1、中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表,C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法正确的是
A.该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成
B.该物质中碳元素的质量分数最大
C.碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1
D.1个C3H6O3分子中含有12个原子
2、实验探究是化学学习的重要方法,下列实验设计能实现相应实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 除去CO2中少量的CO | ||
C | 验证质量守恒定律 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列海洋利用或开发过程属于化学变化的是
A.从深海中得到锰结核
B.降压使水沸点降低
C.利用海滨砂矿得到钛
D.海水通过高分子分离膜制淡水
4、下列各种标志中属于节水标志的是
A.
B.
C.
D.
5、践行“绿色发展”理念,绘就“绿水青山”新画卷。下列做法符合绿色发展理念的是
A.节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛
B.为了防止工厂废气影响人体健康,可将烟囱建的尽可能高
C.农业上推广使用滴灌、喷灌技术给作物供水
D.大量开采地下水缓解水资源紧缺
6、碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时停止加热,冷却至室温,相关分析正确的是
A.装置Ⅲ中出现气泡,说明Ⅰ中反应已开始
B.装置Ⅱ的作用是收集产生的二氧化碳气体
C.反应过程中,固体中铜元素质量分数逐渐增大
D.试管中固体减少质量等于生成的二氧化碳的质量
7、航天员在空间站生活,呼出的二氧化碳需要进行处理,才能确保他们生活环境的有氧状态。图是载人航天器中氧再生系统,下列说法不正确的是
A.反应器1中发生了分解反应
B.反应器2中化学反应前后原子的质量、种类、数目都不变
C.反应器2中生成和
的质量比为9:8
D.反应器1和反应器2中发生的化学反应,都有元素化合价发生改变
8、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是
A.结构观:H2O和H2O2化学性质不同,因为它们分子的构成不同
B.分类观:根据组成元素的异同,可将纯净物分为单质和化合物
C.变化观:化学反应中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子
D.微粒观:所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
9、气体的溶解度与多种因素有关,能说明气体溶解度与温度有关的选项是
A.氨气极易溶于水,而氧气不易溶于水
B.二氧化碳能溶于水,而难溶于植物油
C.打开汽水瓶盖,有大量泡沫溢出
D.喝下汽水感到气体冲到鼻腔
10、已知一种碳原子的原子核内有6个质子和8个中子,则该原子的核外电子数为
A.6
B.2
C.8
D.14
11、常温下,某溶液呈碱性,其pH可能是
A.1
B.5
C.7
D.12
12、下列关于碳循环和氧循环说法不正确的是
A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
D.碳、氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义
13、在给定的条件下,下列含碳物质间的转化不能实现的是
A.①
B.②
C.③
D.④
14、形成化学观念是化学学习的基本任务之一。下列说法中,正确的是
A.某物质中只含有一种元素, 则该物质一定是纯净物
B.煤、石油、天然气都是不可再生能源,应综合利用
C.一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成
D.溶液中的各种粒子都静止不动, 所以溶液有稳定性
15、生机勃勃的地球离不开空气,下列关于空气的说法不正确的是
A.空气中含量最多的是氮气
B.空气是人类宝贵的自然资源
C.PM2.5的含量越高空气质量越好
D.CO2是植物光合作用的重要原料
16、下列四组物质只用水不能区分开的是
A.氢氧化钠固体和氯化钠固体
B.硝酸铵固体和氯化钠固体
C.氯化镁固体和氯化钠固体
D.生石灰和氯化钠固体
17、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作不正确的是
A.滴加液体
B.读取液体体积
C.点燃酒精灯
D.倾倒液体
18、2023年10月18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛绿色发展论坛在北京举办。下列不符合“一带一路”绿色发展北京倡议理念的是
A.加强生态环境保护合作
B.促进人与自然和谐共生
C.促发展可先污染后治理
D.加强绿色能源领域合作
19、向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸,该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是
A.N点时的溶液一定呈红色
B.M→N过程中溶液的碱性逐渐增强
C.P点时的溶液能与铝发生反应
D.M→P过程中生成的硫酸钠不断增加
20、铝锂合金已是现代航空航天器材设计中最具竞争力的材料之一,拥有广阔的应用前景。锂在元素周期表中的信息如图所示。下列有关锂元素的说法正确的是
A.锂元素符号
B.锂元素的相对原子质量为
C.锂原子的质子数为16
D.锂元素属于非金属元素
21、阅读下列材料,完成下面小题。
中国古代四大发明之一的黑火药是由木炭、硫磺和硝酸钾按一定比例混合而成的。黑火药爆炸时发生的主要反应是:S+2KNO3+3CK2S+X↑+3CO2↑
古代曾以硝土[含硝酸钙、少量氯化钠、不溶于水的一些杂质等]和草木灰(含碳酸钾)为原料制取硝酸钾。某化学兴趣小组设计了如下实验流程:
【1】黑火药爆炸时产生的物质X是
A.N2
B.N2O
C.NO
D.N2O4
【2】下列化学用语中的数字“0”或“3”可以表示分子个数的是
A.
