2025-2026学年（上）五指山八年级质量检测化学

1、科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。砷元素在元素周期表中的信息如图。完成下面小题。

【1】下列有关砷元素的说法正确的是

A．原子序数为74

B．中子数为33

C．属于金属元素

D．相对原子质量为74.92

【2】砷原子的核外电子数是

A．33

B．42

C．75

D．108

2、四氯化硅（SiCl4）为无色透明液体，遇水时反应很激烈，并形成白色烟雾，故也用作烟幕剂。在四氯化硅中硅元素的化合价为（　　）

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

3、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁(夹持仪器未画出)，下列说法正确的是

A．实验开始时，应先点燃酒精灯，再通入纯净的一氧化碳

B．反应过程中可观察到，a处固体由黑色逐渐变为红色，b处的澄清石灰水变浑浊

C．实验结束时，应该在停止加热之后，继续通一氧化碳，直到玻璃管冷却

D．一氧化碳有毒，可用水吸收尾气中的一氧化碳，防止其污染空气

4、下列实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

B．一氧化碳在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

D．镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生白色烟雾

5、下列过程中利用了物质的化学性质的是(　　)

A．液氮作制冷剂

B．液氢作火箭发射的燃料

C．酒精洗掉沾在试管壁上的碘

D．洗涤剂清洗去除油污

6、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．溶液是无色透明的，则无色透明的液体都是溶液

B．铝在空气中比铁更耐腐蚀，则铝的金属活动性弱于铁

C．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

D．硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，则所有物质的溶解度都随温度的升高而增大

7、“归纳与比较”是我们学习化学的常用方法，下列有关说法不正确的是

A．过氧化氢和水所含的元素种类相同

B．金刚石的硬度比石墨的硬度大

C．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同

D．硫在空气中燃烧的现象与在氧气中燃烧的现象相同

8、下列物质中，属于氧化物的是

A．O2

B．CaO

C．CaCO3

D．H2SO4

9、正确的实验操作是实验成功的关键。下列操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．给液体加热

C．检查装置气密性

D．稀释浓硫酸

10、下列物质属于纯净物的是

A．空气

B．食盐水

C．黄铜

D．氧化镁

11、下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是

A．红磷：产生大量白雾

B．木炭：发出白光

C．镁条：发出耀眼白光

D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体

12、如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面左端上升，该物质应是

A．硝酸铵固体

B．氢氧化钠固体

C．蔗糖固体

D．氯化钠固体

13、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是

A．连接仪器

B．检查气密性

C．吸取液体

D．倾倒液体

14、下列是某校在中招实验考试中进行“制取二氧化碳”操作时，监测仪记录下的四个同学的实验操作，其中正确的是（　　）

A．连接仪器

B．检查气密性

C．取用石灰石

D．验满

15、史学家陈寿的著作《三国志》中记载：蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。下列说法错误的是

A．“薪草”、“膏油”是可燃物

B．“同时发火”降低了”诸船”的着火点

C．“膏油”着火不宜用水灭火

D．“时风盛猛”提供了充足的氧气

16、古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是

A．“木燧”中的“木”是可燃物

B．钻木的目的是使温度达到木头的着火点

C．钻木生热改变了可燃物的着火点

D．在钻木取火的过程中，体现了氧气的助燃性

17、分类是一种化学观念。下列各组物质按照单质、氧化物顺序分类的是

A．金刚石、水

B．石墨、氧气

C．红磷、酒精

D．生铁、石油

18、人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中，不合理的是

A．室内起火时，应立即打开所有门窗通风

B．炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖灭火

C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

D．加油站、面粉厂等场所要严禁烟火

19、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质。

B．氧化物是含有氧元素的化合物，所以含氧元素的化合物一定是氧化物。

C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子

D．化学变化中分子发生改变，所以分子发生改变的变化一定是化学变化

20、加入水中能形成溶液的是

A．植物油

B．淀粉

C．蔗糖

D．大理石

21、空气由多种气体组成，其中体积分数约为78%的物质是

A．N2

B．He

C．CO2

D．O2

22、从海水中提取粗盐的流程如图所示，下列说法不正确的是

A．蒸发池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数

B．结晶池内母液蒸发得到的盐卤(亦称苦卤)属于混合物

C．经过第③步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水分，只有氯化钠晶体析出

D．气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水“硒盐”

