2025-2026学年（上）运城九年级质量检测化学

1、中华文明源远流长，下列利用了化学变化的是

A．烧制陶瓷

B．曹冲称象

C．活字印刷

D．伐木制舟

2、N2是重要的资源，其生产与性质如下图所示。下列说法不正确的是

A．图中产生N2是物理变化

B．反应①的化学方程式为

C．反应②中涉及化学反应基本类型是化合反应

D．反应③说明燃烧不一定需要O2，N2有时也能支持燃烧

3、如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法不正确的是

A．鼓入空气是为了增大氧气的含量及增大面粉与氧气的接触面积

B．燃着的蜡烛能提高面粉的着火点

C．盖上塑料盖是为了形成有限空间

D．面粉加工厂必须严禁烟火

4、物质的用途仅利用物理性质的是

A．生石灰作干燥剂

B．一氧化碳作燃料

C．活性炭作吸附剂

D．二氧化碳作灭火材料

5、化学兴趣小组同学利用U形管对教材中的实验进行了不同创新，下列说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、在一密闭容器中有甲、乙、丙三种物质，甲是一种氧化物。加热充分反应后，各物质质量变化如下表所示。关于此反应的认识正确的是

A．反应后待测甲的质量为8.7g

B．丁可能是单质，丙一定是化合物

C．组成物质丙的元素种类一定比物质乙多

D．反应过程中丙剩余15.8g时，容器中乙的质量为13.35g

8、化学变化创造物质。下列转化要通过化学变化才能实现的是

A．空气→液氧

B．自来水→蒸馏水

C．石油→煤油

D．高锰酸钾→锰酸钾

9、水与甲、 乙、丙物质转化关系如图，甲为单质，乙为化合物。下列说法错误的是

A．若反应①为电解水，负极产生的气体是甲，则甲是 H2

B．若甲为 O2，则反应①可以为分解反应

C．若乙能使紫色石蕊试液变红，则乙可能是 H2CO3

D．若丙能在甲中燃烧，则丙不可能是单质

10、20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应)各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是

A．20℃时，甲的溶解度最小

B．三溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲

C．升高温度，三种溶液中溶质的质量分数一定会改变

D．所得溶液可能都是饱和溶液

11、下列说法正确的是

A．用托盘天平称取氢氧化钠固体时，放在纸片上称量

B．配制溶液时，实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒

C．将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数为10%

D．20℃时，100g饱和食盐水中含有36g氯化钠，则20℃时，氯化钠的溶解度是36g

12、下列说法正确的是

A．石油是一种化工产品

B．化学反应前后催化剂的性质不变

C．用亚硝酸钠替代食盐烹调会引起中毒

D．化石燃料是可再生能源

13、下列气体中会污染空气并产生酸雨的是

A．CO2

B．N2

C．SO2

D．CO

14、环境对于人类的生存非常重要。下列物质可以形成酸雨对环境造成危害的是

A．CH4、CO

B．NO2、O2

C．CO2、CO

D．SO2、NO2

15、天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

A．锆为金属元素

B．氯化锆的化学式可能为ZrCl2

C．锆原子的质子数为40

D．锆元素的相对原子质量为91.22g

16、下列变化属于化学变化的是

A．干冰升华

B．石油分馏

C．煤干馏

D．海水晒盐

17、人类对科学规律的认识常需经历漫长的探索过程，对金属活动性规律的认识也是如此。某金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为，有关该反应说法错误的是

A．反应后有银白色固体析出

B．X可能是铁

C．金属活动性X＞Ag

D．该反应是置换反应

18、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，有关燃烧与灭火的知识，下列说法正确的是

A．铁丝用打火机点不燃，证明铁丝不是可燃物

B．蜡烛一吹就灭，炉火越吹越旺，前者是CO2灭火，后者是新鲜空气助燃

C．书本放在桌上与空气充分接触，但是没有燃烧，因为书的温度没有达到着火点

D．电线起火，赶紧用水浇灭，然后打电话报警

19、我国古代经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中不属于化学变化的是

A．纺纱织布

B．谷物酿酒

C．烧制瓷器

D．生铁冶炼

20、《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是

A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴

D．日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川

21、被蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O7)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是

