2025-2026学年（上）吉林八年级质量检测化学

1、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是

A．蔗糖

B．碘粒

C．汽油

D．面粉

2、碳元素与氧元素的本质区别是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

3、日本排放核污染水引发全球关注。核污染水中含多种放射性元素，其中有一种相对原子质量为131的碘危害较大，已知碘的原子序数为53，则该种碘原子的核外电子数为

A．184

B．131

C．78

D．53

4、各学科之间都有密切的联系。下列事例中不涉及化学变化的是

A．书写汉字

B．燃料燃烧

C．光合作用

D．火山喷发

5、在疫情期间，84消毒液起着重要的杀菌消毒作用。84消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），通常将氯气通入NaOH溶液可制得次氯酸钠，该反应的化学方程式为。下列说法正确的是

A．X的化学式为NaClO2

B．次氯酸钠由钠原子、氯原子、氧原子构成

C．次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比为46∶71∶32

D．次氯酸钠中氯元素的化合价比二氧化氧（ClO2）中氯元素的化合价高

6、下列实验操作能达到实验目的是（　　）

A．用排水法收集氧气结束后，为避免水槽中的水进入试管，应先把导管从水中取出，再熄灭酒精灯

B．用相同质量的锌粉、铁粉分别与相同体积、溶质质量分数分别为10%、5%的盐酸反应，来比较锌和铁的金属活动性强弱

C．称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌，得到溶质质量分数为5%的溶液

D．将100mL的水和100mL的酒精混合，得到200mL的酒精溶液

7、下列排序正确的是

A．金属活动性顺序：

B．物质的溶解性：

C．空气中物质含量：

D．氯元素的质量分数：

8、人们使用燃料，是利用燃料燃烧反应放出的热量，下列不属于化石燃料的是

A．柴草

B．天然气

C．石油

D．煤

9、如图均为教材中的实验或实验改进，下列有关说法不正确的是

A．测量空气中氧气的含量，如果红磷的量不足会导致测量结果偏小

B．过程中小气球体积会一直胀大，原因是红磷燃烧放热，导致气体膨胀

C．右边烧杯中的水先变红，该实验目的是探究分子的运动速率与温度有关

D．铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触

10、随着科学水平的不断提高，我国5G技术已处于世界领先地位。氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一，氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是

A．氮化镓中氮元素的化合价为+3价

B．镓原子的质子数为31

C．镓元素的相对原子质量是69.72

D．氮是非金属元素

11、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。实验室制取二氧化碳的部分操作如图所示，其中正确的是

A．检查气密性

B．装大理石

C．收集

D．验满

12、2022年11月29日，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十五号载人飞船应用了钛(Ti)，钛(Ti)主要由钛铁矿(FeTiO3)制备，其中Fe为+2价，则FeTiO3中Ti的化合价为

A．+3

B．+2

C．+1

D．+4

13、广东有许多优秀的民间制作工艺，下列工艺制作过程涉及化学变化的是

A．雕刻云石

B．精美剪纸

C．酿制木格米酒

D．编织青皮竹制品

14、在组成物质的某些元素中，部分元素可能会有不同的化合价。下列物质中锰元素的化合价最高的是

A．

B．

C．

D．Mn

15、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气

B．加热一定质量的高锰酸钾，固体中氧元素的含量

C．向一定量的生石灰中加入少量的水

D．木炭还原氧化铜实验

16、中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显了大国担当。资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径。下图是CO2转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图，关于该反应的说法错误的是

A．该反应体系中共有4种化合物

B．该反应前后原子总数不发生变化

C．参加反应的CO2、H2分子个数比为1：3

D．参加反应的CO2与H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量

17、把少量下列物质加入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是

A．硝酸钾

B．蔗糖

C．面粉

D．氯化钠

18、水是宝贵的自然资源，某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，以下是四位学生的台词，其中描述错误的是

A．学生甲：“我能使可燃物的温度降至着火点以下，可灭火。”

B．学生乙：“合理施用农药、化肥，不随意填埋垃圾，都是人类爱护我的表现。”

C．学生丙：“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应，使雨水的pH＜7。”

D．学生丁：“酸碱中和反应能生成我，能生成我的化学反应一定是中和反应。”