23、小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：

①加热固体有气体产生的变化一定是化学变化

②可燃冰是混合物，开采其导致的温室效应，比二氧化碳更严重

③人呼出气体中含量最多的气体是CO2

④石油是一种重要的化工产品，是不可再生能源

⑤图书、档案、精密仪器等失火可用CO2灭火器

⑥物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加。

上述说法正确的个数是

A．1

B．2

C．3

D．4

24、下图①、②是元素周期表中的两种元素信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图，下列说法正确的是（       ）

A．氯元素的相对原子质量为35.45g，微粒D中x的值是8

B．A、B代表的微粒具有相似的化学性质，C为阴离子

C．粒子结构示意图中共表示四种元素

D．A、B、C、D四种粒子中，易得到电子的是A、B、C

25、下列物质不属于空气污染物的是

A．CO

B．PM10

C．CO2

D．细颗粒物

26、下列实验能达到实验目的的是

A．证明铁生锈需要水

B．验证质量守恒定律

C．比较空气和呼出气体中二氧化碳的多少

D．验证石蜡中含有碳元素

27、黄铁矿主要成分为FeS2；用黄铁矿炼铁主要的化学变化过程有两步：

（1）是黄铁矿主要成分和氧气在高温条件下生成氧化铁和二氧化硫，写出其反应的化学方程式：______；

（2）是发生如下反应______CO+______Fe2O3______Fe+______CO2，请依次写出配平该化学方程式后的四个化学计量数。

28、水是生命之源，也是自然界重要的资源，用你学过的化学知识，回答下列问题：

（1）如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是_____，写出该反应的化学方程式：______，该基本反应类型是______反应。

（2）如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列问题：

①水经过小卵石、石英砂类似于实验室中的_______操作，在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，活性炭的作用是_______。

②净化后得到的水是硬水还是软水？可以用_______来检验。

③长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取_____的方法。

29、为了验证黄铜样品（Cu、Zn合金）中，铜的质量分数，小浩同学做了如下试验，往93.7g一定质量分数的稀硫酸溶液中，加入10g样品，并按时称量剩余固体的质量如下表：

（1）合金中铜的质量分数是   ；

（2）反应后溶液中溶质质量分数是多少？

（3）往溶液中加入合金样品时，剩余固体的质量为什么开始减少较快，而后逐渐减少较慢。

30、写出下列的文字表达式：

①有黑色固体生成的化合反应___

②实验室用纯净物制取氧气___

③木炭在氧气中燃烧____

④镁与二氧化碳反应，生成氧化镁和黑色固体____

⑤蜡烛在空气中燃烧____

31、分类、类比是初中化学常用的学习方法。

（1）请根据所学知识从下述内容中选出一类，并指出分类的依据。①乳胶漆  ②泥浆  ③碘酒  ④钡餐  ⑤糖水  ⑥油和水的混合物。选出的一组物质是（填序号）_________________；分类的依据是________________ 。

（2）通过课外阅读发现：在元素周期表中与氯元素同一纵行的元素还有氟（F）、溴（Br）、碘（I）等。他们的单质的化学式书写及化学性质与氯气（Cl2）相似，都具有氧化性，在常温下，溶于水中的部分氯气能与水发生如下反应：Cl2+H2O=HCl+HClO,请仿照上述反应写出溴单质与水反应的方程式①___________。查阅资料又得出：四种单质的氧化性随元素原子的核电荷数的增大而逐渐减弱。因此可以判断四种单质中氧化性最强的是②_____________（写化学式）

