1、践行“绿水青山就是金山银山”理念,建设美丽滨海。下列做法符合该理念的是
A.资源任意开发
B.垃圾分类回收
C.污水灌溉农田
D.废气直接排放
2、现有两份纯度和质量都相同的石灰石,其中①小块状石灰石;②粉末状石灰石。它们分别跟足量的相同的盐酸充分反应,则反应时间和CO2的质量关系正确的是
A.
B.
C.
D.
3、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.图书、档案失火用干粉灭火器扑灭
B.室内着火立即打开门窗
C.电器着火用水直接扑灭
D.酒精灯碰倒着火用湿抹布盖灭
4、某反应的微观示意图如图所示,下列有关说法错误的是
A.该反应属于置换反应
B.反应后小框内补充的微粒为“”
C.该反应中两种反应物的分子个数比为1:1
D.该反应中碳元素的化合价发生改变
5、下列物质对应的主要成分不正确的是
A.煤气—CO
B.双氧水—H2O2
C.天然气—CH4
D.石灰石—Ca(OH)2
6、富氢水指溶有极少量氢分子的水。下列有关富氢水的说法正确的是
A.属于纯净物
B.与水的性质完全相同
C.所含氢分子静止不动
D.含有氢、氧两种元素
7、“氢舟”已过万重山。2023年7月1日,中国首艘氢能动力船“三峡氢舟1号”首航。该船为钢铝复合结构,采用中国船舶第七一二研究所开发的氢燃料电池和锂电池动力系统。下列有关说法不正确的是
A.钢的含碳量为0.03%~2%
B.“三峡氢舟1号”靠氢燃料电池提供主要动力
C.该船对探索氢能源技术在内河船舶应用具有积极示范意义,落实了绿色发展的理念
D.氢能源具有热值大,不污染空气的优点,氢燃料电池可被广泛地应用到各个领域
8、化学反应前后一定发生改变的是
A.分子种类
B.元素种类
C.原子数目
D.物质质量之和
9、某化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如图实验验证可燃物燃烧的条件,说法不正确的是
A.步骤Ⅱ白磷燃烧产生大量白烟
B.步骤Ⅰ、Ⅱ红磷对比说明燃烧需要氧气
C.该实验可以推测出白磷着火点比红磷低
D.在密闭装置中进行实验可减少环境污染
10、化学观念是化学学科的核心素养之一、用分子的观点解释下列现象不合理的是
A.食物腐败:分子本身发生了变化
B.热胀冷缩:分子大小发生了改变
C.压缩气体分子间隔改变
D.花香四溢:分子不断运动
11、下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.二氧化碳验满
C.过滤操作
D.倾倒液体
12、下面实验操作正确的是
A.取用固体粉末
B.测定空气里氧气的含量
C.CO2验满
D.过滤液体
13、下列有关实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C.铁丝在空气中燃烧火星四射
D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
14、实验室常用来检验氧气和二氧化碳的分别是
A.带火星的木条;燃着的木条
B.带火星的木条;澄清石灰水
C.澄清石灰水;燃着的木条
D.澄清石灰水;带火星的木条
15、某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息,判断下列说法正确的是
物质 | X | O2 | CO2 | H2O |
反应前质量/g | 23 | 70 | 1 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 待测 | 45 | 27 |
A.该反应为分解反应
B.反应生成的CO2和H2O的质量比为45︰27
C.表中“待测”值为5
D.X中含有氧元素
16、某团队设想利用物质溶解时的降温效果,打造无电力冷却系统,他们选择的物质可能是
A.
B.
C.
D.
