2025-2026学年（上）晋中八年级质量检测化学

1、化学反应是在微观粒子间进行的。结合图，下列说法不正确的是

A．该反应为置换反应

B．该反应过程中原子数目不变

C．甲乙都是氧化物

D．乙从液态变为气态化学性质不变

2、在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．该反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O

B．在该反应中，生成C和D的质量比为14：27

C．该反应的基本类型是置换反应

D．该反应前后分子的总数不变

3、下列有关钛元素的说法不正确的是

A．元素符号为Ti

B．原子序数是22

C．属于非金属元素

D．相对原子质量是47.87

4、下列关于物质性质和用途的说法不正确的是

A．干冰升华时吸热，可用作制冷剂

B．氮气常温下化学性质稳定，可用作食品保护气

C．活性炭具有很强的吸附性，可用于净水

D．氧气具有助燃性，可用作燃料

5、生活中常用的502胶水，其主要成分为a-氰基丙烯酸乙酯（C6H7NO2），对于该物质下列说法正确的是

A．该物质碳元素与氢元素质量比为6：7

B．该物质由碳、氢、氮、氧四种原子构成

C．a-氰基丙烯酸乙酯相对分子质量为125

D．a-氰基丙烯酸乙酯分子中氢的含量最高

6、下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是

A．甲：利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污

B．乙：溶液由溶质和溶剂组成

C．丙：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低

D．丁：具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

7、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体

8、“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如图所示，下列说法错误的是

A．天然气难溶于盐水

B．天然气是可再生能源

C．从n端进气可采集盐水

D．从m端进水可排天然气

9、某实验小组在实验室用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作不正确的是

A．检查装置气密性时，先将导管的一端放入水中，后用手握住试管

B．装入药品后，并在试管口放一团棉花

C．排水法收集满氧气，在水下面用玻璃片盖住瓶口，取出集气瓶并正放在桌面上

D．制完氧气后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管

10、下列图象能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列能表示两个分子的是

A．2O

B．H2O

C．O2-

D．2O2

12、某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是

A．只含有碳、氢元素

B．一定含有碳、氢、氧元素

C．一定含有碳、氢、硫元素

D．一定含有碳、氢、氧、硫元素

13、有一含有FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物，若S元素的质量分数为a%，则Fe元素的质量分数为

A．1-a%

B．2a%

C．1-3a%

D．无法计算

14、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是

A．合金的硬度大于纯金属，所以生铁比纯铁硬，黄铜比纯铜硬

B．硫酸和氢氧化钠的组成中都含有氧元素，所以酸和碱的组成中一定含有氧元素

C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素

D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

15、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是

A．化学观念：单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质

B．科学思维：催化剂能改变化学反应速率，所以要改变化学反应速率必须添加催化剂

C．科学探究与实践：用隔绝空气加强热的方法除去氧化铜中的炭粉

D．科学态度与责任：实验后的废液集中回收处理，避免污染环境

16、科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法错误的是

A．火星大气中的含量比空气中的低

B．火星大气中稀有气体的含量比空气中的高

C．火星大气中的含量高于

D．火星大气能使燃着的木条燃烧得更旺

17、践行“绿色发展”理念，绘就“绿水青山”新画卷。下列做法符合绿色发展理念的是

A．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛

B．将废弃的秸秆就地焚烧处理

C．农业上推广使用滴灌、喷灌技术给作物供水

D．大量开采地下水缓解水资源紧缺

18、甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)，下列推测不正确的是

A．若甲和丙物质类别相同，则乙可为H2

B．若反应均是化合反应，则甲可为O2

C．若反应均是分解反应，则甲可为H2O

D．若甲、乙、丙均含氧元素，则丙可为H2O

19、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，下列说法不正确的是

A．X元素的原子序数为16

B．磷元素与氯元素属于同一周期

C．氯元素的相对原子质量为35.45g

D．X元素与氧元素的化学性质相似

20、20世纪以来，我国化学基础研究取得了长足发展，其中为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是

A．钱学森

B．张青莲

C．屠呦呦

D．袁隆平

21、下列有关实验现象的描述不正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光

B．铁丝在氧气中燃烧，最终生成黑色四氧化三铁

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，并放出大量热量

D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体

22、毒品严重危害人类健康，最近热映的连续剧《破冰行动》涉及到的毒品有海洛因和冰毒，其中冰毒的主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N)，下列关于冰毒的说法正确的是

A．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成

B．甲基苯丙胺含26个原子

C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149g

D．甲基苯丙胺中各元素的质量比为10：15：1

23、如图图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是

A．

B．

C．

D．

24、2021年9月我国科学家利用人工合成了淀粉，其中关键的一步是用制取甲醇（化学式），其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．该反应体系中共有2种单质

B．该反应前后原子的种类和数目都没有改变

C．参加反应的甲、乙分子个数比为1∶1

D．该反应前后各个元素的化合价均没有发生改变

25、下列符号和数字与描述相符的是

A．一个氯离子：A13+

B．两个氢原子：2H

C．二氧化氮中含有两个氧原子：NO2

D．NaCoO2中Co元素的化合价：

26、食品级焦亚硫酸钠(Na2S2O5)对海鲜和果蔬有很好的抗氧化和保鲜作用。焦亚硫酸钠中硫元素的化合价为

A．0

B．+2

C．+4

D．+6

27、如图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：

（1）写出带标号仪器的名称：①   ．

（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取干燥的氢气，应选用的发生装置和收集装置分别是   （填序号，下同）．

（3）CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置和收集装置分别是   ．

（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是   ，植物油上方原有的空气对实验的结果   （填“有”或“没有”）明显影响．

