1、下列物质由原子构成的是
A.水银
B.二氧化碳
C.氯化钠
D.氨气
2、被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒,这里的“硒”指的是
A.分子
B.原子
C.离子
D.元素
3、下列实验现象描述正确的是
A.碳在空气中燃烧发出红光,放热,生成黑色固体
B.镁带在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热
C.氢氧化钠和硫酸铜反应,有蓝色沉淀生成
D.铁与稀硫酸反应,铁表面有气泡冒出,溶液由无色变成蓝色
4、化学课程必须重视对学生核心素养的培养,下列有关示例不正确的是
序号 | 核心素养 | 示例 |
A | 化学观念 | 原子得失电子变成离子后,化学性质差别很大 |
B | 科学思维 | 催化剂能改变化学反应速率,则要改变化学反应速率必须添加催化剂 |
C | 科学探究与实践 | 用氯酸钾和二氧化锰为原料自制制氧机 |
D | 科学态度与责任 | 利用化学开发氢能等新能源,减轻对传统能源的依赖 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、研究发现,高温下水会发生热分解。水热分解体系中微粒的含量与温度的关系如图所示。下列说法错误的是
A.温度低于 2000 ℃,水分子不发生热分解
B.曲线 A、B 分别表示的微粒是氢、氧原子
C.当氢分子的含量达最大值时,水分子全部分解
D.随着温度的升高,体系中微粒的总数不断增多
6、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是
A.活性炭可用于水的净化
B.金刚石和石墨都很硬
C.在常温下,碳的化学性质活泼
D.和
都能使紫色石蕊溶液变红
7、对比法是化学重要的实验方法,小鲁同学设计的下列对比实验中不合理的是
A.探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响
B.探究温度对分子运动速率的影响
C.探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点
D.探究铁和银的活动性强弱
8、下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是
A.用铝作导热材料
B.用氮气作食品防腐剂
C.用铜抽成丝做电线
D.用活性炭做吸附剂
9、元素周期表是学习和研究化学的工具之一。下图是某元素在元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是
A.该元素的名称是硅
B.“2Si”可以表示两个硅元素
C.该元素的相对原子质量是28.09g
D.该元素是地壳中含量最高的元素
10、在Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中加入一定量Zn,充分反应后过滤,得到蓝色溶液,下列说法错误的是
A.滤渣中一定有 Ag,一定没有 Zn
B.滤渣中一定有 Ag, 可能有 Cu
C.滤液中一定有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2,一定不含 AgNO3
D.滤液中一定有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2,可能含有 AgNO3
11、下列区分各物质的两种方案都合理的是
选项 | A | B | C | D |
物质 | 自来水和蒸馏水 | 食盐和纯碱 | 食醋和酒精 | 羊毛和涤纶 |
方案一 | 观察颜色 | 稀盐酸 | 闻气味 | 点燃,闻气味 |
方案二 | 肥皂水 | 加水溶解 | 点燃 | 触摸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 | B.倾倒液体 | C.往试管里装入固体粉末 | D.读取量筒内液体的体积 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.硫元素属于金属元素
B.硫原子核内有16个质子
C.硫的相对原子质量为16
D.硫原子在化学反应中容易失去电子
14、下列操作不正确的是
A.读取液体体积
B.加热液体
C.取用固体粉末
D.点燃酒精灯
15、推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是
A.单质是由一种元素组成—由一种元素组成的物质一定是单质
B.含氢元素的物质燃烧会生成水—燃烧能生成水的物质一定含有氢元素
C.催化剂MnO2能加快KClO3的分解速率—催化剂只能加快化学反应速率
D.离子是带电的粒子—带电的粒子一定是离子
16、我们的衣、食、住、行中蕴含着丰富的化学知识。下列说法不正确的是
A.羊毛和涤纶都属于合成有机高分子材料
B.钢和生铁是铁的两种合金
C.加碘食盐和补铁口服液都可补充人体必需微量元素
D.天然气代替汽油作汽车用燃料可减少空气污染
17、氮化镓(GaN)是研制光电子器件的新型半导体材料。氮化镓中氮元素化合价是-3价,则与之对应化合价的镓的氧化物为
A.GaO
B.GaO2
C.Ga2O3
D.Ga2O
18、℃,把等质量的甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中,各加入100g水,充分搅拌,溶解情况如图Ⅰ所示,甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图Ⅱ所示。下列有关说法正确的是
A.烧杯A内的溶液一定是不饱和溶液
B.烧杯B内的溶质是乙
C.把两烧杯中的溶液均升温至℃,所得溶液中溶质的质量分数相同
D.把两烧杯中的溶液先升温至℃,再恒温蒸发图Ⅰ溶剂使两溶液均刚好达到饱和,则蒸发水的质量:烧杯A>烧杯B
19、某同学设计化学“消消乐”游戏,点击灰色格,与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失(反应条件为常温、加热或点燃),点击下图灰色格,剩余物质最少的是
A.
