1、2021年12月9日,航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片(由碳酸氢钠、酸和香料等组成)实验。下列对应解释错误的是
选项 | 实验操作及现象 | 解释 |
A | 从水袋中挤出水,形成水球漂浮在空中 | 水发生了化学变化 |
B | 将水溶性颜料溶于水球,水球呈美丽的蓝色 | 颜料溶于水形成溶液 |
C | 泡腾片放入水球,水球充满气泡并变大 | 发生化学变化生成CO2气体 |
D | 靠近水球,闻到阵阵香气 | 微粒是不断运动的 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、推理是化学思维的一种方式,下列推理正确的是
A.水是最常用的溶剂,所以水能溶解所有的物质
B.燃烧反应放出热量,所以放出热量的反应一定是燃烧反应
C.同种元素原子的质子数相同,所以质子数相同的原子一定属于同种元素
D.催化剂在化学反应前后质量不变,所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
3、化学以实验为基础,化学的发展促进了人类社会进步。这个过程中,中华民族的发明创造做出了巨大贡献。
【1】下列与人类社会进步相关的重大问题中,和化学密切相关的是
①环境保护 ②能源开发 ③材料研究 ④精确计算
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
【2】下列我国古代的发明及应用中,主要发生物理变化的是
A.烧制陶瓷
B.使用火药
C.粮食酿酒
D.活字印刷
【3】以下实验操作规范、安全的是
A.取用固体
B.滴加液体
C.读液体体积
D.点燃酒精灯
4、下列实验操作能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验氧气 | 把带火星的木条伸入气体中 |
B | 探究温度对分子运动的影响 | 向热水中滴加2滴红墨水 |
C | 除去污水中难溶性杂质 | 向污水中加絮凝剂 |
D | 区别二氧化碳和二氧化硫 | 观察气体的颜色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是:
A. | 安全常识 | B. | 区分常见物质 |
天然气泄漏——立即打开换气扇 油锅着火—— 立即用水扑灭 预防煤气中毒——确保烟道畅通 | O2和CO2——用澄清石灰水 H2和N2——闻气味 食盐和白醋——观察颜色 | ||
C. | 物质的性质与用途 | D. | 日常生活经验 |
N2性质稳定——作保护气 H2具有可燃性——作气体燃料 CO具有还原性——冶炼金属 | 去除衣服上油污——用汽油洗涤 使篝火更旺——把木柴架空 硬水软化——加入明矾 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列关于氯酸钾受热分解的图像中,纵坐标的化学意义错误的有几个
固体混合物中钾元素的质量分数 | 固体混合物中氯元素和钾元素的质量比 | 反应过程中生成O2的质量 | 固体混合物中氧元素的质量分数 |
A.1
B.2
C.3
D.4
7、“垃圾分类我先行”,我们要养成垃圾分类的好习惯。矿泉水瓶、快递纸箱属于
A.
B.
C.
D.
8、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是
A.将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积,使燃料充分燃烧
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C.遭遇火灾要采取必要的自救措施,如用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑离着火区域等
D.温度达到着火点,可燃物不一定燃烧
9、下列物质中,前者属于氧化物,后者属于混合物的是
A.熟石灰、海水
B.冰水混合物、食盐水
C.干冰、硫酸钠
D.生铁、二氧化锰
10、下列实验操作不能达到目的的是
选项 | 目的 | 实验操作 |
A | 区分软水与硬水 | 取等量硬水、软水,分别滴加等量的肥皂水,振荡 |
B | 区分氯化钠与碳酸钠 | 分别滴加稀硝酸 |
C | 区分甲烷与一氧化碳 | 分别点燃,在火焰上方罩一只干而且冷的烧杯 |
D | 区分CO2和N2两种气体 | 分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着的木条 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列事实与分子运动无关的是
A.闻到花香
B.湿衣服晾干
C.水冷冻结冰
D.浓盐酸密封保存
12、下列各项与形成雾霾天气有关的是
①森林砍伐 ②汽车尾气 ③燃放烟花爆竹④工业粉尘 ⑤煤炭燃烧 ⑥焚烧秸秆
A.②③④⑤
B.③④⑤⑥
C.①③④⑤
D.①②③④⑤⑥
13、下列实验过程与图像相符合的一组是
A.将一定量红磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧
B.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体
C.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
D.加热一定量的高锰酸钾固体
14、在水分不蒸发,温度不改变的条件下,将氢化钠溶液放置较长时间后,下列叙述正确的是
