2025-2026学年（上）松原八年级质量检测化学

1、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．读取液体体积

C．点燃酒精灯

D．检查气密性

2、有关实验室制取二氧化碳的过程正确的是

A．   原料

B．   发生装置

C．   收集装置

D．   验满

3、铷是一种化学元素，因其原子外层电子的超精细跃迁频率，可用于原子钟，卫星导航、计算机通信等，原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．铷原子的中子数是37

B．铷位于元素周期表第五周期

C．x=2

D．铷原子在化学反应中易得到电子

4、某氧化钙固体中含有少量氯化钙，某同学为测定氧化钙的质量分数，设计实验如下：

步骤1：取0.7g固体混合物于锥形瓶中，加入200g蒸馏水，盖上表面皿充分振荡。

步骤2：向冷却后的锥形瓶中逐滴加入稀盐酸，溶液pH随加入盐酸质量的变化曲线如图所示。所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。

资料：常温下，溶解度为0.17g，的溶解度为74g。

下列说法错误的是

A．步骤1中发生反应的化学方程式为

B．步骤1中充分振荡后得到澄清透明的溶液

C．当加入稀盐酸质量为20g时，溶液中的溶质有两种

D．该固体混合物中氧化钙的质量分数为80%

5、根据下列人体内一些液体的正常pH范围判断，其中一定不能使紫色石蕊溶液变蓝的是

A．唾液(6.6～7.1)

B．胆汁(7.1～7.3)

C．胃液(0.9～1.5)

D．血浆(7.35～7.45)

6、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：化学变化有新物质生成，其过程中可能伴随着物理变化

B．科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭、能使燃着木条熄灭的一定是二氧化碳

C．科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D．科学态度与责任：为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主

7、酸碱盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列有关常见酸、碱、盐的说法错误的是

A．稀盐酸可用于金属除锈

B．熟石灰可用于配制农药波尔多液

C．农业上常用氢氧化钠改良酸性土壤

D．浓硫酸具有吸水性，常常作某些气体的干燥剂

8、下列关于氧气的说法正确的是（　　）

A．分离液态空气获得氧气是化学变化

B．植物的光合作用是自然界氧气的主要来源

C．氧气化学性质活泼，能与所有物质发生反应

D．液态氧可用作火箭燃料

9、能保持氮气化学性质的微粒是

A．氮原子

B．氮分子

C．氮离子

D．氮元素

10、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成，下列有关说法正确的是

A．都是无色固体

B．都能够导电

C．碳原子的排列方式都相同

D．充分燃烧后都生成CO2

11、我国科研人员攻克催化研究中的世界性难题——甲烷的选择性氧化，其微观反应过程如图所示，下列说法不正确的是

A．虛线框内应补充的是“”

B．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1

C．在化学变化中，分子可分，原子不可再分

D．该反应与甲烷燃烧相比，条件不同产物不同

12、某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的化肥是

A．CO（NH2）2

B．KCl

C．KNO3

D．Ca（H2PO4）2

13、为了鉴别桌上的O2和CO2两瓶气体，下列四位同学提出的方法，简便可行的是

A．甲：揭开玻片闻气味

B．乙：分别观察气体颜色

C．丙：将燃着的木条伸入瓶中

D．丁：倒入少量水观察是否溶解

14、下列实验方案设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列各图所示变化属于化学变化的是

A． 灯泡通电发光

B． 铁丝在氧气中燃烧

C． 湿衣服晾干

D． 食盐水的蒸发

16、下列实验操作一定能达到实验目的的是

A．除去中混有的少量：将气体点燃

B．鉴别和：分别点燃，在火焰上方罩干燥的冷烧杯

C．区分硬水和软水：取样，分别加入等量肥皂水

D．实验室制取二氧化碳：石灰石和稀硫酸

17、下列有关水的说法正确的是

A．地球上的总水储量很大，但淡水很少

B．活性炭可将硬水软化

C．蒸馏得到的水不一定是软水

D．通过过滤可以除去水中所有的杂质

18、下列事实与分子运动无关的是

A．闻到花香

B．湿衣服晾干

C．水冷冻结冰

D．浓盐酸密封保存

19、根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是

A．③④属于同种元素

B．①②表示的是原子结构示意图

C．①③的化学性质相似

D．硒元素的相对原子质量为 78.96g

20、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是

A．氧气可供给动植物呼吸

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．稀有气体可制造电光源

D．食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期

21、为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），一旦燃气泄漏即可闻到气味。乙硫醇在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气污染物，该气体可能为

