1、下图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是
A.该反应生成了两种单质
B.反应前后氢元素的化合价没有改变
C.反应过程中原子种类发生了变化
D.x=3
2、下列氧气的性质中,属于化学性质的是
A.无色无味
B.在放电条件下能与氮气反应
C.沸点低
D.标准状况下,密度为1.429g/L
3、“含氟牙膏”中的“氟”指的是
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
4、与金刚石互为同素异形体的物质是
A.石墨
B.木炭
C.一氧化碳
D.碳酸钙
5、下列有关空气及其成分的说法错误的是
A.氧气具有助燃性,常用作燃料
B.空气是一种宝贵的自然资源
C.工业上可用分离液态空气制取氧气
D.空气污染指数越大,空气质量状况越差
6、“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是
A.用pH试纸测定健康人体胃液的范围是0.9~1.5
B.可以用亚硝酸钠代替食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等
C.碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药物
D.可以用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去餐具的油污
7、《本草纲目》记载,穿心莲有清热解毒、凉血、消肿、燥湿的功效。穿心莲内酯()是一种天然抗生素。下列关于穿心莲内酯的说法正确的是
A.穿心莲内酯由55个原子直接构成
B.穿心莲内酯由碳、氢、氧三种元素组成
C.穿心莲内酯中氧元素质量分数最小
D.穿心莲内酯中碳、氧元素质量比为4:1
8、2023年11月30日,国务院印发了《空气质量持续改善行动计划》,强调:“坚持稳中求进工作总基调,协同推进降碳、减污、扩绿、增长。”下列做法符合这一计划的是
A.工厂废气高空排放
B.工地配套防尘措施
C.推进农村垦荒伐木
D.发展重型柴油货车
9、下列说法中正确的是
A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧
B.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
C.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光
D.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
10、下列有关二氧化碳的实验中,只能证明其物理性质的实验是
A.
B.
C.
D.
11、化学与生活息息相关。下列说法不正确的是
A.防毒面具中的活性炭可以吸附有毒气体
B.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭或放入要炒的菜,其原理相同
C.农业和园林灌溉要改大水漫灌为滴灌、喷灌,可节约用水
D.长期饮用硬水不利于身体健康,生活中可以通过煮沸让硬水软化
12、在A+2B=2C+3D的反应中,14gA和31gB恰好完全反应,生成一定质量的C和27gD,若C的相对分子质量为18,则D的相对分子质量是
A.9
B.18
C.27
D.54
13、向硝酸铜、硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定质量的金属锌,充分反应后,过滤,得到滤渣和滤液,以下推断正确的是
A.若滤液为蓝色,则滤渣中一定有银和铜
B.若反应前加入的金属锌的质量和反应后滤渣的质量相等,则滤渣中一定不含锌
C.若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定有锌和铝
D.若向滤渣中加入稀盐酸有气泡生成,则滤液中只含有硝酸铝和硝酸锌
14、新能源汽车越来越受到人们的青睐,某新能源汽车定位系统应用了一种新型材料氮化铝(AlN),其中铝元素的化合价是+3价,则氮元素的化合价为
A.-3
B.+5
C.0
D.+3
15、碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时停止加热,冷却至室温,相关分析正确的是
A.装置Ⅲ中出现气泡,说明Ⅰ中反应已开始
B.装置Ⅱ的作用是收集产生的二氧化碳气体
C.反应过程中,固体中铜元素质量分数逐渐增大
D.试管中固体减少质量等于生成的二氧化碳的质量
16、下列有关空气的说法正确的是
A.空气中各成分含量一直保持不变
B.工业分离液态空气时发生化学变化
C.植物的光合作用会消耗空气中的
D.利用蜡烛燃烧反应测定空气中氧气含量
17、下列变化中,前者属于物理变化后者属于化学变化的是
A.动植物的呼吸 牛奶变质
B.钻木取火 自行车车胎爆裂
C.汽油挥发 光合作用
D.矿石粉碎 干冰升华
18、下列古诗词只涉及物理变化的是
A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
D.爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉
19、下列化学符号中的数字“2”表示的意义正确的是
A.:“+2”表示氧化镁中镁元素带两个单位的电荷
B.NO2:“2”表示两个氧原子
C.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子
