1、如图所示,试管中盛有饱和石灰水,烧杯中为水。向水中加入一种物质,试管中有固体析出,加入的物质为
A.氢氧化钠固体
B.硝酸铵固体
C.蔗糖固体
D.氯化钠固体
2、劳动教育贯穿义务教育阶段,以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是
选项 | 劳动项目 | 涉及到的化学知识 |
A | 用肥皂洗袜子,发现洗完后的水中浮渣较多 | 使用的水可能是软水 |
B | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 类似于酒精灯着火用灯帽盖灭 |
C | 用酒精溶液给家中物品消毒,但要避免接触火源 | 酒精属于易燃液体 |
D | 点燃天然气后煮饭 | 天然气燃烧会放出热量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作,其中不规范的是
A.加氧化铜
B.加稀硫酸
C.加热试管
D.熄灭酒精灯
4、海洋是一个巨大的资源宝库,我国坚持陆海统筹、发展海洋经济,科学开发海洋资源,保护海洋生态环境,维护海洋权益,建设海洋强国。下列有关海洋资源利用的说法中,不正确的是
A.可以直接电解浓缩后的海水获得金属镁
B.可以利用蒸馏法从海水中获得淡水
C.海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法
D.海水“制碱”是向饱和氨盐水中通入CO2并过滤,加热过滤后的固体得到纯碱
5、牛肉富含钙、铁、锌等,其中“钙、铁、锌”指的是
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
6、碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“—”表示一种物质可转化为另一种物质,X表示反应物)。下列说法正确的是
A.X一定是O2
B.“CO2→CO”的反应类型为置换反应
C.“CO2→H2CO3”的反应过程需要加热
D.“CO2→CaCO3”的反应可以用于检验CO2
7、2023年7月12日上午,朱雀二号遥二运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空取得圆满成功,成为全球首枚成功入轨的液氧甲烷火箭。下列说法不正确的是
A.液氧是混合物
B.甲烷是天然气的主要成分
C.甲烷具有可燃性
D.液氧具有氧化性
8、我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜和木炭粉混合后加热到约800℃,有如下反应发生:①;②
。下列有关说法不正确的是
A.①反应中X的化学式为CO2
B.①反应类型为分解反应
C.②反应中 ZnO发生了还原反应
D.②反应前后锌元素化合价升高
9、我国成功提纯了“超级金属”铼。被广泛应用到航空航天领域。如图是铼元素的部分信息,下列有关该元素的说法错误的是
A.原子序数是75
B.原子核内中子数为75
C.属于金属元素
D.相对原子质量是186.2
10、某矿泉水标签上印有的主要可矿物质成分及含量如下(单位为:mg/L):Ca~20、Mg~25、K~3、Zn~0.06、F~0.02等。这里的Ca、Mg、K、Zn、F是指
A.原子
B.分子
C.单质
D.元素
11、实验设计不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) | 加硝酸银溶液 |
B | 鉴别空气、氧气、二氧化碳 | 燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
C | 除去CO2中混有的少量CO | 点燃 |
D | 验证锌与铜的金属活动性 | 加稀硫酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案(或操作)不可行的是
选项 | 实验目的 | 实验方案(或操作) |
A | 除去氯化钾粉末中少量的氯酸钾 | 加适量二氧化锰后,充分加热 |
B | 鉴别空气、O2、CO2三瓶无色气体 | 用燃着的木条检验,观察燃烧情况 |
C | 除去铜粉中少量的氧化铜粉末 | 通入足量的CO,加热 |
D | 区分硬水和软水 | 取样,分别滴加肥皂水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是
A.该反应中参加反应的反应物分子个数比为2:3
B.图中反应前是混合物,反应后是纯净物
C.该反应是化合反应
D.反应前后,原子的种类和数目不变
14、《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5),下列说法正确的是
A.田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物
B.田七氨酸中含N2O5分子
C.田七氨酸中碳元素的质量分数最大
D.田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5
15、臭氧具有“双重人格”:平流层中的臭氧具有阻挡外来紫外线辐射的作用,能保护地球生命;近地面的臭氧超标,可对环境、健康等造成较大危害。大气中的氧气在紫外线照射下可转化为臭氧,发生反应的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.反应前后分子总数不变
B.氧气、臭氧的化学性质相同
C.臭氧分子由一个氧分子和一个氧原子构成
D.该反应的化学方程式为
16、煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有刺激性气味的乙硫醇(C2H6S),一旦煤气泄漏,就容易引起人们警觉。下列说法正确的是
A.乙硫醇由9个原子构成