A．蚁酸中含有1个H2分子

B．蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成

C．蚁酸中氢元素质量分数最小

D．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2

22、符号表征是学科知识的外在表达形式，没有符号就无法产生和理解学科知识。下列说法中正确的是

A．镁离子的符号为 Mg2+

B．O2中氧元素的化合价为-2价

C．碳酸钠的化学式为 NaCO3

D．铝的元素符号为AL

23、下列图标中，表示“禁止带火种”的是

A．

B．

C．

D．

24、下列四种物质加入水中，振荡能形成悬浊液的是

A．植物油

B．碳酸钙粉末

C．冰块

D．蔗糖

25、陵水圣女果为国家地理标志保护产品，圣女果又名樱桃番茄，除含有番茄的所有营养成分外。其维生素C(分子式为C6H8O6)含量比普通番茄要高。下列有关维生素C的说法错误的是

A．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成

B．维生素C中氧元素的质量分数最大

C．维生素C分子中碳、氧原子的个数比是1：1

D．维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

26、“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是

A．“人造空气”是化合物

B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会立即熄灭

C．可以利用反应2Cu+O22CuO，测定“人造空气”中O2的含量

D．“人造空气”比空气中的氮气含量高

27、人类的生活和生产都离不开金属．

（1）铁是应用最广泛的金属，生活中用铁锅做炊具，利用铁的 性，铁制品易锈蚀，其锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的 和水蒸气等发生了化学反应．为了防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是       （写一条）．

（2）已知金属M和N能够发生如下反应：

M+H2SO4═MSO4+H2↑   Fe+MCl2═M+FeCl2   N+FeCl2═Fe+NCl2

判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是     ．

（3）向硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一些镁粉，充分反应后过滤，得到固体和滤液．将过滤得到的固体放入稀硫酸中有气体产生，则固体中一定含有       ，滤液中（水除外）一定不含有     ．

28、写出下列各反应的化学方程式。

(1)镁带在空气中燃烧______；

(2)铁与稀硫酸反应______；

(3)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁______。

29、（1）用数字和化学符号表示：2个氧原子   ，3个钠离子 ．

（2）镁的原子结构示意图为，Mg原子在化学反应中容易     （填“得到”或“失去”）2个电子．

30、(12分)化学来源于生活，服务于生活．请回答下列生活中的有关化学问题．

（1）用符合要求的字母填空 

a．稀盐酸

b．氯化钠 

c．氢氧化钠

d．碳酸氢钠

e．硫酸铜

①可用于治疗胃酸过多的是  

②可用于游泳池消毒的是

③可用于金属表面除锈的是

④厨房里常见的调味品是

（2）天然气或沼气已在城乡普遍入户，请写出天然气燃烧的化学方程式

（3）节假日双休日，去野炊实为一大快事．

①野炊所带的如下物品中，由有机合成材料制成的是 (填字母)；

A．纯棉毛巾 B．玻璃杯   C．塑料袋   D．铁锅

②野餐食谱如下：主食：馒头

配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干，从营养角度来看，你认为食谱还应添加 (填字母) ；

A．炒鸡蛋   B．牛奶 C．黄瓜   D．烤野兔肉

③同学们用洗涤剂除去油污，是利用了洗涤剂的   作用；

④野炊后同学们留下了一堆垃圾，他们准备分类堆放．其中不可放入可回收垃圾箱中的是_____(填字母)．

A．废纸 B．果皮 C．易拉罐 D．塑料桶

（4）漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒，它的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+ X + H2O= CaCO3↓+  2 HClO，则x的化学式为

（5）NH4Cl是常用的氮肥，但施用时不能和熟石灰混合施用，请用方程式解释原因___________

（6）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果通过大气的自净能力，又遇到静稳天气，就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是 (填字母)

