1、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
2、氮肥厂利用N2和H2在有铁存在的情况下合成NH3。在此过程中铁加快了该反应速率,而自身的质量和化学性质在反应前后都没有改变,则铁在合成氨过程中充当
A.反应物
B.生成物
C.催化剂
D.消毒剂
3、“千家灯火织霓虹”,现代的霓虹灯中充入的气体可能是
A.氧气
B.氮气
C.空气
D.稀有气体
4、空气是一种宝贵的资源。在空气的成分中,体积分数约占78%的是
A.二氧化碳
B.水蒸气
C.氧气
D.氮气
5、下列对事实的解释错误的是
A.金刚石坚硬、石墨质软——碳原子排列方式不同
B.硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同
C.用墨书写的字画可以长久保存——碳在任何条件下都不与其他物质反应
D.水与过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
6、下列化学用语表示正确的是
A.60个碳原子:C60
B.2个氨分子:2NH3
C.1个钠离子:Na+1
D.氧化镁中镁元素的化合价:
7、下列变化,物质分子本身发生变化的是
A.把铁丝弯曲
B.净化南渡江水供饮用
C.蒸发食盐水
D.铁丝在氧气中燃烧
8、下列图像能正确反映对应变化关系的是
|
| ||
A.氢气和氧气在密闭容器中燃烧 | B.加热两份等质量的氯酸钾固体 | C.加热一定量的高锰酸钾固体 | D.向一定量的二氧化锰中不断加入过氧化氢溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、如图甲装置探究磷在空气中燃烧及氧气浓度的变化。用激光笔照射,红磷燃烧直至熄灭;待装置冷却,将白磷提出水面,再用激光笔照射白磷,白磷燃烧,其氧气含量变化如图乙。下列说法正确的是
A.图甲中热水温度不能超过40℃
B.分析图乙,说明红磷燃烧主要发生在AB段
C.分析BC、CD段说明“不同物质燃烧需要氧气的浓度不同”
D.该实验说明红磷燃烧的方法不能精准测定空气中氧气的含量
10、下图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和水蒸气。下列说法不正确的是
A.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
B.装置A的作用是除去CO气体中混有的CO2和水蒸气杂质
C.装置C中的Ca(OH)2溶液作用是检验产生的CO2气体
D.反应后的固体可能是Fe和Fe2O3的混合物,可通过加入盐酸并过滤的方法分离得到Fe
11、下列说法正确的是
A.离子是带电粒子,所以带电的粒子一定是离子
B.单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的纯净物都是单质
C.原子都由质子、中子和电子构成
D.物质在不同条件下的三态变化是由于微粒的大小发生变化
12、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中,下列说法不正确的是
A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出气体使澄清石灰水变浑浊
B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体含水蒸气多的证明是:呼出气体在玻璃片上结成水雾
D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收
13、下列对“火”的处理方法正确的是
A.厨房煤气管道漏气,马上点火检查
B.油锅着火,用锅盖盖灭
C.房间着火,立即打开门窗
D.油库着火,立即浇水灭火
14、下列不计入空气污染指数的项目是
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.臭氧
D.可吸入颗粒物
15、下列图象能正确反映其对应关系的是
A.加热高锰酸钾
B.氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应
C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
D.电解水
16、歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺,下列说法正确的是
A.间苯二胺由16个原子构成
B.间苯二胺含有
C.间苯二胺是由碳、氢、氮元素组成的混合物
D.间苯二胺中碳、氢元素质量比为9∶1
17、生石灰与氯化铵混合加热,发生反应的化学方程式为2NH4Cl+CaOCaCl2+2X↑+H2O,则物质X的化学式为
A.NH3
B.NO
C.N2
D.H2
18、下列变化过程、一定发生化学变化的是
A.冰雪融化
B.海水晒盐
C.钢铁锈蚀
D.汽油挥发
19、农作物生长需要各种营养元素,某复合肥中氮元素的质量分数是23.1%,如果氮元素全部以尿素的形式存在,该化肥中尿素的质量分数是
A.36.3%
B.49.5%
C.72.6%
D.99%
20、某物质在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体,该物质是
A.木炭
B.红磷
C.硫
D.铁
21、小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒。就此说法而言,应属于科学探究环节中的
