2025-2026学年（上）临沂九年级质量检测化学

1、下列物质由原子构成的是

A．C60

B．干冰

C．银

D．氯化钠

2、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及到化学变化的是

A．金刚石裁玻璃

B．杂交水稻谷子碾成大米

C．辞旧迎新时燃放爆竹

D．实验人员佩戴防护眼镜

3、空气的成分中，常用作食品包装袋内的保护气的是

A．氮气

B．氧气

C．水蒸气

D．二氧化碳

4、下列对化学知识表述不正确的个数有：

①质子数相同的粒子一定属于同种元素

②铁原子、氖原子分别是保持铁、氖气的化学性质的最小粒子

③和组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

④通过吸附可以将硬水转化为软水

⑤一氧化碳、二氧化碳、都属于空气污染物

⑥催化剂在化学反应前后，质量和化学性质一定不变

⑦燃烧都能放热，所以放热的变化都是燃烧

A．3个

B．4个

C．5个

D．6个

5、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是

A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以性质相同

B．铜丝可作为导线，所以铜具有导电性

C．燃烧会发光放热，所以有发光放热现象的一定是燃烧

D．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

6、市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为

A．+5

B．-1

C．-5

D．0

7、“珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法错误的是

A．油锅着火后立即用锅盖盖灭

B．实验试剂溅进眼睛立即用纸巾擦拭

C．面粉加工厂等场所严禁烟火

D．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离

8、中国药学家屠呦呦由于发现了青蒿素而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素(化学式为C15H22O5)为无色针状晶体，在水中几乎不溶，水煎后分解。下列关于青蒿素的说法不正确的是

A．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

B．青蒿素的相对分子质量为282

C．用水浸取含青蒿素的植物可获得青蒿素

D．提取青蒿素宜在低温下进行

9、下列仪器中不宜用作化学反应容器的是

A．试管

B．烧杯

C．量筒

D．集气瓶

10、下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

11、下列变化中，属于物理变化的是(　　)

A．酒精燃烧

B．蔗糖溶于水

C．炸药爆炸

D．铁钉生锈

12、不会对人类的生存环境造成危害的是（　　）

A．汽车排放的废气

B．生活污水的任意排放

C．随意丢弃废旧电池

D．氢气在空气中燃烧的生成物

13、“煎薯饼”是长汀特色小吃之一，2023年“十一”长假火爆汀城。下列制作“煎薯饼”的过程中涉及化学变化的是

A．挖薯

B．刮薯

C．刷薯

D．煎薯

14、归纳、推理是学习常用的思维方法。下列归纳、推理结论正确的是

A．蔗糖、葡萄糖等有甜味属于糖类，淀粉不具有甜味不属于糖类

B．中和反应生成盐和水，因此生成盐和水的反应一定是中和反应

C．铝比铁更容易与氧气发生反应，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

D．蛋白质受热结构会被破坏，因此可用高温的方法来杀菌消毒

15、物质的性质决定物质的用途．下列有关物质的性质和用途没有对应关系的是

A．氮气无色、无味，用作食品保护气

B．二氧化碳不助燃、不可燃，可用于一般性灭火

C．氧气支持燃烧，提高氧气浓度可使燃料充分燃烧

D．石油属于混合物，根据各成分的沸点加热分离使用

16、下列关于化学用语中数字“2”的含义，错误的是

①2NH3②SO2③O④

A．①中数字“2”表示2个氨分子

B．②中数字“2”表示二氧化硫中含有2个氧原子

C．③中数字“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2

D．④中数字“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷

17、下列关于空气的说法正确的是

A．氮气约占空气质量的78%

B．空气中的氮气和稀有气体都可用作保护气

C．工业上利用分离液态空气取氧气，这一过程属于化学变化

D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：二氧化碳，二氧化硫，一氧化碳等

18、下列图像能正确反映其对应操作的是

A．电解水

B．向等质量的镁、铝中分别加入足量的等浓度的稀硫酸

C．向一定量硝酸银溶液中不断加入锌粉

D．质量相等的两份KClO3，一份单独加热(a)，另一份(b)和MnO2混合加热

19、下列知识归纳正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、A城区某日的空气质量日报如图所示，下列说法错误的是

A．当日CO未对A城区空气造成污染

B．报告中的SO2、NO2与酸雨的形成有关

C．当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10)

