1、某物质在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体,该物质是
A.木炭
B.红磷
C.硫
D.铁
2、实验室常利用高锰酸钾制取氧气。下列各物理量随加热时间的变化关系图中,正确的是
A.
B.
C.
D.
3、下列化学用语书写正确的是
A.两个氮原子:2N2
B.两个氢分子:2H
C.锰酸钾的化学式:KMnO4
D.一个钙原子:Ca
4、三氟化氮(NF3)是一种优良的等离子蚀刻气体,用于蚀刻硅芯片时不会留下任何残留物,反应的微观示意图如下,有关说法正确的是
A.反应前后硅元素化合价没有发生改变
B.参加反应的甲和乙的微粒个数之比为1:1
C.该反应的产物均为气体
D.该反应的四种物质中只有一种是单质
5、化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是
A.闻药品气味
B.加热固体
C.过滤泥水
D.熄灭酒精灯
6、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
7、2023年9月23日晚,第19届亚洲运动会开幕式在杭州奥体中心体育场隆重举行,以“潮起亚细亚”为主题的文化盛宴给中外来宾留下了深刻的印象。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是
A.3D技术呈现的《新富春山居图》
B.LED屏呈现的裸眼3D立体画面
C.数字火炬手和现场火炬手同步点燃亚运圣火
D.升起亚运会会旗
8、铒是一种稀土元素,可应用于现代通信领域。铒在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A.铒的原子序数为68
B.铒原子的电子数是99
C.铒是非金属元素
D.铒原子质量为167.3
9、在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各3g,经电火花引燃,充分反应后,各物质质量变化如表:
物质 | A | B | C | 新物质D |
反应前物质的质量(g) | 30 | 30 | 30 | 0 |
反应后物质的质量(g) | 待测 | 33 | 0 | 22 |
关于此反应,下列认识不正确的是
A.A物质有可能是单质
B.变化后待测的A质量为5
C.该变化的基本反应类型是分解反应
D.C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质所有元素种类之和
10、自然界的物质众多,所以必须分类学习。下列各组物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列
的是
A.氧气、水、空气
B.干冰、乙醇、冰水混合物
C.铁、大理石、过氧化氢溶液
D.C60、石灰水、沼气
11、下面是关于蜡烛的几个小实验,其中有关说法错误的是
A.实验①中蜡烛的作用是引燃面粉
B.实验②说明空气中含有氧气,蜡烛熄灭说明烧杯内氧气耗尽
C.实验③能证明二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧
D.实验④说明若发生火灾时,上层气体中氧气含量较少,逃生应尽量贴近地面逃离
12、下列变化为物理变化的是( )
A.煤分解制焦炭
B.石油分馏制汽油
C.工业制二氧化碳
D.实验室制氢气
13、一定条件下,密闭容器中发生了某一化学反应,涉及的物质为甲、乙、丙、丁,如下图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是
A.x的值是31
B.丙可能为催化剂
C.反应中消耗甲和乙的质量比为7:4
D.甲、丁的相对分子质量之比为7:11
14、下列说法正确的是
A.冰水共存物属于混合物
B.木炭和活性炭都具有吸附性
C.煤、石油、天然气都是可再生能源
D.物质热胀是因为温度升高分子体积变大
15、模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是
A.生成的丙、丁的分子个数比为2:3
B.参加反应的甲、乙的质量比为17:32
C.反应前后金属铂的质量和化学性质不变
D.丙是空气污染物之一
16、公园、车站等公共场所设有直饮水机,其中的水处理过程如下图所示,步骤①的作用是
A.吸附杂质
B.过滤
C.杀菌消毒
D.蒸馏
17、从化学方程式:中获取的信息错误的是
A.在化学反应前后,原子的种类没有变化
B.氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水
C.4g氢气与4g氧气充分反应,生成8g水
D.反应中三种物质的分子数之比是2:1:2
18、20℃时KCl的溶解度是34克。取65克KCl溶液放入甲烧杯中,按如图所示进行操作(整个过程中无溶剂损失)若乙烧杯中溶液恰好饱和,计算可得40℃时KCl的溶解度是
A.20g
B.40g
C.40.5g
D.41g
19、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别氮气和稀有气体 | 用燃着的木条 |
B | 鉴别氢气和甲烷 | 点燃后观察火焰颜色 |
C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 点燃 |
D | 鉴别双氧水和水 | 加入二氧化锰 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、天宫课堂结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出,由中国航天员担任太空教师,以青少年为主要对象,采取天地协同互动方式开展。天宫课堂逐渐成为中国太空科普的国家品牌,到目前为止已举行了四期。2021年12月9日,航天员王亚平在中国空间站展示了在无容器材料实验柜中进行的锆金属熔化与凝固实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是
A.锆原子的质子数为40
B.锆原子位于元素周期表第五周期
C.锆元素的相对原子质量为91.22
D.锆原子在化学反应中容易形成带两个单位负电荷的离子
21、某学习小组制作的净水器如图所示。下列有关说法中正确的是
A.能把自来水变成纯净水
B.能除去水中色素和异味
C.可以把硬水净化为软水
D.净水时水最后流经小卵石
22、小明在实验室进行了如下图所示的实验(B、C、D是将试管和烧杯中的试剂混合),其中能够用于验证质量守恒定律的是
A.
B.
C.
D.
