2025-2026学年（上）宜兰八年级质量检测化学

1、氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是

A．丙为NO分子

B．反应前后原子的种类和个数均不变

C．参与反应的甲和生成物丙中氮元素质量相等

D．生成的丙和丁的分子个数比为1：2

2、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：

下列说法中不正确的是

A．表中m为1

B．X是该反应的催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应中Y、Q的质量比为9：8

3、归纳推理是学习化学的一种重要的思维方法，下列归纳推理正确的是

A．氧化物中都含有氧元素：含有氧元素的化合物都是氧化物

B．常温下，碱性溶液pH都大于7，则pH大于7的溶液一定显碱性

C．化合物都由多种元素组成，则由多种元素组成的物质一定是化合物

D．活泼金属与酸反应产生氢气，则能与酸反应产生氢气的物质一定是活泼金属

4、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，有关燃烧与灭火的知识，下列说法正确的是

A．铁丝用打火机点不燃，证明铁丝不是可燃物

B．蜡烛一吹就灭，炉火越吹越旺，前者是CO2灭火，后者是新鲜空气助燃

C．书本放在桌上与空气充分接触，但是没有燃烧，因为书的温度没有达到着火点

D．电线起火，赶紧用水浇灭，然后打电话报警

5、如图装置常用来测定空气中氧气的含量（红磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末,下列对实验的认识中正确的是

A．红磷燃烧产生大量的白雾

B．该实验可以说明N2难溶于水，且化学性质稳定

C．燃烧匙中的红磷可以换成细木炭粉

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

6、硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关说法正确的是

①它们都能使紫色石蕊溶液变红

②打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明浓盐酸有挥发性

③将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，溶液质量都减小

④稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成盐酸

A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．①③

7、构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是

A．同种元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同

B．分子能保持物质的化学性质，原子不能

C．当原子失去或得到电子后，其化学性质发生了改变

D．同种原子可能构成不同种分子

8、从如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息正确的是

A．它们属于同种元素

B．它们核外电子层数相同

C．它们的核外电子数不同

D．①是一种阳离子，②是一种原子

9、CH4的燃烧反应在物质M的作用下分两步进行，其原理如图所示。下列有关说法正确的是

A．物质M可能是Cu（OH）2

B．步骤①反应中CH4与CO2的质量比为1：1

C．理论上，步骤①消耗的物质M质量等于步骤②生成的物质M质量

D．燃烧总反应中消耗的CH4与O2的分子数之比为1：1

10、归纳总结是学习的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列不属于化学变化的是

A．用鲜牛奶为原料制酸牛奶

B．一定条件下，石墨转化成金刚石

C．利用干冰升华，进行人工降雨

D．紫色石蕊溶液与碳酸变红了

12、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成一种白色固体

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．石蜡在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，放出热量，产生有刺激性气味的气体

13、在常温、常压和可见光条件下，基于催化剂LDH合成氨气（NH3）的反应微观示意图如下。下列说法正确的是

A．反应前后原子的数目不变

B．参加反应的甲、乙分子个数比为1:1

C．反应后LDH的质量变小

D．该反应中涉及的物质都属于化合物

14、吸烟有害健康。香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，毒害作用很大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有关尼古丁（化学式为）的说法正确的是

A．尼古丁完全燃烧只生成和

B．尼古丁中碳元素的质量分数最大

C．尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为

D．尼古丁由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成

15、杭州第十九届亚运会主火炬的燃料使用了甲醇。下列属于甲醇化学性质的是

A．密度比水小

B．可燃性

C．无色液体

D．易溶于水

16、2023年9月21日我国“天宫课堂”开讲了。下列太空实验过程中涉及到化学变化的是

A．水油分离实验

B．太空抛物实验

C．点燃蜡烛火焰呈球形

D．水滴变“水球”

17、超氧化钾（KO2）可作氧气源，用于煤矿井下救援。KO2能与水反应迅速放出氧气，发生的反应为，则X的化学式是

A．H2

B．K2O

C．KH

D．KOH

18、下列图象与对应操作一致的个数有

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

19、“郑济高铁”是通过聊城的第一架高铁，它为人们出行提供了方便。“中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。下图为铬元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是

A．铬元素属于非金属元素

B．铬元素的原子序数为24

C．铬原子在化学变化中易得到电子

D．铬的相对原子质量是52.00g

20、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．可燃物只有在空气中才能完全燃烧，且产物一定有二氧化碳

B．水是常用的灭火剂，其原理是通过蒸发降低可燃物的着火点

C．发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气

D．有效控制燃烧条件，可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的

21、下列事实或现象的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列金属与其对应的用途不正确的是

A．铝-制铝箔

B．钨-制灯丝

C．铅-制铅笔芯

D．铁-制炊具

23、火折子堪称古代“打火机”。简易的火折子是将纸卷点燃后，使其半灭（仅剩火星），装入竹筒中保存。需要点火时打开竹简盖，向其中吹气，使纸复燃。这是为了

A．提供其他可燃物

B．降低纸卷的着火点

C．使纸卷接触更多空气

D．增强纸卷的导热性

24、大自然为人类发展提供了丰富资源。下列资源在自然界不存在的是

A．生铁

B．空气

C．天然气

D．金刚石

25、如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物在受热过程中，各物质质量随时间变化的趋势。下列说法错误的是