28、回答下列问题。

（1）氧气可压缩储存于钢瓶中；因为受压时氧气分子间的______减小；

（2）房屋着火用水灭火原理主要是______；

（3）炼铁时高炉内发生如下反应：，其中______发生氧化反应。

29、请回答以下问题：

（1）金刚石、石墨和C60物理性质差异大的原因是 _____；

（2）CO和CO2化学性质不同的原因是 _____。

30、（1）元素周期表是学习和研究化学的工具。某元素在元素周期表中的部分内容如图所示，从图中数据可获取的一条信息为_____。

（2）一个银原子的质量是一个碳原子的质量的_____倍。

31、如表为元素周期表中某一周期元素原子的信息。请回答下列问题。

(1)表中磷原子的核电荷数x=__；

(2)表中具有相对稳定结构的元素是__；

(3)在化学反应中，每个钠原子失去__个电子形成钠离子；

(4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为__；

(5)在周期表中同一周期元素的相同之处是__。

32、空气是一种宝贵的资源，其成分有着广泛的用途。空气中含有多种成分，如图是空气成分示意图（按体积计算）。

（1）a的化学性质________，因此常用做保护气。

（2）下列选项属于氧气的用途的是_________（填字母序号）。

A 霓虹灯     B 医疗急救     C 炼钢

33、含氮元素的物质与人类生产、生活关系密切，请你回答有关问题：

（1）N2、NH3、NO2等都是常见的含氮物质，其中氮元素化合价最低的物质是___________。

（2）氮气具有广泛的用途，如超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能，从微观角度制取液氮时，在氮气液化过程中发生变化的是______（填序号）。

①分子的大小

②分子的质量

③分子间的间隔

④分子的数目

（3）将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮（“氮”指氮元素）。某些生物（如大豆根系中的根瘤菌）就具有固氮作用。经田间试验测定，一亩大豆可固氮8kg，相当于施用_____kg（保留整数）尿素[化学式为CO(NH2)2]。

34、每年的6月15日被定为“世界呼吸日”，旨在促进人类关注呼吸健康，倡导保护环境。请根据空气的相关知识回答下列问题：

(1)某些工业生产过程中需要大量氧气，一般采用工业制氧，其方法是_____；发生的是____(填“物理变化”或“化学变化”)；由此制得的氧气属于______(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)洁净的空气对人类的呼吸非常重要。为了防止空气污染，保护美丽天空，下列做法有利于保护空气的是________(填序号)

①加强风能、水能、太阳能的利用   ②焚烧落叶等垃圾   ③工业废气处理后再排放   ④增加绿化面积，植树造林   ⑤大量使用煤、石油、天然气等化石能源

35、有下列四组物质，每组中均有一种与其他物质所属类别不同，请在下面的横线上填写出这种物质的名称和类别

(1)食醋、牛奶、加碘盐、水             ___________；

(2)氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸铝       ___________；

(3)纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁       ___________。

36、（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）在“石墨、氮气、碳酸氢钠、碳酸钙”中选择适当的物质填空：

①用于填充食品包装袋的气体     ；

②可用于制铅笔芯的是        ；

③可用做补钙剂的是   ；

④常作发酵粉使用的是     。

（2）现有“C、H、O、N、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：

①可用于人工降雨的干冰 ；

②汽水中含有的酸是 ；

③常温下呈液态且易挥发的碱 ；

④广泛用于玻璃和洗涤剂生产的盐是 。

37、根据下列装置图回答题：

（1）写出仪器a和b的名称；a_____，b_____。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为_____（填字母），若用F装置干燥二氧化碳气体，气体应从F装置的_____（填左或右）侧导管通入。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_____。

（4）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_____mL。

38、（1）某同学利用如图微型装置进行实验探究。请回答：

单球管中发生反应的化学方程式是_____；制取的气体收集在集气管中，将红磷在酒精灯上加热后迅速放进集气管，塞紧塞子，观察到的现象是_____，冷却后出现的现象_____。反应的化学方程式为_____。

（2）制取氧气的方法很多，可以用过氧化钠（Na2O2）与水来制取，除了生成氧气外还有一种物质氢氧化钠，写出化学方程式_____。收集氧气可以排水法和向上排空气法收集说明氧气具有_____、_____的性质。

39、碳和含碳的化合物与我们的生活密切相关。

（1）根据下图回答问题：

①图1是碳原子的结构示意图，图中数字“6”指的是________________，在元素周期表中，碳元素位于第_______周期。

②图2~图4中，属于石墨用途的是图______（填“2”、“3”或“4”）。

（2）碳是化石燃料中的主要元素，化石燃料包括天然气、煤和_________。天然气的主要成分是甲烷（CH4），如下图5为甲烷燃烧的微观示意图。

过程Ⅰ的微观实质是______________；写出甲烷燃烧的化学方程式为___________。

（3）把适量的二氧化碳通入澄清石灰水，可观察到澄清石灰水变浑浊，请写出反应的化学方程式为_____________。

（4）孔雀石是天然矿石，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+X↑，则X的化学式为_______。

40、走进超市，小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体，看上去好像一个小“枕头”

(1)薯片的主要成分有土豆、盐等，属于_____(填“纯净物”或“混合物”)．

(2)填充气体的主要作用是_____．

(3)你认为食品充气包装，对所充气体的要求是(回答两点即可)：①_____；②_____．

(4)薯片暴露在空气中一段时间后，会发现变软了，说明空气中含有_____．

(5)若所充气体是氮气，则实验室收集氮气的方法是_____．