17、在日常生活或化学实验中都应加强安全意识。下列做法符合安全要求的是
A.当发生火灾逃生时,要用湿毛巾捂住口鼻,蹲着沿墙壁逃离着火区
B.探究“燃烧的条件”时不小心把白磷弄到了实验桌上,不用理睬它
C.一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放
D.发现家中液化气泄漏时,立即打开排风扇通风
18、医疗上,用C-14呼气试验取代胃镜,可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C-14原子中核电荷数为6,中子数为8,则该原子的相对原子质量为
A.14
B.6
C.8
D.12
19、推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.化学变化伴随着能量变化,所以有能量变化就一定是化学变化
B.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的物质一定是单质
C.点燃一氧化碳前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
D.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的微粒一定是同种元素
20、下列有关溶液知识说法正确的是
A.溶液都是无色的
B.最常用的溶剂是水
C.不饱和石灰水降温可以变为饱和溶液
D.硝酸铵溶于水温度升高
21、下列有关生活常识的说法中正确的是
A.纯净水中不含任何化学物质
B.“白色污染”是指白色物质造成的污染
C.废电池应该集中回收处理
D.“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品
22、人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中,不合理的是
A.加油站、加气站附近应该严禁明火
B.高层公寓发生大火时,乘电梯逃离
C.炒菜时不慎油锅起火,立即用锅盖盖灭
D.增大氧气浓度,可促进可燃物燃烧
23、下列各组固体物质,只用加水溶解的方法不能鉴别的是
A.NaCl、K2SO4
B.CaCO3、CaCl2
C.CuSO4、Na2CO3
D.NH4NO3、NaOH
24、化学是推动人类社会可持续发展的重要力量,下列有关说法不正确的是
A.电极材料中的石墨烯与金刚石组成元素相同
B.农业上改漫灌为喷灌或滴灌,有利于节约水资源
C.洗洁精能够清洗碗碟,利用了其溶解油污的原理
D.铝制品耐腐蚀,因为其表面形成了致密的氧化铝薄膜
25、化学与生活密切相关。下列说法不正确的是
A.活性炭具有吸附性,可用于制糖工业的脱色
B.汽油可乳化衣服上的油渍
C.打开汽水瓶盖汽水会自动喷出来,说明此时气体在水中的溶解度变小了
D.金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃
26、某同学利用自制简易净水器(如下图)对污浊的河水进行净化。下列说法正确的是
A.该净化过程可降低河水的硬度
B.活性炭可除去河水中的异味
C.石英砂的主要作用是吸附杂质
D.该净化过程可除去河水中的所有杂质
27、按照要求写出下列反应的化学方程式:
(1)氢气在氧气中燃烧:_______________;
(2)剧烈燃烧,生成黑色固体的化合反应:_____________________;
(3)生成有刺激性气味气体的反应:____________________;
(4)生成相对分子质量最小的氧化物的分解反应:____________________;
(5)生成白色沉淀的反应:__________________________。
28、小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热时,氯酸钾的分解速率明显加快。于是她惊奇地告诉同学小华:高锰酸钾也可以做氯酸钾分解的催化剂。小华同学经过思考后,认为小慧同学得出的结论不科学。
(1)小华的理由是未验证反应前后高锰酸钾________和________不变
(2)如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂:________。
(3)高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是________。
29、张老师在讲授溶液时,用固体M做了如下实验,图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象,请回答相关问题(忽略水的挥发):
(1)上述烧杯中,溶液质量最大的是________(填序号)。
(2)上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的_______(填序号)。
(3)甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是_____(填序号)。
(4)根据图二,若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态,还需要加入__________g的M固体。
(5)由30℃时A、B、C三者的饱和溶液降低温度到10℃时,所得溶液溶质质量分数由大到小关系____________________。
30、《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能、风能等其他可再生能源在能源结构中所占比例日益增多。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如,通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太阳能燃料。随着科技的进步,能源将得到更充分的利用。生活中随处可见的废热发电。我国研发的“柔性纤维素复合热点薄膜电池”能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。
(1)太阳能、风能是______能源。
A.不可再生
B.清洁
C.化石
(2)生活中的能量大部分来自化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、______和天然气。
(3)下列说法正确的是______(填字母)。
A.能源结构向多元、清洁、低碳转型
B.科技进步会促进能源的利用
C.生活中的废热可转化为电能
31、金属是应用最广泛的材料。
(1)铜丝做导线是利用了它的_____性;日常生活中使用的金属材料,大多数属于合金,写出你熟悉的一种合金的名称_____。
(2)设计对比实验是化学探究常用的方法。如图是某化学兴趣小组设计的铁钉锈蚀条件的探究实验。
①要达到实验目的,还需补充什么实验?_____。
②铁制车辆表面刷漆能防止铁生锈,原理是什么?_____。
32、人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答:
(1)自来水净化过程过滤池中发生的变化是______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)炒菜时,油锅着火可以用锅盖盖灭,依据的原理是_________________。
(3)常见生活用品中,铝箔主要是利用金属的_________性。
(4)“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭在此起___________作用。
33、人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球.
(1)空气主要由 (填写物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体.
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气一般储存在 色的钢瓶中.氧气可用于 (填字母序号,下同),稀有气体可用于 .
A.制造霓虹灯 B.医疗急救 C.充入灯泡中做保护气
(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项监测有关的是 (填字母序号).
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
(4)如图所示的装置可用于测定空气中的氧气含量.