19、下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是

A．2CO中的“2”表示2个碳原子和2个氧原子

B．Mg2＋中的“2”表示+2价的镁离子

C．H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子

D．中硫酸根上方的“2”表示硫酸根的化合价为-2价

20、选择特定的催化剂，光照（hv）条件下可用CO2和H2合成C4H10，其转化关系如图所示。下列说法正确的是

A．转化过程①和②中，氢元素的化合价没有改变

B．CO2、H2转化为C4H10过程，伴随着化学能转化为光能

C．过程③中，理论上参加反应的C4H10和O2分子个数比为2:13

D．理论上，每176gCO2完全转化成C4H10，需消耗52gH2

21、主火炬高达7.85米，采用铝材打造。铝元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．铝元素是非金属元素

B．铝原子中子数为13

C．铝元素是第三周期元素

D．铝的氧化物化学式为AlO

22、右图是探究铁钉锈蚀条件的实验。下列说法不正确的是

（氯化钙具有吸水性）

A．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙

B．①②中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气

C．②中植物油的作用是隔绝空气，③中氯化钙的作用是作干燥剂

D．试管①③对照可得出结论：铁生锈需要与水接触

23、2023年11月，全国各地迎来流感感染高峰，磷酸奥司他韦颗粒能有效治疗甲型、乙型流感。磷酸奥司他韦的化学式为，下列有关说法正确的是

A．磷酸奥司他韦分子中各元素质量比为

B．氢元素的质量分数是最小的

C．磷酸奥司他韦的相对分子质量为

D．磷酸奥司他韦是由五种元素组成的

24、下表中除去物质中所含少量杂质的方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列关于碳的氧化物说法正确的是

A．组成：二氧化碳和一氧化碳均由碳原子和氧原子组成

B．转化：CO和CO2只能通过化合反应相互转化

C．用途：CO2可用于灭火；CO可用来冶炼金属

D．危害：CO2会导致酸雨和温室效应，应彻底消灭；CO泄漏会引起中毒，发现应该立马打电话求救

26、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是

A．高锰酸钾加热分解

B．氯酸钾加热分解

C．电解水

D．过氧化氢催化分解

27、实验小组同学做了如下实验。B中现象是声带涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的文字表达式（名称下写出物质的化学式）为_______。

28、写出下列物质的化学式：

氧化铜_____

氧化铁_____

氯化钡_____

硫酸铝_____

氢氧化镁_____

硝酸锌_____

碳酸钙_____

氯化铵_____

氯气_____

氖气_____

29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)构成氧气的粒子是_______(填“氧原子”或“氧分子”)。

(2)下图是钠、镁、氯、溴四种原子的结构示意图。

①镁原子的结构示意图中x的数值为_______。

②以上图中共有_______种元素。

③溴(Br)原子在化学反应中容易_______电子(填“得到”或“失去”)，钠原子在化学反应中容易____电子(填“得到”或“失去”)；溴化钠是由钠元素和溴元素组成的化合物，溴化钠的化学式为_______。

(3)汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程如图所示。试回答：

①应前后铂催化剂的质量_______(填：改变或不变)

②反应中属于单质的物质化学式为_______。

③写出该反应的符号表达式_______。

30、将从海水和河水中分别提取的蒸馏水，放在如图所示装置中电解。

（1）观察到两极均有_____现象，该化学反应的文字（或化学符号）表达式为_____。

（2）C管中产生的气体是_____，电源的B端为_____，C管产生的气体可以用_____来检验。

（3）C管、D管产生的气体体积比约为_____。

（4）做此实验时应通_____电。

（5）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____。

（6）做此实验时，在水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是_____。

（7）硬水有很多麻烦，生活中可用_____的方法来把硬水转化为软水。如果想知道得到的水是软水还是硬水，可以用_____来检验。

（8）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_____（填序号）

A 用长流水洗澡

B 不间断放水刷牙

C 用自来水不断为西瓜冲水降温

D 用洗衣水冲厕所

（9）为保护水资源，请你提出一条防止水污染的合理化建议_____。

31、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

(1)稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氧化铕的化学式为Eu2O3（铕元素部分信息如图1所示），则氯化铕的化学式为________，其相对分子质量为________。

(2)如图2从宏观角度看，图中四种物质的组成中都含有________（填“氧原子”或“氧元素”），从微观角度看，图中四种物质都是由________（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。试写出图中实现b转化的化学方程式________。

