2025-2026学年（上）邯郸八年级质量检测化学

1、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定由同种分子构成

B．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧化反应一定要有氧气参加

C．同种元素组成的物质不一定是单质，但一定不是化合物

D．同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价

2、下列描述前者是化学变化后者是物理性质的是

A．米酿成醋、水在0℃能结冰

B．灯泡发光、铜丝能导电

C．食物会腐烂、汽油易挥发

D．医用酒精能消毒、食盐溶于水

3、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，其反应微观示意图如下，下列说法中错误的是

A．一个甲分子中有三个氯原子

B．乙的化学式是H2

C．在该反应中乙和丙的质量比为1：14

D．该反应中乙和丁的分子个数比为1：1

5、下图的实验操作或方法能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、某品牌加碘食用盐标签如下图所示。完成下面小题。

【1】加碘食盐中的“碘”指的是

A．原子

B．分子

C．单质

D．元素

【2】下列关于该食盐的说法中，不正确的是

A．该食盐为混合物

B．一袋该食盐中含KIO3（7.2~13.2）mg

C．炒菜时，最好在菜熟后加入该食盐调味

D．使用后，该食盐应放在密封、干燥的容器中保存

7、下列变化中属于物理变化的是

A．牛奶变质

B．杯子破碎

C．菜刀生锈

D．粮食酿酒

8、消防自动感温喷淋头如图。当喷淋头附近的温度升高到设定值时，热敏玻璃球内的液体会张破玻璃球，喷淋头自动喷水灭火。玻璃球被胀破的原因是

A．分子质量变大

B．分子间隔变大

C．分子数目增多

D．分子体积变大

9、我国科学家发现了新冠治疗的新药“千金藤素”(化学式C37H38N2O6)，在已经发现的新冠病毒抑制剂中排名靠前，再次展现中药的光辉。下列说法正确的是

A．千金藤素属于氧化物

B．千金藤素中含有氮气分子

C．千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成

D．千金藤素中氢元素的质量分数最小

10、某火箭在发射过程中，发生反应的微观过程示意图如下：

下列说法不正确的是（　　）

A．甲中氮、氧元素质量比是7：16

B．乙的相对分子质量是32

C．反应前后氢元素的质量不变

D．生成的两和丁的分子个数比是5：4

11、学生实验考查时，以下同学的实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、如图为某化学反应的微观示意图。图中“”和“”分别表示两种不同的原子，下列说法不正确的是

A．参加反应的化合物和单质的分子个数比为2：1

B．化学反应前后原子的种类和数目都不变

C．该反应的生成物是一种化合物和一种单质

D．该反应前后有元素的化合价发生了改变

13、金刚石的下列用途，不是利用它的高硬度的是

A．用作钻头

B．用作轴承

C．用作戒指

D．用作刻刀

14、生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（          ）

A．调味用的食醋

B．取暖用的木柴

C．温度计里的水银

D．炒菜用的铁锅

15、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图及在周期表信息如下所示，下列说法正确的是

A．锑元素的符号为sb

B．锑属于非金属元素

C．锑的原子结构示意图中n=5

D．锑的相对原子质量是121.8g

16、鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列实验方案不能达到目的是

A．鉴别氧气与二氧化碳--通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊

B．除去 CO2中混有的少量CO --通入过量氧气，点燃

C．除去MnO2中混有的少量KCl--加足量水，过滤、洗涤、干燥

D．鉴别水和过氧化氢溶液两种液体--加硫酸铜溶液，观察产生气泡情况

17、化学与我们的生活息息相关。下列说法正确的是

A．发现家中燃气泄漏时，立即打开排风扇排气

B．用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期

C．生活中用肥皂水可以区分硬水和软水

D．为节约粮食，蒸煮霉变大米后食用

18、我国成功提纯的“超级金属”铼，被广泛应用到航空航天领域。如图是铼元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．铼原子的核外电子数小于75

B．铼原子的核内质子数为75

C．铼元素为非金属元素

D．铼原子的相对原子质量为186.2g

19、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，化学性质相似

B．科学思维：铝比铁耐腐蚀，所以铁的活动性比铝强

C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加水并振荡，探究二氧化碳的溶解性

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，符合绿色化学理念

20、某化学学习小组的同学在研究几种化学变化时绘制了如下图像，其中能正确表示对应变化关系的是

A．电解水一段时间（忽略气体的溶解）

B．分别向等质量的大理石中滴加足量相同的稀盐酸

C．镁条在空气中燃烧

D．加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气

21、布洛芬是一种常见的解热镇痛药物，成为近期人们感染新冠病毒后退热的首选药。照片上的这位老者，就是布洛芬发明人：英国化学家——斯图尔特·亚当斯，他放弃了申请专利，让这个药物造福全人类，真的是大好人！他于2019年1月31日去世，享年95岁。布洛芬的分子式是C13H18O2，下列有关布洛芬的说法中正确的是

A．属于氧化物

B．相对分子质量为(12×13+1×18+16×2)g

C．C、H、O三种元素的质量比为(12×13)：(1×18)：(16×2)

