1、中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3蚀刻硅芯片,产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观过程如图所示,下列说法正确的是
A.反应过程中原子、分子种类没有变化
B.反应前后各元素的化合价均不变
C.物质丁的化学性质活泼
D.反应生成的丙和丁分子数之比为3:2
2、2022年十一假期,新疆引来无数游客,走进山间,四处鸟语花香。能闻到花的香味,说明
A.分子不停地运动
B.分子由原子构成
C.分子间有间隔
D.分子
3、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述中正确的是
A.金属材料:生铁、硬铝、18K金
B.盐类:NaOH、NaHCO3、K2SO4
C.铵态氮肥:(NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2
D.溶液:生理盐水、白酒、蒸馏水
4、食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为
A.+1
B.+3
C.+5
D.+4
5、已知KMnO4易溶于水,MnO2不溶于水。要从KMnO4完全分解后的残留固体中分离出K2MnO4,正确的操作顺序是
A.过滤→溶解→蒸发
B.溶解→蒸发→过滤
C.过滤→蒸发→溶解
D.溶解→过滤→蒸发
6、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证,太空中已经留下了“中国人的脚印”,航天员舱外服内含有性质与氢氧化钠相似的氢氧化锂(LiOH)。下列有关氢氧化锂的说法中,正确的是
A.是一种碱,其水溶液能使无色酚酞试液变蓝
B.能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
C.与二氧化碳反应的化学方程式为
D.能与单质铁和氧化铁发生反应
7、如图是四种粒子的结构示意图。下列有关说法正确的是
A.②表示的粒子属于阴离子
B.①表示的粒子在化学反应中易失电子
C.①②③④表示四种不同元素
D.①③所表示的粒子化学性质相似
8、下列仪器不能加热的是
A.试管
B.量筒
C.燃烧匙
D.蒸发皿
9、提高公共安全意识是每个公民的义务,下列属于禁止烟火的图标是
A.
B.
C.
D.
10、下列关于溶液的说法,正确的是
A.将一定质量的KNO3的不饱和溶液变成饱和溶液,溶质质量分数不一定增大
B.一定温度下,一定质量的氯化钠的饱和溶液不能继续溶解氯化钾固体
C.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液
D.具有均一性、稳定性、透明的液体就是溶液
11、开辟发展新领域新赛道,需要大力弘扬科学家精神。下列说法正确的是
A.屠呦呦发现并提取了青蒿素
B.门捷列夫提出了近代原子学说
C.道尔顿确定了空气的组成
D.拉瓦锡编制了元素周期表
12、下列说法中正确的是
A.糖类物质都有甜味
B.含有碳元素的化合物都是有机物
C.人们从食物中摄入蛋白质,在体内先要转化成各种氨基酸才能被吸收
D.工业酒精中含有甲醇,可以用于勾兑饮用酒
13、一同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气,其中部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程说法正确的是
A.b代表高锰酸钾
B.c曲线代表氧气
C.t3时刻,剩余固体物质有四种
D.t3时刻,生成氧气的质量达到最大值
14、下列溶液在空气中敞口久置,因发生化学变化导致溶液质量减小的是
A.浓盐酸
B.浓硫酸
C.石灰水
D.酒精溶液
15、氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧,能生成无色无味气体的是
A.硫粉
B.铁丝
C.镁条
D.木炭
16、科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是
A.“气凝胶水”是混合物
B.“气凝胶水”在任何条件下都不会融化
C.结成“气凝胶水”后,分子停止运动
D.“气凝胶水”与水的化学性质相同
17、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是
A.化学观念: 化学反应前后, 元素的种类一定不变, 元素的质量不一定改变
B.科学思维:化学反应一定遵守质量守恒定律,则质量不变的变化一定是化学变化
C.科学探究与实践:将黄铜和铜片相互刻画,探究纯金属及其合金硬度的高低
D.科学态度与责任:实验后的废液集中处理,不符合绿色化学理念
18、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中,“铁、锌、硒”指的是
A.单质
B.分子
C.元素
D.原子
19、如图所示,向井穴板的孔穴1~3中滴加稀盐酸,4~6中滴加无色酚酞溶液。下列说法正确的是
A.1中所得溶液的颜色为浅绿色
B.2中发生的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理
C.3中发生反应的基本反应类型为中和反应
D.4、5、6中无明显现象的是5
20、下列过程中涉及化学变化的是
A.植物生长
B.陶泥制坯
C.冰雪融化
D.手工编织
21、小庆同学建立的元素钟表棋型如下图所示,下列有关时针所对应元素的相关说法不正确的是
A.1:00对应元素的原子核内无中子
B.8:00对应元素在地壳中含量最多
C.11:00对应元素的原子易失去电子
D.2:00对应元素与12:00对应元素的化学性质相似
22、“中国高铁,世界第一”,高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢,工业上火法炼镍的原理是:C+2NiO2Ni+CO2↑,下列说法错误的是
A.该反应属于置换反应
B.该不锈钢中还含有铁和碳
C.该不锈钢合金的硬度大于纯铁
D.反应前后元素的化合价都发生了变化
23、下列行为不符合“低碳”理念的是
A.使用节能灯泡
B.垃圾分类回收
C.教室人走灯灭
D.树叶就地焚烧
24、有关碳及碳的氧化物的说法中,正确的是
A.金刚石和石墨都是黑色固体
B.金刚石和石墨都具有可燃性
C.CO和CO2可用闻气味的方法区分
D.CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成,化学性质相似
25、下列物质的名称、化学式、俗称不一致的是
A.碳酸氢钠、NaHCO3、小苏打
B.氧化钙、CaO、生石灰
C.碳酸钙、CaCO3、大理石
D.氢氧化钠、NaOH、火碱
26、下列有关化学用语的说法正确的是
A.①表示60个碳原子
B.②和④均可表示某种物质
C.③和⑥均表示阳离子
D.⑤和⑥表示的元素在同一周期
27、在宏观、微观与符号之间建立关系,是化学学科的特点。
(1)图A所示是2017年5月新命名的元素,其原子核内的质子数是______;
(2)图中属于同种元素的微粒的是______(填字母);
(3)图中化学性质相似的微粒的是______(填字母);