D.2Na:“2”表示两个钠元素
20、下列物质发生化学变化时,现象描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧,冒出黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体四氧化三铁
C.向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳,再加热,颜色变化为:紫色→红色→紫色
D.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白色烟雾
21、生活中常见有“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“含铁酱油”。这里的钙、氟、铁指的是
A.元素
B.单质
C.分子
D.原子
22、化学与生活息息相关,下列说法不正确的是
A.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物
B.可以用肥皂水鉴别硬水和软水
C.纸箱着火可以用水扑灭,原理是使可燃物的温度降低到着火点以下
D.发现厨房燃气大量泄漏,应该立即打开排风扇电源开关
23、下列化学用语正确的是
A.氢气H2
B.铜元素ZN
C.氯酸钾KClO
D.水银Ag
24、下列物质中含有氧气分子的是
A.KMnO4
B.H2O2
C.CO2
D.液态空气
25、空气是一种宝贵的资源,下列关于空气的说法正确的是
A.空气中氮气约占总质量的78%
B.稀有气体不与任何物质发生反应
C.空气中各成分的含量相对比较稳定
D.二氧化碳过量排放会造成酸雨
26、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是
A.塞紧橡皮塞
B.取用液体
C.加热液体
D.连接导管和胶管
27、(1)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是___
A 面粉 B 氯化钠 C 蔗糖 D 汽油
(2)关于溶液的说法正确的是___
A 溶液都是无色透明的 B 水可以溶解任何物质
C 均一,稳定的液体不一定是溶液 D 碘酒中的溶剂是酒精
(3)下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是___
A 用洗洁精洗去餐具上的油污 B 用刷子刷去杯子上的污垢
C 用酒精除去衣服上的碘 D 用汽油除去衣服上的油污
(4)下图所示,向小试管中加入一定量的下列物质,U形管液面右侧升高,该物质是____U形管液面右侧降低,该物质是____
A 氢氧化钠 B 蔗糖 C 硝酸铵 D 氯化钠
28、(1)某物质在空气中完全燃烧,生成CO2和H2O,则该物质中一定含有_______元素(填元素符号)。
(2)烹饪鱼时通常将鱼煎过后,再加少许食醋和酒,这是因为它们可以反应生成具有特殊香味的乙酸乙酯(化学式为C4H8O2),每个乙酸乙酯分子是由_______个原子构成的,乙酸乙酯的相对分子质量是_______;在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最简质量比是_______;17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。
29、(4分)(一)请你用化学用语(化学符号)填空:
(1)2个氮原子表示 ;
(2)保持水的化学性质的最小粒子是 ;
(3)的粒子符号 ;
(4)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物 。
(5分)(二)水是重要的自然资源。
(1)下图所示的3个实验,A中水发生了___________(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为_____________;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
(2)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是 (填字母序号)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH + Cl2== NaClO +NaCl+X,则X的化学式为 ;
30、进行化学实验应注意操作规范,请写出下列错误操作带来的后果:
(1)加热后的试管立即用冷水冲洗______________________。
(2)进行铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部没有水或细沙_____________________。
(3)用量筒量取10mL液体,仰视读数_____________________。
31、某实践小组参观本地矿泉水厂,该厂矿泉水含钙、钾等矿物质,其生产流程示意图如下,回答下列问题。
(1)矿泉水中的钙、钾指的是_________(填“元素”或“原子”或“单质”)。
(2)活性炭过滤器中活性炭的作用是_________。
(3)臭氧的化学式O3的微观意义是_________(写出1点即可)。
32、“水是生命之源”,饮用水的质量关系到人体健康.
(1)区分硬水和软水,可以选用的物质是______.
(2)新型饮用水消毒剂一氯胺由______种元素组成,其中氮元素与氢元素的质量比是______.
(3)用消毒时,发生反应
,其中X的化学式为______.
