2025-2026学年（上）南投九年级质量检测化学

1、水是一种重要的溶剂，下列物质中不是以水为溶剂的是

A．食盐水

B．白酒

C．碘酒溶液

D．硫酸铜溶液

2、下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是（        ）

A．烧制瓷器

B．湿法炼铜

C．高粱酿酒

D．纺纱织布

3、氧气与世间万物如影随形。下列有关氧气的制取、性质和用途的说法错误的是

A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B．空气中的氧气和水中溶解的氧气化学性质同样活泼

C．实验室中可采用加热高锰酸钾的方法制取氧气

D．氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量维持生命活动

4、为强化安全意识，某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是

A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B．家用电器着火，用水扑灭

C．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离

D．厨房内天然气泄露，立即打开排气扇

5、化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确的是

A．加热煮沸不能降低水的硬度

B．用肥皂水可区分硬水和软水

C．湿衣服在太阳下更容易变干

D．油锅着火时可用锅盖盖灭

6、西汉淮南王刘安在《淮南万毕术》中记载：“曾青得铁则化为铜”，曾青又叫朴青、层青,是天然的硫酸铜。下列叙述错误的是

A．该反应属于置换反应

B．反应后溶液变为黄色

C．说明铁比铜的活动性强

D．反应后铜元素的化合价降低

7、化学史可以帮助我们了解化学的发展，学习化学家研究化学的过程和方法，体会化学家的研究过程的艰辛和获得成功的喜悦…下列有关化学史的叙述错误的是

A．英国科学家卢瑟福发现了电子，证实原子是可分的

B．法国化学家拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论

C．我国化学家张青莲教授主持测定了多种元素的相对原子质量

D．俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序，制得了第一张元素周期表

8、下列属于燃烧、自燃、缓慢氧化、燃烧引起的爆炸共同点的是

A．反应条件相同

B．都是氧化反应

C．都发光

D．均反应剧烈

9、下列对生产生活中做法的解释不正确的是

A．用干冰保存生鲜食品—干冰升华吸热

B．食品包装中充氮气—氮气化学性质活泼

C．鱼缸中需加充氧泵—氧气不易溶于水

D．稀有气体用于制作霓虹灯—通电时发出不同颜色的光

10、研究小组对该水样进行过滤，其目的是

A．除去水样中溶解的物质

B．除去水样中的不溶性固体物质

C．使水样变成纯净水

D．对水样进行消毒处理

11、为了解二氧化碳溶于水的情况，某兴趣小组设计了图1所示实验装置。用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体，连接压强传感器和一支装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强变化曲线如图2所示。下列说法错误的是

A．图像BC段压强增大的原因是水进入烧瓶

B．图像CD段压强减小的原因是二氧化碳溶于水

C．该实验说明1体积水能溶解1体积的二氧化碳

D．取实验结束后烧瓶中的液体，滴加紫色石蕊试液变红

12、能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是

A．风力发电

B．水力发电

C．火力发电

D．太阳能发电

13、下列安全措施不正确的是

A．在加油站内不吸烟、不打电话

B．冬天用煤火取暖时注意室内通风

C．用燃着的木条检查天然气是否泄漏

D．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

14、如图所示装置气密性良好，要使注射器中活塞向左移动，推测液体和固体可能是

A．稀盐酸和石灰石

B．稀硫酸和锌

C．水和氢氧化钠

D．水和硝酸铵

15、用如图所示装置探究铜生锈的条件，一个月后发现铜丝未生锈。下列叙述不正确的是

A．图中将空气通过NaOH溶液，目的是除去空气中的CO2空气

B．金属的腐蚀是金属从单质变成化合物的过程

C．在有氧气和水的条件下，铁比铜易生锈

D．该实验可得出铜生锈的条件是同时与O2、H2O、CO2接触

16、改善生态环境质量，促进人与自然和谐共生。下列做法不正确的是

A．燃放烟花爆竹

B．垃圾分类回收再利用

C．开发利用新能源

D．工业废水经处理后再排放

17、下列对化学用语含义的解释正确的是

A．———表示1个铝离子带三个单位的正电荷

B．2H2O———表示2个水分子

C．2H———表示1个氢分子由两个氢原子构成

D．Na+———表示钠元素的化合价为+1价，“1”省略不写

18、已知甲原子与乙原子的质量比为a∶b，而乙原子与碳12原子的质量比为c∶d，则甲原子的相对原子质量为(　　)

A．

B．

C．

D．

19、科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是

A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊

B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2

C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁

D．C2O3中碳的化合价为＋3价

20、向硝酸铜、硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定质量的金属锌，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液，以下推断正确的是

A．若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银和铜

B．若反应前加入的金属锌的质量和反应后滤渣的质量相等，则滤渣中一定不含锌

C．若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有锌和铝

D．若向滤渣中加入稀盐酸有气泡生成，则滤液中只含有硝酸铝和硝酸锌

21、木糖醇（C5H12O5）的甜度与蔗糖相当，是重要的代糖产品。下列有关木糖醇的说法正确的是

A．木糖醇属于氧化物

B．木糖醇是由碳、氢、氧原子构成的

C．木糖醇中碳、氧元素质量比为1:1

D．木糖醇中氧元素的质量分数最大

22、水与我们的生活息息相关，下列关于水的叙述正确的是

A．硬水通过活性炭吸附后可变为软水

B．过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等

C．如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出则这种水样中一定含有杂质

D．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒等而起到杀菌作用

23、下列物质属于氧化物的是

A．水

B．氯酸钾

C．氯化钠

D．氢氧化钠

24、空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法不正确的是

A．氧气具有助燃性，可用于航天探测器的燃料

B．氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

C．空气质量指数级别越小，空气的质量越好

D．稀有气体通电时发出各种颜色的光，故常用于霓虹灯

25、如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子，下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应