A.氯化钠会沉淀出来
B.氯化钠不会分离出来
C.氯化钠可能会变成其他物质
D.无法确定
15、现有氧化钙和碳酸钙的固体混合物78g,高温煅烧至完全反应,得到固体质量为56g,则原固体混合物中氧化钙的质量为
A.50g
B.28g
C.32g
D.51g
16、下图表示氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气过程中各物质的质量变化。有关说法正确的个数有
①A表示反应中剩余固体的质量②B表示生成的氯化钾的质量
③C表示生成的氧气的质量④D表示二氧化锰的质量
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
17、下列做法正确的是
A.浓硫酸沾到手上,应立即用大量水冲洗,并涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
B.制糖工业上常用焦炭脱色制得白糖
C.图书档案、贵重设备着火,用水基型灭火器灭火
D.用pH试纸测得唾液的pH为7.35~7.45
18、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A.读取液体的体积
B.溶解氯化钠
C.点燃酒精灯
D.倾倒液体
19、高氯酸是一种化合物,其化学式为HClO4,其中氯元素的化合价是
A.+7
B.+3
C.0
D.-1
20、生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是
A.室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动
B.热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变
C.10mL 酒精和 10mL 水混合后,体积小于 20mL,说明分子之间有间隔
D.湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大
21、利用如图装置探究燃烧条件。试管①充满氮气,试管②③充满氧气,将水温升至,仅观察到②中白磷燃烧。下列说法正确的是
A.试管②中白磷燃烧,产生大量白雾
B.对比试管①②现象可知:燃烧需要氧气
C.对比试管①③现象可知:白磷着火点比红磷低
D.该装置的优点是方便调节可燃物的着火点
22、下列事实的结论或解释中不正确的是
A.桂花开放时香飘四溢—说明分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖冲起—温度升高分子会变大
C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小
D.湿衣服在阳光下干得快—温度升高分子运动速率加快
23、古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列对诗词中描述现象的微观解释,错误的是
A.大河上下,顿失滔滔——水结成冰,水分子停止了运动
B.千里冰封,万里雪飘——水蒸气凝结成雪,水分子间隔变小
C.零落成泥碾作尘,只有香如故——分子在不断地运动
D.烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石,分子种类发生了变化
24、N2是重要的化⼯原料,N2和H2反应的微观⽰意图如下。下列说法正确的是
A.反应前后分⼦种类和数⽬发⽣变化
B.常温下N2的化学性质很活泼
C.和
按个数⽐1:1进行该反应
D.由⼀个氮元素和三个氧元素构成
25、初中化学中的一些重要实验都涉及到磷。对以下关于磷的实验分析中正确的是
A.实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染
B.实验①和实验②中水的作用相同
C.实验②中a与c处对比,说明燃烧需要可燃物
D.实验③红热玻璃管插入后应该立即称量装置质量
26、规范操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是
A.倾倒液体 | B.熄灭酒精灯 | C.稀释浓硫酸 | D.氧气验满 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、物质的用途主要由其性质决定。请用下列字母序号(不能重复)填空:
A.一氧化碳 B.石墨 C.金刚石 D.生石灰 E.稀有气体
(1)与水反应能放出大量的热的是___;
(2)属于有毒气体的是___;
(3)___可用来裁玻璃;
(4)___可用作电极;
(5)可用于制作霓虹灯的气体是___。
28、小明通过以下实验探究分子的某些性质,实验装置如下:
(1)对比描述B、C的实验现象_____;
(2)由(1)小题可以得到的实验结论是_____;
(3)请你举一实例,说明分子具有的其他性质:_____;
(4)保持水的化学性质的最小粒子是_____。
29、(6分)随着经济的发展,能源和环境成为人们日益关注的问题。
(1)煤、石油、 (填其主要成份的化学式)常称为化石燃料,燃料电池工作时,将 能转化为电能;
(2)在CO和CO2的混合气体中,CO和CO2分子个数比为1:2,则混合气体中碳、氧元素质量比为 ;当碳和氧气的质量比小于 时燃烧,能全部转化成二氧化碳;
(3)化石燃料的燃烧会产生更多的二氧化碳,加剧 ,那么可利用二氧化碳和氢气化合成下列物质中的 。
A.HCOOH(甲酸) B.C2H2O4(草酸) C.C2H6O D.蛋白质
30、过滤是常用的分离操作。
