2025-2026学年（上）新乡九年级质量检测化学

1、我国的海洋国土面积有300万平方公里。海水中含量最多的元素是

A．氢元素

B．氧元素

C．铝元素

D．钠元素

2、有一种中间有凸起小囊区的创可贴（如图），使用时按贴伤口的同时，小囊区内的水和一种物质被挤破混合，使温度降低，能起到快速止血的作用。该物质是

A．NH4NO3

B．NaOH

C．NaCl

D．H2SO4

3、中国黑陶距今已有约6000年的历史，德州黑陶起源于龙山文化。下列黑陶制作过程中一定涉及到化学变化的是

A．原料筛选

B．造型成型

C．地胚处理

D．烧制成品

4、下列二氧化碳的用途中，只利用物理性质的是

A．灭火

B．作制冷剂

C．制碳酸饮料

D．作气体肥料

5、下列不属于新能源的是（　　）

A．石油

B．潮汐能

C．风能

D．太阳能

6、下列说法正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，化学性质也相同

B．煮沸和蒸馏都能降低水的硬度

C．保持氖气化学性质的微粒是氖分子

D．大气污染物有二氧化碳和二氧化硫

7、某简单离子R2- 核外电子数为l0，则不能确定的是

A．该粒子含的中子数

B．R元素的化合价

C．元素的种类

D．原子核内质子数

8、中国的民俗活动丰富多彩。下列民俗活动中主要涉及化学变化的是

A．春节剪窗花

B．清明节放风筝

C．端午节赛龙舟

D．中秋节酿桂花酒

9、性质决定用途，下列物质的用途与性质不对应的是

A．食品包装中充氮气以防腐一一氮气的化学性质不活泼

B．一氧化碳用于冶炼金属一一一氧化碳具有可燃性

C．稀有气体能制成多种用途的电光源一一稀有气体在通电时发出不同颜色的光

D．石墨用于制电极一一石墨具有导电性

10、水垢的主要成分有碳酸钙和氢氧化镁。下列厨房用品可除掉水垢的是

A．食醋（）

B．酱油（）

C．苏打水（）

D．食盐水（）

11、下列区别物质所用方法不正确的是

A．区别硬水和软水：加入肥皂水

B．区别碳酸钙和氯化钠：加入水

C．区别氢气和甲烷：点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象

D．区别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液：加入碳酸钠溶液

12、在通电条件下，甲酸（HCOOH）与氧气的反应微观图如下，说法正确的是

A．由此实验可知，反应前后分子种类和原子种类都发生改变

B．反应①有三种物质生成

C．反应②的生成物的化学式可表示为HO

D．反应的化学方程式：HCOOH+O2H2O2+CO2

13、某混合溶液中含两种固体溶质，可采取降温结晶的方法提纯其中一种含量较多的物质，该方法是利用了两种物质具有不同的

A．溶解度变化趋势

B．熔点

C．密度

D．式量

14、同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。若氢原子模型用“”表示，氧原子模型用“”表示，则保持乙试管中气体物质化学性质的最小微粒的模型是

A．

B．

C．

D．

15、归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，在反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．同一温度下，同一种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓

C．在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价

D．溶液具有均一性和稳定性，均一、稳定的液体一定是溶液

16、能源与生活息息相关，下列说法正确的是

A．厨房燃气泄漏，立即开启排气扇通风换气

B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

C．燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口

D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热降低木材的着火点

17、某冶炼厂处理尾气时有下列转化。

下列说法不正确的是

A．转化①是化合反应

B．该处理能减少硝酸型酸雨的形成

C．整个转化中，甲与丙的分子个数之比为2：3

D．转化过程中N的化合价有三种

18、用如图所示密闭装置进行实验，推动注射器使固体与液体接触，一段时间后观察到气球变鼓，再过一段时间又恢复到原状。符合该现象的一组固体和液体是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、N2O5、N2O4、X、N2O、NH3这五种物质按照氮元素的一定规律排列，则X可能是下列物质中的

