1、下列生活中的做法不正确的是
A | B | C | D |
涂油的方法用于自行车车链防锈 | 用餐具洗涤剂洗涤餐具上的油污原理是乳化 | 用碳酸钡制作钡餐 | 小苏打是烘焙糕点所用的发酵粉的主要成分之一 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、如图是电解水的实验装置, 下列说法中正确的是
A.试管b中的气体能燃烧,发出淡蓝色火焰
B.该实验结论是:水是由氢气和氧气组成的
C.试管a、b中的气体的质量比约为2∶1
D.根据水分解前后元素种类不变可以推测水的组成
3、下列关于的说法不正确的是
A.MnO2是反应的催化剂
B.反应前后分子数不变
C.生成的水和氧气的质量比为9:8
D.实验室可用过氧化氢溶液中加少量二氧化锰的方法制取氧气
4、下列有关化学用语说法正确的是
A.O3表示3个氧原子
B.NaCl是由Na+和Cl-构成的
C.表示单质硫中硫元素化合价为-2价
D.3Mg2+表示三个镁离子带两个单位正电荷
5、归纳与整理知识点是学习化学的一种有效方法。某同学整理的以下说法不正确的是
①分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分
②石墨转变为金刚石是属于化学变化
③二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子,由于它们的分子构成不同化学性质不同
④铜是由铜原子构成,水是由水分子构成,氯化钠是由氯化钠离子构成
⑤一种物质生成其他物质的反应属于分解反应
⑥同种元素组成的物质不一定是单质,由不同种元素组成的物质不一定是化合物
A.①③④⑤
B.①②③⑤
C.①③④⑥
D.②④⑤⑥
6、安全无小事,下列做法不正确的是
A.发现家里燃气泄漏,不能立即打开抽油烟机排出泄露的燃气
B.一氧化碳还原氧化铁实验中,先通一氧化碳后加热药品
C.用煤炭取暖时,在煤炉放一盆水,可防止 CO 中毒
D.进入山洞、枯井、菜窖等地方时携带燃着的蜡烛或火把
7、下列风景图片中所体现的变化过程,属于化学变化的是
A.冰雪消融
B.光合作用
C.风力发电
D.晨霜晓露
8、空气是一种宝贵的自然资源。完成下面小题。
【1】饼干敞口放置在空气中,一段时间后,发现饼干变软,由此现象可知空气中含有
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.二氧化碳
【2】下列关于氧气的说法正确的是
A.少量氧气可溶解在水中,供水生动植物呼吸
B.氧气可以支持燃烧,是一种常见的燃料
C.氧气化学性质活泼,可做焊接金属时的保护气
D.氧气密度比空气小,可用于填充探空气球
【3】下列做法中,不利于保护空气的是
A.监测并发布空气质量报告
B.工业废气直接排放
C.使用清洁能源
D.植树造林
【4】“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想。按体积分数计算,其中含有70%的氮气、20%以上的氧气以及少量二氧化碳。下列说法不正确的是
A.与空气相比“人造空气”中的氮气含量低
B.“人造空气”属于混合物
C.人类在“人造空气”中可以正常呼吸
D.二氧化碳有毒,要控制其在“人造空气”中的含量
9、镁和锌都能和稀硫酸反应放出氢气。现有镁粉和锌粉的混合物6.5g,与足量稀硫酸充分反应后生成氢气的质量可能是
A.0.1g
B.0.2g
C.0.3g
D.0.8g
10、现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。则X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱的顺序排列为
A.XYZ
B.XZY
C.YZX
D.ZXY
11、下列物质的用途和性质,说法不正确的是
A.氮气做食品保护气——氮气化学性质稳定
B.武德合金做保险丝——合金熔点高
C.CO2可用于灭火——CO2一般不可燃、不助燃
D.金刚石用于切割玻璃——金刚石硬度大
12、“84”消毒液是常见的含氯消毒剂,其有效成分中的氯元素为+1价,则“84”消毒液中有效成分的化学式可能是
A.NaCl
B.NaClO
C.NaClO3
D.NaClO2
13、下列有关物质-性质-用途对应关系说法不正确的是
A.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成电光源
B.氮气化学性质很不活泼,可用作保护气
C.氧气广泛用于炼钢、气焊等领域,利用了氧气的可燃性
D.石灰水能够检验二氧化碳是由于二氧化碳能使石灰水变浑浊
14、下列混合气体点燃时可能发生爆炸的是
A.氢气和氮气
B.甲烷和氧气
C.氦气和氧气
D.CO和CO2
15、热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 周末帮妈妈洗刷碗筷用温水加洗洁精洗涤效果更好 | 洗洁精对油污有溶解作用且温度高分子运动快 |
B | 农民撒熟石灰改良酸性土壤 | 熟石灰具有碱性,能与酸发生中和反应 |
C | 用木柴生火做饭 | 木柴燃烧属于放热反应 |
D | 帮妈妈把湿衣服晾在阳光下 | 阳光下温度升高加速水分蒸发 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、自然界的物质众多,所以必须分类学习。下列各组物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列
的是
A.氧气、水、空气
B.干冰、乙醇、冰水混合物
C.铁、大理石、过氧化氢溶液
D.C60、石灰水、沼气
17、科学思维是化学核心素养之一。下列示例正确的是
选项 | 科学思维 | 示例 |
A | 分类 | 可燃冰、冰水混合物、澄清石灰水都是混合物 |
B | 推理 | 铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧 |
C | 比较 | 水和过氧化氢的分子构成不同,因此两者的化学性质不同 |
D | 分析 | CO2和水都常用来灭火,是利用CO2和水降低可燃物的着火点 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、二氧化锆()性能稳定,其生物相容性、美观性和强度都非常好,是临床上做全瓷牙的一种常用的材料。二氧化锆中锆元素的化合价是
