2025-2026学年（上）桂林九年级质量检测化学

1、下列关于实验现象的描述正确的是

A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口有白雾

B．电解水实验中，正负极产生气体的体积比为2：1

C．在空气中点燃铁丝，剧烈燃烧，生成白色固体

D．把氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中，生成蓝色沉淀

2、下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是

A．实验①：进行粉尘爆炸实验，鼓入空气后罐内发生爆炸，说明面粉具有可燃性

B．实验②：向鸡蛋壳中加入醋酸产生气泡，气体使澄清石灰水变浑浊，说明鸡蛋壳中含有钙元素

C．实验③：检查装置气密性时导管口有气泡冒出，说明装置内气体分子的大小发生变化

D．实验④：用向下排空气法收集甲烷，说明甲烷的密度比空气大

3、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法正确的是

A．田七氨酸中含氮气

B．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5

C．田七氨酸中碳元素的质量分数最大

D．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成

4、很多成语、俗语、诗词、甚至广告词中都蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是

A．“钻石恒久远，一颗永流传”——说明金刚石化学性质在常温下稳定

B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动

C．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

D．“人要实，火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面，可燃物燃烧得更旺

5、实验室常用KMnO4或KClO3或 H2O2作为原料制氧气。下列有关说法错误的是

A．上述三种原料制氧过程中均发生分解反应

B．上述三种原料制氧过程中所涉及的MnO2均作催化剂

C．用 H2O2制氧气较其他两种更节能、更环保

D．用H2O2制氧气与其他两种的发生装置不同

6、常温常压下，呈液态的金属是

A．汞

B．铜

C．铝

D．金

7、下列相关事故处理正确的是

A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B．厨房内天然气泄漏，立即打开排气扇

C．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离

D．家用电器着火，用水扑灭

8、厨房几种物质的“谈话”中不包含化学变化的是

A．糯米：我酿酒了

B．煤气：我燃烧了

C．醋瓶：我摔碎了

D．蔬菜：我腐烂了

9、在一密闭容器中，有X、O2、CO2、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（   ）

A．表中的待测值为32

B．X中一定含有C、H、O元素

C．反应中CO2和H2O的质量比为11：9

D．该反应是化合反应

10、工业上用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图所示。下列有关说法不正确的是

A．转化过程中，有两种元素的化合价发生改变

B．反应①中，参加反应的NO与O2的分子数之比为2：1

C．反应②为

D．当O2、H2O足量时，60kgNO理论上最多生产84kgHNO3

11、分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是

A．干冰

B．氯酸钾

C．红磷

D．食盐水

12、某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水，关于有机物的组成，下列说法正确的是

A．一定含碳、氢、氧三种元素

B．一定含碳、氢元素，可能含氧元素

C．只含碳、氢两种元素，不含氧元素

D．无法判断

13、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列溶液中溶剂不是水的是

A．稀硫酸

B．石灰水

C．蔗糖溶液

D．碘的酒精溶液

15、下列实验操作正确的是

A．   加热固体

B．   加热液体

C．   熄灭酒精灯

D．   过滤

16、我国科学家开发了钙钛矿叠层太阳能电池。钙元素在周期表中的信息及钙原子的结构示意图如图。下列说法正确的是

A．钙的核电荷数为20

B．钙的相对原子质量为40.08g

C．钙原子在化学变化中易得电子

D．氧化钙的化学式为OCa

17、镍具有很好的可塑性、耐腐蚀性和磁性，因此广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业。如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是

A．镍原子质子数为28

B．镍原子核外有4个电子层

C．镍原子结构示意图中m=28，n=16

D．镍原子在化学反应中易得到电子形成阴离子

18、利用图中所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的足量白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，瓶内压强随时间变化如曲线图所示。下列说法正确的是

A．t1时刻后的一段时间，瓶内压强达到最大值，是因为生成了大量气体

B． t2时刻左右曲线平稳，是因为止水夹已经被打开

C． t1时刻燃烧已经结束

D． t3时刻后一段时间瓶内气压又上升，是因为止水夹被打开的缘故

19、科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．反应前后原子种类和数目都不变

C．丙物质常温下为气体

D．反应中甲和乙的分子个数比为1∶3

20、下列实验操作规范的是

A．取用块状固体

B．过滤液体

C．倾倒液体

D．加热液体

21、低钠盐是一种健康食盐，这里的“钠”指的是

A．物质

B．元素

C．原子

D．分子

22、液氢是航天工业的一种火箭燃料，将氢气加压液化的过程中发生改变的是

A．分子种类

B．原子种类

C．分子体积

D．分子间隔

23、某小组用图1的装置探究 CO₂的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是

A．0~15s，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体

B．100s时，实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收

C．实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质

D．对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好

24、性质决定用途是重要的化学观念之一，下列性质与其用途不准确匹配的是

A．人造金刚石硬度大一一装在钻探机的钻头上

B．干冰升华一一作制冷剂

C．碳很稳定一一古代用墨绘制字画长久不褪色

D．氮气化学性质不活泼一一常用作食品保护气

25、现有50克质量分数为8%的氢氧化钠溶液，敞口放在空气中一段时间后加入足量稀盐酸，充分反应蒸干溶液后所得固体质量为多少克

A．5.85

B．6.25

C．11.7

D．12

26、分类是研究物质的常用方法。下列分类中正确的是(　　)

