2025-2026学年（上）商洛九年级质量检测化学

1、中国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。“碳达峰”“碳中和”与低“碳”生活中的“碳”指的是同一种物质，下列做法不符合这一主题的是

A．农业上提倡焚烧桔梗，变废为宝，为田增肥

B．汽油中添加乙醇，节约能源，保护环境

C．控制工业废气的任意排放，改善大气质量

D．尽量乘坐公共交通工具出行

2、下列各物质燃烧时的现象描述，正确的是

A．白磷在水下燃烧，发出黄光

B．硫粉在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色

C．甲烷在空气中安静地燃烧，发出耀眼的白光

D．纯净的氢气在空气中燃烧，发出尖锐的爆鸣声

3、下列实验现象描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

D．木炭在空气中燃烧发出红光

4、下列实验现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成SO2

C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红

D．木炭还原氧化铜时，红色粉末逐渐变成黑色

5、石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维，易造成输电线、电厂设备损坏，由于石墨

A．质软

B．有吸附性

C．能导电

D．易燃、易爆

6、空气成分中，体积分数最大的是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

7、过氧化氢和水都是无色液体，但它们的化学性质明显不同，其本质原因是

A．元素种类不同

B．原子种类不同

C．分子种类不同

D．相对分子质量不同

8、科学家研发的新型催化剂堪称温室气体的克星。该催化剂由廉价且丰富的镍、镁和钼制成。镁、镍、钼元素相关信息如图所示，下列说法正确的是

A．镁元素符号为MG

B．镍原子质子数为28

C．钼的相对原子质量为95.96 g

D．三种元素原子的核外电子数相同

9、使用新能源有助于缓解化石能源危机、减少环境污染，下列不属于新能源的是

A．乙醇汽油

B．地热能

C．太阳能

D．氢能

10、下列实验现象描述正确的是

A．加热通入二氧化碳的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色

B．将一氧化碳通入灼热的氧化铜中，红色粉末状固体逐渐变为黑色

C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

11、阜新被称为“玛瑙之都”，玛瑙的主要成分是二氧化硅，部分玛瑙还可能包含金属元素如钴等。如图是钻元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A．钴的元素符号为CO

B．钴原子中的质子数为27

C．钴的原子序数为58

D．钴的相对原子质量是32

12、“秘色瓷莲花碗”是苏州博物馆的镇馆之宝。陶瓷的制造过程涉及到化学变化的是

A．练泥拉坯

B．印、利、晒坯

C．刻花施釉

D．烧窑彩绘

13、2023年10月8日，杭州第19届亚运会圆满落幕。本次亚运会践行“绿色”办赛理念，交出了保护环境的绿色答卷。下列行为符合保护环境理念的是

A．大量焚烧秸秆

B．过量使用农药、化肥

C．工厂废水任意排放

D．改进汽车尾气处理技术

14、化学与生活息息相关。下列说法或做法不正确的是

A．稀有气体可用于制作霓虹灯

B．刷油漆可防止铁栏杆生锈

C．金刚石和石墨的物理性质差异大是因为组成元素不同

D．使用煤炉时，打开窗户保持空气流通

15、下列潍坊地区的部分“非遗”项目中，其工艺主要是化学变化的是

A．青州根雕技艺

B．寿光卤水制盐技艺

C．潍坊嵌银工艺

D．昌邑土陶烧制技艺

16、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、向含12gNaOH的溶液中缓慢加入氧化铝粉末，发生反应aAl2O3+bNaOH=cNaAlO2+dX，该过程中NaOH、NaAlO2的质量随氧化铝的质量变化如图所示。下列说法不正确的是

