1、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是
A.天然气燃烧
B.盐酸挥发
C.塑料老化
D.钢铁生锈
2、石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维,易造成输电线、电厂设备损坏,由于石墨
A.质软
B.有吸附性
C.能导电
D.易燃、易爆
3、下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识不正确的是
A.分类观:CO和CO2都属于氧化物
B.变化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化
C.元素观:CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物
D.结构观:CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成,化学性质相似
4、如图为某原子的粒子结构示意图,下列说法正确的是
A.它是一种阳离子
B.它是一种阴离子
C.它的核电荷数是18
D.它是一种金属元素
5、如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是
A.砷属于非金属元素
B.砷的原子序数为33
C.砷原子的相对原子质量为74.92g
D.x=5,砷与磷元素化学性质相似
6、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是
A.氧气可供给动植物呼吸
B.空气污染指数越高,空气质量越好
C.稀有气体可制造电光源
D.食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期
7、下列各组物质的鉴别方法正确的是
A.木炭和氧化铜—观察颜色
B.一氧化碳和二氧化碳—闻气味
C.硬水和软水—尝味道
D.氮气和氧气—带火星的木条
8、下列做法不符合“健康、安全、绿色、舒适”生活理念的是
A.植树造林,防沙降尘
B.煤气泄漏,开灯检查
C.垃圾分类,资源再生
D.铁锅烹饪,预防贫血
9、“民以食为天,食以安为先”。下列有关说法正确的是
A.纤维素不能被人体吸收,因此不必食用富含纤维素的蔬菜
B.奶茶具有良好的口感,可以代替饮用水长期饮用
C.铁、锌、铅都为人体必需的微量元素
D.用甲醛浸泡水产品,会破坏蛋白质结构,对人体健康有严重危害
10、养鱼需要在鱼缸中放置气泵不断通入空气,主要是为了增加水中哪种气体的含量
A.氮气
B.氧气
C.氢气
D.二氧化碳
11、如图是一氧化碳与氧化铜反应的装置,下列说法错误的是
A.一氧化碳的还原性可用于冶炼金属
B.A处观察到的有气体生成
C.B处石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成
D.C处酒精灯的作用是点燃一氧化碳,防止污染空气
12、下列化学符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是
A.Fe
B.Cl2
C.H
D.CO
13、化学实验操作考查中,监考教师观察到同学们的如图操作,其中不正确的是
A.连接仪器
B.过滤液体
C.倾倒液体
D.检查气密性
14、下列反应中,既不是化合反应,又不是分解反应的是
A.氧化钙+水⃗氢氧化钙
B.碳酸⃗水+二氧化碳
C.酒精+氧气水+二氧化碳
D.铁+氧气四氧化三铁
15、以甲醇为原料的一款新型手机电池,其反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,其中X的化学式为( )。
A.CO
B.CO2
C.O2
D.H2
16、下列四种物质加入水中,振荡能形成悬浊液的是
A.植物油
B.碳酸钙粉末
C.冰块
D.蔗糖
17、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列实验进行的推理正确的是
A.将燃着木条伸入集气瓶内,木条熄灭,证明该气体是二氧化碳
B.某物质中加入稀盐酸,有气泡产生,证明该物质一定是活泼金属
C.点燃气体,火焰上方的干冷烧杯的内壁出现水雾,证明该气体是氢气
D.敞口容器中进行铁和硫酸铜溶液的反应,天平保持平衡,证明质量守恒
18、铜锌合金的光泽甚至比一些天然黄金(狗头金)还要好,铜锌合金的外观与黄金极为相似,不法商贩利用这一特点以假乱真获取非法利益。下列说法正确的是
A.金是一种较活泼的金属元素
B.铜锌合金的硬度比铜小
C.灼烧以上两种物质,表面不变色的是黄金
D.用稀硫酸不可以鉴别铜锌合金和黄金
19、具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作中正确的是
A.点燃酒精灯
B.滴加液体
C.过滤长江水
D.添加锌粒