A．CO

B．CO2

C．SO2

D．NO2

22、下列说法正确的是

A．水的电解是物理变化

B．H2具有助燃性

C．水是由氢元素和氧元素组成的

D．a和b中气体质量比为2:1

23、下列关于二氧化碳用途说法不正确的是

A．光合作用

B．供给呼吸

C．制碳酸饮料

D．灭火

24、“人造树叶”是一种新型材料。光照时，CO2和H2O在“人造树叶”的催化下反应，其微观图示如下、下列说法错误的是

A．该反应前后原子的个数不变

B．由图可知， 乙醇的化学式为 C2H5OH

C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为3：2

D．该反应可以缓解温室效应，又能产生燃料，并释放O₂

25、宏微结合是化学学习的重大特点，从微观角度分析并解释下列事实，错误的是

A．用打气筒给气球打气，气球变大——分子间隔变大

B．夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大

C．洁净空气是混合物——由不同种分子构成

D．墙内开花墙外香——分子不断运动

26、有“锂”走遍天下、随着技术的不断进步，锂电池应用范围越来越广泛，锂元素的原子结构和在元素周期表中的信息如图所示。下列判断中，不正确的是

A．锂元素属于金属元素

B．锂的相对原子质量为6.941g

C．锂原子核电荷数为3

D．锂原子在化学变化中易失电子

27、化学源于生活，服务于生活。请从化学的角度回答下列问题：

(1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。其灭火的原理是______。

(2)长期饮用硬水对人体健康不利。为了检测某水样是硬水还是软水，可往水样中加入______。生活中常用______方法降低水的硬度。

(3)某种即热饭盒内部结构如图所示。需要加热食物时，让盒内的水与生石灰接触即可，此反应的化学方程式为______。

(4)“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。

①干冰可用于“温控保鲜”，利用干冰的性质是______。

②“气调保鲜”中会使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质，抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质的产生______。

28、某同学取一些湘江水样品倒入烧杯中，先加入明矾搅拌，静置一会后，用下列图1所示的装置进行过滤，请问：

(1)过滤属于______变化。（填“物理”或“化学”）

(2)图1中还缺少的一种仪器叫________，该仪器的作用是________。

(3)过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是______。（写两种即可）

(4)改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是______（填纯净物、混合物）

(5)他按图2将该水电解：_____（填甲或乙）试管里产生的是氧气。电解前往水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是________。

29、（1）下图形象地表示甲、乙两种变化，其中“”和“”分别表示氧原子和氢原子，请从微观角度回答下列问题。

A 甲、乙这两种变化的本质区别是：_____。

B 通过对甲图的比较分析，请从微观角度解释②中产生该现象的原因是：_____。

C 乙中与分子构成的不同点为_____。

D 乙化学反应的基本反应类型是_____。

（2）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图，请回答下列问题。

①表中磷原子的核内质子数x=_____；

②表中具有相对稳定结构的元素是_____；

③镁元素与氯元素形成的化合物化学式为_____；

④上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_____。

30、锂元素在元素周期表中的某些信息如图甲所示,锂原子与另外三种粒子的结构示意图如图乙所示。

(1)锂元素的相对原子质量是_______,X＝_______,锂离子的符号为_______。

(2)在元素周期表中,锂元素位于第_______周期。

(3)锂原子与图乙中_______(填“A”“B”或“C”)粒子的化学性质相似。

(4)图甲和图乙中,共涉及_______种元素。

31、如图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答：

(1)氟元素的相对原子质量为______；

(2)写出①和②组成的化合物的化学式_____；

(3)A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是_____(填字母，下同)；

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____。

32、化学基础与常识。思维导图有助于建构知识，如图是小华建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图。