请补全下列实验步骤:
a.按图示连接好装置;
b. ;
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹.
②红磷燃烧的现象是 ,反应的文字表达式为 .
③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是 .
④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占.能得出此结论的实验现象为 .不能用木炭代替红磷的原因是 .
34、水是生命之源,也是人类宝贵的自然资源,我们应珍惜和保护水资源。
(1)下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。
项目 | 标准 |
感官指标 | 无异味、异臭等 |
化学指标 | 铜<1.0 mg/L,铁<0.3 mg/L,氟化物<1.0 mg/L,游离氯≥0.3mg/L等 |
①感官指标表现的是自来水的______(填“物理性质”或“化学性质”);化学指标中的铜、铁是指______(填“元素”或“单质”)。
②自来水中因含有较多的Ca2+和______(填离子符号)被称为硬水,实验中可以通过加入肥皂水来判断,若产生的泡沫很____(填“多”或“少”),则可认为该水是硬水。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,为了降低硬度,家庭生活中常采用的方法是____。
③“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有丝网,注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到过滤和______的作用。
(2)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有____(填字母)。
A 洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
B 用洗菜、洗衣的水冲厕所
C 用洗衣机洗一、两件衬衫
D 用残剩的茶水浇灌某些花卉
35、图a是铯元素在元素周期表中的信息,图b是铝原子结构示意图,图C为元素周期表的部分,X、Y、Z代表三种不同元素。
(1)由图a可知,铯元素属于________________(填“金属”或“非金属”),该元素的原子核外电子数为________________,图中的132.9表示铯元素的____________________。
(2)图b方框内的数字是_____________;该原子在化学反应中容易____________(填“得到”或“失去”)电子,形成稳定结构,其离子符号为________________________。
(3)有关图C的说法,正确的是_____________(填序号)。
A原子序数:Z>Y
B核外电子数:X=Y
CY和Z同处于第二周期
36、下图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签,
请根据标签给出的数据计算该溶液中含水 g,溶液的密度约为 g/cm3。
37、同学们将氧化铁加入到过氧化氢溶液中进行实验,以生成40mL气体为标准,数据记录如下表:
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度% | 过氧化氢溶液体积mL | 过氧化氢溶液温度℃ | 氧化铁质量g | 集40mL氧气所用时间S |
① | 5 | 10 | 20 | 0 | 128 |
② | 5 | 10 | 20 | 0.5. | 28 |
③ | 15 | 10 | 20 | 0.5 | 10 |
④ | 5 | 10 | 50 | 0 | 55 |
(1)对比数据可知,过氧化氢溶液的分解速率与温度的关系是_______;比较反应快慢,除了看产生等量气体所用的时间长短,还可以采用的方法有________。
(2)最能说明氧化铁影响了反应快慢的是哪两组实验_______,如果说氧化铁起到了催化剂的作用还要把实验后的氧化铁洗净、干燥、再称量,除了质量仍为0.5g之外,还应该再加到同样的过氧化氢溶液中,发现______才可。该实验影响反应速率的另一个因素是________。
(3)有同学采用了如图装置进行实验,该装置优点是_____;对该装置进行气密性检测的方法是_____;为了便于添加过氧化氢溶液和减少氧气的损失,可以加装的一件仪器是______。
(4)纯净的过氧化氢与过氧化氢水溶液比较, ______所含的氧的质量分数大,某同学写出了反应的文字表达式为: ,请你给以评判(若正确请填写“正确”,若错误把正确的表达式写出来)_________。
38、化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题.
(1)图中标有序号①的仪器名称是________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是________,若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是________(从A-E中选择,填字母),收集完毕,用玻璃片的________(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶口。
(3)装置F可以作为制取氢气的发生装置,相比B装置其主要优点是________,其反应方程式为________。点燃氢气前必须验纯,为确保安全,最好选用装置________(填字母序号)所示方法收集氢气。
(4)用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是________ (填字母序号),该反应的化学方程式为________,其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是________。
39、如图为实验室模拟炼铁的装置。
(1)实验室模拟炼铁时要先通入一氧化碳,然后开始加热,为什么?
(2)写出该实验的实验现象。
40、帕拉米韦和达菲都是同一类非常有效的抗流感病毒药物,可大大减少并发症的发生和抗生素的使用。已知达菲的化学式为C16H31N2PO8。
(1)达菲中碳、氧元素的质量之比是 。
(2)达菲中各元素原子个数之比是 。
(3)38.2g的达菲中含有多少克碳元素?(要求列式计算)