(4)D粒子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子,形成______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);
(5)B粒子为Mg2+,其中数字“2”的意义为______。
(6)若某粒子的结构示意图如图所示,该粒子带两个单位正电荷,则X=______,名称为______。
28、(4分)某兴趣小组同学对实验室制备氧气进行如下探究实验:
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2混合均匀加热
Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO混合均匀加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅱ中x的值应为_______,此过程中发生反应的符号表达式为 ,该反应属于 (填“化合反应”或“分解反应”)。
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
实验结论:在相同条件下,_______________,双氧水分解得越快。
29、同学们做了如下实验。
(1)A中反应的化学方程式为 。用带火星的木条检验氧气时,可观察到 的现象是 。(2)B中白磷燃烧的化学方程式为 。能证明可燃物燃烧必须要达到一定温度的实验现象是 。
30、能源是人类生存和发展的基础,能源成为人们日益关注的问题。
(1)化石燃料包括煤、_________、天然气,是重要的能源,但在使用过程中会造成环境的污染,如_________的排放会形成酸雨。同时人们面临化石燃料将被耗尽的局面,科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物。甲烷中各元素的质量比是________,甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为___________________。
(2)氢气作为最清洁能源,越来越受到人们关注。目前,作为高能燃料,液氢已应用于航天领域。发射卫星的火箭可使用液氢作燃料,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为______________;除氢能源外,人们正在利用和开发的其他新能源有_________(写出一种即可)
31、物质的组成.分类及表示是学习化学的基础
(1)地壳内含量最多的金属元素是_______; 人体内含量最多的元素是_________;水中含有的+1价的元素符号是_________。
(2)如图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是___________(填字母,下同),属于混合物的是____________________,选用(1)中的元素,表示A图中的分子,其化学式可能为________________(写两种)。
32、(5分)化学与文学有着不解之缘,很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识。请回答下列问题。
(1)“玉不琢不成器”发生的是_____________变化。
(2)“遥知不是雪,唯有暗香来”说明分子具有的性质是________。
(3)“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是 。
(4)“真金不怕火”说明金具有的性质是 。
(5)在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢,这就是“百炼成钢”的来历,这样做的目的是降低生铁中___________元素的含量。
33、《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是______。
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是______。
(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了______,使火势更旺。
34、氢气和氧气在铂催化剂条件下,按一定比例可以发生如下反应,微观模型如下图所示:
(1)反应微观模型中,属于氧化物的是______(填化学式)。
(2)该反应前后催化剂的质量______(填有或没有)变化。
(3)该反应的化学反应方程式为______。
(4)该反应与氢气燃烧比较,说明化学反应的条件的不同可能会影响______。
35、能源与环境是社会关注的焦点。如图是某太阳能电池示意图,回答下列问题:
(1)图中所标物质,含有的有机合成材料是_______________ ;
(2)太阳能电池中多处使用合金,合金与纯金属相比,有许多优良性能,如 _______________(写出 1 条即可);
(3)铜暴露在潮湿的空气中会生锈。即生成铜绿【Cu2(OH)2CO3】,这是铜与 O2、H2O、_______________ (填化学式)反应的产物;
(4)推广使用太阳能电池的意义是_______________ (写出 1 点即可)。
36、物质的性质是由微观结构决定的,用有关微观粒子的知识解释下列问题。
(1)关于CO、CO2化学性质不同的主要原因是______不同;
(2)金刚石与石墨都是由碳元素组成,但物理性质却有很大差异________。
37、实验室有如图所示装置,回答下列问题:
(1)连接装置时,需要根据导管的高度先调节_____处的高度,再确定_____处的高度(填“甲”或“乙”)。
(2)停止加热时,先_____,再_____。
38、张小明同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格:
将一直干燥的烧杯罩在烛焰上方,烧杯内壁出现___________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变___________。由此说明蜡烛燃烧生成了___________等物质,这种变化属于___________变化。
39、回答下列与水有关的问题
(1)日常生活中,可用________ 区分硬水和软水;
(2)电解水实验产生的两种气体中,能燃烧的是________ .
40、结合下列三个实验,回答有关问题:
(1)如图甲,细铁丝在氧气中燃烧的实验,写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_____________。该反应的现象是______________。
(2)如图乙,仪器①的名称______________,硫在空气和氧气中燃烧现象不同,其原因是___________。
(3)如图丙,探究空气中氧气的含量的实验。
①实验原理是利用红磷燃烧消耗氧气,使装置内_______________减小,从而烧杯中的水进入集气瓶。
②若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是___________(写出一条即可)。