B.
C.
D.
20、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分,下列说法不正确的是
A.X元素的原子序数为16
B.磷元素与氯元素属于同一周期
C.氯元素的相对原子质量为35.45g
D.X元素与氧元素的化学性质相似
21、春节是我国最盛大的传统节日。下列春节庆祝活动中,一定发生化学变化的是
A.扫房除尘
B.剪刻窗花
C.书写春联
D.烧火祭灶
22、下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验 设计 | ||||
实验 目的 | 收集二氧化碳 | 验证质量守恒定律 | 探究温度对分子运动速率的影响 | 净化河水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、华夏造物历史悠久,《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是
A.建造木舟
B.纺织衣布
C.高粱酿酒
D.磨制石斧
24、据报道,1994年科学家发现一种新元素,它的原子核内有质子111个,中子161个。则该元素原子的相对原子质量与核外电子数之差为
A.50
B.161
C.111
D.272
25、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
B.某物质燃烧生成CO2和H2O,所以该物质中一定含有碳、氢、氧元素
C.燃烧这类剧烈氧化会放出热量,所以呼吸这类缓慢氧化也会放出热量
D.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的化学性质不同
26、化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氧原子的是
A.O2
B.2O
C.2O2
D.2O2-
27、如图所示是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,由图可知:
(1)当温度_____时,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等。
(2)当温度______时,硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度。(3)图中P点表示硝酸钾的溶液________。
(4)当温度是10℃时,硝酸钾的溶解度是________。
28、“天宫课堂”第一课于2021年12月9日正式开启,王亚平老师展示了如何在太空中饮用再生水。获取再生水的首选方法是收集航天员的尿液和其他废水通过___________方法制得纯水并加以利用;第二种方法是通过“萨巴蒂尔”反应,即在催化剂存在的条件下,使二氧化碳和氢气转化为甲烷和水,该反应的化学方程式为___________。
29、(7分)根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出装置A中用于加热的a仪器名称
(2)利用A装置制取氧气的化学方程式为 ;
(3)若用C装置来收集氧气,待集气瓶中的水排完以后,在水下面用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽, 放在桌面上。
(4)实验室收集某气体只能用装置E,由此说明该气体具有的物理性质是
(5)小英同学用用双氧水与二氧化锰制取氧气,选择的上述发生装置 ,选择能收集氧气的装置是 (在下面的4个装置中选择,填编号)
30、写出下列反应的化学方程式,并计算各物质的质量比
化学反应 | 化学方程式 | 各物质的质量比(最简整数比) |
硫在空气中燃烧 | ________ | ________ |
水通电分解 | ________ | ________ |
31、请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫这五种气体中,按要求将物质的化学式填写在空白处。
(1)属于空气污染气体的是_____。
(2)能支持燃烧的是_____。
(3)可用作食品保鲜气体的是_____。
(4)植物光合作用吸收的是_____。
32、用化学用语填空:
(1)3个氧原子________;
(2)2个氢分子________;
(3)氢氧根离子________;
(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是________;
写出符号“2CH4”中数字的含义:
(5)“2”表示________;
(6)“4”表示_________。
33、写出符合下列要求的符号表达式。
(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气。_____________
(2)用氢气作燃料。_____________
