2024-2025学年（下）海东八年级质量检测生物

1、下列现象属于动物的学习行为的是（　　）

①雄鸡报晓     ②鹦鹉学舌     ③蜘蛛结网     ④蜜蜂采蜜

⑤老马识途     ⑥孔雀开屏     ⑦狗钻火圈     ⑧蚯蚓走迷宫

A．①③④⑥

B．①②⑤⑦

C．②⑤⑦⑧

D．②④⑥⑧

2、如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是

A．①----精子

B．②----卵巢

C．③----受精卵

D．④----分娩

3、如图表示不同温度下，酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系，下列分析正确的是（   ）

A．随着反应时间的延长，气体产量均下降

B．30℃时，酵母菌的活性最强

C．随着温度升高，酵母菌的活性逐渐减弱

D．40min时，温度越高气体产生量越多

4、“六畜兴旺，五谷丰登”是人们向往美好生活的春联，其中的“六畜”指牛、羊、马、猪、狗、鸡。下列不属于它们共同特征的是（       ）

A．胎生、哺乳

B．体内有由脊椎骨组成的脊柱

C．体温恒定

D．用肺呼吸

5、不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是（   ）

A．动物通过运动扩大了活动范围

B．所有动物运动都依赖肌肉和骨骼

C．动物运动时都需要消耗能量

D．动物的运动方式与环境相适应

6、青蛙的发育方式是

A．完全变态发育

B．变态发育

C．不完全变态发育

D．两栖发育

7、下列动物中，亲缘关系相对最近的是（ ）

A．同种的动物

B．同科的动物

C．同目的动物

D．同纲的动物

8、制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的有机物产生（ ）

A．二氧化碳

B．酒精

C．水

D．氧气

9、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（　　）

A．胚盘

B．卵黄

C．卵白

D．胎盘

10、下列都属于鱼类的一组是（        ）

A．鲤鱼、章鱼、鲍鱼

B．带鱼、金枪鱼、海马

C．鲸、鳄鱼、比目鱼

D．鲨鱼、海豚、甲鱼

11、青蛙生殖发育的特点是（　　）

A．卵生，体内受精，体外发育

B．卵生，水中产卵，体内受精，体外发育

C．胎生，体内受精，体外发育

D．卵生，水中产卵，体外受精，体外发育

12、呼吸作用在植物体的哪个部位进行？（　　）

A．根、茎

B．叶、种子

C．花、果实

D．任何生活的部分

13、有些女性因为某种原因摘除了子宫，那么她将表现出的生理现象是（     ）

A．不能排卵，月经正常

B．正常排卵，月经失调

C．不能排卵，月经失调

D．正常排卵，没有月经

14、在山上的野生植物没人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自于（ ）。

A．植物体流失的

B．土壤中固有的

C．细菌和真菌分解动物植物的遗体产生的

D．雨水中含有的

15、长期使用某种农药会导致灭虫的效果越来越差，这是因为某些害虫产生了抗药性，并且得以保存和繁殖．害虫产生抗药性的原因是（　　）

A．定向变异的结果

B．害虫对农药进行选择的结果

C．逐代遗传的结果

D．农药对害虫定向选择的结果

16、甲、乙患 者都为成年人 ， 症状如下表， 甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的（       ）

A．甲状腺激素

B．生长激素

C．胰 岛素

D．性激素

17、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　）

A．种类多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．物种多样性

18、下列不属于遗传现象的是       （       ）

A．种瓜得瓜，种豆得豆

B．狗的后代还是狗

C．女儿的脸型与母亲相像

D．父母不识字，儿子也不识字

19、已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是（　　）

A．河蚌﹣﹣呼吸器官是肺

B．蝗虫﹣﹣足和触角都分节

C．水螅﹣﹣消化腔有口有肛门

D．蚯蚓﹣﹣运动器官是足

20、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ）

A．没有感觉，但能运动

B．没有感觉，同时肌肉无收缩反应

C．有感觉且能运动

D．有感觉，但肌肉无收缩反应

21、细胞分裂时核内遗传物质经过复制而数量_____，然后_____分配到两个新细胞中，从而保证新细胞与亲代细胞具有相同的________。

22、新型冠状病毒肺炎是由一种冠状病毒引发的肺部炎症，2019年12月底新型肺炎在湖北省武汉市陆续出现，2020年1月12日世界卫生组织正式将造成武汉肺炎疫情的这种病毒命名为2019冠状病毒（2019-nCoV）。2020年2月11日，世界卫生组织宣布，将由新型冠状病毒引发的疾病正式命名为：2019冠状病毒病（COVID-19）。目前已证实存在人传人的情况，国家疾病控制中心已宣布将其纳入国家“乙类”传染病。此病以发热为主要表现，可合并干咳、乏力、呼吸不畅等症状。