A．纯净物：氧气、二氧化碳、海水

B．单质：氦气、铁、氮气

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．氧化物：水银、二氧化锰、氧化铜

27、空气是一种重要的资料。

①常用的食品保险方法是填充氮气做保护气，这是利用的氮气的_________。

②在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是_________。

③利用膜分离法可制得富氧空气。当空气通过膜分离装置时，由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜，就把空气中的氧气和氮气分离开了，该过程中发生了_________变化。

28、水乃万物之本源，我们生活的地球表面70.8%被水覆盖。请根据所学化学知识填空:

（1）长期饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用_______________________________鉴别水是硬水还是软水，在日常生活中常用_______________________________的方法降低水的硬度。

（2）自来水常用氯气杀菌消毒,氯气与水发生反应的化学方程式为: ,其中X的化学式是__________________________________。

（3）下图所示是水在一些化学实验中的用途,其中分析正确的是_________。

A. 烧杯中的水便于观察是否有气体排出

B. 集气瓶中放少量水可以防止集气瓶炸裂

C. 该实验探究燃烧的条件，水只起隔绝氧气的作用。

29、有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图，请回答下列问题：

(1)锗原子的质子数为_______，x=_______．

(2)锗属于_______(填“金属”或“非金属”)元素；锗的相对原子质量为_______．

30、金属材料与人类的生产和生活密切相关。

（1）用铜制作导线，因其有良好的延展性和______性。

（2）要验证、、三种金属的活动性顺序，如果选用了铁丝和硫酸铜溶液，还必须选用一种溶质是______的溶液。

（3）工业上常用稀盐酸去铁锈。其原理是______（化学方程式表示）。

（4）在、和的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。滤出的固体中一定含有的金属是______（填化学式，下同），滤液中一定含有的溶质是______。

31、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

（1）图D中m的值为_____，该粒子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。

（2）图中共有_____种元素。

（3）图中属于阳离子的是_____（填离子符号）。

（4）图C表示某元素的粒子，该元素在元素周期表中位于第_____周期，它的化学性质与下列元素中的_____（填序号）化学性质相似。

①N      ②O      ③F        ④Ar

32、空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__________。

（2）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行__________。

（3）饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有__________。

（4）食品包装中充入氮气用以__________，因为氮气的化学性质不活泼。

（5）由于稀有气体通电能发出__________，所以可制成多种用途的电光源。

33、（5分）化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。

（1）在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味的主要原因是______ _______。

（2）用小苏打治疗胃酸过多_____________________________（用化学方程式表示）。

（3）铁制容器不能盛装波尔多液的原因是_________________________（用化学方程式表示）。

（4）军事上照明弹的反应原理   （用化学方程式表示）。

（5）碳酸氢铵是最常用的氮肥之一，遇熟石灰会降低肥效，其原因是____________（用化学方程式表示）。

34、下图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。

（1）微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____（填“原子”或“分子”）。

（2）该反应属于_____（填空“化合或分解”）反应。

（3）由上图中的生成物是化合物，原因是_________。

35、用化学用语填空。

碳元素______；个氮原子_______；氯离子_____； 氖气_____________；7个氢分子 ______ ；氯化钠______；氢氧根离子_____ ；标出三氧化二铁中铁元素的化合价__________。

36、用适当的数字和符号表示：

（1）氮原子_____________（2）2个二氧化硫分子______________

（3）3个铝离子______________．（4）氢氧根离子 ____________；

（5）写出符号“2SO42-”中数字的含义：前“2”表示 ________；后“2”表示 ___________．

（6）空气中含量最多的气体_______________； （7）人体中含量最多的物质____________。

37、在实验室中制取气体是初中重要的化学知识

（1）实验仪器a的名称是________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是______，收集装置是______。（填A～E字母序号，下同）用装置C收集氧气验满的方法是：将_____________，若木条复燃，证明氧气已满，反之则不满。

（3）实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式为____________，所选用的收集装置是_______，理由是____________。

38、用如图装置进行实验，挤出滴管内液体。

(1)实验1，观察到U型管中a处液面下降，用化学方程式解释其原因：_____。

(2)实验2，观察到U型管中a处液面先下降，一段时间后恢复原位，原因是_____。

(3)实验3，观察到U型管中 a处液面上升。试剂A、B是_____。

39、人类的生产、生活都离不开金属材料。请根据化学知识回答下列问题：

(1)自行车的支架一般用钢制而不用纯铁制的原因是______。

(2)自行车车链子采取的防锈措施是涂油，其防锈原理是______。除防止金属锈蚀外，请再写出一种保护金属资源的有效措施______。

(3)请写出工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式______，生铁和钢的性能不同，其原因是______。

40、宏观辨识与微观探析是化学学科的必备核心素养。水是生活中最为常见的一种物质。

(1)该反应实验开始一段时间以后可以观察到两只试管内的气体，a____b（填“小于”、“等于”或“大于”），b试管连接的是电源的_______，a试管中的气体使用前需要先进行_______操作，以保证使用安全。写出电水解的化学方程式_________。

(2)从微观粒子的角度描述该化学反应的实质：_______分解时，生成_______和________，并重新组合成新分子的过程。

(3)生活中区分软硬水的方法，将_________分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡，观察两试管中产生泡沫的情况。生活中常用________的方法降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的_____性，发生________变化。