D．含有1个氧分子

22、下列推理正确的是

A．单质中只含一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质

B．由两种或两种以上元素组成的纯净物为化合物，则化合物中一定含有不同种元素

C．混合物中含有多种物质，因此混合物中一定含不同种元素

D．氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物

23、某海水淡化系统(如图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法正确的是

A．光热作用下，水分子运动速率加快

B．水蒸气冷凝为水，水分子本身变小

C．海水变为淡水，水分子化学性质改变

D．水蒸气变为液态水，水分子间的间隔变大

24、在治疗新冠肺炎的药物中，中药“连花清瘟胶囊”起到了重要作用，连翘的主要成分之一连翘甙的化学式为C27H34O11，下列说法正确的是

A．连翘甙属于氧化物

B．连翘甙的相对分子质量为534g

C．连翘甙中碳、氢元素质量比为27：34

D．连翘甙中氢元素的质量分数最小

25、能表示为2个氧原子的是

A．

B．

C．

D．2O

26、下列变化过程中，主要涉及物理变化的是

A．海水制“镁”

B．海水制“碱”

C．海水晒“盐”

D．可燃冰燃烧

27、将下列物质分类：①液氧  ②澄清的石灰水  ③水银  ④洁净的空气  ⑤冰水共存物  ⑥二氧化碳  ⑦五氧化二磷 ⑧高锰酸钾制氧气后的剩余固体。上述物质中，属于属于纯净物的有_______（填序号）。

28、请用化学用语填空：

（1）最清洁的能源是_____；  

（2）干电池中做电极的非金属单质________；

（3）氯化铵中的阳离子________；

（4）保持氦气化学性质的最小粒子是______。

29、写出下列物质的化学符号（化学式）：

水_________二氧化碳___________五氧化二磷_____________

30、下图为实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器a的名称是_____

（2）若用装置A、C制取氧气，反应的化学方程式为_____。若要收集较干燥的氧气可选择的收集装置是_____（填序号）。

（3）实验室制备并收集二氧化碳应选用的装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为_____。将_____接近集气瓶口，若观察到木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。

（4）向下图的软塑料瓶中分别加入等量的水，拧紧瓶盖，摇动塑料瓶，对比观察两塑料瓶的现象是_____

31、用下图装置进行实验。

（1）探究分子的性质：A处纸条滴有无色酚酞溶液，B处液体为浓氨水。观察到纸条变红，说明分子具有的性质是______。

（2）探究二氧化碳和水反应：装置中充满CO2，A处为用紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸条，B处液体为紫色石蕊溶液。实验中观察到的现象是______。

32、化学来源于社会，服务于社会，“宏观一微观一符号”相结合也是是化学学科的思维方式，请用化学用语回答下列问题：

(1)随着冬季的到来，燃煤采暖一定要注意通风，防止_______中毒(填化学式)。

(2)为有效解决传统燃油汽车石油消耗、大量排放等问题，降低环境污染，新能源汽车已经取得快速发展，并正在逐渐代替传统的燃油汽车。这都得益于储能电池的快速发展，其中一种电池的正极材料是磷酸铁锂(LiFePO4)，已知锂和磷的化合价分别为+1和+5价，则铁的化合价为_______。

(3)正常雨水的pH是小于7的，只有pH小于5.6的雨水才称之为酸雨。导致正常雨水pH小于7的酸是_______(填化学式)。

(4)处理酸性废水或者酸性土壤常用的碱是_______(填化学式)。

33、用化学用语填空：

（1）一个铁原子___________

（2）2个二氧化碳分子___________

（3）3个硫酸根离子_______

（4）氯化镁中镁元素化合价为+2价___________

34、溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。

(1)下列选项中，属于溶液且溶剂是水的是______。

A．液氮

B．碘酒

C．医用酒精

D．浓硫酸

(2)衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能________（填“溶解”或“乳化”）油污。

(3)生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是________，溶液里存在的微粒是______（用符号表示）。

(4)欲证明烧杯中20℃海水样品是NaCl的不饱和溶液，下列操作可行的是____。

A．加氯化钠

B．恒温蒸发水

C．加水

(5)配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液，需称取氯化钠的质量为________，用量筒量取水时仰视读数会造成所配溶液溶质质量分数________（填“＞”、“＜”或“=”）6%。

35、分子的质量和体积都很小 （_______）

36、下图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是_______(填化学式);化学方程式是_______。

37、根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①_____；②_____。

（2）实验室制取CO2的化学反应方程式为_____；制取并收集该气体应选择的装置是_____（填序号）；该气体溶于水生成_____，若想控制反应速率，可以将仪器①用_____代替。

（3）如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2，则发生反应的化学方程式为_____。

（4）若用A装置作为高锰酸钾制氧气的发生装置，有一不足之处，应该_____，原因是_____；该反应的化学方程式为_____；改进后制取氧气的主要实验步骤有：①加热；②向试管中装药品并固定；③检查装置气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是_____。（填序号）

38、学习化学离不开实验。

（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的_____（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替_____。

（2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____。图2中收集二氧化碳可选用装置_____（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置_____（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）。

②小明同学选用块状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置，甲装置的优点是_____。选用甲装置可以进行的实验是_____（填序号）。

A 大理石和稀盐酸制取二氧化碳

B 过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气

C 浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

③如图3装置可以模拟炼铁，实验开始时应先通一段时间二氧化碳，再点燃酒精喷灯，目的是_____，该装置中有一个明显的不足之处，你的改进方法是_____。

39、依据下图所示实验回答问题：

（1）用A制取氧气，发生反应的化学方程式为__________。制取1.6g氧气消耗高锰酸钾的质量是__________。

（2）B实验中观察到的现象是__________。

（3）C实验用于探究水的组成，推测水分子中氢、氧原子个数比为2：1，依据的实验现象是________。

40、下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。

（1）做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。______

（2）扑灭森林火灾时，常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带。______

（3）用嘴吹灭蜡烛。_____