1、在高原旅游时,导游建议年长者带上罐装的压缩富氧气体。下列关于压缩富氧气体的说法正确的是
A.氧气分子变小
B.分子之间间隔减小
C.分子停止运动
D.分子本身发生变化
2、下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.氮气难溶于水,可用作保护气
B.酒精具有可燃性,可用作溶剂
C.金刚石硬度大,可用作切割金属
D.活性炭性质稳定,可用作除味剂
3、如图为大连家用燃料使用的发展历程。有关说法错误的是
A.燃料燃烧时均放出热量
B.煤、石油、天然气都属于化石燃料
C.所有燃料均无毒无害
D.天然气比煤更环保
4、实验是学习化学的重要方法。如图均为初中化学探究实验,下列说法正确的是
A.蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧且密度比空气大
B.通过木条是否复燃,可证明二氧化锰是过氧化氢的催化剂
C.石灰水变浑浊,说明稀盐酸和氢氧化钠发生中和反应放热
D.烧杯内壁出现白色浑浊物,说明木炭燃烧生成了二氧化碳
5、环境对于人类的生存非常重要。下列物质可以形成酸雨对环境造成危害的是
A.CH4、CO
B.NO2、O2
C.CO2、CO
D.SO2、NO2
6、一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反应后质量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
关于此反应,下列认识,不正确的是( )
A.表中m为1g
B.甲一定是该反应的催化剂
C.该反应属于分解反应
D.反应时生成乙、丁的质量比为9:8
7、人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中,不合理的是
A.炒菜时不慎油锅起火,可以盖上锅盖灭火
B.增大可燃物与氧气的接触面积可以促进物质燃烧
C.控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的
D.室内起火时,应立即打开所有门窗通风
8、盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙是初中化学中的常见物质,下列关于这几种物质的说法不正确的是
A.浓硫酸是无色、粘稠、油状液体,有很强的腐蚀性
B.氢氧化钙的俗名是熟石灰、消石灰、石灰石
C.盐酸是胃酸的主要成分,可用于除锈和帮助消化食物
D.氢氧化钠固体在空气极易潮解
9、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。如图所示变化属于化学变化的是
A.冰雪融化
B.“天宫课堂”在轨演示油水分离实验
C.铁水铸成锅
D.用浓硫酸在纸上写字
10、下列化学符号中数字“2”的含义,说法正确的是
①2H ②Fe2+ ③P2O5 ④2CO ⑤
A.表示分子个数的是①④
B.表示化合价的是②
C.表示离子所带电荷数的是⑤
D.表示一个分子中原子个数的是③
11、下列化学用语表示正确的是
A.五氧化二氮:O5N2
B.三个钾原子:3K
C.两个氢分子:2H
D.一个钠离子:
12、很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是
A.“铁盂汤雪早,石炭煮茶迟”:铁锅化雪快是因为金属铁导热性好
B.“百炼成钢“与“沙里淘金”所涉及的变化相同
C.“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”:“燃豆萁”主要是化学能转化为热能
D.“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
13、某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息,判断下列说法正确的是
物质 | X | O2 | CO2 | H2O |
反应前质量/g | 23 | 70 | 1 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 待测 | 45 | 27 |
A.该反应为分解反应
B.反应生成的CO2和H2O的质量比为45︰27
C.表中“待测”值为5
D.X中含有氧元素
14、我国科学家首次实现以CO2为原料直接人工合成淀粉,其中第一步反应如下图所示。下列说法正确的是
A.反应中乙和丁的粒子个数比为1:1
B.反应前后原子数目相等
C.反应后ZnO-ZrO2的质量不相等
D.该反应属于置换反应
15、分类是学习化学的重要方法,下列物质的分类不正确的是
A.H2、Ar属于单质
B.MgO、H2O2属于氧化物
C.冰水混合物、天然气属于混合物
D.水蒸气、氧气属于纯净物
16、微量元素对人体健康有重要作用。人体缺少锌元素会导致
A.贫血
B.侏儒症
C.佝偻病
D.甲状腺疾病
17、在下列化学反应中属于缓慢氧化的是
A.白磷自燃
B.木炭燃烧
C.小明进行的剧烈呼吸
D.高锰酸解受热分解
18、下列属于金属元素的是
A.Si
B.F
C.K
D.He
19、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是
A.元素观:金刚石是由碳元素组成
B.微粒观:保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子
C.变化观:铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.守恒观:2g氢气和2g氧气充分反应生成4g水
20、碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中X、Y表示相应转化中的其他反应物。
下列说法错误的是
A.X可以是单质或氧化物
B.反应物Y可能是Ca(OH)2溶液
C.反应①属于吸热反应
D.打开碳酸饮料瓶盖时可能发生转化②
21、已知反应,且A与B参加反应的质量比为4:3,若反应后生成C和D共2.8g,则消耗的反应物B的质量为
A.1.6g
B.1.2g
C.0.3g
D.0.9g
22、化学与人类生产、生活密切相关。下列物质的应用涉及化学变化的是( )
A.活性炭用作除味剂
B.石墨用作电刷
C.液氧用于火箭发射
D.干冰用于食品保鲜
23、某小组用图1的装置探究 CO₂的化学性质。相同条件下,分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中,测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是
A.0~15s,压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体