A.提出问题
B.作出猜想
C.进行实验
D.获得结论
22、2023年“6.5”世界环境日我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合该主题的是
A.大量使用农药,减少病虫害
B.建高烟囱,直接燃煤为居民供暖
C.露天焚烧秸秆,提高土壤肥力
D.生活垃圾分类处理
23、下列化学方程式书写和配平没有错误或遗漏的是
A.2H2O22H2O+O2↑
B.S+O2SO2↑
C.2Al+O3Al2O3
D.2MnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
24、把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是
A.泥沙
B.食盐
C.花生油
D.面粉
25、化学实验操作中常涉及“先后”问题,下列操作的先后顺序错误的是
A.制取气体:先检验装置的气密性,后加入药品
B.点燃可燃性气体:先检验气体纯度,后点燃
C.做铁丝燃烧实验:先打磨铁丝,后盘成螺旋状
D.实验室制取氧气结束:先熄灭酒精灯,后从水中移出导气管
26、下列不属于金属材料的是
A.锌
B.生铁
C.氧化铜
D.铝合金
27、选择下列适当的物质填空(选填序号):
A.干冰 B.硝酸铵 C.食用油 D.氢氧化钙 E.青铜 F.活性炭 G.洗洁精 H.武德合金
(1)人类使用最早的合金_________;
(2)用于冰箱除异味的是_________;
(3)可用于人工降雨的是_________;
(4)可用作制保险丝的是_________;
(5)生活中作乳化剂的是_________;
(6)溶于水温度降低的是_________。
28、下表是20℃时部分物质的溶解度数据。
物质 | Ca(OH)2 | NaOH | CaCO3 | Ca(HCO3)2 | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 0.16 | 109 | 0.0065 | 16.6 | 21.8 | 9.6 |
(1)配制溶液:若配制50g质量分数为6%氢氧化钠溶液,则需要质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度约为1.1g/cm3)_______mL(精确至1mL);水_______g。
(2)进行性质探究实验,20℃时,根据数据回答下列问题:
①向稀氢氧化钠溶液中通入CO2,先生成Na2CO3,继续通入CO2,Na2CO3会转化为NaHCO3,已知后者为化合反应,请写出该化合反应的化学方程式:____。
若向20℃时饱和Na2CO3溶液中通入过量的CO2,可观察到的现象是_____。
②结合表格中的有关数据,若以20℃时,100g饱和溶液吸收CO2的质量最大为依据,则除去CO气体中的CO2杂质,应选择_____溶液(填化学式),欲检验CO2气体的存在,则应选择____溶液(填化学式)。
(3)电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。将含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸钠溶液,滴加过程中,这两份溶液的滴加速率始终相同,测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是______。
A.乙曲线电导率减小过程中,溶液由红色变为无色
B.乙曲线对应的反应中各种离子的数目都减少
C.甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应
D.甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应
29、化学用语是我们学习化学的重要工具。下图为六种原子的结构示意图,请按要求填空。
(1)上图中六种元素之间的最本质的区别是___________。
(2)钠原子在化学反应中容易___________(选填“得到”或“失去”)电子,它与氯形成的化合物的化学式为___________;这种化合物的构成粒子是___________和___________(填粒子符号)。
(3)从原子结构上分析,图中哪两组元素具有相似的化学性质___________和___________(填元素符号)
(4)钙元素是人体必需的常量元素,它处于元素周期表中的第___________周期。
30、如图是同学们经常使用的交通工具﹣﹣自行车,请完成下列各题:
(1)所标各部件中(填序号),属于金属材料的有_____(填序号)。
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是铁与空气中的_____和________等物质发生化学反应的结果。
(3)工业上,用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是_____。
31、“笔、墨、纸、砚”被称为文房四宝,承载着优秀的中华传统文化。
(1)笔之所费在于老。羊毛常用于制笔毫,制作时需用石灰水脱去羊毛中的油,石灰水中氢氧化钙的化学式为________。
(2)用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色,是因为常温下碳的化学性质很________(填“稳定”或“不稳定”)。