A.-2
B.-4
C.+4
D.+6
19、部分蔬菜及水果中含有维生素A()。下列关于维生素A的说法正确的是
A.维生素A由三种元素组成
B.维生素A中含有1个氧分子
C.维生素A的相对分子质量为286g
D.维生素A中碳、氢元素质量比为2:3
20、进入化学实验室必须注意安全。下列行为符合实验室安全规范的是
A.用扇闻法闻气味
B.用手直接取用药品
C.随意将药品带出实验室
D.用酒精灯点燃另一只酒精灯
21、杭州第十九届亚运会主火炬的燃料使用了甲醇。下列属于甲醇化学性质的是
A.密度比水小
B.可燃性
C.无色液体
D.易溶于水
22、用如图装置可以完成以下实验一和实验二,C中装有足量的澄清石灰水。
实验一:探究燃烧条件,B处盛放木炭,实验步骤如下:
步骤Ⅰ、先在A处通入氮气一段时间后,点燃酒精灯,观察现象;
步骤Ⅱ、……
步骤Ⅲ、在A处通入氧气一段时间,观察现象;
步骤Ⅳ、在A处继续通入氧气,点燃酒精灯,观察现象。
实验二:探究CO的性质,B处盛放氧化铜粉末。从A处通入一氧化碳一段时间后,点燃酒精灯。
下列说法中正确的个数是
①实验一中,步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气,熄灭酒精灯,待装置冷却至室温;
②实验一中,步骤Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧需要可燃物与氧气接触;
③实验一中,步骤Ⅳ观察到的现象是:木炭燃烧放热、发红光,C中澄清石灰水变浑浊;
④实验二中,玻璃管中固体减少的质量等于C中增加的质量;
⑤实验二中,实验结束时要先熄灭酒精灯再继续通CO,以防止石灰水倒吸进入硬质玻璃管使玻璃管破裂;
⑥实验二中,观察到B中红色固体变成黑色。
⑦实验二设计的不足之处是没有尾气处理装置。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
23、在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 40 | 40 | 10 | 32 |
反应后的质量/g | 12 | 待测 | 10 | 0 |
下列说法正确的是( )
A.该反应中生成乙物质的质量为100g
B.乙可能是化合物
C.在该反应中丙一定是催化剂
D.该反应中甲与丁的质量比为7:8
24、如图是与电动汽车发展密切相关的锂元素的信息,下列关于锂元素的说法正确的是
A.相对原子质量是6.941g
B.核电荷数为3
C.质子数为6
D.属于非金属元素
25、下列仪器可以用酒精灯直接加热的是
A.烧杯
B.量筒
C.试管
D.细口瓶
26、安全重于泰山。下列标识与安全无关的是
A.
B.
C.
D.
27、在①N2,②Fe2+,③2SO3,④+2价硫酸锌化学符号中,
数字“2”表示一个离子所带电荷的是 (填序号),表示一个分子中所含原子个数的是 。
28、人们从长期的生产实践中逐步认识到,物质是由各种微观粒子构成的,物质是由分子、原子和离子构成的。如水是由大量的水________聚集而成的。下面生活中的现象和事实,能说明粒子运动的是________;能说明粒子间存在间隔的是________;能说明粒子不同,性质不同的是________。(填序号)
①美酒飘香 ②盐咸糖甜 ③干冰升华 ④轮胎爆胎 ⑤热胀冷缩 ⑥水银非银
29、下图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题:
(1)金属铁是由_____(填“原子”、“分子”或 “离子”,下同)构成的,氯化钠是由_____构成的。
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当a=_____时,该粒子是原子。
②当a=8时,该粒子是_____(填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)。
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象:_____。
30、学生甲用天平称取NaCl 25g,学生乙发现他使用的砝码生锈了,请你判断:甲称取的NaCl______25g(填“大于”、“小于”或“等于”),其理由是______。
31、请从下列物质中选择适当的物质填空(注:填序号)
A.汞 B.活性炭 C.碳纤维 D.石墨 E.铬 F.钛合金 G.蛋白质 H.氦气
(1)用作干电池电极_____________;
(2)用于制造人造骨_____________;
(3)用于制作体温计_____________;
(4)用于制作霓虹灯_____________;
(5)有机高分子化合物_____________;
(6)不锈钢的主要元素之一_____________;
(7)制糖工业中用于脱色制白糖__________;
(8)使飞机轻而坚固,节省燃油的非金属材料_________;
32、碳元素让人类的生活多姿多彩,请回答下列问题:
(1)金刚石和石墨物理性质差别大的本质原因是_______。
(2)制糖工业中利用活性炭脱色制白糖,体现活性炭的______性。
(3)碳的化合物甲醇(CH3OH)是一种良好的燃料,写出甲醇完全燃烧的化学方程式_______。
(4)任何事物都要辩证地看待和评价。下列关于二氧化碳的说法不正确的是______。
A.干冰能作制冷剂,可用于人工降雨
B.二氧化碳可做气体肥料,增加粮食产量
C.二氧化碳是空气污染物,过多会造成“温室效应”
D.二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、精密仪器的失火
33、碳元素是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关。
(1)碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数为___________。
(2)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是 。
A.
