2025-2026学年（上）宿州八年级质量检测化学

1、下列有关实验现象的描述正确的是

A．将铜和黄铜相互刻画，黄铜表面有刻痕

B．将铜丝浸入硫酸铝溶液中，有银白色固体析出

C．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D．分别向碘和高锰酸钾固体中加入汽油，仅碘溶解

2、实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是

A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．①②④③⑤

D．①④③②⑤

3、科学家最近用激光与高压冰的结合发现了一种新的水的存在方式，即水同时处于固态和液态，这种水被称为“超离子水”。下列有关“超离子水”的说法正确的是

A．超离子水和普通水的组成元素不同

B．超离子水属于化合物

C．超离子水中的水分子有的静止、有的运动

D．超离子水和普通水的性质完全相同

4、火灾给人们敲响了警钟，下列做法正确的是

A．发现天然气泄漏，点火检查泄漏处

B．室内起火时要赶紧打开门窗通风

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离

D．把电动车推进室内长时间充电

5、关于化学反应Cu +4HNO3（浓）=Cu(NO3)2 +2X↑+2H2O，下列说法不正确的是

A．X的化学式为NO

B．该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X

C．铜的化合价由0上升到+2

D．该反应涉及的物质构成的微粒有原子、分子和离子

6、下列有关的叙述正确的是

A．在原子里质子数等于中子数

B．用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机，利用清洁剂的乳化作用

C．水受热时分子间间隔变大，使得水所占体积变大

D．一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物，它们都能与氢氧化钠溶液反应

7、高氯酸是一种化合物，其化学式为HClO4，其中氯元素的化合价是

A．＋7

B．+3

C．0

D．-1

8、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．滴加液体

C．气体验满

D．称取食盐

9、正确使用托盘天平是进行各种化学定量实验的基础。下列说法错误的是（　　）

A．称取药品时，不能将药品直接放在托盘上

B．称量时，左盘放砝码，右盘放药品

C．在使用天平之前需调整平衡螺母以使指针指在分度盘的正中

D．使用完天平后需在天平托盘架下套上橡胶垫

10、下列实验目的通过对应实验方法无法实现的是

A．鉴别H2和CH4一点燃后在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯

B．鉴别硬水和软水一加入肥皂水，观察是否有大量泡沫

C．鉴别氧气和二氧化碳一伸入燃着的小木条，观察火焰情况

D．检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物一用燃着的火柴去点白烟

11、在自然界里，雷雨天气，打雷闪电时，空气中有极少量的氧气（O2）会转变成臭氧（O3），这个变化可表示为：氧气（O2）臭氧（O3），下列说法中正确的是

A．这是分解反应

B．这是物理变化

C．这是化学变化

D．这是化合反应

12、下列做法不利于缓解全球气候变暖的是

A．露天焚烧秸秆

B．教室人走灯熄

C．共享单车出行

D．大力植树造林

13、化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是

A．排空气法收集氧气

B．实验室制取CO2

C．验满二氧化碳

D．铁丝在氧气中燃烧

14、下列符号中，表示两个氢原子的是

A．2H

B．H+

C．H2

D．2H2

15、我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如图所示，下列有关说法正确的是

A．丙和丁都属于化合物

B．该反应前后分子的个数不变

C．反应前后元素种类发生改变

D．该反应中氧元素的化合价发生改变

16、铬酸钙（）作为新能源车电池的正极材料，其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。已知在铬酸钙中钙元素的化合价为+2价。则铬元素（Cr）的化合价为

A．+2价

B．+3价

C．+4价

D．+6价

17、下列围绕“如何应对水缺乏”这一主题采取的措施中不合理的是

A．养成节约用水的好习惯

B．在目前条件下，大量燃烧氢气和氧气产生水，供人们使用

C．将污水处理后再使用

D．积极探索海水淡化的新技术

18、我国第50个世界环境日主题为：建设人与自然和谐共生的现代化。下列做法与该主题不相符的是

A．调整能源结构、大量开采煤炭

B．发展公共交通、提倡绿色出行

C．净化汽车尾气、减少空气污染

D．大力植树造林、严禁乱砍滥伐

19、发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化剂是四氧化二氮（N2O4），反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为（　　）