A．加入10.2gAl2O3时，生成物质X的质量为1.8g

B．上述化学方程式中c：d=2：1

C．反应结束后溶液中溶质有NaOH和NaAlO2

D．若再加入10.2g的Al2O3，则NaAlO2的总质量为32.8g

18、下列叙述不正确的是

A．金刚石可用于制铅笔芯

B．氮气可用作食品保护气

C．干冰可用于人工降雨

D．汽油可用于除去衣服上的油污

19、下列物质的用途与化学性质相关的是

A．氮气用于磁悬浮列车

B．制糖工业中利用活性炭来脱色制白糖

C．肥皂水用于检验硬水和软水

D．稀有气体用于霓虹灯

20、下列实验现象描述正确的是

A．碳在空气中燃烧发出红光，放热，生成黑色固体

B．镁带在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热

C．氢氧化钠和硫酸铜反应，有蓝色沉淀生成

D．铁与稀硫酸反应，铁表面有气泡冒出，溶液由无色变成蓝色

21、生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是

A．石头“变”石雕

B．高粱“变”美酒

C．羊毛“变”毛毯

D．冰川“变”河流

22、与NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．NaCl的溶解度受温度影响的程度比的大

B．时，的溶解度比NaCl的大

C．时，与NaCl的饱和溶液溶质质量分数相等

D．将时溶液降低温度，一定有晶体析出

23、实验小组的同学在实验室完成了“粗盐的初步提纯”实验，实验过程如图所示，下列分析正确的是

A．操作I在称量粗盐时，应将粗盐放在托盘天平的右盘

B．操作Ⅲ过程应不断搅拌，增大粗盐的溶解度

C．操作Ⅳ的目的是除去粗盐中的难溶性杂质

D．操作V过程需加热至液体蒸干为止

24、下列有关溶液的说法正确的是

A．温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响

B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

C．配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解等步骤

D．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

25、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．水和过氧化氢的组成元素相同，所以两者的化学性质也相同

B．离子是一种带电的粒子，所以凡是带电的粒子都是离子

C．元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以凡是具有相同质子数的原子均属于同一种元素

D．单质是由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质

26、下列图像分别与选项中的操作对应，其中合理的是

A．在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

B．二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气

C．分别向等质量的粉末状和块状大理石中加入过量稀盐酸

D．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气

27、化学小点滴，生活大智慧。化学知识在生活中有着广泛的应用。

（1）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的_____。

（2）硬水洗衣服不但浪费肥皂还洗不净衣服，在家庭中用_____就可以区分硬水和软水；水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的_____性。

（3）家在农村的小明同学学了化肥的知识，知道氮肥可使庄稼叶色浓绿，钾肥可以增强抗病虫害能力，所以他建议父亲购买的复合肥是_____（填化学式）。

（4）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是_____。

（5）喝了汽水以后，常常会打嗝，说明_____。

（6）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）_____。

（7）生活中常用洗涤剂除油污，是因为洗涤剂具有_____。

28、生活处处是化学

（1）“加碘盐”中含有碘酸钾（KIO3），其中碘的化合价是_____。

（2）夏季打开可乐的瓶盖会有大量泡沫涌出的原因是______逸出造成的。

（3）湿衣服在烈日下比在阴凉处干得快的微观解释是_____。

（4）食品真空包装的目的是____。

29、有A、B、C、D、E、F、G七种物质，白色固体A与黑色固体B混合加热生成无色无味的气体C，气体C能使带火星的木条复燃，暗红色固体D在C中燃烧，产生大量的白烟E。物质F在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体。由此可以推断：

（1）写出下列物质的名称 A   ； C ；E   ；F   。

（2） 写出下列反应的符号表达式

A与B混合加热 ；

D在C中燃烧： ；

30、用化学方程式表示下列原理。

(1)实验室制取氢气______________。

(2)碳酸氢钠（NaHCO3）受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水_____________________。

31、下表是元素周期表（部分）的简化版。请结合表中信息按要求填空。

（1）在元素周期表中，Ne 和   处于同一族。

（2）原子序数为7 的元素名称是    ，该原子的相对原子质量为  。

（3）某原子的结构示意图为，该原子在化学反应中易    （填“得”或“失”）电子；该元素属于   （填“金属”或“非金属”）元素，其元素符号为  。

32、电子产品的迅速发展离不开化学的重要贡献。如图是一款便携卷轴式太阳能手机充电器，其外壳由铝合金制成，外壳的硬度比铝的硬度______（填“大”“小”或“相等”）。因其体积小巧轻便，适合户外运动携带，由此体现铝合金具有的物理性质是______________。在户外用该充电器给手机充电时，电池中的能量转化形式是______________。