B.100s时,实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收
C.实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质
D.对比三组实验,氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好
24、春节是我国最盛大的传统节日。下列春节庆祝活动中,一定发生化学变化的是
A.扫房除尘
B.剪刻窗花
C.书写春联
D.烧火祭灶
25、甲、乙、丙、丁都是含碳的物质,它们有如下关系:①甲+丙乙;②乙+O2
丙;③常温下丁能分解生成丙、则甲、乙、丙、丁分别是
A.C、CO、CO2、CaCO3
B.C、CO、CO2、H2CO3
C.C、CO2、CO、CaCO3
D.C、CO2、CO、H2CO3
26、下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.二氧化碳、冰水混合物
B.糖水、洁净的空气
C.氢气、铁
D.液氮、鲜橙多饮料
27、下图是元素周期表的一部分,回答下列问题。
提示:(1)~(4)用元素符号或化学式回答。
(1)8种元素中,其原子核内可能没有中子的是_____________。
(2)8种元素中,化学性质最不活泼的是_____________。
(3)由②④⑥三种元素组成的物质的化学式为_____________。
(4)8种元素中,原子核外最外层电子数为5的是_____________。
(5)元素⑦的单质在空气中燃烧时,人眼直接观察的现象是_____________。
28、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,缺硒可能引起表皮角质化和癌症。如图是硒元素在元素周期表中的部分信息和硒原子的结构示意图。
请回答下列问题
(1)硒原子的核内质子数为______。
(2)图中n的值为______,硒元素位于周期表中的第______周期。
(3)如图所示粒子共表示______种元素,其中与硒元素化学性质相似的是______(填字母标号)元素。
(4)根据以上信息,判断下列说法正确的是______(填字母标号)
A硒元素属于金属元素 B硒元素的相对原子质量是34
C硒化氢的化学式是 H2Se D要吃过量的含硒元素的补品,预防得癌
29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中②表示的是_____(填“分子”或“原子”)。
(2)如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①硫原子在化学反应中易_____电子(填“得到”或“失去”)。
②氯离子的结构示意图中x的数值是_____。
(3)氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。
30、(1)用以下几种物质的序号填空:
A 稀盐酸, B 红磷, C 氢气, D 二氧化锰,
E 一氧化碳, F 氯化钠, G 氧气, H 铁粉。
①未来的理想燃料是 ,②食品包装中常用的双吸剂是 ,
③用于制生理盐水的是 ,④可用于制烟幕弹的是 。
(2)如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。
①用于少量试剂相互反应时所需容器 ;②过滤时需要用
31、二维价类图可有效帮助我们建立物质之间的联系,高效进行化学学习。
(1)常见的碳单质有金刚石、石墨等,其中常用作电池电极的是________。
(2)碳酸钙由Ca2+和__________(填符号)构成,碳酸钙中钙元素的质量分数为________。碳酸钙可作为补钙剂,钙元素__________(填“是”或“不是”)人体所需的微量元素。
(3)保持M物质化学性质的最小微粒是__________(填符号)。实验室制备M气体,下图中可控制反应发生与停止的发生装置是_________(填字母)。若用D收集M气体,则气体应该从_________(填“a”或“b”)端通用。常用__________(填试剂名称)检验M物质,检验的原理是__________(请以化学方程式表示)。
32、利用所学过的化学知识回答下列问题:
(1)做饭用的炉具上的支架除了支撑炉具外,另一个作用是___________。
(2)厨房清洁剂中含有氢氧化钠,他能去除油污的原理是___________。但是,这种清洁剂不宜长时间放置在空气中原因是___________。(用化学方程式表示)
(3)某同学取某浅绿色溶液少许放入试管中,向其中加入适量的铁粉,充分反应后,向试管中继续加入足量的另一种金属,溶液中FeSO4的质量随时间的变化如图所示。试
①若b点表示的溶液中只含一种溶质,则a点表示的溶液中的溶质是___________。(写化学式),从a点到b点的过程中,反应的化学方程式是___________。
②若从b点到c点的过程中,溶液的质量不断减少,则加入的另一种金属可能是___________。
(4)在一个化学实验活动日,小谭同学先在一张白纸上喷上某种无色溶液a,然后再喷某种无色溶液b,开始白纸变红过一会儿白纸上的红色消失,则溶液b是___________。另一同学在实验室探究某物质的溶解性时遇到一个奇怪的现象,他把该物质溶于水开始时完全溶解,过一段时间后又有晶体析出,你认为出现这种现象最可能的原因是___________。
33、现有下列仪器,根据要求用相应的名称填空。
(1)仪器B的名称是______。
(2)量取一定体积的液体使用的仪器是______。
(3)向酒精灯内添加酒精要用到的仪器是______。
(4)可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是______。
(5)取用少量粉末状固体药品应使用______。
34、依据所学知识回答问题
(1)用化学符号表示:
①氖气_____
②5个氮分子_____
③n个铝离子______
④氯化铜中的阴离子______
⑤标出Fe(OH)3中铁元素的化合价____
(2)写出相应物质的化学式:
①使酥脆的饼干变软的物质____
②-2价的硫元素与+2价的镁元素形成的化合物是______
③碳酸钠_____
(3)写出下列物质的名称
①CO_______②FeSO4________
35、水是生命之源,日常生活,工农业生产和科学实验都离不开水。
一、认识水
(1)如图水加热蒸发成水蒸气的过程中,水分子没有发生变化,变化的是_____
(2)如图为电解水的实验装置图,接通电源观察两电极都有气泡产生。a管中产生的气体是____(填化学式),它所连接的是电源的____(填“正极”或“负极”), 此实验说明水是由________组成的。
(3)如图为水分解的微观过程。
①水的分解过程中,发生变化的微粒是_______(填微粒名称) .