A．H2

B．CH4

C．C2H8N

D．C2H8N2

20、下列物质用途，只与对应物质的物理性质相关的是

A．用氮气制炸药

B．用石墨作电极

C．用镁制照明弹

D．用酒精作燃料

21、空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质属于空气污染物的是

A．CO2

B．N2

C．H2O

D．CO

22、下列实验操作可以达到实验目的的是

A．鉴别过氧化氢和蒸馏水，分别加入MnO2，看是否有气泡

B．比较空气与人体呼出气体的成分，分别滴加澄清石灰水，观察现象

C．验证质量守恒定律，将稀盐酸、碳酸钠粉末倒入敞口烧杯称量反应前后质量变化

D．分离氯化钙和碳酸钙，加足量水溶解，蒸发

23、《中国诗词大会》是一档在央视播出的文化益智节目，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列诗句中只涉及物理变化的是

A．野火烧不尽，春风吹又生

B．只要功夫深，铁杵磨成针

C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

D．千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲

24、在化学变化中，能够发生改变的是

A．分子

B．原子

C．质子

D．元素

25、如图所示，下列实验操作能达到实验目的的是

A．   塞紧胶塞

B．   过滤粗盐水

C．       测定待测液pH

D．   加热液体

26、下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是

A．2N2

B．Cu

C．H

D．Mg2+

27、下列七种物质中，属于单质的有______（填序号，下同）属于氧化物的______。有氧分子的有______。

①空气     ②水     ③氯化钠     ④硫燃烧后的生成物⑤过氧化氢溶液   ⑥氧气和臭氧     ⑦氧气和液氧

28、（5分）甲、乙两位同学用下图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。

I．他们实验过程如下：

（1）测出广口瓶容积为250mL（已扣除瓶塞所占体积）

（2）检查装置的气密性

（3）用弹簧夹夹住橡胶管后，将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中，并将导管伸人装有l00mL水的量筒中。

（4）过一段时间后，打开弹簧夹，等到水不再进入广口瓶时，从量筒中取出导管，记录量筒中剩余水的体积。

（5）甲同学记录量筒中水的体积为55mL，乙同学记录量筒中水的体积为44mL。

Ⅱ．仔细阅读以上实验过程回答下列问题：

（1）红磷在瓶内燃烧的化学式表达式为   。

（2）甲同学测得空气中氧气的体积分数为 ，乙同学测得空气中氧气的体积分数为 。

（3）导致甲同学实验结果的原因可能是   （写一个可能的原因即可，下同）；导致乙同学实验结果的原因可能是 。

29、阅读下面科普短文．

形形色色的塑料制品极大地丰富了人们的生活，但废弃塑料在自然界里分解得很慢，完全分解要几十年，甚至上百年．“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓．因而塑料的降解和重新利用问题摆在了当今所有环境化学家面前．目前人们也已经研制出来了可降解塑料，可降解的塑料一般分为四大类：光降解塑料、生物降解塑料、光/生物降解塑料和水降解塑料．其中生物降解塑料[生物降解是指一类由自然界存在的微生物如细菌、霉菌（真菌）和藻类的作用而引起降解．如：“纸”是一种典型的生物降解材料料．]由于具有良好的降解性，主要用作食物软硬包装材料，这也是现阶段其最大的应用领域．生物降解塑料是通过淀粉和聚乙烯醇（PVA）等成分混合合成的．而生物降解塑料的性能是与其中的PVA和塑化剂有关．依据文章内容，回答下列问题．有一组同学做了两组实验，将数据处理之后得左、右两图表．

（1）下列说法不正确的是_____．

A 白色污染是白色物质造成的

B 生物降解过程中生成了新物质

C 纸可以通过细菌的作用得到降解

D 难降解塑料在环境中是稳定存在的

（2）可降解餐具是指可在自然环境微生物（细菌、霉菌、藻类）酶作用下，发生生物化学反应，引起外观霉变到内在质量变化，最终形成二氧化碳和水的餐具．下列说法错误的是_____．