23、物质的性质决定用途,下列用途主要是由化学性质决定的是
A.酒精用做燃料
B.铜丝做导线
C.液氮用于医疗麻醉
D.稀有气体作霓虹灯
24、氙气具有极高的发光强度,在照明技术上用来填充光电管、闪光灯和氙气高压灯。氙元素在元素周期表中的信息如图所示,下列表述不正确的是
A.氙属于稀有气体元素
B.氙的原子序数为54
C.氙的元素符号为Xe
D.氙的相对原子质量为131.3g
25、农业上为了增加粮食产量,需要施用化肥。下列几种氮肥中氮元素的质量分数最大的是
A.CO(NH2)2(尿素)
B.NH4HCO3(碳酸氢铵)
C.NH4NO3(硝酸铵)
D.(NH4)2SO4(硫酸铵)
26、下列金属中,活动性最弱的是
A.铝
B.铜
C.镁
D.铁
27、有下列六种物质:①氮气;②氧气;③水蒸气;④二氧化硫;⑤ 二氧化碳;⑥镁。请选择物质的序号填空。
(1)能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______。
(2)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_______。
(3)饼干放置在空气中变软的原因是空气中有_______。
(4)有刺激性气味能造成空气污染的是_______。
(5)充入食品包装袋中防腐的是_______。
(6)能用来制作照明弹的是_______。
28、为研究分子的性质,进行如下实验。
(1)实验1中, A烧杯溶液无明显变化,B烧杯溶液由无色变为红色,该现象说明分子具有的性质是_______。
(2)实验2中,品红在_______(填“冷”或“热”)水中扩散更快。
29、简要说明下列操作可能造成的不良后果(若由误差引起结果变化时,要具体填写“偏大”或“偏小”)。
(1)实验用剩的药品放回原瓶:___________。
(2)试管外壁有水时,不擦干直接加热:___________。
(3)测定空气中氧气的含量实验中,红磷的量不足:___________。
(4)用10mL量筒量取8mL水,读数时俯视:___________。
30、如图为溴元素在元素周期表中的部分信息及溴原子的结构示意图,请回答:从元素中文名称造字规律来看,溴属于___________元素(填“金属”或“非金属”);溴元素在元素周期表中位于第___________周期,溴原子核外有___________个电子。
31、化学与生活息息相关。
(1) 某品牌矿泉水瓶上标签的部分内容如图。
①"钙"和"钾"指的是_______(填"单质"或"原子"或"元素"),
②将该矿泉水变为纯水可采取的净水方式是_____
③ 自来水通常用 Cl2作为消毒剂,工业上可以用尿素溶液除去工业废气 Cl2,化学方程式为∶CO(NH2)2+H2O+3Cl2=N2+CO2+6X,则X 的化学式是_______
(2)为减少温室气体 CO2的排放,科学家设计了如下物质的转化过程,据此回答∶
① 请把图中反应物方框内物质的微观粒子补画齐全_______。
②该反应的化学方程式是_______
③标出中碳元素的化合价_______。
32、下面是初中化学实验室中的常见仪器图片,请回答下列问题
(1)图中仪器a的名称是_________________________。
(2)实验室常用高锰酸钾制取并收集氧气,应选图中装置___,实验仪器中需要如何改进_____,请写出该反应的文字或符号表达式__________。
(3)B、C装置都可以用来实验室制O2,二者相比B装置的优点是___________________。
(4)检查C装置气密性的方法是_______________
(5)用G装置收集氧气时,由__________________ 进气。
33、水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.
(1)图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,与正极连接的一端所产生的气体为______,检验该气体的方法______
(2)图2是简易净水装置.该净水装置中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______,该装置______(填“能”或“不能”)将硬水软化.
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是______.
34、小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:
(1)若不溶于水,则是_________。
(2)若溶于水形成蓝色溶液,则是__________。
(3)若溶于水溶液温度升高,则是_________。
(4)若溶于水溶液温度基本不变,则是__________。
35、铁丝在纯氧中燃烧的现象_________反应的文字表达式_________实验时必须在集气瓶底部铺一层细沙的目的 __________
36、(7分)在①红磷;②冰水混合物;③加热高锰酸钾后的剩余固体;④空气;⑤食盐水;⑥液氮;⑦银白色的细铁丝中,属于混合物的是 ___________________ (填序号,下同);属于纯净物的是________________________ 。
37、化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)请写出镁条燃烧的符号表达式______________________________;
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:_____________________;
(3)要使该反应能用于验证质量守恒定律,最合理的实验装置是____________(填序号);
(4)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】(Ⅰ)镁能与二氧化碳反应生成碳和氧化镁;
(Ⅱ)镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
(Ⅲ)氮化镁可与水反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】
猜想一:固体是碳;
猜想二:固体是氧化镁
猜想三:黄色固体是Mg3N2
【实验探究】固体不可能是碳和氧化镁,原因①______________________;
请设计实验,验证猜想:
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
取少量固体于试管中,加水;将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | ②________________ | 该固体是Mg3N2
| |
【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:③__________________________________。
38、请根据下图回答下列问题:
(1)指出下列编号仪器的名称: Y__________;Z__________。
(2)实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时,应选用______(填装置编号 )作发生装置,该反应的文字表达式为____________________。若欲收集一瓶氧气,供铁在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的___________(填装置编号)。当用排水法收集氧气完毕后,最后两步操作若调换,造成的后果是_________,最后他还发现水槽内的水显红色,请你帮他分析一下原因是____________。
(3)小刚同学想用装置F来收集氧气(密度比空气大),氧气应该从_____(填导管编号a或b,下同)通入,如何验满?________________________。
39、请用化学知识解释下列成语。
釜底抽薪______________________________;
钻木取火______________________________。
40、(1)成年人每分钟大约吸入氧气8升,在标准状况下,这些氧气的质量为多少?(标准状况下氧气的密度为1.429克/升)
(2)要获得上述这些氧气,大约需要空气 升,这些空气中约有氮气 升.