20、除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法都不正确的是
选项 | 物质 | 少量杂质 | 所用试剂和操作方法 |
A | MnO2 | KCl | 加入足量蒸馏水,充分溶解,过滤,洗涤,干燥 |
B | N2 | O2 | 通过足量灼热的铜网 |
C | ZnSO4 | Fe | 加入足量的水后过滤,蒸发结晶 |
D | CO | CO2 | 通入装有足量的氧化铜的玻璃管,加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列化学用语书写正确的是
A.2个铁离子:2Fe2+
B.+2价的镁元素:Mg2+
C.硫酸钠:NaSO4
D.氮气分子:N2
22、推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列叙述正确的是
A.原子、分子不显电性,可推断构成它们的粒子都不显电性
B.氧气、液氧都由氧分子构成,所以它们的化学性质相同
C.燃烧是发光、发热的化学反应,有发光、发热现象的变化都是燃烧
D.溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质一定是溶液
23、用化学的眼光看世界,能提高人的科学素养。下列对事实的解释错误的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 每年4月,柳州市紫荆花盛开,花香四溢 | 分子在不断地运动 |
B | 液氧和氧气都支持燃烧 | 同种分子的化学性质相同 |
C | 金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质,但是金刚石坚硬,而石墨很软 | 原子的排列方式不同 |
D | 水受热变为水蒸气 | 状态变化,分子大小随之改变 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、2023年7月27日,生态环境部指出,从2013年到2022年我国成为全球空气质量改善速度最快的国家,北京市被联合国环境规划署评价为“北京奇迹”。下列行为有利于环境保护的是
A.城市道路经常洒水
B.露天焚烧塑料垃圾
C.大力发展火电
D.增高工厂排气烟囱
25、有利于控制“温室效应”的有效措施是
①大量植树造林 ②用大量NaOH溶液吸收 ③禁止生产含氟冰箱 ④减少矿物燃烧 ⑤充分利用太阳能、风能等环保能源 ⑥控制白色污染(即塑料污染) ⑦不要乱丢垃圾
A.①④⑤
B.①③⑦
C.④⑤⑥
D.①②③
26、如图是电解水的反应装置图,下列说法正确的是
A.管1和管2中气体的质量比是2:1
B.管1中的气体是氧气
C.发生反应的化学方程式为
D.能说明水由氢元素和氧元素组成
27、用适当的化学用语填空。
(1)温度计中填充的液态金属是______。
(2)2个铵根离子______。
(3)“CH4”中“4”的含义______。
(4)2个水分子______。
(5)核电荷数为16的元素的离子结构示意图______。
28、泉水是“泉城”济南的文化之魂,节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城,是我们泉城人的职责。
(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由 ________ 提供的能量(填序号)。
A地球自转 B太阳照射 C海洋潮汐 D植物生长
(2)某化学小组的同学取的趵突泉水进行探究实验。先将水样进行过滤操作如图,操作中的一处错误是 ________ ,玻璃棒在该操作中的作用是 ________ ;再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,水分消失后,观察到玻璃片上有少许残留物,产生该现象的原因是 ________ 。泉水是硬水,生活中将硬水转化成软水的简单方法是 ________________ 。
(3)目前,全球都面临淡水危机,济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水,天然水转化成饮用水需经一系列净化,高铁酸钠(Na2FeO4)是一种性能优良的净水剂。请回答:
①从物质分类的角度看,高铁酸钠属于 ________ (填“混合物”、“化合物”、“氧化物”之一)。
②高铁酸钠由 ________ 种元素组成;高铁酸钠的化学式量为 ________ 。
③高铁酸钠中铁元素与氧元素的质量比是 ________ (填最简整数比)。
④高铁酸钠中质量分数最大的元素是 ________ (填元素名称)。
29、硒元素能增强人体免疫力,具有抗癌防癌的作用。如图为硒元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图。硒元素的相对原子质量为_____;硒元素在元素周期表中位于第_____周期;硒元素和硫元素化学性质相似,在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。