33、下列物质:①氧化铜②净化后的空气③二氧化碳④氯化镁⑤冰⑥高锰酸钾⑦铁⑧液氧⑨自来水。其中属于混合物的是___________(填序号,下同),属于单质的是___________,属于氧化物的是___________,属于含氧元素的化合物的是___________,含有氧分子的是___________。
34、美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示
①铝镓合金与水反应的化学方程式为: 该反应属于 反应(填“化合”、“分解”或“置换”);
②太阳能电池电解氧化铝的过程中将 能转化为 能;
③该流程中可以循环使用的物质是 .
35、水与人类的生活息息相关。
(一)、天然水净化为自来水的主要流程如下:
(1)下列说法不正确的是(填字母)________。
A.过滤池可以除去难溶性杂质 B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C.清水池中一定是软水
(2)明矾(主要成分KAl(SO4)m)能作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m=______
(3)生活中,人们常用__________检验水样品是硬水还是软水。硬水危害人们健康,生活中软化硬水最常用、最简单的方法是____________。
(4)水是生命之源,我国水资源总量虽位居世界第六位,但人均水量很少。请你写出一条节约用水的方法:_____________________。
(二)、下图是实验室电解水原理的装置图
(1)保持水的化学性质的最小微粒是________,图中试管乙中的气体是______(均填名称)。
(2)电解水的化学方程式是_________________________。
(3)实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素,理论依据是______。
36、利用化学反应中气体产生的压力,可使多个化学反应依次发生。下图所示装置气密性良好,
A~F各装置中盛放的物质分别为:
A.5%的双氧水;
B.二氧化锰;
C.足量某盐溶液;
D.能溶于水的固体;
E.浸有无色酚酞溶液的棉花;
F.足量稀硫酸。
将A中溶液加入B中,关闭活塞,多个反应依次发生,反应完毕,D中有白色沉淀,E中棉花呈红色。
(1)B中产生的气体是 (写化学式,下同);
(2)若向D中滴加过量的稀硝酸,沉淀不消失,则该沉淀是 。C、D中的原物质是:C 、D 。
37、某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)做甲实验时,若取用红磷的量不足,对实验结果_______(填“有”或“没有”)影响。
(2)乙实验中最后天平不平衡,此现象_____(填“能”或“不能”)用质量守恒定律解释。
(3)丙实验的反应在敞口容器中进行仍成功验证了质量守恒定律,原因是________。
(4)进行丁实验时,如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩,使生成物全部收集起来称量,理论上生成物的质量____(填“>”“<”或“=”)参加反应的镁条的质量。
38、下表是某实验报告中的一组数据:
| 试剂1 | 试剂2 | 混合前温度/℃ | 混合后最高或最低温度/℃ |
① | 35 mL 水 | 3.2 g碳酸钠固体全部溶解 | 20 | 24.3 |
② | 35 mL 水 | 2.5 g碳酸氢钠固体全部溶解 | 20 | 18.5 |
(1)从实验①、②数据可知:碳酸钠溶于水____(填 “放出”或“吸收”,下同)热量,碳酸氢钠溶于水____热量。
(2)判断实验②中得到的溶液属于饱和溶液的操作是____,现象为_____________。
(3)实验①、②得到的溶液中,溶质质量分数较大的是____(填“①”或“②”)。
39、某钙片的主要成分是碳酸钙。为测定其碳酸钙的含量,取10片钙片放入盛有足量稀盐酸的烧杯中充分反应。实验数据记录如下:
反应前烧杯+稀盐酸总质量 | 10片钙片的总质量 | 反应后烧杯+剩余物的总质量 |
85克 | 8克 | 89.7克 |
计算:1、产生二氧化碳的质量为_________克。
2、10片钙片中所含碳酸钙的质量。
40、下图展示了初中化学中的一些重要实验,请据图回答问题。
(1)实验A中若红磷量不足时,对测定结果有何影响?_____
(2)实验B中观察到的现象能说明二氧化碳具有什么性质?_____
(3)请用质量守恒定律解释反应后天平不平衡的原因______。