请你根据所学知识分析，从生物学和日常生活视角简述你是如何应对此次疫情？

（1）_________________________________________________________________

（2）_________________________________________________________________

（3）_________________________________________________________________

（4）_________________________________________________________________

（5）_________________________________________________________________

23、当你的情绪出现问题时你可以用以下三种方式来调节自己的情绪：_________、________ 、________ ．

24、各种食物链一般都具有如下特点：①通常由________开始。②位于第2个环节的生物通常是______。③位于其他环节的生物大多是________。

25、细胞工程是指在_____水平上有计划地改造细胞的______，培育出人类所需要的生物新品种的技术。

26、染色体主要由________和________组成。通常情况下，染色体在生物的体细胞中是________存在的。

27、科学实验是人类获得知识的重要途径，创新是当代中学生应具备的重要思维品质。

实验一：1880年，美国科学家恩格尔曼做了如图（一）的实验。把载有水绵（多细胞藻类植物，细胞内有带状的叶绿体）和好氧细菌（必须在有氧环境下生活的细菌）的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如①所示。如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部位，如②所示。根据实验结合所学生物学知识分析并回答下列问题：

（1）实验一中把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，目的是为了避免______的干扰。

（2）细菌聚集在叶绿体周围是因为光合作用能释放______。

（3）实验一能说明______。

实验二：李浩同学利用课余时间改进实验装置（如图（二）），探索植物呼吸作用的奥秘。一段时间后，观察实验现象并回答下列问题：

（4）图（二）甲乙丙三个实验装置中，温度计示数不会明显升高的是______。

（5）三个小烧杯中石灰水变浑浊的是______，这说明了______。

（6）若李浩想探究绿色植物的蒸腾作用散失水分，能否选用甲、丙作为一组对照实验？______，尝试说明理由______。

28、根据世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种_____________ 、____________和________ 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。选择健康的生活方式，应该从________和_______时期开始。

29、酒曲中含有曲霉和酵母菌，它们在制作米酒（双称甜酒）中发挥着怎样的作用？________．

30、蝗虫的一生要经历______、幼虫和成虫三个发育时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，象这样的发育过程，叫做______________。

31、将血管、出血情况和处理方法用线连起来：

32、人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。( )

33、观察下图并回答问题

（1）精子和卵细胞通过C_______作用形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_______生殖；

（2）图中的“”代表____________，A和a代表_______________。

（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_________条进入精子（或卵细胞）。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自_______。因此，后代个体具有_______。

（4）人体的正常受精卵中含有______条染色体。

（5）母亲的性染色体组成是____________。

34、小红同学是一名八年级的学生，近一年来她发现自己在长胖，经测量，身高是163厘米，体重为61千克，同学们有时也说她胖。前一段时间，她决定实施自己的减肥计划：不吃早餐，午餐和晚餐也尽量少吃，而且每顿饭只吃米饭和蔬菜类食物，绝对不吃肉类和蛋类食品。几天之后，她总是感到浑身乏力，精神不振，上课更是没精神。李老师发现了小红的变化，便向她询问原因，小红就把自己的减肥计划告诉了李老师，李老师听后给小红讲了有关身体健康的常识。从那以后，小红不再为体重和减肥的事情所困扰，又像以前一样快乐了。

(1)造成小红乏力而且精神不振的原因是______________________。

(2)如果不吃肉类和蛋类食品 ，对青少年的身体健康有什么危害？____________________________。

(3)小红同学属于肥胖吗？需要减肥吗？说明你的理由。____________________。

(4)如果真的需要减肥，有利于身体健康的一种做法是___________。

(5)像小红这样的青少年，正处于生长发育时期，可以选择的健康生活方式包括____________________。