30、化学是在原子、分子的层面上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。试以水为例,用所学的知识回答下列问题。
(1)构成水的粒子可表示为______(填序号)
(2)从宏观上看,水是由______元素组成。
(3)在水的蒸发过程中,下列说法正确的是______(填序号)
A.水分子之间间隔不变
B.水分子在不断运动
C.水分子分解成氢原子和氧原子
D.水分子变大了
31、现有三种化学符号或原子结构示意图依次为:
A、 B、Aln+ C、Fe2(SO4)3
(1)m和n的值分别是______、______。
(2)Fe2(SO4)3中铁元素的化合价是______价。
32、空气是宝贵的资源,探究其成分并应用于生活。如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“c”代表的是_____。
A 氧气
B 氮气
C 二氧化碳
D 稀有气体
33、(1)生活中降低水硬度常用的方法是_________________
(2)分液漏斗比长颈漏斗的优点是(答一点即可)______________
(3)氢气做燃料的优点是(答一点即可)____________
(4)在过滤操作中玻璃棒的作用是_______________
34、用适当的化学用语填空:
(1)氟元素 ;(2)2个氧原子 ;(3)铵根离子 ;
(4)负二价的硫元素 ;(5)5个二氧化碳分子 ;(6)氧化铁 。
35、量取一定量液体时,应先向_____ 里注入液体到接近所需量的刻度线,然后使用_____,将液体滴加到指定刻度。读数时,视线必须与_____保持水平。右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是_____(填大于、等于或小于)25mL。
36、现有下列物质:①金刚石 ②大理石 ③蒸馏水 ④液态空气 ⑤干冰 ⑥液氧 ⑦高锰酸钾 ⑧氧化铝 ⑨氯化钠 (用序号填写)其中:
(1)属于混合物的是 ,(2)属于单质的是 ,
(3)属于化合物的是 ,(4)属于氧化物的是 ,
37、学习小组在实验室用下列装置制取几种气体,请你与他们合作.
(1)写出图中标有②的仪器名称:②__.
(2)用高锰酸钾制取氧气,选择上述装置中的A作为制取装置.如果采用排水法收集氧气,应该__与__装置连接,该反应的化学方程式为__.
(3)实验室制取二氧化碳,应该选择__装置和__装置连接,其化学反应化学方程式为__.
38、氧气、二氧化碳的制取与收集是初中重要的化学实验。下图是实验室制取并收集气体的装置图,请你根据下图回答问题:
(1)仪器a的名称是______。
(2)若用装置A制取二氧化碳,分液漏斗中盛装的药品是______(填化学名称),发生反应的化学方程式为______。若用装置C收集二氧化碳,气体应从导管口______(选填“b”或“c”)通入。
(3)装置A与D组合,还可用于实验室制取氧气,用装置D收集氧气时,要等气泡______时方可收集,以防收集的氧气不纯。
(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体。实验室通常用熟石灰和氯化铵固体加热制取氨气,实验室制得的氨气______(选填“能”或“不能”)用装置D收集。
39、《燔石》中介绍了“烧石成灰”的方法:将煤饼和石灰石隔层垒堆,木材放在最下方,通过烈火灼烧即可制成生石灰。同时,也介绍了生石灰的用法:“置于风中,久自吹化成粉。急用者以水沃之,亦自解散。”(注释:“沃”:浇)
(1)从能源分类分析,煤属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)从燃烧条件分析,“铺薪其底”中置于最底层的木材对煤饼燃烧的作用是_______。
(3)从反应原理分析,写出煅烧石灰石制得生石灰的化学方程式________。
(4)从能量转化分析,“急用者以水沃之”,生石灰与水的反应是将_______能转化为_______能。
40、用图甲所示的电解水装置来测定水的组成。
(实验步骤)(1)按图安装好装置,检验装置气密性。
(2)在U型管中装入水(水面略低于支管口)。
(3)取下注射器,打开电源一段时间后,关闭电源。
(4)将注射器活塞推到顶后连接注射器,再次打开电源。当注射器二中活塞停留在10mL刻度时,关闭电源。
(5)检验气体。
(实验结论)水是由______组成的。电解水的化学方程式_______。
(问题讨论)(1)实验开始时先打开电源通电一段时间后再接上注射器的目的是________;
(2)实验结束时注射器一中活塞停留在_____刻度处。将该注射器带上针头,移向燃着的木条旁,推动活塞,现象是_______;
(3)水电解的过程可用下列图示表示。粒子运动的先后顺序是______。