B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5:1

C．反应前后，原子的种类与数目都发生了改变

D．反应前后，分子的种类与数目都发生了改变

26、在反应A+3B=2C+3D中，已知23gA和48gB恰好完全反应，生成44gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为

A．96

B．23

C．92

D．46

27、水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的探究。

（1）取少量太湖水于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现泡沫很少且有大量浮渣。说明太湖水是____（填“硬水”或“软水”）。

（2）下图表示自来水投药消毒过程中发生的一个反应的微观过程：物质D中氯元素的化合价为______；

（3）近几年，常用环保高效的新型消毒剂ClxOy（相对分子质量67.5）进行消毒。该物质中，氯元素和氧元素的质量比为71:64，则该消毒剂的化学式为______。

（4）以水为原料可以生产氢气____管（填“a”或“b”）产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺；写出电解水的文字表达式__________，该反应属于________反应（填基本反应类型）。

28、A、B、C是初中化学常见的物质，A是某种具有吸附性的物质的主要成分，B、C都是氧化物，通常为无色气体，且B的相对分子质量大于C。A、B、C有如图所示的转化关系， “”表示由一种物质转化为另一种物质。请回答下列问题：

（1）写出C的化学式   ；

（2）写出B的用途   (只答一点)，在一定条件下，气体B会变成固体，固体B又叫   ；

（3）写出A物质在高温下与氧化铁反应的化学方程式： ；

（4）写出C物质燃烧转化为B物质的化学方程式： ；

（5）写出C物质与氧化铜反应的化学方程式：

29、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

(1)在______℃时，A、B两种物质的溶解度相等。

(2)t2℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是______。

(3)若A中含有少量B时，可用______的方法提纯A。

(4)t2℃时，将35gA固体加入100g水中，充分溶解并恢复到原温度后，所得溶液的溶质的质量分数为______。

30、指出下列溶液中的溶质和溶剂：

31、从①红磷、②氧气、③二氧化碳、④氮气、⑤焦炭等物质中选择一种物质的序号来填空(每种物质限选一次)：

(1)能产生温室效应的是_______。

(2)能用于切割、焊接金属的是_______；

(3)在军事上河用来制造烟幕弹的是_______。

(4)可用来冶炼金属的固体是_______。

32、如图表是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度，回答以下问题。

（1）硝酸钾溶液中的溶剂是______。

（2）20℃时，向100g水中加入31.6g硝酸钾，充分溶解后得到______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）20℃时，向100g水中加入40g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是______。

（4）如图所示，小烧杯中盛放的是（2）中所得的硝酸钾溶液。若将下列物质分别缓慢地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，能够使小烧杯中有固体析出的是______。（填字母序号）

A冰   B硝酸铵   C干冰 D氢氧化钠

33、水是生命之源

（1）活性炭常用于净水，是利用活性炭的_____性。

（2）生活中，常用_____来区分硬水和软水。

（3）电解水的实验中，正极与负极产生气体的体积比大约是_____，此实验说明水是由_____组成。

（4）由于水和过氧化氢的_____不同，导致二者的化学性质不同。

34、水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：

（1）自来水厂净化水，常用的方法是_____（3种即可）。

（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，常用_____的方法来降低水的硬度。

（3）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是_____该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的，其理论依据是_____。

35、一定质量的某化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2

(1)该化合物中碳、氢元素的质量比为__________。

(2)该化合物的化学式可能是 。

A．C2H2

B．CH4O

C．CH4

D．C2H4O

36、在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。下图是某化学反应的微观过程示意图。

(1)请用化学符号表示图B的含义_____

(2)从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_____

(3)该反应的化学方程式为_____

37、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验如图。步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是________________。

（2）步骤②集气瓶中的现象是________________，其反应的文字表达式为________________，该反应属于__________反应。步骤③中打开止水夹后观察到的现象_______________ 由此可得出空气中氧气的体积分数约为__________。

（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功_____________？为什么___________________________？。

38、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①_____；

（2）用大理石与稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为_____，应该选用的发生和收集装置分别是_____，检验二氧化碳收集满的法是_____；

（3）如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是_____（填序号）。

A 气体从b端通入，收集二氧化碳

B 瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳

C 瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D 在b端接量筒，瓶内装满水，氧气从a端通入，测量气体的体积

39、饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（其中氧元素的化合价为-1价），过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，请写出反应的化学方程式_________。

40、对化学实验中的误差分析及数据处理，是培养具有一定化学基础知识和操作技能的复合型人才的需要。请分析以下问题：（每个问题写一条即可）

(1)用红磷燃烧测定空气中氧气约占空气体积五分之一的实验中，结果小于五分之一。

(2)过滤后得到的滤液是浑浊的。

(3)加热某固体后试管破裂。