33、（1）2017年5月18日，我国在南海进行的“可燃冰”试采获得成功。在由烟台建造的半潜式钻井平台“蓝鲸1号”上，通过对海底可燃冰矿藏进行降压可使可燃冰分解，在通过沙、水、气分离技术获得连续稳定的天然气。

（1）天然气完全燃烧的化学方程式是 ____________________。

（2）燃料的不充分燃烧不仅浪费能源，而且污染环境，因此在日常生活中我们经常采取一定的措施来提高燃料的利用率，请你解释下列做法的目的是：

①将煤块改为蜂窝煤来做燃料____________。

②做饭时燃气灶的火焰呈黄色或橙色时，应调整炉具的进风口___________________。

34、已知“o”、“●”表示质子数不同的原子，下列表示的气体物质中，属于化合物的是______。

35、熔喷布是医用口罩的核心原材料，其主要生产过程为：石油→丙烯→聚丙烯→熔喷布。

(1)丙烯的化学式为C3H6，1个丙烯分子由__________构成；

(2)计算丙烯的相对分子质量，列出计算过程___________；

(3)熔喷布具有疏松网状的结构，能阻挡粉尘颗粒，能将飞沫、细菌、病毒吸附住，说明熔喷布具有__________和吸附作用。

36、按要求填空：

(1)写出下列化学方程式：

①红磷在空气中燃烧______；

②向碳酸钠粉末中加入稀盐酸______；

(2)有些汽车安装了安全气囊，气囊中装有“叠氮化钠”（NaN3）等固体粉末。一旦汽车发生强烈的意外碰撞，传感器将激活特定的电路放电，叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气（N2），使安全气囊打开，起到保护作用。此后气体通过气囊上的小孔迅速消散，气囊收缩。

①写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式：______。

②写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由：______。

37、请根据如图实验装置，回答问题。

(1)写出仪器a的名称：_______。

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置是_______(填字母)，该反应的化学方程式为_______。能用C装置收集氧气是因为氧气_______且不与水反应的性质，若收集的氧气不纯，原因可能是_______(写出一点即可)。

(3)若使用B装置制取气体，装药液时需要注意_______。

(4)结合A-E装置图，归纳实验室制取氧气和二氧化碳的共同点_______(填字母)。

a.都需要加热             b.都需要用催化剂

c.都能用B作发生装置          d.生成物都只有一种

38、据图回答：

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，如果仅能用E装置收集二氧化碳，据此推断二氧化碳具备的物理性质有______，______（写两点）。

(2)若用C装置加热高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气：C装置需做出的一处改进是______；收集装置应该选______（填序号）；反应的化学方程式为______。

(3)某同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：

[提出猜想]猜想1：反应生成的MnO2分解放出O2；

猜想2：反应生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想3：反应生成的K2MnO4 和MnO2分解都放出O2

[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想______错误；

第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜2正确的结论。该组同学选择的实验方法是______。

39、中午，同学们在学校用餐。

（1）下列食物中，能提供蛋白质的是_______（填字母序号）。为了防止佝偻病，需要补充富含___________元素的食品

（2）二氧化碳可用于制作碳酸饮料，写出其中发生反应的化学方程式___________。

（3）餐厅中有自热米饭，其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热，写出发生反应的化学方程式_____________。

（4）食堂要做“翡翠”饺子，可将菠菜榨汁，通过______操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。

40、质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。

(1)镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图①表示，则：m2与m1质量差表示的质量是(填字母序号)。

A．生成MgO的质量

B．Mg的质量

C．参加反应的O2的质量

D．多余的O2的质量

(2)小凤同学用空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律。镁带点燃后的实验现象如图②，镁带完全燃烧后，称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁带质量重(只考虑氧气参加反应)，联系实验过程分析其可能的原因_____。

(3)分析以上实验可知，要验证质量守恒定律，要注意什么？_____