D．“污染指数”越大表示空气的质量越好

21、分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．水、二氧化碳、柠檬果汁

B．液氧、过氧化氢、矿泉水

C．生铁、氧气、生锈的铁钉

D．氢气、氧化钙、高锰酸钾

22、模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是

A．生成的丙、丁的分子个数比为2：3

B．参加反应的甲、乙的质量比为17：32

C．反应前后金属铂的质量和化学性质不变

D．丙是空气污染物之一

23、下列关于酸、碱、盐的组成，说法正确的是

A．碱中一定含有氧元素，盐中一定含有非金属元素

B．酸、碱、盐中都一定含有氧元素

C．酸中一定含有氢元素，盐中一定含有金属元素

D．盐中不一定含有氧元素，碱中一定含有金属元素

24、铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法中正确的是

A．地壳中含量最高的金属元素是铁

B．钢的性能优良，所以钢是纯净的铁

C．钛合金可用于制造人造骨

D．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜

25、化学与人类生产、生活息息相关，下列叙述正确的是

A．棉花、涤纶、羊毛均为天然纤维

B．毛发、蛋清、皮肤的主要成分都是蛋白质

C．铁、锌、铅都为人体必需的微量元素

D．化肥、农药对农业的高产丰收具有重要的作用，因此可以大量使用

26、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表达的意义相符的是

A．2H2－2个氢原子

B．Mg2+－一个镁离子带两个单位正电荷

C．2Cu－2个铜元素

D．－钠离子的化合价为+1价

27、请回答下列问题。

(1)拉瓦锡由实验测得，氧气约占空气体积的______。

(2)“分类”是学习化学的重要思想。现有下列物质：①五氧化二磷 ②加热高锰酸钾完全分解后的固体 ③铁水 ④液氧 ⑤过氧化氢溶液 ⑥稀有气体 ⑦冰水混合物 ⑧水银 ⑨锰酸钾 ⑩洁净的空气，其中属于混合物的是_____（填序号）。

(3)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．

①在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是_____；

②从微观角度解释，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是______

(4)根据下列粒子结构示意图，回答问题：

①A、B、C、D、E 中属于相对稳定结构的原子为_____（填序号）；

②根据D图， ______（填“能”或“不能”）得到D 的中子数；

③图中AB化学性质相似的原因是______，但是氧原子比硫原子更活泼，试分析解释其可能的原因 _____。

④图F表示某粒子的结构示意图，试推测其在周期表中位于第______周期。

28、请用恰当的化学用语完成以下填空：

(1)氯元素_______；

(2)2个氮原子________；

(3)3个氧分子________；

(4)硫酸根离子________。

29、《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是煤、石油等燃料的燃烧。

(1)下列措施能减少PM2.5污染的是(填标号)。

A．鼓励少开私家车，坐公交车出行

B．鼓励使用太阳能热水器

C．鼓励用煤火力发电

D．露天焚烧垃圾、秸秆等

(2)下表是福州某日的空气质量日报，三个空气质量监测项目中，会导致酸雨形成的是_______。

(3)下列有关空气的说法不正确的是(填标号)。

A．空气中氮气的质量分数是78%

B．二氧化碳是温室效应的主要气体，属于空气污染物

C．空气与人呼出的气体相比：氧气的含量减少，水蒸气和二氧化碳的含量都增大

D．稀有气体可以做为焊接保护气，说明在一般情况下，稀有气体化学性质比较稳定

(4)安装尾气催化净化装置可以减少汽车尾气对空气污染，其反应原理是利用一氧化碳和一氧化氮在催化剂存在的条件下反应生成氮气和二氧化碳，写出该反应的文字表达式_______。

