1、科学、严谨的逻辑推理是化学学习的重要方法,下列推理正确的是
A.阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子一定是阳离子
B.CO与CO2的组成元素相同,它们的化学性质也相同
C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.化合物是由不同元素组成的,所以不同元素组成的纯净物一定是化合物
2、实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为几个步骤:a.点燃酒精灯、b.检查装置气密性、c.将药品装入大试管中,管口放棉花,并塞好橡皮塞、d.熄灭酒精灯、e.收集气体、f.把装有药品的大试管固定在铁架台上、g.将导管移出水面。上述步骤中,正确的操作顺序是
A.b-c-f-a-e-g-d
B.b-c-f-a-e-d-g
C.c-b-a-f-e-g-d
D.a-b-c-e-f-d-g
3、下列由谷子变成米粥的工序中,包含化学变化的是
A.筛选除去杂质
B.碾磨去掉外壳
C.用水洗净米粒
D.生火熬制米粥
4、下列表示1个原子的符号是
A.H2
B.Fe
C.H2O
D.NH3
5、如图所示实验操作正确的是
A.检验气密性
B.熄灭酒精灯
C.滴取液体
D.铁丝的燃烧
6、化石燃料是不可再生的能源,下列不属于化石燃料的是
A.煤
B.石油
C.乙醇
D.天然气
7、鞍山市正在推进用天然气替代高炉煤气作为城市居民燃气的气源,农村家庭更多的是使用液化石油气。用燃气灶做饭,如果锅底容易变黑,这时就需要调大灶具的进风口;使用完毕,关闭开关,火焰熄灭。下列说法错误的是
A.天然气、液化石油气会燃烧,因为它们都是可燃物
B.点火是为了使温度达到燃气的着火点
C.调大进风口的目的是提供足够的空气,使燃烧更充分
D.关闭燃气灶的开关火焰就会熄灭,原理是温度降到了燃气的着火点以下
8、飞船常利用反应2X+2CO2=2Na2CO3+O2来提供氧气,“X”的化学式是
A.CO
B.Na2O2
C.NaOH
D.Na2CO3
9、如图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息。下列有关说法错误的是
A.镓元素属于金属元素
B.原子核内共有 31个中子
C.原子核外共有 31 个电子
D.镓的相对原子质量为 69.72
10、物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与其用途不匹配的是
A.金刚石硬度大,可用于切割玻璃
B.石墨具有优良的导电性能,可用于制铅笔芯
C.稀有气体通电会发出不同颜色的光,可制成电光源
D.干冰升华需吸收热量,可用于人工降雨
11、2023年8月24日日本启动福岛核污染水排海,日本泄漏的核污染水中含有大量的放射性元素,如氚、碘、锶、铯-137等,与铯-137不同,天然存在的是铯-133,下图是该元素的原子结构示意图与其在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是
A.图中m的值为8
B.该元素的化学符号是Cs
C.该铯原子的核内质子数为55
D.该元素位于元素周期表第一周期
12、实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应,实验中溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中
B.向a点时的溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液不变色
C.c点时的溶液中溶质只有氯化钠
D.该反应的微观实质是H+和OH﹣结合生成H2O
13、下列关于铁的说法正确的是
A.铁是地壳中含量最多的金属元素
B.红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体
C.工业上炼铁的化学方程式是
D.从微观看,铁由铁原子构成
14、气体的溶解度与多种因素有关,能说明气体溶解度与温度有关的选项是
A.氨气极易溶于水,而氧气不易溶于水
B.二氧化碳能溶于水,而难溶于植物油
C.打开汽水瓶盖,有大量泡沫溢出
D.喝下汽水感到气体冲到鼻腔
15、下列叙述错误的是( )
A.在原子中,质子数=核外电子数=核电荷数
B.化学变化中,原子的种类和个数都发生了变化
C.原子的质量几乎都集中在原子核中
D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
16、下列化学方程式书写正确的是
A.Mg+O2MgO2
B.4Fe+3O22Fe2O3
C.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D.S+O2SO2↑
17、某原子的结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.为6
B.该原子的核电荷数为16
C.该原子的第二层上有8个电子
D.在化学反应中该原子易失去2个电子
18、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是
A.化学观念:酸溶液中都含有,所以酸溶液具有相似的化学性质
B.科学思维:能使燃着的小木条熄灭,所以能使燃着的小木条熄灭的气体一定是
C.科学探究与实践:对着干冷的玻璃片呼气,证明呼出的气体中含有水蒸气
D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,因此加油站要严禁烟火
19、某一反应微观示意图如图,乙是双原子分子,则从图示获得的信息中正确的是
A.该反应的反应类型为化合反应
B.反应生成的乙为化合物