(3)如图3是某反应的微观示意图写出该反应的化学方程式________。

32、物质的宏观组成和微观构成可以帮助我们从本质上认识物质及其变化。回答下列问题。

（1）在氧气、铁、氯化钠中，由原子直接构成的物质是__________；

（2）由氯化钠的化学式NaCl可知，氯化钠是由__________组成的。

33、水是人类宝贵的自然资源。

（1）爱护水资源，一方面要_________；另一方面要防治水体污染。

（2）硬水给生活和生产带来许多麻烦，日常生活中常用________的方法降低水的硬度。

（3）可以用_____鉴别硬水和软水，某同学制作了如图1所示的简易净水器，其中活性炭具有________作用

（4）图2分子模型中,能表示水分子的是_______。

（5）图3电解水实验中,试管a、b中产生气体的体积比的为_______。电解水反应的化学方程式为____________。

34、（12分）根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a   ；b   ；

（2）图E的目的是 ，其操作方法是  。

（3）写出实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式 ，可选择的装置组合是   (填字母)。

（4）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是   (填字母)，还需进行的改进地方是   。

（5）如果用C装置收集氧气后，验满的方法是   。丙同学用下图进行排空气法收集氧气，气体应从   （填“a”或“b”）端通入。

（6）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水。实验室可在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁。若制取硫化氢气体，从上图中选择的发生装置是   ，该反应的化学方程式为 。

35、根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：a   ；f   ．

（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为   ．

（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的   （填写序号）．检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是   ，后加入的药品是   ；反应的化学方程式是   ．

（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是 ．

（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是      （填序号）．

A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红；

B．产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；

C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红．

36、我们的生产、生活与化学有着密切的联系．请用①氮气②氧气③稀有气体填空(填序号)：

(1)灯泡中充入_____可以延长使用寿命；

(2)可用于医疗急救和切割金属的是_____；

(3)在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是_____．

37、根据下列实验装置图，按要求回答有关问题。

(1)仪器①的名称是________。

(2)实验室制取氧气，向装置中加入药品前，应先检查装置的__________。若想测量产生氧气的体积，应将装置D中的导管口________（选填“a”或“b”）端与量筒连接。

(3)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是______（填字母），反应的化学方程式为________。

38、现有A、B、C、D、E、F、G、H实验装置，请回答以下问题（用序号填空）：

(1)仪器a的名称是_____。

(2)实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合为_____（填序号），反应的化学方程式是_____。

(3)常温下块状电石（CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）气体，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂，图中适合制取乙炔气体的发生装置有_____（填序号）。

39、(1)如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

①t2 ℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是_______________。

②t3 ℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1 ℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为_______________________。

③下列说法正确的是__________ (填序号)。

A．t1 ℃时，甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等。

B．t3 ℃时，向100 g20%甲的溶液中加100 g水，充分搅拌，溶液的溶质质量分数为10%。

C．t2 ℃时，升高丙溶液的温度，一定有晶体析出。

D．t3 ℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲<乙<丙。

E．将t2 ℃时的甲和乙的饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体的质量甲大于乙。

F．甲中混有少量乙时可采取降温结晶的方法提纯得到甲

G．t1℃时，把15g固体甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是65g。

(2)生活中处处离不开化学，例如：

①我市森林公园是市民休闲锻炼的好去处，某同学对森林公园沟渠的水样进行了相关的研究，他可以采用_________ (填字母)来测沟渠水的酸碱度。

a．pH试纸   b．石蕊试液 c．酚酞试液 d．pH计

②开水瓶中的水垢(主要成分是氢氧化镁和碳酸钙)，可用厨房的食醋(主要成分是CH3COOH)浸泡除去，已知除碳酸钙的化学方程是为CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑ 写出用食醋除氢氧化镁的化学方程式为___________。

③工业上常用氢氧化钠溶液吸收有毒气体二氧化硫，以防其污染空气，其化学方程式为__________。

40、家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容：

（1）家庭厨房中的“柴”趋向洁净，有煤气、液化石油气、天然气等。其中天然气的主要成分为______。（填化学式）

（2）米、面的主要成分是淀粉，化学式为（C6H10O5）n，淀粉中氢原子、氧原子的最简个数比为______。

（3）炒菜时油锅着火，可以用盖上锅盖的方法来灭火，利用的主要灭火原理是______。

（4）厨房中的食盐有加碘盐、锌盐、硒盐等。加碘盐中含有碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为______价。

（5）卫生部推广使用“铁强化酱油”，这里的铁是指______（填：单质、原子或元素）

（6）在试管中加入少量白醋，再加入紫色石蕊溶液，观察到的现象为______。

（7）白糖与红糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的______性，可将红糖脱色成白糖。