(1)请填写思维导图中的内容：甲_______，丙_______。

(2)金属铁是由_______构成的。二氧化碳是由_______组成的。

(3)原子核中一定含有的粒子是(填序号)。

A．中子

B．质子

C．电子

D．质子和中子

(4)几种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。

请回答下列问题：

图2所示粒子共表示_______种元素。X元素的化学性质与图2中(填序号)_______的化学性质相似；图2中B粒子的化学符号为_______。

(5)试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中，试管口的朝向不同，下列说法中不正确的是(填序号)。

A．给试管中的液体加热时，试管口朝向如图③

B．向试管中加入块状固体时，试管口的朝向先如图②后如图①

C．给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④

D．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③

33、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

（1）请用化学用语填空：

①镁元素_____；②三个氧原子_____；③五个二氧化硫分子_____；④两个氢氧根离子_____；⑤标出水中氢元素的化合价_____

（2）写出符号“4H2O中数字的含义：“4”表示_____；“2”表示_____．

34、现在有以下物质：①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳⑤酒精⑥钨.请用序号回答问题：

（1）占空气体积78%的是_____；

（2）植物光合作用的原料是_____；

（3）医疗急救应选用_____；

（4）通电时发出有色光的是_____；

（5）化学实验常用的燃料是_____；

（6）可用于灯泡中灯丝的是_____。

35、水是人类宝贵的自然资源。

（1）爱护水资源，一方面要_________；另一方面要防治水体污染。

（2）硬水给生活和生产带来许多麻烦，日常生活中常用________的方法降低水的硬度。

（3）可以用_____鉴别硬水和软水，某同学制作了如图1所示的简易净水器，其中活性炭具有________作用

（4）图2分子模型中,能表示水分子的是_______。

（5）图3电解水实验中,试管a、b中产生气体的体积比的为_______。电解水反应的化学方程式为____________。

36、（1） 空气是人类赖以生存的自然资源。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能________

（2） 有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。 由此可以推断：

①A是________B是________C是________D是________（填写物质的名称）

②写出B在A中燃烧的文字表达式：________

（3） 现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用一种方法鉴别它们。你选择的两种气体是_____________和_______________；方法：________

（4） 某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：①请你判断：表中X是_________，Y是________

②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是________

37、根据下列仪器装置，回答问题。

(1)写出仪器名称：a为______，b为______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；选择的装置组合是______（填序号）。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______；要控制反应的发生或停止，应选择的发生装置是______（填序号）。

(4)为探究二氧化碳的性质，兴趣小组的同学设计了F装置，先将试管①和试管②中盛满二氧化碳，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后，观察到的现象是______；反应后向试管①中滴入紫色的石蕊试液，看到的现象是______。请写出试管②中的反应的化学方程式是______。

38、根据下列装置图回答问题。

（1）请写出所标仪器的名称：①______②______；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选择发生装置和收集装置为______填序号,下同；试管口塞棉花的目的是______,其反应的符号表达式为______；

（3）氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则制取该气体应选用的发生和收集装置为______填序号；

（4）如果选择图F收集氧气,A装置的导管口应与______相连。

39、某实验小组想测定黄铜中铜的质量分数，实验数据记录如下：

（1）根据实验数据分析，从实验       开始金属已经完全反应．

（2）计算黄铜中铜的质量分数．（精确到0.1%）

（3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数．（精确到0.1%）

40、（8分）小华利用一瓶稀盐酸和相关的仪器，测定黄铜合金（Cu-Zn合金）样品的组成

（不考虑黄铜中的其他杂质）。将30mL稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据见下表：

（1）从上表数据分析，小华用10 g合金粉末总共收集到氢气_______g；

（2）求该合金中铜的质量分数。