B.
C.
(3)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题:
①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式___________。
②写出CaCO3与CO2和H2O反应的化学方程式___________;其反应类型为___________反应:
(4)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3),其中碳元素的化合价为___________。
(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 (填字母)。
A.可燃烧
B.可重复使用
C.可处理海上石油泄漏
34、请用所学水的知识回答下列问题:
(1)生活中常用 ___________来区分硬水和软水,常用 ___________的方法来降低水的硬度。
(2)净化水的操作有①过滤②蒸馏③静置沉淀等多种,其中净化程度最高的操作是 ___________(填序号);过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ___________,其中玻璃棒的作用是 ___________,净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的 ___________性。
(3)如图是实验室电解水的装置。与电源正极相连的电极上产生的气体为 ___________;打开b处活塞,在玻璃管的尖嘴处点燃,观察到气体燃烧,发出 ___________色火焰,电解水装置内发生反应的符号表达式为 ___________。
35、请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的,按要求填空:(写化学式)
(1)属于空气污染的气体是______。
(2)焊接金属常用作保护气的是_________ 。
(3)能支持燃烧的气体是________。
(4)绿色植物光合作用吸收的气体是____ 。
36、根据要求填写符号或名称
(1)一个铁原子______;
(2)铝离子______;
(3)2 个硅原子______;
(4)P2O5 一个______;
(5)2个氮分子______。
37、用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。
已知:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃
(1)对比铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧的现象,可知可燃物燃烧的条件之一是________。
(2)能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是________。
(3)要使烧杯中的白磷燃烧,可采用的操作是________(填序号)。
A 将80℃水加热至90℃
B 将白磷从80℃水中取出
C 将导管对准烧杯中的白磷,通入氧气
38、如图是验证氧气性质的实验(甲、丙中都装了水)。
(1)对上述三个实验描述错误的是_____。
A.三种物质在氧气中燃烧都会放热
B.三者既是化合反应也是氧化反应
C.三者生成物都是固体
D.甲、丙中的水都可用细沙代替
(2)做甲实验时老师先用燃烧匙盛装_____(填“少量”或“足量”)硫粉在酒精灯上加热,硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺,原因是_____。实验前在瓶底放少量水,放水的目的是______。该实验中不能用细砂代替水,原因是___________
(3)乙中观察到的现象是_____。反应的文字表达式是_____
(4)丙中铁丝绕成螺旋状目的是_____。反应的文字表达式是_____
39、《天工开物》记载:“凡取煤经历久者,从土面能辨有无之色,然后掘挖。深至五丈许,方始得煤。初见煤端时,毒气灼人。有将巨竹凿去中节,尖锐其末,插入炭中,其毒烟从竹中透上。人从其下施攫拾取者(如图)。回答下列问题:
(1)煤属于_________(填“可再生”或“不可再生”)能源。“巨竹凿去中节”使竹子整体贯通,此竹筒相当于实验室中的________(填仪器名称)。
(2)“毒气灼人”,煤矿中的“毒气”俗名叫瓦斯。它主要成分是甲烷,此外还有一氧化碳、硫化氢等气体。一氧化碳使人中毒的原理是_______。挖煤时“毒气”遇火会发生爆炸,主要反应的化学方程式为________。
(3)现代工业为了综合利用煤,将煤隔绝空气加强热得到________、煤焦油和煤气。
(4)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是_______(填序号)。
A.进矿井前先做灯火实验
B.工人必须戴安全帽才能进入矿井
C.矿井内要加强通风
D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
40、盛放在油罐车内的石油产品,振荡可以产生静电容易引起火灾.所以在石油罐车尾部有一条拖地铁链,这是利用铁____________________的性质.