(1)过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、________、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是___。(2)制作过滤器的过程如下图所示,其正确操作顺序为________(填序号)。
(3)举出一个生活中应用过滤原理的实例:________。
31、化学与我例如影相随,渗透到我们生活的各个角落,为我们服务。
(1)如图为某品牌仿生灭蚊灯,它通过三重方式诱蚊:灯管内发出的紫光波;紫光源照射光触媒涂层释放二氧化碳和水,模拟人的呼吸:灯内加入与人体汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)、硬脂酸(C18H36O2) 的诱饵。
①人呼出的气体与吸入的空气相比含量增多的有_______________________;
②C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比为_______________________;
③二氧化碳、水、硬脂酸三种物质中,属于氧化物的是_________________________。
(2)我们的药品都是重要的化学物质。如图是硫酸镁注射液的部分说明书。
计算硫酸镁(MgSO4)的相对分子质量为______________ ;并标注硫元素的化合价为___________________。
32、用化学用语表示:
(1)磷元素 ___________ ;
(2)空气中供人呼吸的气体___________ 。
(3) 未来理想能源 ___________;
(4)人体缺少 _____________元素,会导致贫血。
33、在一个密闭的容器内,充入6gH2和24gO2,电火花点燃,使其充分反应,反应后容器内氢元素和氧元素的质量比是___________。
34、在2H2O2=2H2O+O2反应中,反应前后发生改变的微粒是_____,生成的新的微粒是_____,在此反应中_____微粒没有改变。
35、按要求写出相应的化学符号。
(1)2个镁离子_____。
(2)3个铵根离子_____。
(3)标出N2O5中氮元素的化合价_____。
(4)稀硫酸中溶质的化学式_____。
36、倒开水时,最好将热水瓶塞___放在桌面上,此时能够观察到瓶口出现白雾,白雾上升一段距离后消失,这是因为:①水分子很小;②水分子在不断___________;③水分子间的间隔___.
37、实验室制备、收集和检验二氧化碳。
(1)药品选用
按下表进行3组实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示。
实验编号 | 药品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%H2SO4溶液 |
Ⅱ | 块状大理石、7%HCl溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HCl溶液 |
①图中曲线甲对应实验编号是________(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
②不用曲线丙对应的药品,理由是________。
③实验后确定用曲线乙对应药品制取二氧化碳,写出相应化学方程式________。
(2)制取二氧化碳
①若组装简易启普发生器完成该实验,应选用________(选填编号)。
②利用图I所示装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已集满的实验操作及现象为________。
38、氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。
(1)实验Ⅰ为氧气性质探究实验,仪器①的名称为____,铁丝盘成螺旋状的目的是______,点燃末端火柴后,_______(填“缓慢”或“快速”)伸入瓶中。
(2)实验Ⅱ为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为________(填序号),最后打开弹簧夹。
①冷却到室温 ②点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧 ③弹簧夹夹紧橡皮管
(3)实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连接好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(白磷与红磷的化学性质相似,在40℃就能够燃烧生成五氧化二磷)。关于该实验,以下说法正确的是___________。
①整个实验过程中,集气瓶内水面的变化是先下降后上升
②若集气瓶中无水,会导致实验结果值偏小
③最终集气瓶内水的体积约为20mL
④该实验还可以得出空气是混合物的结论
39、同学们通过学习知道,电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2∶1,但在实验时所得的数据是氢气和氧气的体积比略大于2∶1(实验操作规范)。
(1)请根据氢气和氧气的性质分析原因____。
(2)电解水实验,可得出水是由氢、氧两种元素组成的,解释得此结论的理由____。
40、
(1)该铁合金是生铁还是钢?
(2)加入的稀硫酸中溶质的质量分数?
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数?