1、在反应A+3B=2C+3D中,A、B的相对分子质量之比为5:6,若2.5gA与一定量的B恰好完全反应后,生成3.8gD。则生成C的质量为
A.9.6g
B.7.7g
C.6.8g
D.8.8g
2、下列推理不正确的是
①燃烧过程中伴随着发光发热,所以有发光发热现象的变化一定是燃烧
②氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
③物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
④分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
⑤单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
⑥阴离子带负电,所以带负电的粒子都是阴离子
A.①②③⑤
B.①②④⑤⑥
C.③⑤
D.①③④
3、以下生活中常见的物质,属于纯净物的是
A.白醋
B.空气
C.氧气
D.矿泉水
4、现有稀盐酸、氢氧化钠溶液和水,按pH值依次增大顺序排列正确的是
A.H2O、HCl、NaOH
B.HCl、H2O、NaOH
C.NaOH、HCl、H2O
D.H2O、NaOH、HCl
5、如图所示,小明同学通过调节阀门Ⅰ、Ⅱ,改变干燥的紫色石蕊小花颜色,以下现象和分析错误的是
A.关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,干燥的紫色石蕊小花变红
B.关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,干燥的紫色石蕊小花不变色
C.使瓶中干燥的紫色石蕊小花变色的是二氧化碳气体
D.关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,可以判断气体流速
6、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.CO2、SO2可与NaOH溶液反应,故所有的非金属氧化物都可以与碱溶液反应
B.单质是由一种元素组成的纯净物,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质
C.碱溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
D.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,则铝在空气中不易被腐蚀一定是性质不活泼
7、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是
A.滴加液体
B.闻药品气味
C.添加酒精
D.过滤
8、“钙基固硫”是有效减少煤燃烧产生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入适量的生石灰,燃烧时发生的反应:2CaO+2SO2+O2=2X,则生成物X中硫的化合价为
A.+2
B.+4
C.+6
D.+7
9、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得名物质的质量如下表所示,下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 7 | 10 | 28 | 37 |
反应后的质量/g | 14 | 10 | 33 | x |
A.x的值是27
B.乙可能是催化剂
C.甲和丁都是反应物
D.反应中,甲与丙发生改变的质量比是7:28
10、“人造雪”在冬奥会中使用。其原理是:造雪机将水变成雾状的小液滴,喷向寒冷的天空,小液滴变成小冰晶,落在地上形成了雪。下列有关分子的说法中正确的是
A.水制成雪后,水分子停止运动
B.水制成雪的过程中,水分子间隔发生改变
C.在造雪的过程,分子的种类发生了改变
D.水变成雾状小液滴,说明分子可以再分
11、推理是一种重要的化学思维方式,以下推理正确的是
A.碱性溶液能使酚酞溶液变成红色,则不能使酚酞溶液变红色的溶液一定是酸性溶液
B.化合物中含有不同的元素,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
C.物质燃烧的反应都能放出热量,则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应
D.氧化物中一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
12、意大利科学家使用普通氧分子(O2)和带正电的氧离子制造出了一种新型的氧分子(O4)。下列叙述中正确的是
A.O4是一种新型的化合物
B.一个O4分子中有两个O2分子
C.O4和O2的化学性质完全相同
D.O4和O2混合形成的是混合物
13、以下属于利用物质的化学性质开展的劳动实践活动是
A.用漏勺从锅中捞取小汤圆
B.用武德合金做电路保险丝
C.用活性炭制作简易净水器
D.用醋清洗水垢
14、葡萄中含有丰富的白藜芦醇(C14H12O3),白藜芦醇可预防癌症的发生及发展。下列有关说法错误的是
A.白藜芦醇由碳、氢、氧元素组成
B.白藜芦醇由29个原子构成
C.白藜芦醇的相对分子质量为228
D.白藜芦醇中碳、氧元素的质量比为7:2
15、下列实验操作正确的是
A.量取水的体积
B.稀释浓硫酸
C.检查装置气密性
D.用滴管取液体
16、下列有关操作正确的是
A.药品装入试管
B.取用固体药品
C.检查装置气密性
D.过滤
17、除去下列物质中的杂质,所用试剂和操作方法正确的是
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的试剂或方法 |
A | CaCO3 | CaO | 高温煅烧 |
B | Cu | Fe | 加入过量的稀盐酸,然后过滤、洗涤、干燥 |
C | MgCl2溶液 | ZnCl2溶液 | 加入少量镁粉,然后过滤 |
D | N2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内的白磷开始燃烧,待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法不正确的是
A.试管中的细沙可防止试管炸裂
B.注射器中的水最终减少了10mL
C.胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同
