2025-2026学年（上）那曲九年级质量检测化学

1、我们通常根据物质的不同性质，进行物质的检验、鉴别、分离与除杂，下列实验方案不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列化学式书写正确的是

A．氯化锌ZnCl

B．氢氧化钙CaOH

C．碳酸钠NaCO3

D．硫酸亚铁FeSO4

3、如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面，放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是

A．甲、乙中，气体含氧气的体积分数相等

B．甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀

C．乙中，铁钉与水面接触的部位锈蚀最严重

D．丙中，导管内会上升一段水柱

4、性质决定用途，下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（　　）

A．干冰易升华，可用于人工降雨

B．氧气具有氧化性，可作为燃料

C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气

D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰

5、“学化学，用化学”。下列做法中错误的是

A．向自来水中加人肥皂水，检验自来水是否为硬水

B．冬天用煤炉取暖时，室内放盆水防止中毒

C．冰箱内放入活性炭，吸附异味、净化冰箱气体

D．实验时碰倒酒精灯着火，立即用湿抹布盖灭

6、再生水是指废水经处理后达到一定指标的水，其生产工序中活性炭的主要作用是

A．沉降

B．吸附

C．消毒

D．过滤

7、武汉是百湖之市，江河纵横，水资源丰富。下列关于水的说法正确的是

A．冰水共存物是混合物

B．可用明矾对自来水杀菌消毒

C．生活中通过煮沸可以降低水的硬度

D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成

8、逻辑推理是一种重要的思维方法。以下逻辑推理合理的是

A．O3和O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

D．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

9、下列物质中属于氧化物的是

A．O2

B．Al2O3

C．KClO3

D．C2H6O

10、下列实验能达到实验目的的是

A．证明蜡烛中含有氢、氧元素

B．验证质量守恒定律

C．验证氧化钙和水反应放热

D．测定空气中氧气的含量

11、酒精灯是实验室常用的仪器，下列涉及酒精灯的操作正确的是

A．   加热液体

B．   点燃酒精灯

C．   添加酒精

D．   熄灭酒精灯

12、第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。“绿色.智能、节俭、文明”是杭州亚运会的办会理念。下列做法与此理念不相符的是

A．发展公共交通，提倡绿色出行

B．城市雨污分流，污水处理达标后排放

C．研究开发二氧化碳回收利用技术

D．提倡使用一次性碗筷，树立健康意识

13、分类是学习化学的重要方法。下列物质中，属于混合物的是

A．冰水

B．氯酸钾

C．四氧化三铁

D．大理石

14、如图所示化学实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

15、金属钨可用于制成白炽灯泡中的灯丝、与这一用途无关的性质是

A．延展性好

B．熔点高

C．有金属光泽

D．有导电性

16、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生大量白烟，放出热量

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

17、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、如图是生成“水煤气”的反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列有关说法错误的是

A．此反应为置换反应，“水煤气”是混合物

B．反应前后，部分元素的化合价发生改变

C．反应前的氧化物与单质的相对分子质量比为2：3

D．化学变化中，分子可分而原子不可分，该反应遵循质量守恒定律

19、下列有关、和的制备、收集、检验的操作，能达到目的是

A．实验室用Zn和浓盐酸来制备

B．用石灰石与稀硫酸反应制取

C．将燃着的木条伸入集气瓶中检验

D．用排水集气法可以收集和

20、认真细致地观察和分析实验，有助于获得化学知识并体会科学的分析方法。下面对于相关实验的分析不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列不属于净化水方法的是

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．电解

22、氯元素形成的化合物种类比较多，下列化合价标注正确的是

A．

B．

C．

D．

23、小明在做氯酸钾制取氧气(2KClO32KCl+3O2↑)实验时，绘制了试管中固体物质质量随时间变化的图像(如图)，下列相关说法正确的是

A．a点表示氯酸钾的质量

B．b点表示氯酸钾和二氧化锰的质量

C．c点表示氯酸钾、氯化钾和二氧化锰的质量

D．d点表示氯化钾和二氧化锰的质量

24、下列成语涉及化学变化的是

A．聚沙成塔

B．星火燎原

C．铁杵磨针

D．滴水成冰

25、“归纳与比较”是我们学习化学的常用方法，下列有关说法不正确的是

A．过氧化氢和水所含的元素种类相同

B．金刚石的硬度比石墨的硬度大

C．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同

D．硫在空气中燃烧的现象与在氧气中燃烧的现象相同

26、如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A．硫元素属于金属元素

B．硫原子核内有16个质子

C．硫的相对原子质量为16

D．硫原子在化学反应中容易失去电子

27、在下列粒子①氢原子、②氢分子、③氧原子、④氧分子、⑤水分子中，通电分解水的变化过程中的最小粒子是_____（填序号，下同）；通电分解水反应后生成新物质的粒子是_____；当水变成水蒸汽时，_____粒子没有发生变化。