B.乙硫醇中碳、氢元素的质量比为1:3
C.乙硫醇的相对分子质量为62g
D.乙硫醇中硫元素的质量分数约为51.6%
17、下列属于化学性质的是
A.颜色
B.状态
C.可燃性
D.沸点
18、下图所示实验操作及现象可以得到相应结论的是
| A | B | C | D |
实验操作及现象 | 甲中气体被点燃,火焰呈淡蓝色;乙中气体使木条燃烧更旺 | 甲中木条无明显变化,乙中木条熄灭 | 甲中有极少量气泡;乙中有大量气泡 | 甲中溶液无明显现象;乙中溶液变为红色 |
结论 | 甲中气体是氧气;乙中气体是氢气 | 乙中氧气的含量比甲中的低 | 硫酸铜在过氧化氢分解中起催化作用 | 酚酞分子运动到浓氨水中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、乙酰半胱氨酸具有稀释痰液、促进痰液排出的作用,用于咳嗽、痰黏稠不易咳出等疾病。下列属于乙酰半胱氨酸化学性质的是
A.白色结晶性粉末
B.有类似蒜的气味
C.易溶于水
D.还原性
20、下列实验现象错误的是
A.铁丝与硫酸铜溶液反应:铁丝表面覆盖一层紫红色固体
B.红磷在空气中燃烧:发光、放热、产生大量白烟
C.锌粒与稀盐酸反应:锌粒表面有大量气泡冒出
D.硫在空气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰
21、下列生产生活中的做法,错误的是
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火
B.为提高水的利用率,农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌
C.烧锅炉用煤加工成粉末状,为了增大煤与氧气的接触面积,促进燃烧
D.用过的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
22、科学家采用“组分转化”技术,将CO2和按一定比例混合,在一定条件下发生反应,化学方程式为,X的化学式是
A.C2H2O4
B.C2H4
C.H2CO3
D.CH4
23、培养学生的“宏观辨识和微观探析”素养是学习化学学科必备的思维方式之一,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.反应生成丙、丁分子个数比为3:1
C.该反应前后碳元素的化合价不变
D.该反应中属于氧化物的物质有两种
24、某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下,用一定质量的大理石与足量的稀盐酸反应,测定大理石中碳酸钙的质量分数。利用如下图所示的装置(盛放大理石的隔板有小孔,图中固定装置已略去)进行实验,充分反应后,测得生成二氧化碳的体积为V。已知本实验条件下,二氧化碳的密度为ρ。关于该实验,有如下说法,其中正确的说法是
A.装置中的空气对实验结果有影响
B.丁中若没有植物油会导致测定结果会偏大
C.乙中的稀盐酸换成稀硫酸,对实验无影响
D.该小组同学可以利用乙和丙装置的总质量变化测定大理石中碳酸钙的质量分数
25、中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是
A.熟石灰用于配制农药波尔多液
B.氢氧化铝用于治疗胃酸过多
C.熟石灰用于改良酸性土壤
D.硼酸用于处理皮肤上沾有的氢氧化钠
26、下列关于碳及其化合物的说法中正确的是
A.石墨和金刚石的物理性质不同的原因是原子个数不同
B.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,因此其化学性质相同
C.碳和一氧化碳都具有可燃性
D.一氧化碳与氧气混合一定会发生爆炸
27、水是宝贵的自然资源,生命的孕育和维系离不开水。
(1)下列“水”中,属于纯净物的是______(填序号)。
a 海水 b 河水 c 蒸馏水 d 井水
(2)自来水的生产过程中,分离不溶物的操作方法是______。
(3)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,常用______方法降低水的硬度。
(4)下列做法会造成水体污染的是______(填字母序号)。
A 生活污水处理后再排放 B 合理使用农药和化肥 C 任意排放工业废水
28、仿照示例,运用所学知识填写下表中的空白。
实验中的错误操作或做法 | 可能导致的后果 | 补救措施 |
示例:酒精灯使用后没有盖灯帽 | 酒精灯难以点燃 | 在酒精灯芯上滴加酒精, 重新点燃 |
A.燃着的酒精灯翻倒 | ①________
| ②________
|
B.制取氧气并用排水法收集, ③________ | 水槽中的水开始倒流 | ④________
|
29、在2H2O2=2H2O+O2反应中,反应前后发生改变的微粒是_____,生成的新的微粒是_____,在此反应中_____微粒没有改变。
30、(4分)空气是一种重要的自然资源。
(1)空气的成分按体积计算,含量最多的是____________(填物质名称); 洁净的空气属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)空气中稀有气体的用途有__________________(填序号)
A、多种用途的电光源 B、助燃剂 C、保护气
(3)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是_________(填序号)。
①使用清洁能源 ②排放烟尘 ③积极植树
31、用氯化钠和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。
(1)配制过程有以下步骤:a.称量及量取 b.计算 c.溶解 d.装瓶贴标签
正确顺序是___________(填序号);