A．NO2

B．HNO3

C．NaNO2

D．N2

20、同学们设计了如下四个实验，下列对实验的分析中，正确的是

A．装置①能达到很好的净水效果

B．装置②证明石蜡中含有氢元素

C．装置③说明石墨具有导电性

D．装置④证明二氧化碳可与水反应

21、某兴趣小组设计了如下实验，下列说法错误的是

A．装置B的作用是做安全瓶，防止C中液体倒吸入A装置中

B．装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳

C．该套装置的缺点是没有尾气处理装置

D．实验时应先点燃D处的酒精灯，后点燃A处的酒精喷灯

22、2023年 12月 10日，长征二号丁运载火箭在我国西昌卫星发射中心点火起飞。下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是

A．吊装上塔

B．瞄准定位

C．关闭舱门

D．点火发射

23、下列物质属于氧化物的是

A．

B．

C．

D．

24、现有等质量甲、乙二种金属，分别放入二份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中正确的是

A．生成氢气的质量：乙＞甲

B．相对原子质量：甲＞乙

C．消耗硫酸的质量：乙＞甲

D．发生的都是置换反应

25、对下列实验现象描述正确的是

A．将铁丝伸入氧气中，剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

B．硫在氧气中燃烧，火焰明亮呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧，产生白色气体

D．将燃着的木炭伸入氧气中，发白光，生成无色无味的气体二氧化碳

26、杭州亚运会开幕式，利用零碳甲醇点燃亚运主火炬。零碳甲醇是符合“碳中和”属性的绿色能源，是用焦炉气中的氢气与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成而得，实现了二氧化碳资源化利用，废碳再生。下图是该反应的微观示意图，有关说法不正确的是

A．参加反应甲乙质量之比等于生成丙丁质量之比

B．丙的化学式为CH3OH

C．反应前后原子种类和数目不变

D．参加反应的乙和丙的分子数之比为3:1

27、把一粒缺角的氯化钠晶体，放入它的饱和溶液中保持温度不变并在密闭条件下，经过一段很长时间，晶体的缺角会自动补上(成为完整的立方体)．这时溶液的浓度_______，晶体的质量_______．

28、请用适当的数字和符号填空。

(1)氩气_____________；

(2)人们常说“高空缺氧”中的氧是_____________；

(3)2个铝离子_____________；

(4)硫的+6价氧化物_____________；

(5)铵根离子_____________；

(6)标注氧化铁中铁元素的化合价_____________。

29、金属及合金对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。

(1)建造中国空间站使用了铝合金、钛合金等，铝合金和钛合金属于______材料；

(2)铜常用于制作导线，这是利用了铜的延展性和______性；

(3)铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是常温下铝与空气中的氧气反应，表面生成一层致密的______（填化学式）薄膜，阻止铝进一步氧化；

(4)将纯铝和铝合金相互刻划，纯铝上留下明显的划痕，说明______；

(5)向含有硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，滤渣中含有的物质是______。

30、（12分）验室常用下列装置来制取氧气：

通过一段时间的化学学习，知道有多种途径可以制取氧气．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a_______；b________；

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是________（填序号），其中二氧化锰起________作用．发生反应的文字表达式为________．

（3）用高锰酸钾制取氧气时，A装置应该如何改动________。发生反应的文字表达式为 。实验结束后要先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯的原因是   。

（4）用E装置收集氧气的依据是________，检验氧气是否集满的方法是________．

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是_______和_______。

31、铁在自然界中分布很广，通常以铁矿石的形式存在，将铁矿石炼成铁是一个复杂过程。

(1)工业炼铁的原料之一是焦炭，其作用是_________（写一条）。铁矿石一般选用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）等，而不选用黄铁矿（主要成分为FeS2）的理由是_________、__________。（写两条）

(2)下图为实验室中模拟炼铁的实验装置。一氧化碳还原Fe2O3的化学方程式为____________。装置B中的试剂是___________。从安全角度考虑，点燃酒精喷灯前，需要收集从装置B排出的气体并___________；安全后，点燃尾气，若发生回火（火焰进入装置）现象，原因是_________。