B.KNO3
C.3C
D.3CO2
【3】能正确表示“制备”过程中发生反应的化学方程式为
A.Ca(NO3)2+KCO3=CaCO3↓+KNO3
B.Ca(NO3)2+K2CO3=CaCO3↓+KNO3
C.Ca(NO3)2+K2CO3=CaCO3↓+2KNO3
D.Ca(NO3)2+K2CO3=CaCO3+KNO3
【4】将滤液加热蒸发浓缩后,再冷却至低温结晶,可得到纯度较高的硝酸钾晶体。下列说法不正确的是
A.滤液中一定含硝酸钾和氯化钠
B.加热蒸发浓缩的目的是为了形成硝酸钾的热饱和溶液
C.冷却至低温时,硝酸钾会大量结晶析出
D.冷却至低温时,氯化钠较难析出的原因是氯化钠的溶解度受温度影响不明显
22、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是
A.空气中的氮气约占空气总质量的78%
B.空气中的主要污染物有:SO2、CO、CO2、可吸入颗粒物等
C.稀有气体化学性质不活泼,所以用做霓虹灯
D.空气质量日报中,空气质量级别越大,空气质量状况越差
23、下列变化属于化学变化的是
A.冰雪融化
B.海水晒盐
C.胆矾研碎
D.粮食酿酒
24、下列实验能达到实验目的的是
A.二氧化碳制取的发生装置 | B.实验室制取氧气 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.证明人体呼出气体中二氧化碳含量高于空气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下列物质的用途与其化学性质无关的是
A.氧气供给呼吸
B.用一氧化碳冶炼金属
C.用活性炭除去冰箱异味
D.用二氧化碳灭火
26、下列现象的微观解释错误的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 墙内开花,墙外闻到花香 | 分子在不断运动 |
B | 氧气压缩为液氧 | 氧分子的体积变小 |
C | 湿衣服在太阳下容易晒干 | 温度越高,水分子的运动速率越快 |
D | 用扫描隧道显微镜获得苯分子图像 | 分子很小 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。
(1)如图所示,电解水的实验中,通电一段时间后,玻璃管a 中收集到的气体是_____;通过实验可以得出水是由______组成的。
(2)下列做法会造成水体污染的是_____(填序号)。
①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池 ③提倡使用无磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药
(3)日常生活中,常用___的方法除去水中的不溶性的杂质,实现硬水软化的简单方法是__。
28、写出下列相应空气中的物质名称或反应的文字表达式:
(1)通常用作灯泡和焊接的保护气的是_______。
(2)绿色植物光合作用吸收的气体是_______。
(3)红磷在氧气中燃烧的文字表达式:_______。
29、化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题:
(1)长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,人们常采用______________来区分硬水和软水。
(2)煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如图所示:
第①步操作发生的是________变化(填“物理”或“化学”),第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为___________________。
(3)清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下,则方框中相应的微粒图示对应的化学式是_____________。
30、回答下列问题
(1)在元素周期表的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。
①地壳中含量最多的金属元素是______(写元素符号)。
②当11号元素与17号元素组成化合物时,构成此物质的阳离子的符号为_______。
③下图所示的微粒中,属于同种元素的是_______(填序号),元素的化学性质相似的是______(填序号),由A和D两种元素组成的物质的化学式为______。
(2)天然气已经成为南雄市的主要家用燃气,为了防止燃气泄漏造成危险,可以在厨房中安装泄气报警器(如图所示)。
①报警器的位置应按_______(填“A”或“B”)图安装。
②天然气的最主要成分燃烧的化学方程式为________。
③如果厨房里发生燃气泄漏,________(填“可以”或“不可以”)打开排气扇通风。
④燃气燃烧不充分时火焰会显黄色,此时可以调大气灶________(填“空气”或“燃气”)的进入量。
31、生活生产中处处有化学知识,请回答问题:
(1)空气中的________可用于食品防腐。
(2)生活中常用________区分硬水和软水。
(3)纯铜与黄铜相比较________的硬度更大。
(4)农业上改良酸性土壤可用________。
32、根据所学知识,简单写出区别下列各物质的方法。
(1)厨房中的食盐和白糖_____;
(2)氧气和二氧化碳_____。
33、对结构和性质的研究是学好化学的基础。
(1)结构性质
用途。结构根据表中提供的信息,回答问题。
物质 | 金刚石 | 石墨 | 炭黑 | 木炭 |
结构 | 碳原子 | ④________(填中文) | ||
性质 | ①______ | 滑腻感 | ③________ | 吸附性 |
用途 | 钻头 | ②______ | 碳素墨水,书写的档案可长期保存 | 吸附剂 |