D.实验结束后,试管内气体的主要成分为氮气
19、物质的分类非常重要,下列按照氧化物、酸、盐的顺序排列的是
A.CaO HCl NaCl
B.CO Ca(OH)2 Na2SO4
C.NaOH H2CO3 NaCl
D.H2O HCl NaOH
20、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量,为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是
A.干冰升华
B.石油分馏
C.光合作用
D.盐酸挥发
21、下列有关原子构成的叙述不正确的是( )
A.相对于原子来说,原子核的体积小到几乎可以忽略不计
B.原子核是不可分割的实心球体
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.原子不显电性
22、食物在空气中一段时间后变馊了,导致这一现象的直接原因是空气中含有
A.氧分子
B.氧元素
C.氧原子
D.氧离子
23、如图是一台复印机,它利用了下面哪种物质的性质
A.氧气
B.二氧化碳
C.稀有气体
D.氮气
24、归纳推理是一种重要的化学思维方法,下列归纳推理正确的是
A.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
B.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7
C.中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应
D.有机物中都含有碳元素,所以含碳的化合物一定是有机物
25、下列关于金属的说法正确的是
A.合金是由金属和金属或非金属熔合而成,它是一种新型化合物
B.因为钨的导电性非常好,因此常被用作灯丝
C.一氧化碳具有可燃性,可用于工业炼铁
D.锌粒和酸反应的速度适中,实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气
26、叶酸是一种水溶性维生素,化学式为C19H19N7O6,因绿叶中含量十分丰富而得名,在蛋白质合成及细胞分裂与生长过程中具有重要作用。下列有关的说法中正确的是
A.叶酸的相对分子质量为441g
B.叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6
C.叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
D.叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
27、生活中处处蕴含着化学知识。请用所学知识回答下列问题:
(1)高安华林八百里洞天风景区空气清新、泉水清澈,如果直接取用泉水烧开水饮用,发现容易结水垢,该水属________(填软水或硬水),生活中通常用_________的方法来降低水的硬度;
(2)金秋十月,高安中学校园内桂花飘香。从分子角度解释“桂花飘香”的原因是______;
(3)石脑镇文家村的桔子香甜可口,桔子皮还可以用来除去室内异味,是因为桔子皮有____________性;桔子甜是因为果肉中含有蔗糖C12H22O11,蔗糖中C、H、O元素的质量比为__________,
28、如图所示,“树”的“根部”吸收所需的“营养”元素,在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”。请按要求填写相应“花朵”的化学式:
(1)____ ;(2)____ ;(3)____ ;(4)____ ;(5)____ 。
29、蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:
(1)丙氨酸的相对分子质量为________。
(2)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为________。
30、现有①五氧化二磷, ②空气, ③铁粉, ④ 液态氧, ⑤水, ⑥氯化钠,⑦金刚石,化合物的是 单质的是
31、(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是 物(填“纯净”或“混合”);
(2)“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源,下列做法中,不正确的是 (填写序号);
① 在引水渠岸边堆放垃圾 ② 向引水渠中排放工业废水
③ 在引水渠两岸植树 ④ 向引水渠中倾倒生活污水
(3)资料一:我国部分省市人均水量图
资料二:水资源紧缺指标
紧缺性
| 轻度缺水
| 中度缺水
| 重度缺水
| 极度缺水
|
人均水量/(m3/a)
| 1700~3000
| 1000~1700
| 500~1000
| <500
|
上述资料显示,北京属于典型的 缺水城市。我们每个人都应该节约用水,你家中的节水办法是 (写出一条即可)。
32、金属在生产和生活中具有广泛的应用。
(1)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。如图所示用品中,主要利用金属延展性的是____。(填字母序号)。
(2)为防止铁制品锈蚀,常在铁制品表面喷漆,防锈原理是使铁制品与_______和_______隔绝。铝的化学性质比铁活泼,但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是(用化学方程式表示)_______。
(3)某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属),进行了如下实验(提供药品:四种金属、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液):
①如图A所示,将四根金属丝同时插入烧杯中。甲烧杯中可观察到的现象是铁丝表面产生_______,溶液由无色变为浅绿色。乙烧杯中铁丝表面出现红色固体,银表面无明显现象,则乙中发生反应的化学方程式是_______。
②一段时间后,将烧杯中铁丝替换为R进行实验,如图B所示。若甲中出现气泡,乙中无明显现象,则烧杯乙中的溶液是__(请选用提供药品填写),可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为__。
33、水是生命之源。请回答下列问题:
