2025-2026学年（上）湘潭九年级质量检测化学

1、如图所示，某同学向NaOH溶液中滴加了一定量的稀硫酸。实验结束后取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，不变色。为探究NaOH溶液和稀硫酸是否恰好完全中和，该同学从烧杯中另取样于四支试管中，设计了下列实验方案。其中不能达到实验目的的是

A．加入Na2CO3粉末，无气泡产生

B．加入锌粒，无气泡产生

C．加入BaCl2溶液，有沉淀产生

D．滴加紫色石蕊试液，试液不变色

2、连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宜肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C16H18O9）的说法正确的是

A．绿原酸是由三种元素组成

B．绿原酸的相对分子质量是354g

C．绿原酸中氢元素的质量分数最大

D．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成

3、中华文化源远流长，下列传统技术中涉及化学变化的是

A．活字印刷

B．玉石雕琢

C．烧制陶瓷

D．指南针辨别方向

4、如图是镁原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息，下列判断中，错误的是

A．镁原子核内质子数为12

B．镁元素属于金属元素

C．镁原子的相对原子质量为24.31g

D．镁原子在化学反应中容易形成阳离子

5、下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是

A．水和酒精混合后总体积小于，是由于分子间存在间隔

B．湿衣服晾干了，主要是由于水分子运动到空气中去了

C．氧气和液氧都能支持燃烧，说明同种分子化学性质相同

D．将通入紫色石蕊试液，试液变红，说明是一种酸

6、正确的实验操作是实验成功的重要保证。如图所示，下列实验操作中正确的是

A．检查气密性

B．闻气体气味

C．点燃酒精灯

D．过滤

7、分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是

A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸

B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

8、下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是

A．

B．

C．

D．

9、下列对相关内容解释不合理的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可再分

D．湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快—温度越高，分子运动越快

10、铜能被加工成7微米厚的超薄铜箔，说明铜具有良好的

A．导电性

B．导热性

C．延展性

D．耐酸性

11、分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中，由分子构成的是

A．铝

B．氯化钠

C．木炭

D．氮气

12、下列实验操作正确的是

A．   倾倒液体

B．   滴加液体

C．检查气密性

D．   加热液体

13、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、夏天常常会受到蚊虫的困扰，蚊虫叮咬时会分泌蚁酸（HCOOH），蚁酸会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是

A．蚁酸是一种氧化物

B．蚁酸是由氢、碳、氧三种原子构成的

C．蚁酸中氢、碳元素的质量比为2：1

D．蚁酸中氧元素的质量分数最大

15、已知: Mg(OH) 2MgO+H2O,取12.9g Mg(OH) 2和CaCO3的混合物,加热,剩余固体质量随时间变化如图所示。下列说法错误的是

A．x点剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg(OH) 2

B．y点剩余固体中镁元素质量为1.2g

C．z点表示碳酸钙还没有完全反应

D．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%,则剩余固体的成分为CaCO3和MgO

16、家中使用燃气热水器时，有气体中毒的风险，该气体可能是

A．氧气

B．氮气

C．一氧化碳

D．二氧化碳

17、物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的一组是

A．氨气、C60

B．金刚石、水银

C．氯化钠、氖气

D．硫酸铜、干冰

18、液氧变成氧气过程中，正确的是

A．氧分子体积变大

B．氧分子质量变大

C．氧分子数目变多

D．氧分子间隙变大

19、下列四个图像，不能正确反映其对应实验过程的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、2022年北京冬奥会，实施了人工造雪。先将水制成细小的冰片，再用高压风机将冰片粉碎、吹出，就形成了晶莹剔透的雪花。下列有关说法正确的是

A．将水制成细小的冰片后，其中的水分子由运动变静止

B．高压风机将冰片粉碎时，水分子也跟着分解了

C．由水制成晶莹剔透的雪花，水分子间的间隔发生了改变

D．人造雪花与普通水的化学性质不同

21、下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4，则根据这种排列规律X不可能是

A．AgI

B．KIO3

C．I2O4

D．I2O3

22、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A．釜底抽薪——移除可燃物

B．图书、档案着火——用水基型灭火器灭火

C．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上

D．架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积

23、关于单质和化合物的说法不正确的是

A．单质中只含有一种元素

B．化合物中至少含有两种元素

C．单质中只含有一种微粒

D．化合物中至少含有两种微粒

24、洁厕灵（含有盐酸）和 84 消毒液（含有次氯酸钠）切忌混合使用。因为二者混合会产生有毒气体！反应的化学方程式为，则 X 化学式为

A．CO

B．Cl2

C．HClO

D．SO2

25、下列有关溶液的说法正确的是

A．溶液都是无色透明的液体

B．植物油与水混合形成溶液

C．饱和溶液就是不能再继续溶解任何物质的溶液

D．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而减小

26、随着神舟十五号飞船的成功发射，6名中国航天员在空间站实现在轨交接。空间站中有一套完善的再生式环境控制与生命保障系统，可实现舱内氧气和水的循环利用，保障航天员长时间在轨驻留的需求。下列过程属于物理变化的是

