2025-2026学年（上）呼伦贝尔九年级质量检测化学

1、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A．釜底抽薪——移除可燃物

B．图书、档案着火——用水基型灭火器灭火

C．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上

D．架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积

2、2023年8月24日日本启动福岛核污染水排海，日本泄漏的核污染水中含有大量的放射性元素，如氚、碘、锶、铯-137等，与铯-137不同，天然存在的是铯-133，下图是该元素的原子结构示意图与其在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确的是

A．图中m的值为8

B．该元素的化学符号是Cs

C．该铯原子的核内质子数为55

D．该元素位于元素周期表第一周期

3、逻辑推理能力是化学的重要核心素养之一。下列推理正确的是

A．单质由一种元素组成，则由一种元素组成的物质一定是单质

B．化合反应的生成物只有一种，则只有一种物质生成的反应一定为化合反应

C．同种元素的质子数相同，所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素

D．点燃氢气前需要验纯，则点燃任何可燃性气体前都需要验纯

4、甲～戊分别是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种物质，甲是目前世界上年产量最高的金属，乙属于盐，丙常用于改良酸性土壤。它们之间的关系如图所示（“——”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质）。下列说法不正确的是

A．甲和乙的化学方程式可以是

B．乙和丙的反应只能是复分解反应

C．物质戊可以是硫酸铜

D．丙和丁的反应有H2O生成

5、己知：，。有铁粉和铜粉的混合物mg，向其中不断加入溶质质量分数32.5%的FeCl3溶液，剩余固体质量与加入FeC13溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．d点溶液中的溶质有FeCl2和CuCl2

B．mg混合物中铁粉和铜粉的质量比为（m-n）：n

C．若b=100，a点所得溶液溶质的质量分数约为36.1%

D．若b：c=1：3，a、c点溶液中FeCl2的质量比为3：4

6、对下列事实的微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、中国高铁世界第一。制造高铁钢轨使用的材料是锰钢，轨道铺设时每段钢轨的长度达1~2千米，大幅减少轨道接口数量。下列说法错误的是

A．制造钢轨使用的锰钢属于合金

B．用锰钢制造钢轨是因为锰钢的硬度大且韧性强

C．为了防止钢轨接口处锈蚀，可在接口处涂上油

D．钢轨热胀冷缩是因为原子的大小随温度变化而变化

8、下列物质中，属于纯净物的是

A．食用醋

B．合金

C．蒸馏水

D．洁净的空气

9、分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．水、二氧化碳、柠檬果汁

B．液氧、过氧化氢、矿泉水

C．生铁、氧气、生锈的铁钉

D．氢气、氧化钙、高锰酸钾

10、实验是化学研究的基础。完成下面小题。

【1】下列操作不正确的是

A．加热液体

B．点燃酒精灯

C．取固体粉末

D．滴加液体

【2】下列仪器不能加热的是

A．试管

B．量筒

C．烧杯

D．燃烧匙

【3】用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是

A．清除可燃物

B．隔绝空气

C．降低温度

D．降低酒精的着火点

【4】某同学制作的试剂标签如下。其中化学符号能正确表示其物质组成的是

A．

B．

C．

D．

【5】下图装置可用于测定空气中O2的含量。下列说法不正确的是

A．实验前需检查装置气密性

B．红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气

C．将点燃的红磷伸入集气瓶后，再关闭止水夹

D．该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质

11、化学与生产、生活息息相关。下列归纳有误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、物质的性质决定物质的用途。下列用途主要利用物质化学性质的是

