2025-2026学年（上）云浮八年级质量检测化学

1、下列实验操作正确的是

A．检查气密性

B．氢气的验纯

C．点燃酒精灯

D．测定空气中氧气的含量

2、下列是利用蜡烛进行的有关实验，所得出的结论正确的是

A．高处的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度小于空气

B．点燃蜡烛后，指针向右偏转，说明蜡烛燃烧不遵循质量守恒定律

C．干冷烧杯的内壁上有水雾生成，说明蜡烛中含有氢元素和氧元素

D．用嘴吹灭蜡烛火焰，说明温度降低至蜡烛的着火点以下

3、项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图甲所示，回答下列问题。下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是

A．NaOH溶液可以腐蚀叶肉

B．制作过程涉及化学变化

C．制作完成后废液需回收处理

D．NaOH固体存放处应张贴如图乙所示标志

4、化学观念是初中化学学科核心素养之一、下列对相关化学观念分析正确的是

A．变化观：氢气在点燃的条件下生成水

B．分类观：空气、矿泉水、液氧都属于混合物

C．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子

D．守恒观：在化学反应中，反应前后分子的种类和数目没有改变

5、诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗词中蕴含化学变化的是

A．千里冰封，万里雪飘

B．露从今夜白，月是故乡明

C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片

D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

6、卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅，其生产过程涉及的主要化学反应为。关于该反应叙述错误的是

A．碳是还原剂

B．参加反应的和的质量比为

C．该反应属于置换反应

D．反应前后硅元素和碳元素化合价都发生了变化

7、下列是我们生活中的一些物质，其中属于纯净物的是

A．雪糕

B．冰水混合物

C．碳酸饮料

D．美味清汤

8、正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是

A．连接仪器

B．检查气密性

C．取用石灰石

D．验满

9、下列实验目的通过对应实验方法无法实现的是

A．鉴别H2和CH4一点燃后在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯

B．鉴别硬水和软水一加入肥皂水，观察是否有大量泡沫

C．鉴别氧气和二氧化碳一伸入燃着的小木条，观察火焰情况

D．检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物一用燃着的火柴去点白烟

10、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O

11、下列关于“体温表液柱遇热读数上升”的微观解释正确的是

A．原子体积增大

B．分子间隔变大

C．原子间隔变大

D．分子个数增多

12、根据如图四种粒子的结构示意图判断，下列说法正确的是

A．图中所示是四种元素的粒子

B．①所示的粒子是一种阳离子

C．②所示的粒子是一种阳离子

D．④是一种金属元素的原子

13、关于所示的粒子结构示意图：、，下列说法正确的是

A．它们都是原子

B．它们都属于稳定结构

C．它们都是离子

D．它们表示同一种元素

14、布洛芬（C13H18O2）是一种常见的退烧药，下列有关布洛芬说法正确的是

A．布洛芬中含有一个氧分子

B．布洛芬的相对分子质量是 206g

C．布洛芬中 C、H、O 三种元素质量比为 13：18：2

D．其中碳元素的质量分数最高

15、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是

A．对玻璃片呼气

B．蜡烛燃烧

C．湿衣服晾干

D．灯泡通电发光

16、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（　　）

A．1：1

B．2：1

C．4：1

D．5：1

17、元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，不正确的是

A．该元素的原子序数为24

B．该元素在地壳中的含量为52%

C．该元素属于金属元素

D．该元素的相对原子质量为52.00

18、新能源汽车越来越受到人们的青睐，某新能源汽车定位系统应用了一种新型材料氮化铝（AlN），其中铝元素的化合价是+3价，则氮元素的化合价为

A．-3

B．+5

C．0

D．+3

19、下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是

A． 高温条件下，向一定质量的氧化铁中通入一氧化碳

B．1g硫和1g氧气在密闭容器中充分反应

C． 浓硫酸敞口放置一段时间

D．等量的碳粉和炭块在空气中灼烧

20、2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现CO2到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成过程中的一个重要反应微观示意图如下，下列有关说法正确的是

A．反应前后分子的个数不变

B．该反应前后共涉及两种氧化物

C．丙物质由8个原子构成

D．参加反应的甲和生成丁的质量比是7:8

21、下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示种单质的是

A．He

B．O2

C．C1-

D．H

22、锶(Sr)常用于制造合金、光电管、照明灯，其化学性质活泼，在氧气中燃烧生成氧化锶。结合图中信息判断，下列叙述中正确的是

A．Sr元素属于非金属元素

B．氧原子的质子数是16

C．Sr原子的质量主要由构成其原子核的质子和核外电子的质量决定

D．氧化锶的化学式为SrO

23、中国将坚定不移地走绿色低碳发展之路。下列不符合低碳发展理念的是

A．冬季大力推广集中供暖，减少空气污染

B．用旧报纸制铅笔杆，节约木材

C．开发利用新能源，缓解电力紧张

D．提倡使用一次性塑料餐具，减少疾病的传播

24、下列物质中，属于纯净物的是

A．铝土矿

B．矿泉水

C．液氧

D．石油

25、根据所学知识判断，下列说法不正确的是

A．可燃冰是不可再生能源

B．久未开启的地窖进入前进行灯火试验是为了防止CO中毒

C．厨房天然气泄漏时应先关闭阀门

D．汽油中加入适量的乙醇可减少汽车尾气的污染

26、对下列生活中的做法或现象，解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、（10分）化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．