A 可降解餐具的寿命极短

B 降解过程中发生了化学变化

C 可降解餐具由碳、氢、氧三种元素组成的

D 可降解餐具不会对环境产生污染

（3）生物降解塑料的性能是与_____有关．

（4）图中可得知关于PVA质量分数与可降解塑料拉伸强度的关系，而且可知PVA质量分数在_____时有明显的强度变化．

（5）请你综合两图中得到的信息．试判断他们做的是什么方面的研究_____．

30、“从生活走进化学，从化学走向社会”。根据化学知识回答问题。

（1）锌粒能与稀硫酸反应生成氢气并放出热量，锌粒的这一性质属于_______（填“物理”或“化学”）性质。

（2）氢气可用作燃料。纯净的氢气可以在空气中安静的燃烧，该反应的文字表达式为______。

（3）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的是________（填字母）。

A工业废水直接排放   B生活污水集中处理后排放

C禁止使用含磷洗衣粉   D大量使用化肥、农药

31、有以下几种物质：①二氧化碳  ②河水 ③液态氧 ④铜片 ⑤硫酸铜 ⑥冰水共存物⑦水银 ⑧空气，其中属于混合物的是 （填序号，下同） ，属于氧化物的是 ，由原子直接构成的是 ，由离子构成的是 ，其中含有氧分子的是 。

32、如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。

（1）变化Ⅰ属于______变化（选填“物理”“化学”），原因是__________（从微观的角度解释）；

（2）第三个方框的物质属于_______（填序号：①混合物、②纯净物、③单质、④化合物、⑤氧化物）。

（3）变化Ⅱ的化学反应方程式为__________。

33、世界是由物质组成的，物质是由元素组成的。用表中的元素组成适当的物质用化学式进行填空。

（1）可用于清除铁锈的酸是_____；

（2）可用于改良酸性土壤的碱是_____；

（3）能做食品干燥剂的氧化物是_____；

（4）生活中可用作调味剂的主要成分的盐是_____。

34、（4分）某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。

实验记录：

①使装置内充满氮气。②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是 ）。③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，B处木炭不燃烧，C中澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯，观察到 。用化学方程式解释C处发生的现象   。上述实验说明   。

35、用化学用语回答：

（1）地壳中含量最多的金属元素是_______

（2）1个氯原子：_________

（3）3个氧分子：________

（4）2个硫酸根离子：________

36、请你用化学符号对下列微粒或物质进行表示：

（1）2 个氢原子____；2个硝酸根离子____；2个氧分子___________；

（2）地壳中含量最多的金属元素是___（3）三氧化二铁中铁元素显+3价______；

37、根据下列图示实验，回答有关问题：

（1）实验①中夹持铁丝的仪器名称是__________，①中的实验现象_____________________；

（2）实验②中试管b中产生的气体是________，由该实验得出的结论是_______________(写一条)；

（3）三个实验中都用到水，水的作用各不相同，我能一一说出。①集气瓶中的水： ___________；②水槽中的水：________________________；③烧杯中的水： __________。

38、为验证质量守恒定律，某小组设计了如下图甲乙两个实验。

【实验步骤】①称量反应前锥形瓶的总质量，记录天平示数。

②倾斜使小试管液体与锥形瓶内药品充分混合。

③待反应结束，再次称量装置和剩余物质的总质量，记录天平示数。

【实验现象】甲中产生蓝色沉淀，乙种产生气泡。

【实验记录与分析】

(1)反应结束后再次称量，天平示数与反应前相比，甲中天平示数___________(填“变大”、“变小”或“不变”，下同)，乙中天平示数___________。

(2)从微观角度分析，化学反应中___________不变，是质量守恒定律的理论依据。

(3)甲乙实验能否验证质量守恒定律，若能，请跳过此问；若不能，请简述原因___________

【实验结论】化学反应都应符合质量守恒定律。

【实验反思】

(4)交流得到启示：在探究“化学变化中反应物与生成物之间的质量关系时”，若涉及气体反应物或生成物，必须在___________容器中进行。

39、下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用

__________________   ___________________   _____________________

40、化学与我们的生产、生活密切相关。请回答下列问题

为保证人身安全，进入久未开启的地窖前，必须先做______试验；

维生素A有助于对眼部疾病的治疗，包括维生素和维生素两种。依据化学式从宏观上分析它们的相同之处是______；

不能在封闭室内用天然气烤火是为了防止______中毒；

森林突发大火时，在前方开辟隔离带的目的是______；

壁画颜料中的铅白由于受到空气中硫化氢气体的作用而变成黑色硫化铅，影响画面的色泽。当用双氧水处理时就可以使黑色的硫化铅氧化成白色硫酸铅和水，试写出双氧水处理硫化铅的化学方程式______。

纯净物A可用作气体燃料，将一定质量的A与160gB按如图所示充分反应，当B反应完全时，生成132gC和72D。

参加反应的A物质的质量是______g；

已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式是______。