A．干冰用作人工降雨

B．活性炭用作吸附剂

C．石墨转化成金刚石

D．铁制作炊具

13、下列物质中，属于氧化物的是

A．氧化铜

B．高锰酸钾

C．矿泉水

D．氯化铵

14、下列实验操作正确的是

A．固体取用

B．滴管放置

C．氧气验满

D．气密性检查

15、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是

A．空气成分按质量计算，大约是氮气78%，氧气21%

B．氧气曾被人们叫做“养气”，化工生产和航空航天等都要用到

C．氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用作保护气

D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

16、下列有关金属和金属材料的说法错误的是

A．地壳和海洋中，大多数金属元素以化合物的形式存在

B．生铁和钢都是铁合金，但钢的含碳量比生铁的高

C．通常铝制品的抗腐蚀性能比铁制品强

D．锌不能和氯化镁溶液发生反应

17、我们所处的世界是不断变化的物质世界，变化无处不在。下列过程中没有发生化学变化的是

A．木柴燃烧

B．钢铁生锈

C．冰雪融化

D．树叶腐烂

18、构建人类命运共同体，促进人与自然和谐共生。下列说法合理的是

A．防治雾霾天气，禁止使用化石燃料

B．提倡节能环保，全面推广使用氢能源

C．减少重金属污染，废旧电池深埋处理

D．为防止水污染，污水处理达标再排放

19、下列说法正确的是

A．石油是一种混合物

B．煤的液化、气化、焦化属于物理变化

C．可燃冰是可再生能源

D．“西气东输”的“气”是指氢气

20、新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值。PM2.5主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是

A．提倡不吸烟或少吸烟，因为烟草烟雾是室内空气PM2.5主要来源之一

B．举行“地球一小时”熄灯活动，让更多人了解节能减排的重要性

C．禁止家庭使用私家车，以减少PM2.5的排放

D．建议市民灰霾天尽量不要出门早锻炼

21、下列实验的现象及结论都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列对宏观现象的微观解释错误的是

A．50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔

B．太阳光照射下，湿衣服上的水干得更快是因为温度高分子运动加快

C．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大

D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动

23、2024龙年农历春节即将到来，下列新年活动中，主要利用了化学变化的是

A．敲钟迎新

B．张贴对联

C．燃放礼花

D．制作果盘

24、如图为硅元素在元素周期表中的相关信息及硅原子的结构示意图，下列说法中，合理的是

A．硅元素属于金属元素

B．硅原子的核内质子数是14

C．硅的相对原子质量为28.09 g

D．图中n的数值为14

25、宏微结合是化学学习的重大特点，从微观角度分析并解释下列事实，错误的是

A．用打气筒给气球打气，气球变大——分子间隔变大

B．夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大

C．洁净空气是混合物——由不同种分子构成

D．墙内开花墙外香——分子不断运动

26、下列关于溶液的说法正确的是

A．珍珠奶茶、可乐是常见的溶液

B．溶液一定是是无色透明的液体

C．将饱和溶液变成不饱和溶液，溶质质量分数一定改变

D．相同温度下，氯化钠的饱和溶液一定比不饱和溶液浓

27、水是我们很熟悉的物质学习化学以后我们学会了从不向角度来认识水。

(1)从水的微观结构方面：构成水的粒子为_____。

(2)从水的宏观组成方面：水是由_____组成的。

(3)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。利用_____可以检验硬水和软水。

28、化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：

（1）人体中含量最多的金属元素______；

（2）6个碳酸根离子______；

（3）若用表示一个氯原子，则表示的化学符号是______

29、写出下列化学反应的化学方程式

（1）铁在氧气中燃烧_______________________________。

（2）在高温条件下碳和氧化铜反应_____________________________。

（3）甲烷在空气中燃烧   _____________________________。

（4） 氯酸钾在二氧化锰的催化下反应_____________________。

30、生活中处处有化学，根据下列信息回答问题：

（1）洗涤剂除油污是利用洗涤剂的_________________________作用；

（2）喝了汽水会打嗝，说明气体物质的溶解度________________ 而减小；

（3）食醋中含有醋酸的化学式____________________________ 。

（4）炉具清洁剂中含有的碱的化学式___________________________ 。

（5）海水晒盐的大致过程如图，其中 A 处___________________________池。

31、（8分）（1）现有C、H、O、Na四种元素，请选择合适的元素写出符合要求的化学式

①最清洁的燃料   ；  

②广泛用于肥皂、造纸等的碱__________；

③碳酸饮料中的酸 ；

④西气东输的“气”中主要成分 。

（2）普通的干电池是石墨碳棒、锌筒、二氧化锰粉末、氯化铵等制成的。回答：

①其中属于金属材料的是 ；

②用石墨碳棒做电极是利用石墨的   ；

③氯化铵中阳离子的符号   ；

④干电池工作是把   能转化为电能。

32、化学是一门以实验为基础的科学。请根据实验要求填空：

（1）量取4.5 mL溶液，需要一种合适的玻璃仪器是_____。

（2）玻璃仪器洗涤干净的标志是_____。

（3）读取量筒内液体体积时视线应_____。

（4）给2 mL的液体加热时所需要的仪器有_____。

（5）酒精灯不小心被碰倒，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应_____。

33、化学与能源密切相关。氢化镁可作为氢动力汽车的能源提供剂，其反应原理是，则X的化学式为_______。我国是第一个实现海域开采可燃冰(主要含有甲烷水合物)并连续稳定产气的国家，甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为_______。