(3)铜Cu在空气中长时间暴露于空气中会与空气中的氧气和空气中的另外两种常见物质发生化学反应而生成铜绿(化学式为)_____________
34、下面是几种粒子的结构示意图
(1)A~E共有_____种元素,D元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示阴离子的有_____(填化学符号);C所表示的粒子是_____(填化学符号)
(3)写出B和D两种微粒组成化合物的化学式_____。
(4)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。
①烟道气体脱硫中的“硫”指的是_____(填字母序号)
A 单质 B 元素 C 分子 D 离子
②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫(SO2)与碳酸钙和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4).在将SO2转化为CaSO4的过程中,硫元素的化合价_____(填“升高”、“降低”或“不变”)
35、根据要求填写实验仪器。
(1)贮存固体药品的仪器是___________;
(2)吸取和滴加少量液体的仪器是___________;
(3)量取液体的体积的仪器是___________;
(4)移走热的蒸发皿用到的仪器___________。
36、请回答下列问题。
(一)用化学用语表示:
(1)氮分子:_______;
(2)四个碳酸根离子:_______;
(3)氩气 :_______;
(4)硫酸钠 :_______;
(5)硝酸铵:_______;
(6)地壳中最多的金属元素:______;
(7)氯化铁中铁元素的化合价:______;
(8)保持水化学性质最小的粒子:_______。
(二)元素周期表是学习化学的重要工具,下表为元素周期表中部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。
(9)C、N、O排在同一周期是因为它们原子的_______相同。
(10)He和Mg的化学性质______(填“相似”或“不相似”)。
(11)每个中共含有____个电子。
37、天宫一号和神八对接成功,蛟龙号水下勘察作业突破7000米,是我国航天和航海史上国人引以为傲的大事件,在这其中化学功不可没。例如用到了性能优越的合金材料。生活中也有很多地方用到合金,如生铁和钢是铁的合金。据所给内容回答问题:
(1)从图1所示铁原子结构示意图可知,铁原子的核电荷数是_____。
(2)工业上若以赤铁矿为原料来炼铁,其反应原理是_____(用化学方程式表示)。
(3)在实验室里可利用图2装置制得铁
①实验开始前应先_____(选填“通CO”或“加热”);实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温,其原因是_____。
②实验中可观察到的实验现象:A_____、B_____。C处酒精灯的作用是_____。
③若生成5.6g的铁,则实验中消耗的CO质量为_____。(填序号)
A 大于2.4g B 小于2.4g C 等于2.4g D 无法确定
38、多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面了解物质世界。
(1)图1为空气成分的示意图,物质B是_____。
(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。实验中可以看到玻璃容器内红磷燃烧时的现象为_____,该反应的文字表达式_____,该反应属于_____。(填基本反应类型)。
(3)实验完毕后,若进入集气瓶内水的体积不到原水面上方容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_____。(写出一条即可 )
(4)实验结束后,集气瓶内剩余的主要气体是_____,体现了该气体哪些性质_____。(写出一条即可)
39、(6 分)根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是________________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________________,选用的发生装置是________(填字母序号,下同)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________________________,选用的收集装置是________。将燃着的木条放在瓶口,若观察到________________,说明瓶中已充满二氧化碳。
40、做铁和硫在氧气中燃烧实验时:
(1)铁丝下端系一根火柴目的是_______________,在氧气中燃烧现象是_______________。
(2)硫与氧气反应的文字表达是是_________________,集气瓶中装少量水的目的是____。