(1)图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置,从图中可以看出,乙量筒内气体的体积约为___________ml,该实验的结论是;水是由___________组成的。
(2)硬水会给生产、生活带来很多问题,生活中可用___________区分硬水和软水,可采用___________的方法降低水的硬度。
(3)图2是小刚用身边的物品(饮料瓶、膨松棉、活性炭、石英砂、小卵石等)制作的一个简易净水器。图2中的②处是___________(填上述物质名称)。
(4)图3操作中玻璃棒的作用是___________。若在该操作中发现滤纸和漏斗间有气泡,可能的影响是___________,处理的方法是___________。
(二)联合国将2019年列为“国际化学元素周期表年”。镁、锶元素在元素周期中的部分信息及原子结构示意图如下,请回答下列问题
(5)镁元素的相对原子质量为__________。
(6)锶的氯化物的化学式为___________。
34、(6分)有限的元素可组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 | 氢 | 碳 | 氧 | 钙 | 铁 |
元素符号 | H | C | O | Ca | Fe |
(1)若某物质是相对分子质量最小的氧化物,该物质的化学式是 。
(2)若某可燃性气体在氧气中燃烧,能生成两种氧化物,该气体一定含有的元素是 。
(3)若某元素组成的单质及其氧化物,均能和X发生化合反应生成同一种物质。
相关反应的化学方程式是 。
(4)甲~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体。(部分反应物、产物及反应条件已略去,“ → ”表示物质之间能发生转化)
①己→丁反应的化学方程式是 。
②下列说法正确的是 (填序号)。
a.丁和己一定含有相同元素
b.乙生成甲和丁一定需要点燃
c.戊转化成甲可能发生置换反应
d.上述反应一定都有气体生成
35、从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议,促进了东西方经济、文化的交流。“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方,将西方的宝石等传入中国,新鲜茶叶中含维生素C,其化学式是C6H8O6,C6H8O6分子中碳、氧原子个数比为_____。宝石的成分复杂,其主要成分是A12O3,______g的A12O3中铝元素的质量为5.4g。
36、在物质溶解形成溶液的过程中涉及很多概念:如溶解、溶液等需要理解。
(1)下表是实验测定的硝酸钾在水中溶解度的部分数据。
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
①在下图中依上表数据绘制完整的溶解度曲线图___________。
②在40℃时,100g硝酸钾饱和溶液中的溶质与溶剂的质量比为___________。
③将40℃时100g硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是______________。
(2)④在20℃时,明明探究小组配制硝酸钾溶液的实验过程(依次向硝酸钾中分批加水25g,并用玻璃棒搅拌使之充分溶解。)中的实验现象如下图所示。
⑤在上述配制溶液过程中,所得A、B、C、D四种溶液的溶质质量分数与加水质量关系如下图所示。其中可能符合上述实验④中实际情况的描点为______________。
(3)⑥若配制100g15%的KNO3溶液,正确的操作顺序标号为__________。
37、实验室提供了以下仪器,请你和某兴趣小组的同学一起完成实验探究活动:
(1)欲用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,应从图 1 中选择的仪器有___________(填序号),写出反应的文字表达式___________ 。
(2)设计组装图 2 装置制取收集氧气。
①该装置存在一处错误,请加以改正 ___________。
②将图中烧杯换成___________ (填仪器名称),就可测定收集到氧气的体积。
③实验前,先向分液漏斗中加入水,并打开活塞滴水观察 B 中左侧导管口是否有连续的气泡出现,该实验操作的目的是___________ 。
38、根据已掌握的实验室制取气体的有关知识,结合图示回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:①_______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,制取并收集较纯净的氧气应选用的装置是_______(填序号),反应的化学方程式为_______。
(3)实验室制取CO2选用B的优点是_______;G装置可用来测量生成的CO2的体积,水面上放一层植物油的目的是_____,植物油上方的空气对实验结果_______(填“有”或“没有”)影响;最终若仰视量筒中水,读数为20.0mL,则二氧化碳的休积将_____20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
39、19世纪末,科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气,并测得其密度,从而导致了科学史上的某项重大发现。请你参与氮气的科学发现过程。
方法Ⅰ:利用空气分离出氮气
实验步骤 | 解释或结论 |
(1)将清新洁净的空气通过NaOH溶液,再通过浓硫酸。 | 通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的__________。 |
(2)将气体通过能与氧气反应的物质(提示:反应不能生成新的气体)。 | 请写出能用于除去氧气的物质名称__________:。 |
(3)收集剩余气体,并测定该气体的密度。 | 密度:1.257 2 g/L |
方法Ⅱ:用亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵(NH4Cl)反应制取氮气,同时还生成了氯化钠和一种常见的液态物质_____。测得由此法得到的氮气密度为1.2508 g/L。该反应的化学方程式为________。
讨论:瑞利教授经过多次严密的实验,发现方法Ⅱ测得的氮气密度均小于方法Ⅰ,试分析其原因为____。
40、小明在过滤操作中,发现过滤后所得到的水仍然浑浊,请帮他分析原因______。(至少2种原因)