34、写出下列变化的文字表达式．

（1）一种暗红色物质在氧气中燃烧，并产生大量白烟．  

（2）一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰．

（3）一种黑色固体在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊．  

（4）无色液体加入到黑色粉末中，生成能使带火星的木条复燃的气体．

（5）氯酸钾和二氧化锰制氧气

35、根据下表数据，回答下列问题。

(1)20℃时，KCl和KNO3中溶解度较小的是_____________。

(2)40℃时，将40gKNO3加入100g水中，充分溶解，得到_________溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。

(3)要使KCl从其饱和溶液中全部结晶析出，可选择________(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。

36、用化学用语表示：

(1)磷元素__________。

(2)3个铁原子_______。2个氢氧根离子_________。

37、化学社团的同学对“测定空气中O2体积分数”的实验进行深入探究。

【实验1】探究集气瓶内压强、温度和O2浓度（体积分数）变化情况

按图1装置（集气瓶内气体的体积为200mL）进行实验，将装有足量红磷的铜制燃烧匙加热使红磷燃烧，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。待红磷燃烧结束后，装置冷却到室温，打开活塞，待瓶内液面不再变化后停止采集数据，得到实验数据如图2。

(1)红磷燃烧的化学方程式是______。

(2)图2中表示温度变化的曲线是______（填“X”或“Y”）。

(3)分析图2数据：实验结束后，进入瓶内水的体积为______mL。

(4)打开活塞瓶内压强的变化对应图2中压强曲线的______段。

(5)图2曲线CD段压强变小的主要原因是自然降温和______的结果。有同学认为可能还有其他原因。

【实验2】探究图2曲线CD段压强变小的其他原因

(6)同学们经过讨论，设计如下实验方案。

38、人类的生产和生活都离不开金属。铜是人类最早使用的金属之一。

Ⅰ.炼铜工艺的发展史   

(1)湿法炼铜记载于西汉时期《淮南万毕术》：曾青得铁则化为铜。说明铁的金属活动性比铜______（填“强”或“弱”）。

(2)生物炼铜是先将硫化铜（CuS）在硫杆菌的作用下与空气中的氧气化合生成硫酸铜，该反应的化学方程式为________；然后再将硫酸铜转化为铜。

(3)电解法是工业炼铜的主要方法，化学方程式为2CuSO4+2H2O2Cu↓+O2↑+2H2SO4。取一定质量的硫酸铜溶液，当硫酸铜恰好完全反应时，得到488.0g溶液和9.6g铜，则电解前硫酸铜溶液的质量为_______g。

Ⅱ.实验室探究铜的冶炼

有文献报道：在氢气还原氧化铜的一些实验中，得到的固体产物是铜和氧化亚铜(Cu2O)组成的混合物。氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。某兴趣小组对此开展如下探究。

(4)设计如图1所示的实验装置，开展氢气还原氧化铜实验并检验固体产物。

①实验开始时，____（填序号）。

A.先点燃酒精灯加热后向长颈漏斗中加稀硫酸

B. 先向长颈漏斗中加稀硫酸后点酒精灯

②取反应后的红色固体于烧杯中，加入氨水并搅拌，观察到____，证明固体产物Cu2O。

(5)探究反应生成Cu2O的变化情况。

称取若干份质量均为0.6000g的CuO，在相同条件下分别用氢气还原不同时间(t)，检测所得固体中Cu2O的质量(m)，结果如图2。

①为确保氢气还原氧化铜所得固体产物不含Cu2O，应采取的措施是______。

②在冶金工业中，氢气还原金属氧化物和传统碳还原相比，主要优点在于______。

39、烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2），用适量的稀盐酸可以除去它，Mg（OH）2和稀盐酸反应的化学方程式是_____。若盐酸的用量过多，一段时间后会看到_____现象，会导致铝壶损坏，原因是_____（写反应的化学方程式）。

40、小雪欲设计实验证明甲烷是由碳元素和氢元素组成的，请你帮助她完成下表。