C.乙与丙分子个数之比等于3:1
D.该反应不符合质量守恒定律
20、推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨
B.燃烧需要同时满足三个条件,破坏其中一个条件就可以灭火
C.碱溶液能使无色酚酞变红,能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液
D.单质只含有一种元素,含一种元素的物质一定属于单质
21、下列对一些事实的解释错误的是
| 事实 | 解释 |
A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 常温下碳的化学性质稳定 |
B | 石墨能够做干电池的电极材料 | 石墨具有优良的导电性 |
C | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有氧化性 |
D | 制糖工业中用活性炭做脱色剂制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列物质的性质与用途不对应的是
A.干冰升华吸热——用于人工降雨
B.氮气难溶于水——可用作保护气
C.洗洁精具有乳化作用——除油污
D.武德合金熔点低——制作保险丝
23、同学们前往实验室参观,实验员正将甲、乙、丙、丁、戊5种物质在密闭容器中混合,使其在一定条件下反应一段时间,测得反应前后各物质质量如图。则下列说法中正确的是
A.丁在反应中是催化剂
B.的数值为8
C.反应前后乙、戊变化的质量之比为3:1
D.该反应一定是置换反应
24、下列物质由离子构成的是
A.铁
B.二氧化碳
C.金刚石
D.硫酸铜
25、第一次用实验证明了空气中含有氧气和氮气的化学家是
A.门捷列夫
B.拉瓦锡
C.道尔顿
D.居里夫人
26、果树生长需要肥料,下列属于复合肥的是
A.KNO3
B.CO(NH2)2
C.NH4NO3
D.KCl
27、现有 A、B、C、D、E五种溶液,它们分別是氢氧化钠的溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液.氯化钠溶液和稀硫酸中的一种,鉴别它们可按如图所示的步骤进行.
请回答下列问题:
(1)B中的溶质是 (填化学式);
(2)不能与A溶液发生反应的物质类别有 ;
①单质 ②氧化物 ③酸 ④碱 ⑤盐
(3)C溶液为 ;
(4)用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质.
①若X为稀盐酸,写出反应的化学方程式 ;
②若X为澄清石灰水,写出反应的化学方程式 .
28、维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.请你计算:
(1)1个维生素C分子中有 个原子.
(2)维生素C的相对分子质量为 ,其中碳元素的质量分数为 .
29、生活处处有化学。
(1)地铁信息传输系统中使用光导纤维和电子芯片的关键材料分别为二氧化硅(SiO2)和晶体硅(Si)。将二氧化硅转化为硅的过程属于____(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)在碳酸型饮料的生产中,为了让过多的二氧化碳溶解到水中,常采用增大压强的方法,二氧化碳与水反应的化学方程式为____。
(3)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
①下列关于水的说法中正确的是______(填对应选项的字母)。
a 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
b 常用活性炭除去水体中的色素和异味
c 电解水实验说明水是由氢分子和氧分子构成的
d 地球上表面约71%被水覆盖着,故淡水资源取之不尽、用之不竭
②在水通电分解的变化中,发生改变的粒子是____(写出具体微粒名称),不发生改变的粒子是___(写出具体微粒名称)。
③电解水实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是_____。
④小明通过以下流程净化浑浊的河水,最终制成蒸馏水,其净水过程如图所示。
a 操作①的目的是使固体B与液体C分离,该操作中玻璃棒的作用是_____
b 用肥皂水检验所得蒸馏水是软水,实验现象为___;在生活中,常用___的方法降低水的硬度。
30、如图是初中化学中常见的实验。
(1)A中,该实验目的是______;该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是______。
(2)B中,请你设计一个减少污染的方法:______。
(3)C中,现象:______。
(4)D中,玻璃棒的作用是______,两次过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因是______(答一点即可)。
31、白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请回答下列问题。
(1)实验1说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是______。
(2)通过实验2可以测定______。
(3)综合分析上述三个实验,以下说法正确的是______(填序号)。
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好
④实验3中的气球起到平衡瓶内外气体压强的作用
⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
32、回答下列问题:
(1)生铁与钢的性能不同,其原因是__________;
(2)金刚石和石墨的物理性质不同,其原因是_______________;
(3)H2O和H2O2的化学性质不同,其原因是_____________。
33、如图是KCl和KNO3的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)t℃时,KCl的溶解度_____(填“>”、“<”或“=”)KNO3的溶解度。
(2)60℃时,将_____gKNO3溶于50g水中恰好形成饱和溶液。
(3)在保持温度不变的情况下,将KCl的不饱和溶液变为饱和溶液,一般可采用_____或_____的方法。
(4)要除去KNO3中混有的少量KCl,先在较高温度下将混合物溶于水制成热的浓溶液,然后_____,KNO3就能大量结晶析出;再过滤、干燥,即得较为纯净的KNO3晶体。
34、)熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。
(1)按要求写出对应的化学符号
①2个镁原子________,②3个水分子________③氦气________④正三价的铝元素__________________
(2)下列物质:①河水 ②水银 ③冰水 ④硫酸铜 ⑤液态氧 ⑥五氧化二磷 ⑦锰酸钾 ⑧人体呼出的气体 ⑨过氧化氢溶液属于单质的是(填序号,下同)_______________,属于氧化物的是_______________,属于混合物的是_______________。
35、根据所提供的信息回答下列问题:
(1)图A石墨做电刷主要是利用了石墨具有_____等性能(填序号)。
A深灰色、很软
B导电性好
C熔点高
D不透明、有金属光泽
(2)图B防毒面具的滤毒罐里的物质是__,具有___作用
(3)图C整个实验过程中可观察到的现象是暗红色固体燃烧,(发光)放热,__产生大量白烟,生成白色固体,气球__且比原来小,待装置冷却到室温后,再次称量天平平衡。锥形瓶底铺一层细沙的目的是__。
36、用化学用语填空:
(1)3个氢原子 ___________;
(2)2个氮分子 ___________;
(3)1个硫酸根离子 ___________;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合价为___________
37、请根据图一、二、三、四中所示实验回答下列问题:
(1)若用图一装置来收集氧气,应从___________导管(填a、b)通入气体。
(2)图二电解水的实验中,___________管(填A、B)内所收集的气体是氢气;该实验中,常会在水中放少量硫酸或氢氧化钠,其目的是___________。
(3)在某温度下把相同质量的甲、乙两物质分别放入相同质量的水中,溶解情况如图三所示,请问:质量分数较大的是___________(甲或乙)的溶液。
(4)根据图四所示实验,滴管中的水挤入小试管后,请你推测U形管中___________端液面(填“a”或“b”)会下降。
38、化学是一门以实验为基础的学科。根据如图,回答问题:
(1)写出下列仪器的名称:①___________;②___________。
(2)实验室用暗紫色固体制取氧气,写出反应的符号表达式为___________但该装置需要做适当改进其做法是___________。
(3)实验室制取氢气的符号表达式为___________,选用的收集装置是E的原因是___________制取氢气时,用装置F替代装置B的优点是___________。
(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,密度小于空气,极易溶于水,水溶液能使酚酞变红。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究,其中G为气体发生装置,J为收集装置。
①装置G应选择上述装置中的___________(填字母序号)。
②J装置选择K装置收集氨气,氨气应从导管___________进入(填“a”或“b”)。
③装置H的作用是___________。
39、从宏观走进微观,探寻化学变化中的奥秘。如图是氧化汞受热分解的微观模拟图。
(1)该反应的化学方程式为_____。
(2)该微观模拟图说明化学变化的实质是______;由此推论得出在化学反应前后发生变化的粒子是________(填“分子”或“原子”,下同)。保持不变的粒子是________。
(3)氧化汞分子和氧分子的相同点为______。
(4)下图是气体粒子的微观示意图,其中表示纯净物的是_______(填字母),从微观角度说明你的判断依据:_________。
40、回答问题:
(1)水是生活中常见的溶剂,下列物质充分搅拌可得到无色溶液的是______(填字母)。
A.高锰酸钾
B.花生油
C.淀粉
D.食盐
(2)在盛水的烧杯中加入下面物质形成溶液过程中,温度降低的是______(填字母)。
A.烧碱
B.硝酸铵
C.氯化钠
D.生石灰
(3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质溶解度曲线如图所示。
①图中P点的含义是______。
②40°C时,饱和溶液中溶质的质量分数:甲______乙(填“>”、“=”或“<”),
(4)20℃时,将50g乙物质放入100g水中,升温至40℃,溶液中溶质和溶剂的质量比为______(用最简整数比表示)。
(5)20℃时,对甲物质进行了如下图所示的实验:
①上述实验过程中属于不饱和溶液的是______(填序号,下同)。
②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是______。
A.加入20g甲 B.加入100g水 C.升温至40℃