②结合实验现象,写出水通电分解的符号表达式______
二、保护水。
(1)每个公民都应该树立保护水资源的意识,下列做法不利于保护水资源的(____)
A 工业用水净化并重复使用 B 加强城市污水处理系统建设
C 大量超标使用农药和化肥 D 用喷灌,滴灌方法浇灌农田
三、利用水
“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
(1)①中过滤的主要作用是_______(填字母,下同),②中活性炭的作用是_____
A 去除有害菌和部分病毒 B 吸附颜色和异味 C 除去较大的不溶性杂质
(2)若无“生命吸管”,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常取___方法
36、在宏观、微观和符号之间建立联系,是学习化学应该具备的基本能力。下图是两组变化的微观示意图(图例:-氢原子,
-氧原子,
-硫原子),请回答:
(1)图一,从微观角度分析,发生变化的是_____;
(2)图二,表示某化学反应的微观过程。
①甲、乙、丙、丁四种物质中,属于单质的是_____(填序号);
②该反应的化学方程式为:_____;
③有关该反应的下列说法正确的是_____(填序号)
A反应前后甲分子的种类不变
B反应前后硫原子的种类发生改变
C反应前后氧元素化合价改变
D反应生成丙、丁的分子个数比为1:1
37、下列装置可用于制取或收集气体。
(1)写出装置B中一种玻璃仪器的名称___________。
(2)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式为___________。
(3)实验室中既能制取O2又能制取CO2的发生装置为___________(填序号),收集CO2气体只能选择C装置,原因是___________。
(4)实验室制取二氧化碳也可用装置E,该装置的优点是___________。
(5)如图F所示,用酵母粉催化分解双氧水进行氧气的制取和检验的家庭小实验,下列说法正确的是___________(填序号)。
A.触摸瓶身明显发烫,说明该反应放热
B.塑料瓶膨胀,只是因为反应产生气体
C.燃着木条伸入瓶内检验有氧气生成
D.加入酵母粉会使生成氧气的质量增多
38、现有下列A、B、C、D、E、F、G七种实验装置:根据题意将装置的序号填入下列空格中。
(1)写出下列仪器名称:a. __________;b.___________;c.__________。
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其反应的文字表达式为:___________,收集氧气的装置可选择_______,能用该方法收集氧气的原因是____________。
(3)若用加热氯酸钾的方法制取氧气,则发生装置可选择______,写出该反应的文字表达式:___________。
(4)若用高锰酸钾制取氧气,应对C装置做的改进是__________,其反应文字表达式为:_________,属于___________反应。
(5)如果实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,出现了下面的错误,请你指出可能造成的后果:
①未检查装置气密性____________________;
②集气瓶未装满水____________________________;
③未等到气泡连续均匀冒出就开始收集气体_______________________。
39、有A、B、C、D四种物质都含有碳元素,A是一种单质,B、C、D是化合物,C为常见的固体物质,其相互转化关系如图所示,请完成下列问题:
(1)写出A、D的化学式:A_________;D__________;
(2)写出D的一种用途:___________;
(3)写出③发生的化学反应方程式:__________________________.
40、如图是水的电解实验。
(1)该反应属于___(填“分解”或“化合”)反应。
(2)该实验的主要目的是___。
A.观察水分解的现象
B.研究水分解产物的性质
C.探究水分解的条件
D.验证水由氧元素和氢元素组成
(3)在电解水的过程中,不发生变化的最小微粒是_______(写名称)。
(4)检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,看到的现象是_______。