(2)该实验中需要称量氯化钠___________g。
32、从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。
(1)氟原子的结构示意图为,则x=____,在化学反应中氟原子易____(填“得到”或“失去”)电子形成氟离子,化合物CaF2中氟元素的化合价为____。
(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下(已知:“●”代表碳原子,“○”代表氧原子),请回答:
①A、B、C中能产生温室效应的气体是____。(填化学式)
②过程I中一定不变的粒子是____,该变化的化学方程式为___。
③下列有关过程Ⅱ的说法正确的是____。
A.分子种类改变 B.分子间隔改变 C.物理变化 D.分子个数未变
33、如图,灯焰处b为_____________。把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中,1-2秒后取出,观察到火柴梗在________处(填“a”、“b”或“c”)的部分量先碳化(变黑),说明外焰温度最高,家用煤气炉上都有一个高低适宜的放锅三角架,这样做的目的是_____________。
34、金属材料的使用大大提高了生活品质。
(1)飞机材料往往使用大量的铝合金而不使用纯铝,其原因是合金的硬度_______(填“大于”或“小于”)纯金属的硬度。
(2)金属铝具有很好的抗腐蚀性能,其原因是______。(用化学方程式表示)
(3)金属铁容易生锈,其容易与空气中的_________发生复杂的反应。
(4)现有三种金属铝、铁、铜,欲要直接验证其金属活动性强弱,下列方法不可行的是 (填序号)。
A.Fe、Al、CuSO4溶液
B.Fe、Al、Cu、H2SO4溶液
C.Al、Cu、FeSO4溶液
D.Fe、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液
35、金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛。
(1)铜丝,铝丝常用作导线,是因为它们具有良好的______性。
(2)早在明代宋应星所著的《天工开物》里能对铁器的生产和使用有所记载,到了现代,炼铁技术得到进一步发展。炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应,请写出该反应的化学方程式_______。
(3)钢窗表面喷漆不仅美观,而且可有效防止铁与空气中的______接触而生锈。
36、(一)如下图所示是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是______;
(2)取用粉末状的药品时一般选用_________;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是____;
(4)常用于给物质加热的仪器是______;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是______;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用_________。
(二)将体现下列实验操作目的正确选项的序号,填在对应的横线上。
A防止药品污染 B防止试管破裂 C减少实验误差 D防止液体溅出伤到人
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热:________。
(2)加热液体时,液体不能超过试管容积的1/3:_______。
(3)实验后用剩的药品,不放回原瓶:________。
(4)量取8mL液体时,选用10mL量筒而不选用100mL:_______。
37、用所给的实验用品,根据表格中相应的实验结论,填写实验步骤及实验现象。(实验用品:一个大烧杯、两支高低不同的蜡烛、火柴)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论
|
_____________
| ___________ | 可燃物燃烧需要与氧气接触 |
___________ | ________ | 火灾逃生时,需低下身子或 贴近地面跑出火灾区 |
38、根据下列装置图,回答问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号),反应的化学方程式是____。若用D装置收集氧气,当观察到_______时,便可开始收集。
(2)图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:_____________。
(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_______;如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_________。
39、如图,取一根粗铜丝绕成螺旋状,将铁丝绒缠绕在弯曲的粗铜丝上,插入橡皮塞中。在U 形管中缓慢注入一定浓度的CuSO4溶液,液面距管口有2 ~ 3 cm 的距离。
(1)3-5分钟后可观察到_____,写出此反应的化学方程式_____。
(2)仔细观察发现U型管的左侧液面高于右测液面,2小时后再观察左右液面恢复初始高度,试推测产生液面差的原因可能是_____。
40、请用所学的知识回答下列问题:
(1)做木炭在氧气中燃烧的实验时,将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶时该如何操作?为什么?
(2)地球上的水储量非常丰富,为什么我们还要爱护水资源?(至少答两点)