A．长征二号F遥十五火箭点火发射

B．还原去除舱内的二氧化碳使其生成氧气

C．利用循环水电解制氧气

D．冷凝回收舱内的水蒸气

27、回答下列问题。

(1)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用__________的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的__________性。

(2)我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的有效途径，请写出生活中节约用水的一种具体做法___________。

28、（3分）A—H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如下图所示。请回答下列问题：

（1）写出反应①的化学方程式   。

（2）反应③在工业上常用于 。

（3）H溶液可能是 溶液（填化学式）。

29、近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。清回答

(1)发热包发热的一种原理是生石灰与水反放热，写出该变化的化学方程式______________。

(2)焙烧硅藻土、活性炭都有_______________的结构，能起到吸咐作用。

30、铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂．原因是_____，铁丝在氧气中燃烧的现象是_____．

31、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语填空：

①两个氧分子____________。

②硝酸根离子____________。

③构成氯化钠的微粒____________。

④标出氢氧化铁中铁元素的化合价____________。

⑤地壳中含量最高的金属元素____________。

(2)写出下列符号中数字“3”的含义：

①SO3：____________。

②A13+：____________。

32、用恰当的化学符号表示：

（1）2个银原子_____；

（2）3个二氧化碳分子_____；

（3）4个硫酸根离子_____；

（4）氦气 _____；

（5）氢氧化钠 _____；

（6）3 个镁离子_____；

（7） -2价的硫元素 _____；

（8）标出氧化铝中铝元素的化合价 _____。

33、人类的生产和生活都离不开金属．

（1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是 ．

（2）近年来，随着西藏人民的生活水平不断提高，家用汽车已经越来越普及．

①制造汽车所用的钢材是 的合金；为保护汽车的金属外壳，表面通常有一层油漆，其作用主要是为了隔绝 ，防止金属生锈．

②最常用的汽车燃料是汽油，其燃烧会放出大量二氧化碳气体，易产生 效应．

（3）洛扎县嘎波措湖水是硬水还是软水，可用 判断；生活中通过 的方法既可降低水的硬度，又能消毒杀菌．

34、食品包装袋内常有下列物品

（1）石灰干燥剂的吸水原理是氧化钙与水反应，该反应______（填“放热”或“吸热”）。

（2）铁粉脱氧剂的保鲜原理与铁生锈相同。铁生锈实际上是铁与空气中的______和______等物质发生化学反应的过程；

（3）酒精保鲜卡以淀粉，二氧化硅为载体，吸附酒精制成。

①二氧化硅______（填“是”或“不是”）氧化物；

②酒精的化学式是______。

35、体验下列化学变化，并填空。

(1)大理石的主要成分是___________（填名称），滴加盐酸后有大量气泡生成，这是___________，若将该气体通入澄清的石灰水，观察到的现象是___________。

(2)在氢氧化钠溶液中滴加1~2滴酚酞试液，溶液显________色，滴加盐酸后溶液变为无色，该反应的文字表达式为：___________。

(3)硫酸铜溶液呈___________，滴加氢氧化钠溶液后，溶液中出现___________，反应的文字表达式为___________。

(4)在小烧杯里加入几小块生石灰滴加蒸馏水后，用手触摸烧杯感觉发烫，这是因为：___________，反应的文字表达式为_________________。

(5)镁带燃烧可以观察到___________，反应的文字表达式为___________。

36、亮亮做家务时接触到下列用品。

（1）他清理垃圾时发现一袋脱氧剂，拆开后看到还原铁粉已生锈，铁生锈的原因是_____。

（2）他选用洁厕灵清除水垢（主要成分是碳酸钙），用化学方程式表示其原理_____。

37、正确选择实验仪器是实验成功的关键，下列仪器常用于实验室制取气体，请根据装置回答下列问题：

(1)仪器a的名称_______________。

(2)实验室需要纯净的氧气，选择A装置作为发生装置，则发生反应的化学方程式为______________，从A~E中应选择的收集装置是______________（填字母）。

(3)实验室若要用F装置收集CO2，CO2应从____（填“b”或“c”）端通入，检验收集满CO2的方法是__________。

38、实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：

(1)编号①的仪器名称是_______。

(2)用加热法制取氧气，所选择的发生装置是_______(填字母，下同)，若收集较纯净的氧气应选择装置是_______。

(3)用装置B制二氧化碳，其反应的化学方程式为_______。

(4)通常情况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是_______(填字母)。

(5)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S，HCl气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如图：

查阅资料：I.H2S能与硫酸铜溶液反应。

II.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

①装置甲中所盛试剂应选用_______(填字母)。

A.浓硫酸     B.硫酸铜溶液   C.水

②装置丙的作用是_______。

39、化学与生活密不可分，请利用所学知识解释下列现象。

(1)在加热过程中，如果将酒精灯的灯芯拨得松散一些，火焰会更旺，其原理是_____。

(2)用墨书写或绘制的字面能够保存较长时间不变色_______。

40、某实验小组为研究碳酸钠和碳酸氢钠混合物的组成做了以下实验：充分加热10.0 g样品至恒重，剩余固体质量为6.9 g。

查阅资料已知：碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不易分解。

计算：（1）生成二氧化碳的质量。

（2）混合物中碳酸钠的质量分数。