A．二氧化硫   B．氢氧化物   C．一氧化碳   D．PM2．5

31、用化学式填空

(1)碳__________； (2)二氧化碳___________；  (3)碳酸钙__________；

(4)镁____________； (5)氧化镁____________； (6)氯化镁__________；

(7)硫酸镁____________； (8)氢氧化镁____________； (9)碳酸 _____________；

(10)碳酸钠___________； (11)氢氧化钠___________； (12)硝酸铵____________。

32、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用符号和数字填空：

(1)钠离子_______。

(2)铜元素_______。

(3)二个氧原子_______。

(4)硫原子的原子结构示意图：_______。

33、用化学符号填空。

（1）4个氦原子_____；

（2）氧分子_____；

（3）3个水分子_____；

（4）5个镁离子_____；

（5）铁离子_____；

（6）水通电的文字表达式_____；

（7）水是由大量的_____构成的，每个水分子由2个_____和1个_____构成；水是由_____和_____组成的。

34、点燃不纯氢气（混有空气）就可能发生________________________．所以点燃 H2前必须 先_____________________。纯净的氢气可以在空气中安静地燃烧，产生________________ 色火焰，反应的 文字表达式为：_____________________。

35、化学在我们的身边。

(1)在灯泡中充入氮气延长灯泡的使用寿命的原因是______。

(2)我们生活中常食用“高钙奶”、“加碘食盐”等，这里的“钙、碘“是指______。

(3)登山和潜水人要携带氧气瓶，原因是氧气能______。

(4)2020年年初新型冠状病毒疫情的不断蔓延，一时间全国抗疫。

①请从微观角度解释：教室进行消杀后室内充满消毒液气味的原因______。

②“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“84消毒液”混用，易产生一种有毒气体。化学方程式为，则X的化学式是______。

③在新冠肺炎疫情防控期间，人们广泛使用医用口罩进行防护。口罩的防护原理与化学中的______（填实验操作名称）相似。

36、请用数字和化学符号填空。

（1）最简单的有机物是_________；低碳指减少________的排放；

（2）硫酸铜是由Cu2+和_________构成的；保持氟气化学性质的最小微粒是________；

（3）导电，导热性最好的金属是_______。

37、下图是实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是_____；装置A中发生的化学方程式为_____，装置C中观察到的现象是_____，装置A中也可以用于实验室制取H2，制取该气体的化学方程式为_____。

（2）装置D中观察到的现象是_____,说明二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。

（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_____（填“c端”或“d端”）通入。

（4）有CO、CO2和N2的混合气体100g，其中碳元素的质量分数为12%，使混合气体与足量灼热的氧化铜完全反应，再将气体通入过量的澄清的石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为_____。

38、（1）下列是初中化学中的一些重要实验,请回答

①A实验中能说明装置不漏气的现象是______。

②B中铜粉必须足量的原因是______。

③C中反应后天平不平衡,该反应是否遵循质量守恒定律______填“是”或“否”。

④化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,图D中水的作用是______。

（2）根据下列各实验装置图,回答以下问题：

①写出下列仪器的名称a是______。

②兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,发生装置选择______,写出反应的化学方程式______；收集装置为______,原因是______；当出现______的现象,证明收集到氧气已满。

③氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取,收集装置应选用______填序号。

39、近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水．

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用_____区分地下水是软水还是硬水，生活中常用_____的方法来降低水的硬度．

（3）小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

①取水后加入明矾的作用是_____．

②进行过滤操作时，下列做法错误的是_____．

A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C 滤纸的边缘要低于漏斗口   D 液面不要低于滤纸边缘

③向滤液中加入活性炭，利用其_____性，除去水样中的色素和异味．

（4）在电解水的实验中，与正极相连的玻璃管内产生的是_____，与负极产生的气体体积比是_____，写出该反应的文字表达式_____．根据本实验可知水是由_____组成的．

40、如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略）

（1）若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小明同学认为不可以，其原因是____________________________；若用木炭代替红磷，小丽同学认为也不可以，其原因是____________________________________。

（2）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：若用燃烧法测定空气中氧气含量，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是___________________________、_________________________________________。（写出两条即可）

（改进实验）

（1）请写出下列物质的化学式（化学用语）：无色液体_____ 、紫黑色固体 _____、⑤_____

（2）写出③的化学符号表达式为____________________________，其基本反应类型___________________________

（3）反应③中二氧化锰起____________________________作用。

（4）硫在氧气中燃烧时，集气瓶中可以预先装一些水的目的是____________________________

（5）写出⑥的化学符号表达式为________________________________________。