32、化学就在我们身边，请回答下列问题：

(1)煤燃烧可能产生的污染物有___________（填标号）。

A．二氧化碳

B．二氧化硫

C．一氧化碳

D．可吸入颗粒物

(2)碘酒是一种家用常备消毒剂，碘酒中的溶剂是___________。

(3)可用洗洁精清洗餐盘上的油污，因为洗洁精具有___________功能。

(4)“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。该反应的化学方程式为___________。

(5)波尔多液（含硫酸铜）是一种农业上常用的杀菌剂，不能用铁桶盛装的原因是（用化学方程式表示）___________。

33、按要求填写相对应的元素符号或元素名称。

34、化学就在我们身边，化学与生活、社会发展密切相关。

（1）在H、O、C、Ca、N、K六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。

①食醋中含有的酸性物质_____；

②可改良酸性土壤的碱_____；

③农业上可用作复合肥料的盐是_____。

（2）制作粽子的原料有：糯米、大枣、瘦肉、加碘食盐等，原料中富含蛋白质的是_____，原料中使用的加碘食盐可以补充碘元素，其目的是预防_____。

（3）新材料的研制和使用促进“中国制造”走向世界。用下列对应序号填空。

a．金属材料       b．无机非金属材料        c．合成材料        d．复合材料

①特种陶瓷用于制作月球车中的超声电动机，它属于_____。

②C919国产大飞机的轮胎是用合金钢和橡胶等物质制成的，它属于_____。而飞机舷窗是用聚碳酸酯塑料制成的，它属于_____。

35、生活处处有科学．

（1）在农业生产中，农技员对某块土地检测后用“测土配方施肥”技术，给出了施肥配方，根据配方配制的肥料中主要有K2SO4、KCl、NH4H2PO4、NH4NO3、KNO3等物质，这些物质中属于复合肥料的有     ．这种肥料       （选填“能”或“不能”）与碱性物质混合施用．

（2）我市在新农村建设中大力推广使用沼气．用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气，用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比，前者的优点是（只写一点）       ．

36、如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：

（1）实验时要将铁丝拧成螺旋状，目的是_____。

（2）集气瓶底铺上一层细沙，其作用是_____。

（3）实验中观察到铁丝燃烧的现象_____。

（4）若将氧气换成空气，则该反应_____（填“能”或“不能”）进行。

37、某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸气：装置和操作步骤略。

（2）除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图)，使用汞的优点有_______。

A 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C 无法观察装置中气体体积的变化

（3）分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是_______。

（4）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：

资料：

1.重铬酸铵为橘黄色粉末，加热至180时可分解得到氮气；

2.氮气的化学性质不活泼，常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应，如：镁能够在氮气中燃烧。

①仪器B的名称是______。

②利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，其发生装置应选择的仪器有_____(填序号)，还必须补充的一种仪器是_____。若用上述装置制氧气，反应的化学方程式为____。

③根据已有知识，收集氮气只能用____法，理由是______。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约1/5体积的氮气，该如何操作______。

38、根据下图各图中的信息，回答下列问题：

(1) 仪器a、b的名称：a_______，b__________；

(2) 若用装置A、高锰酸钾制取氧气，其反应的文字(或符号)表达式为_____；

(3) 若要收集到纯净的氧气，其收集装置应选_____(填序号)；若用此方法收集到的氧气不纯，可能的原因是_______(答一点即可)。

39、空气是一种宝贵的自然资源。

（1）如图是空气中一些气体的用途：

其中属于氧气用途的是 ________ （填图中字母序号，下同）；属于氮气用途的是 ________ ，说明氮气具有的性质是 _________________ ；

（2）利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。

工业上制取氧气，控制温度在 _________________ 范围时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。

40、（8分）目前市场上的补钙药剂很多，下图是某品牌补钙药品的部分说明书．

为测定其含量是否达标，某兴趣小组的同学取10片钙片研碎后放于烧杯中，将100g稀盐酸分五次加入到烧杯中，并不断搅拌，称量，将得到的有关数据记录如下（钙片中其它成分不与稀盐酸反应）：

请你根据题给信息和表中数据，回答下列问题：

（1）实验过程中将钙片研碎的目的是：   ．

（2）完全反应后，产生二氧化碳的质量为   g．

（3）试通过计算说明，该品牌钙片含量是否达标．（写出计算过程）

（4）如果按用量服用，服用者每天通过该补钙剂摄入钙元素的质量为 g．