30、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是_______,②表示的是_______。

(2)下列说法正确的是_______(填字母)。

A 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

(3)根据下列粒子的结构示意图,回答问题。

①图中粒子共表示_______种元素(填数字)。

②A为氯原子的结构示意图,与氯原子的化学性质最相似的是_______(填序号)。

(4)下图为某化学反应的微观示意图。

根据图示写出反应的化学方程式 _______。

31、现有甲烷、铜片、氧气、氧化钙、水、二氧化碳、石灰水、硝酸银溶液八种物质，请选择适当的物质按要求书写化学方程式（每种物质只能选用一次）：

(1)燃烧发出蓝色火焰的反应________；

(2)具有明显放热现象的化合反应_______；

(3)实验室检验CO2的化学反应________；

(4)有金属单质生成的反应________。

32、（1）在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气四种气体中，选择合适物质填在下面空格中

①饼干放置于空气中会变软是因空气中含_____；

②空气中含量最多的气体是_____；

③能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_____；

④能使带火星木条复燃的气体是_____；

（2）完成下列反应的文字表达式，并在括号内注明反应的基本类型（填“化合”或“分解”）。

①铁丝在氧气中燃烧_____；（______）反应；

②氯酸钾和二氧化锰混合受热_____；（______）反应；

③红磷在空气中燃烧_____；

④氢气和氧化铜加热生成铜和水_____。

33、 用数字和化学符号表示：

（1） 2个三氧化硫分子   ； （2） 碳酸根离子   ；

34、在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。

(1)图1表示核电荷数为11~17的元素最高正价和最低负价，图2为四种粒子的结构示意图。

①图1既可显正价又可显负价的元素中，同种元素的最高正价与最低负价绝对值的和为___。

②图2中，若A为原子，则x=____，该元素的化学性质与____相似(选填字母B、C、D)。

③图2中，共有____种元素，B元素位于元素周期表的第____周期。

④图2中，构成氯化钠的粒子是_____(选填字母A、B、C、D)。

(2)A、B、C、D表示4种物质，其构成粒子的微观示意图见下表。

A和B在一定条件下反应生成C和D.A、B、C、D中属于氧化物的是____(填字母序号)；反应方程式中B、D两种物质的化学计量数之比为____。

35、化学变化的基本特征是______。通过化学反应可以获得人类需要的______也可以消除人类_____，还可以实现______之间的转化。科学家就是通过______使物质发生______来改造物质世界的。

36、下图是电解水的简易装置和电解水生成气体的体积与时间的关系图。回答下列问题（甲试管生成气体A，乙试管生成气体B）:

（1）试在左上图中标出电源的正、负极______。

（2）电解一段时间后，甲、乙两支试管中，__________试管中水位下降得快，其原因是___________。

（3）0～3min内，甲、乙两支试管内排出水的体积比为_______，气体分子数比为______。（提示:在同温、同压下，同体积的任何气体含有相同的分子数）

（4）气体A可以用点燃的火柴检验，现象是_______________说明气体A有__________性。

（5）实际操作中，气体A、B的体积比常大于2:1，原因可能是____________。

37、请结合图回答问题

（1）写出甲、乙所指仪器名称：甲______；乙______；

（2）用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点：______，______（写出两条）；

（3）若用如图装置收集一瓶氧气，气体应从______（填a或b）端进入集气瓶。

（4）用收集的二氧化碳完成如图所示实验，喷有紫色石蕊溶液的湿润纸花显 ______色．

（5）实验室制取二氧化碳选择的药品是_______ ，制取装置的组合是______ ，未防止气体从发生装置泄露的必要措施是_______________。

（6）实验室里，常用氯化铵固体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气．氨气是一种无色的，有刺激性气味的，密度比空气小，易溶于水气体．实验室制取氨气的发生装置，可选用______（填“A”或“B”）的装置，收集氨气可用______法，理由是______．

38、实验室利用下图实验装置进行实验，回答下列问题：

①上图中仪器a的名称为  （1）  。

②实验室用装置A制取氧气的化学方程式是   （2）   ，在上图右侧框内画出排气法收集氧气的装置示意图   （3） 。

③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时选用B装置为反应装置。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：

一是把发生装置由B改为  （4）  （填字母编号），其理由是   （5）   。

二是将过氧化氢溶液加水稀释。若把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为  （6）  g。

④某同学为测定过氧化氢溶液中溶质质量分数，向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：

请计算：

I．该同学制得氧气的物质的量为  （7）  mol；

II．该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。（根据化学方程式列式计算）  （8）

39、水蒸发和水电解有何不同（用分子的观点解释）

40、如图是某厂生产的加钙食盐包装标签上的部分文字说明，请仔细阅读并计算：

为了测定此食盐中的钙元素含量，取10g这种食盐溶于水，加入足量的稀盐酸，生成0.132g二氧化碳，请计算此加钙食盐中碳酸钙的质量分数．