（1）请用化学符号填空：

①氧化铁中-2价的氧元素  ；②两个氢分子  ；③2个铜原子 ；④铵根离子  ．

（2）写出下列反应的文字表达式

①碳酸氢铵受热分解_________________  ②铁在氧气中燃烧____________________

（3）图1是某微粒的结构示意图．其中X=   ．该微粒在化学反应中易   （填“得”或“失”）电子；写出一条从图2中获得的信息 ．

（4）如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图．请按要求回答问题．

图3中体现了在化学变化前后一定不变的是 （填序号）．

A．元素种类；B．原子种类；C．分子数目；D．原子数目．

28、化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学用语填空。

（1）2个氮原子______。

（2）4个铵根离子______。

（3）氧化亚铁______。

（4）标出过氧化氢中氢的化合价______。

（5）地壳中含量最多的金属元素______。

29、小雯向烧杯中浑浊的河水中加入一定量的明矾粉末，充分搅拌后，静置一段时间，利用如图装置对其进行过滤，请回答相关问题：

(1) 图中还缺少的仪器是_____________，其作用是___________。

(2) 过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因是 ________（填序号）。

A 滤纸破损   B 滤渣过多

C 接滤液的烧杯不干净   D 液面高于滤纸边缘

(3) 过滤后的水是硬水还是软水可加入______________进行鉴别。

(4) 生活中通过____________ 可降低水的硬度。

(5) 沉淀、过滤、吸附、蒸馏中，单一操作相对净化程度最高的是____________。

30、某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。

(实验步骤)

①用大注射器抽取一定量的2%的氢氧化钠溶液，从A中的大圆孔注入；

②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气，液面上升，直至水充满正负两极；

③接通电源，仔细观察实验装置中的现象；

④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。

(交流与反思)

(1)步骤①中在水中加入氢氧化钠的作用是___________。

(2)步骤③中的现象有：A中液面___________(填“上升”“下降”或“不变”)。

(3)实验中，当B中生成10m1气体时，同时C中生成气体的体积约为___________m1。

(4)写出电解水的化学方程式___________。

(5)古人把宇宙万物划分为金、木、水、火、土五大类，并叫它们为“五行”。根据上述实验的现象，你认为水是否为一种元素？并请说明理由：___________。

31、某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：

实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素

实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水

32、化学用语是最简明、信息丰富且国际通用的语言，请用化学用语填空：

(1)天然气的主要成分___________。

(2)8个硫原子构成的单质分子___________。

(3)2个氧分子___________。

(4)氧化镁中镁的化合价___________。

33、某化学兴趣小组对某水源的水质状况进行了相关研究调查：

(1)取水样，静置、过滤，实验室过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____

(2)该小组同学在净水过程中加入活性炭的作用是____

(3)该小组同学用_____(填试剂名称)可以判断水是硬水还是软水。

34、用化学符号表达：

（1）两个镁离子_____；（2）碳酸铵_____；（3）5个氯分子_____；

（4）两个氢氧根离子_____；（5）保持氮气的化学性质的最小粒子_____；

（6）氧化铜中铜元素的化合价为+2价_____；

（7）地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式_____；

（8）在空气中燃烧产生大量白烟的反应_____。

35、化学与生产、生活有着密切的联系，请用所学的化学知识回答下列问题：

（1）“共享单车”已走进城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是较低的______气体排放，“共享单车”采用铝合金作支架，铝合金属于______（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）运动员剧烈运动后感到肌肉酸痛，放松一段时间后慢慢消失的原因是血液中的乳酸（C3H6O3）与吸入的氧气反应：C3H6O3+3O2=3CO2+3R，则R的化学式为______，新能源公交车环保，节能，大大方便了市民的出行，氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是______。氢氧燃料电池是一种将______能转化为______能的装置。

36、如图1是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去)，图2是化合反应与氧化反应的关系图，据图回答下列问题。

(1)在实验室做图1中反应①对应实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，其作用是_。

(2)图1中反应②的反应类型对应图2中的_______(填“甲”“乙”或“丙”)；蜡烛燃烧时火焰分为外焰、内焰和焰心，其中温度最高的是_______。

(3)图1反应①～④有许多共同点，请列举其中一点_______。

37、化学是以实验为基础的学科。

实验一：制取氧气

(1)仪器X的名称为___________。

(2)用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______，选择的发生装置是_____(填序号)；若用B装置制取氧气，反应的化学方程式为_______；可用装置C收集氧气的原因是_____，收集时待气泡从瓶口冒出，在水下用_______将瓶口盖住，移出水槽。

(3)若要获得干燥的氧气，气体应从装置F管口___________(选填“a”或“b”)通入。

实验二：检验氧气性质

(4)如图2，缓缓将一瓶氧气(500mL)完全注入“气体倾倒室"里，轻轻提起中间隔板，观察到带有火星的线香由低到高依次复燃并剧烈燃烧，产生白色火焰。由此可得出氧气的性质：①___，②___。

38、根据下图所示的装置回答问题。

(1)写出有标号仪器的名称：①______。

(2)用装置A制取氧气的化学反应方程式为______，要做铁丝在氧气中燃烧的实验，宜选择______装置（填序号）收集氧气。

(3)装置B和C都能用作实验室制取氢气的发生装置，装置C相对装置B的优点是______，反应的化学方程式为______。

39、长久以来，空气的组成基本保持不变。随着化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和粉尘超过了空气的自我净化能力，使空气受到污染。污染后的空气有诸多危害，作为中学生，我们能够为防治空气污染做点什么：___。

40、稀释浓硫酸，一定要把_________沿器壁慢慢注入______里，并不断搅拌。不可把______倒入___

里，原因是________________________________，浓硫酸溶解时___________，会使硫酸液滴向四周_____________，这是非常危险的。