A．a是氯酸钾

B．c是氯化钾

C．t2时，反应进行完全

D．t1~t2时段，固体中钾元素质量保持不变

26、杭州亚运会践行“绿色”办赛理念，向世界交出了保护环境的满意答卷。下列做法不符合保护环境理念的是

A．场馆中增加绿化面积

B．观赛出行用公共交通代替私家车

C．场馆电能使用风力发电代替火力发电

D．亚运村就餐使用一次性餐具

27、请将下列物质前的序号按要求填写到合适的位置。

①冰水混合物；②液氧；③百世可乐；④高锰酸钾；⑤过氧化氢溶液；⑥四氧化三铁；⑦水蒸气；⑧铜粉；⑨澄清的石灰水；⑩硬水

属于混合物的是________；属于单质的是_____;属于氧化物的是_____。

28、用化学用语填空：

2个钙原子___________ 三个钠离子____________  五氧化二磷____________

29、A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C在常温下均为液体，且组成元素相同；E在常温下为气体，由分子构成，能使澄清石灰水变浑浊；反应①中出现火星四射现象．它们之间存在如图所示的转化关系(图中转化条件已略去)．回答有关问题：

（1）写出B的化学式_______________；

（2）从微观的角度分析B和C化学性质有不同的原因____________________________；

（3）写出E物质的一个用途_______________；

（4）写出一个属于化合反应的化学方程式_______________________________________。

30、规范的操作是实验成功的基本保障。下面是某些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：

（1）A操作存在的错误是___________；

（2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是__________，写出该反应的文字表达式___________，其反应类型是_____________；

（3）用C操作量取的水体积会____________（填“偏大”或“偏小”）。

（4）D操作可能造成的不良后果是__________（写出一条即可）。

31、请用化学用语(化学式，元素符号等)各举一例说明下表的错误认识：

32、在碳酸氢铵、纯碱、碳酸钙、活性炭四种物质中，用化学式填空．

①用作洗涤剂的是________；②作为重要建筑材料的是________；

③可用做化肥的是________；④可用作冰箱除臭剂的是________．

33、氢能是人们积极利用的新能源。根据下列装置回答：

(1)用A装置进行电解水实验，在甲试管内收集到的气体是______。

(2)为了有效发展民用氢能源，首先必须制得廉价的氢气，下列可供开发又较经济且资源可持续利用的制氢气的方法是______。（选填字母）

A．电解水

B．分解天然气

C．光解海水

(3)B装置是氢氧燃料电池，它把氢气和氧气反应的______能直接转化为电能。这类电池已在宇宙飞船、太空站等航天器上使用，发电后的产物为______，还可供宇航员饮用。

(4)经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景，反应原理为：4NH3+ 3O22X + 6H2O，其中X的化学式为______。

34、如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：

(1)实验A：倾倒CO2时观察到的现象是___________；说明CO2的物理性质有___________，CO2的化学性质___________。

(2)实验B：实验现象为：___________；测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是(只答一条)：___________；集气瓶底部放水的作用是___________。

(3)实验C：用于给其他物质加热提高热量的仪器名称是___________。

(4)实验D：集气瓶内放少量水的目的是___________；铁丝燃烧的现象是：剧烈燃烧，___________，生成黑色固体，并放出大量的热，该反应的化学方程式为___________。

35、用适当的化学用语填空：

（1）氟元素 ；（2）2个氧原子 ；（3）铵根离子   ；

（4）负二价的硫元素 ；（5）5个二氧化碳分子   ；（6）氧化铁   。

36、根据下边的结构示意图回答下列问题：

①.如果该图表示的是原子，X值为_____，该原子属于____（填“金属”或“非金属”或“稀有气体”）原子。

②.如果该图表示的是带2个单位负电荷的氧离子，则X值为_______。氧离子的化学符号可表示为 _________。

37、如图是实验室制取气体及性质检验的常用装置，回答下列问题。

(1)仪器a的名称是______，检验图A装置的气密性的方法是______。

(2)若用装置C制取二氧化碳，反应的化学方程式为______。若用装置G收集二氧化碳，则气体应从______（填“m”或“n"）端进入。

(3)已知氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水；加热熟石灰和氯化铵的固体混合物可以生成氨气。

①制取氨气发生和收集的装置组合是______（从A-E中选择）。

②测定氨气生成的体积可以选用H装置，若测定出来的氨气体积明显小于理论值可能的原因有______（填序号）。

A．反应一开始产生气体就通入H中

B．等气体平稳产生时才通入H中

C．装置漏气     

D．收集氨气前H装置中植物油上方有空气

(4)图中J是小组同学组装的实验室制取二氧化碳的发生装置，为探究该装置的优点，他们在装置J中连接压强传感器（如图K），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图L）。已知oa段是正常制取气体的状态，下列说法错误的是______。

A．ab段试管中液面逐渐上升

B．bc段石灰石与稀盐酸脱离接触

C．c点的对应操作是打开弹簧夹

D．cd段二氧化碳输出

38、二氧化碳的性质(含性质实验)及用途

(1)不燃烧也不支持燃烧(图1)

①现象：_________层的蜡烛先熄灭，__________层的蜡烛后熄灭。

②结论：蜡烛熄灭说明二氧化碳_(化学性质)；下层蜡烛先熄灭说明CO2的密度比空气大(物理性质)

(2)溶解性实验(图2)

①步骤：拧紧瓶盖，振荡。

②现象：______。③结论：________。

39、厦门市政府从2003年3月起，每年这个时间都会在美丽的环岛路举行国际马拉松邀请赛，为了进行环境整治，请你为此提出改善厦门市空气质量的至少两条建议：

（1）_____；（2）_____．

40、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53％，其中可利用的淡水不足1％，保护水资源，节约用水是每个公民的义务。请说出日常生活中你都采取哪些节约用水的方法（写三条）。