(2)大气层中的臭氧(O3)能够吸收来自太阳的紫外线,使地球上的生物免受灼伤,下面这个漫画里讲述了大气层中臭氧形成的过程。
①从物质组成上给臭氧(O3)分类它属于________。(填写字母编号)A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.氧化物
②写出此变化过程的化学方程式______________
③氧气和臭氧化学性质不同,原因是__________
34、完成下列各反应的化学方程式,并注明反应的基本类型
(1)镁条在氧气中燃烧:___________(_________)
(2)铜在空气中受热___________(_________)
(3)在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的反应:___________(_________)
(4)高锰酸钾受热分解:___________(_________)
(5)氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气:___________(_________)
(6)铁丝燃烧的反应:___________(_________)
35、“水是生命之源”,生活中我们常常接触雨水、河水和自来水等。
(1)要除去河水样品中的色素和异味,可向河水样品中加入__________。
(2)过滤是净化水的方法之一,此操作中玻璃棒的作用是_________。
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型自来水消毒剂,它在水中发生反应的化学方程式为:4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑,则X的化学式为__________。
36、燃放烟花爆竹时,会产生一种刺激性气味的气体,是因为烟花爆竹中的硫燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为______;教材中做硫在氧气中燃烧的实验时在集气瓶底放少量水的作用是______。
37、根据如图装置回答问题。
(1)写出标号仪器的名称:①__________。
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是___________(填字母)。
(3)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为__________,发生装置可选用A或C,装置C的优点是__________。
38、绿矾(FeSO4·7H2O) 是自然界存在的一种矿石,翠绿如宝石,很早就引起人们的重视。
材料一 《唐本草》和 《天工开物》等古籍都记载中国很早就能焙烧绿矾制备铁红(主要成分是Fe2O3)。铁红颜色鲜艳,稳定无毒,是中国传统红色颜料的重要着色剂。
材料二 公元8世纪,阿拉伯炼金家查比尔曾提出,把绿矾焙烧可以蒸馏出“矾精”,它具有比较大的溶解力。绿矾焙烧是一种生产硫酸的古老方法。
【查阅资料】①KSCN溶液遇Fe3+变为血红色,遇Fe2+不变色
②Fe2+易被氧化为Fe3+;2Fe3++ Fe= 3Fe2+
③SO2能使品红溶液褪色
【问题1】实验室存放的绿矾(FeSO4·7H2O)是否变质?
化学兴趣小组的同学设计了下列实验方案,请参与完成方案设计:
实验准备:取少量绿矾样品,用蒸馏水在烧杯中配成溶液。
方案1::取少量溶液,加入几滴KSCN溶液,观察到______;
实验结论:证明绿矾样品已被氧化变质;
方案2:取少量溶液,加入几滴NaOH溶液,观察到______;
实验结论:证明绿矾样品已被氧化变质;
【反思提升】实验室在保存FeSO4溶液时,可加入少许______以防止其被氧化。
【问题2】绿矾(FeSO4·7H2O)焙烧的产物有哪些?
【查阅资料】①SO2能使品红溶液褪色;
②SO3的熔点16.8℃,沸点44.8℃;
③SO3+H2O=H2SO4;
化学兴趣小组的同学用如图所示实验装置对绿矾的焙烧反应进行探究。
(1)实验过程中,装置A玻管中可观察到的实验现象是______。
(2)装置C中品红溶液褪色,则装置D的作用是______。
(3)兴趣小组同学为验证装置B中“矾精”是硫酸溶液:取U形管中的溶液少许于试管中,滴入紫色石蕊溶液,溶液呈红色,说明“矾精”中含有H+;另取U形管中的溶液少许于试管中,先加稀盐酸无明显现象,再加入______溶液,有白色沉淀产生,说明含。
(4)装置B中冷水的作用是______。
【结论】未通空气时绿矾(FeSO4·7H2O)焙烧的方程式为______。
【反思提升】现代工业为何用黄铁矿(FeS2)生产硫酸?
【查阅资料】4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2;2SO2+O2=2SO3
【猜想】生产原理相似,相比绿矾,FeS2的优势可能是:______。
39、(6分)现有硫酸钠和硫酸镁固体混合物8 g,向其中加入一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应,过滤,得到2.9g沉淀和溶质质量分数为10 %的滤液。求:
(1)混合物中硫酸镁的质量分数;
(2)加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数(计算结果精确到0.1%(。
40、酒精灯是实验室常用的加热工具。
(1)用完酒精灯后,用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好的目的是_______。
(2)实验时,将金属编织的网罩罩在酒精灯火焰上,可提高酒精灯的火焰温度,采取此方法的原理是______。若再将一根粗细合适的铜丝弯成“∩”型后,把铜丝的两头插入酒精灯芯,铜丝的余下部分与外焰和内焰接触,点燃酒精灯,可使火焰的温度更高,其原因是______。