32、我国自行设计和制造的长征3号火箭用液氧和液氢作推进剂，点火时发生反应的化学方程式       ．

33、物质由分子、原子等微粒构成，如氧气由   构成；保持氧气化学性质的最小粒子是 ，氧气在化学变化中的最小粒子是   。

34、用化学用语填空：

2个硫原子______________  3个氢分子______________  1个钠离子_______________

地壳中含量最多的金属元素____________   氧化镁中镁元素为+2价_______________

35、氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体应用。

这些物质中：（1）可作制冷剂，用于人工降雨的物质是（填物质名称）___________。

（2）可以用于制作碳酸饮料的物质是________（填化学式），其中发生的化学方程为_________。

（3）高炉炼铁中一氧化碳还原四氧化三铁生成铁的化学方程式为____________。

（4）可用作燃料，其燃烧的化学方程式为_____________。（写一个方程式）

36、用化学用语填空：

（1）3个氧原子________；

（2）2个氢分子________；

（3）氢氧根离子________；

（4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是________；

写出符号“2CH4”中数字的含义：

（5）“2”表示________；

（6）“4”表示_________。

37、如图为实验室制取并收集气体的装置图，请回答下列问题：

(1)仪器a的名称是________。

(2)若用A装置制取氧气，写出对应的化学方程式______，实验室制取二氧化碳的化学反应方程式：______。

(3)二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，比空气的密度大，易溶于水且与水反应。若用F装置收集二氧化硫气体，则气体应从_____（填“b”或“c”）端导入。

(4)甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的装置是_______（填标号，下同）。

(5)B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，可以将长颈漏斗更换成_________。

(6)实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是________（填序号）。

①药品容易获得，能生成所要制取的气体

②反应条件易于控制，反应速率适中

③操作简便易行，安全可靠，节能环保

④所要制取气体的颜色和气味

38、根据下列仪器装置，回答问题。

（资料：CO2在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度极低）

(1)图中标号仪器的名称：①___________。

(2)实验室常利用上图中A、D装置的组合可以制取O2，实验室制取该气体的化学方程式是_________。验满方法是_______。

(3)实验室通常利用上图1中装置B与______（选填字母）的组合制取二氧化碳，该反应的化学方程式为________。若用C装置代替B装置进行实验，优点为________，为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接的顺序正确的是________（选填字母）。

A.a→b→d→c                     B.b→a→c→d                     C.d→c→a→b                     D.c→d→b→a

(4)某兴趣小组的同学设计了图3装置，甲和乙中各盛有0.5g二氧化锰，同时将针筒Ⅰ中5%的过氧化氢溶液和针筒Ⅱ中5mL15%的过氧化氢溶液注入甲和乙中，打开弹簧夹，发现的烧杯中的现象是烧杯中右侧导管口产生气泡的速度比左侧快，说明化学反应速率与______有关。

(5)【查阅资料】：已知复分解反应可自发进行。在常温下，测得浓度为a%的下列六种溶液的pH大小情况：

表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律，既较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生，其中不符合该规律的是 （填字母）

A．

B．

C．

D．

39、化学用语是国际通用语言，请用化学用语填空：

两个氢原子______；氢氧根离子______。

40、通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

⑴写出标号②的仪器名称：__________________。

⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为_________________  ，应选用的发生装置是_________。在加入药品之前首先应进行__________________ ，试管口要放一团棉花的目的是____________________________。

若用C装置收集氧气，刚刚开始产生的气泡不宜立刻收集，原因是______________  。

实验完毕后的操作是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其目的是________________。

⑶如果用D装置，也采用排水法收集氧气，要预先在瓶中装满水，则氧气由______端通入，(填“a”或“b”端，下同)。此时如何想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是________，如果还用上图正放的D装置，采用排空法收集氧气，则氧气由 ________端通入， 验满的方法______________________________。

(4)天然气的主要成分---甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是_____________ 、 ________________。

(5)实验室用B装置制取氧气时，反应原理的符号表达式为 _____________  ，

利用装置C收集气体时，当观察到 ______________ ，说明瓶内的氧气已收集满。

实验结束后，李磊问：“我怎么知道这气体就是氧气？”

请你设计验实消除他的疑问： _________________________________ 。

(6)要收集到较纯净的氧气，通常应该选用的收集装置C，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是_________________________ 、 ___________________________。

(7)我校化学兴趣小组同学，在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：

小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是_____，另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是______，该反应的符号表达式为_____________，该反应的基本反应类型是______。