(3)制作宣纸时,有道工序是用竹帘从纸浆中“捞纸”,“捞纸”相当于下列操作中的 (填字母)。
A.蒸馏
B.过滤
C.吸附
D.沉淀
(4)清洗砚台不宜用硬物大力擦拭,说明制作砚台的材料具有的性质是________。
32、根据工业制取氨气反应的微观示意图,回答下列问题。
(1)写出A物质的化学式________。
(2)反应中B、C的分子个数比________。
33、如图表示几种物质之间的转化关系,“→”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质“反应的条件、其他反应物或生成物已经略去”,请回答问题:
(1)若X是氯化钾,______(填“能”或“不能”)分解产生氧气。
(2)转化②维持空气中氧气含量的基本稳定,绿色植物实现转化②的过程发生了______。(填标号)
A.呼吸作用
B.光合作用
C.燃烧
(3)转化④反应的化学方程式为______,可以表明该变化是化学变化的实验证据是______。
34、燃烧的条件可用如下图A所示的“火三角”来表示。
(1)将一根火柴点燃,乙比甲(如上图B)燃烧更旺的理由是_____。
(2)上图C所示的灭火原理是_____。
(3)实验后,如果酒精灯帽没有及时盖上,会造成酒精挥发酒精灯不易点燃。请你用分子的观点解释酒精会挥发的理由_____,写出酒精燃烧的反应方程式_____。
(4)燃烧的生成物受一定条件的影响。比如:炭(C)在足量的O2中燃烧生成CO2,O2不足时生成CO。由此反应可以推知_____。
35、暴雨过后,某化学兴趣小组的同学对本地水样进行了调查分析,并设计了如图 1的实验方案对水样进行净化。
(1)过滤是非常重要的操作,如图2还缺少一种仪器,该仪器的名称是______,其作用是______;过滤后发现滤液仍浑浊,其原因可能是______(填字母)。
a.滤纸没有紧贴漏斗内壁
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸边缘
(2)步骤Ⅱ中,加入的药品 X 的名称是______,可以除去______。
(3)步骤Ⅲ中,加入液氯后,得到的水并不能直接饮用,因为______。
36、空气是我们赖以生存的自然资源,为缓解雾霾频发天气,我市实施机动车单双号限行措施,并着力改变居民取暖方式,例如:_____________。写出一种你所知道的对空气造成污染的有害气体是____________(写化学式),雾霾天气市民外出时应采取的措施是____________________。
37、下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)用A装置制取氧气的化学方程式是_______;
(2)实验室制取氨气,要制取并收集干燥的氨气所选装置正确的连接顺序是A→_______→_______(填字母代号);
(3)为探究氨气的性质,按下图装置进行实验。观察黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单生成。
(查阅资料)Cu2O是红色的,易与稀硫酸反应:。
(提出问题)提出问题得到的红色物质是什么?
(猜想)①是Cu;②是Cu2O;③是_______。
若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为_______,说明NH3具有_______性。
38、化学是一门以实验为基础的学科,根据图12回答问题。
(1)仪器a的名称是__________。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为___________,应选用的发生装置为__________(填序号),若用C装置收集氧气,需待______________再开始收集,否则收集到的气体不纯。
(3)小明用大理石和稀盐酸制备并验证二氧化碳的性质,当看到G装置中出现_____________的现象,说明二氧化碳能与水反应。
(4)小红认为小明的实验需控制好稀盐酸的浓度,防止制得的二氧化碳中混有HCl气体,因此提议先将制得的气体通过F装置以除去氯化氢气体,则气体应从__________(填“m”或“n”)端通入,发生反应的化学方程式为_________。
39、实验室用稀硫酸中和50 g氢氧化钠溶液.当溶液pH=7时,测得生成的溶液的总质量为100 g,溶质的质量分数为4.26%,试求:
(1)所用稀硫酸中溶质的质量分数为多少?
(2)原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少?
40、黄铜矿(主要成分CuFeS2)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如图所示:
(1)Fe2(SO4)3与铁反应的化学方程式为:
xFe2(SO4)3+yFe===zFeSO4,其中x、y、z为化学计量数,z的值为____。
(2)步骤Ⅰ中,生成铜的化学方程式:______________。
(3)步骤Ⅰ中,废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是____________。
(4)步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化,从复分解反应发生的条件分析,该试剂可以是_____________(填化学式)。
(5)步骤Ⅲ回收铜的方法为 __________________。