28、如图是一种常用的学习用品—圆规材料的组成情况：

(1)图中属于单质的是_______。(填序号)

(2)写出②金属铁在氧气中燃烧的化学方程式：_______。

29、I、请用适当的化学用语填空。

(1)水银：______；

(2)三个亚铁离子：______；

(3)氧化铝中铝元素的化合价：______；

(4)保持水的化学性质的最小粒子：______。

II、我们的生活离不开化学，现有①一氧化碳　②二氧化碳　③氮气　④氖气　⑤氧气   选择适当的物质填空（填序号）：

(5)极易与血液中血红蛋白结合使人中毒的是______；

(6)填充于验电笔的灯管中，通电时会发出红光的是______；

(7)空气中含量最多的气体是______；

(8)空气中含量较多且能支持燃烧的气体是______。

30、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用化学用语填空。

(1)地壳中含量最多的固体非金属硅元素___________；

(2)2 个铜原子___________；

(3)3 个硫酸根离子___________；

(4)4 个一氧化碳分子___________；

(5)碳酸钙___________；

(6)氯化铁中铁元素的化合价为+3 价___________。

31、对铁“发蓝”处理，其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。

①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是________。

②“发蓝”过程的化学方程式如下，式中X的化学式为________。

36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑

③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果不好，因为________（用化学方程式示）。

32、如图是几种粒子的结构示意图，观察它们的特征并回答下列问题：

（1）属于原子的是   ；（2）属于阳离子的是   ；

（3）属于阴离子的是   ；（4）属于稀有气体的是   ；

（5）属于同种元素的是  ；（6）属于金属原子的是  ；

（7）属于非金属原子的是 ；

33、如图是初中化学常见的三个基本实验，请回答问题：

（1）实验Ⅰ向烧杯A中滴加酚酞溶液时使用的仪器是_____；该实验的现象是_____．

（2）实验Ⅱ中铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，说明_____．

（3）实验Ⅲ若要得到正确的结论，则需要注意的是_____．（答出一点即可）

34、20℃时将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题。

（1）图1中，一定为饱和溶液的是_________。

（2）图2中，甲、乙两溶液中溶质质量分数为甲_________乙（填“大于”“等于”“小于”）。

（3）图3中，表示乙的溶解度曲线的是_________，P点表示的含义是_________。

35、（1）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2②并引燃红磷产生白烟．试分别写这两步反应的化学方程式．

①    ；②      基本反应类型是   ．

（2）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为 ．求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来 ．

（3）燃气安全是家庭生活中的头等大事．为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）．一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因是   ；乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃烧的化学方程式为   。

36、水是生命之源，通过化学习，我们进一步认识到水的重要作用。

（1）自然界的水常常遭到人为污染。污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，如何防治此种水污染____________。

（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水。自来水不是纯水，检验该水是硬水的方法是加入____________，生活中软化硬水的方法是____________。

37、（6分）植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如下实验。

在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（见下图）。

傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。请根据以上所述回答下列问题：

（1）A中木条燃烧更旺，说明A中 ___________更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生_____________作用。

（2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中___________更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生_____________作用。

（3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法

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38、为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水振荡（如下图A），他接下来所做的对比实验应选图　　　　　　装置，你的理由是： 。

39、根据如图回答问题。

(1)图A的实验目的是___________。

(2)图B的实验结论是___________。

(3)图C中发生反应的文字表达式：___________。

(4)图D中现象：右边试管中的溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因___________。

40、(1)(用化学方程式解释现象) ①某同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是_________________；②课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是_______。

(2)木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成。若要证明两种气体都存在，应先将气体通过澄清的石灰水，①若出现____________现象，说明有CO2。②它与澄清的石灰水反应的化学方程式_____。③然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铜，证明有CO存在的反应方程式_________。