2025-2026学年（上）阿勒泰地区八年级质量检测化学

1、自然界中几乎不存在纯净的水，下列净化水的方法中，净化程度最高的是

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉降

2、食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，能够完成的实验是

①检验自来水中是否含有氯离子；②除去热水瓶中的水垢；③鉴别食盐和纯碱；④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙

A．①②

B．②③

C．②④

D．②③④

3、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是：（   ）

A．该变化的基本反应类型是化合反应

B．反应后物质M的质量为l3g

C．反应中N、P的质量比为5：3

D．物质Q可能是该反应的催化

4、下列物质的“用途—性质”对应关系不正确的是

A．石墨—电极—导电性

B．氧气—火箭发射—可燃性

C．氮气—作保护气—常温下化学性质稳定

D．干冰—食品冷藏保鲜—易升华吸热

5、分类是研究物质的常用方法，图中是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是

A．空气

B．氧气

C．氧化镁

D．氯酸钾

6、甲醛是室内装修时产生的主要污染物质。用下面化学反应可检测室内甲醛含量是否超标：4KMnO4+5R+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O，根据质量守恒定律确定R的化学式为

A．CH2O

B．C2H4O2

C．CH4

D．CHO2

7、某化学兴趣小组的同学，设计了下图所示装置和实验来验证质量守恒定律。下列说法正确的组合是

①涉及的化学反应都遵循质量守恒定律；

②若实验一红磷燃烧时，瓶塞没有塞紧，待燃烧完毕后再塞紧，天平的指针向左偏转；

③实验二中，装置没有密闭，生成了气体逸散，实验结束，天平的指针向右偏转；

④将实验二中的烧杯换成带有气球的装置（如图三），实验结束，天平平衡（忽略浮力）；

⑤实验三中，气球先膨胀，后变瘪。

A．①③⑤

B．①③④

C．②③④

D．①②⑤

8、2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。中国航天，又站在了一个新的起点。下列过程中没有发生化学变化的是

A．燃料加注

B．电解水补充航天舱氧气

C．点火发射

D．航天员通过蜡烛燃烧研究微重力

9、用于防控新型冠状病毒肺炎的“84”消毒剂的有效成分是次氯酸钠（NaClO），下列有关次氯酸钠的说法，正确的是

A．由一种金属和两种非金属组成

B．其中氯元素为-1价

C．含有3个原子

D．其中氯元素的质量分数最大

10、下列与人的生理有关的叙述中，不正确的是

A．人的胃液中含有少量盐酸，可以帮助消化

B．剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出，血液的pH减小

C．人体内镁、铁、锌等微量元素虽然含量低，但非常重要

D．煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白牢固结合，使血红蛋白失去输氧能力

11、科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、使柴油充分燃烧并提高其利用率的方法不合理是

A．将柴油雾化

B．提高空气中氧气的含量

C．提供足量的氧气

D．改进设备利用余热

13、如下图中和分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是

A．

B．

C．

D．

14、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释，不正确的是

A．端午时节粽飘香——分子在不停地运动

B．氧气能支持燃烧二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子的化学性质不同

C．水通电生成氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成

D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

15、下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．铜丝作导线

B．干冰用于人工降雨

C．天然气作燃料

D．金刚石用于切割玻璃

16、为保证实验顺利进行，必须掌握一定的化学实验基本操作技能，下列操作正确的是

A．倾倒液体

B．添加酒精

C．点燃镁条

D．处理废弃物

17、下图所示实验方案不能达到实验目的的是

A．实验①检验甲烷有可燃性且含碳元素

B．实验②验证石墨具有导电性

C．实验③探究水是由氢元素、氧元素组成的

D．实验④验证二氧化碳易溶于水且具有酸性

18、下列行为不符合“低碳生活”理念的是

A．坚持绿色出行

B．使用节能电器

C．商品过度包装

D．垃圾分类回收

19、下列有关实验现象的描述正确的是

A．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1：2

B．硫在氧气中燃烧产生无色无味的气体

C．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰

D．铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液变为浅绿色

20、电解水实验如图。下列说法不正确的是

A．试管2中产生的气体是氧气

B．试管1和试管2中产生气体的质量比为2：1

C．水发生了分解反应

D．水由氢、氧元素组成

21、下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A．用氧气急救病人

B．用干冰进行人工降雨

C．用铜制作电线电缆

D．用伍德合金制保险丝

22、实验室中药品的存放要符合一定的规则，下图存放药品所选择的仪器及存放方式正确的是

A．

B．

C．

D．

23、以下实验设计不能达到实验目的的是

A．图甲测定空气中氧气含量

B．图乙探究分子运动现象

C．图丙探究氧气的浓度对燃烧剧烈程度的影响

D．图丁探究酒精灯三层火焰温度的高低

24、在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。汽油运输车须张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

25、袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好的种子”。水稻种子的主要成分为淀粉，淀粉属于六大营养素中的

A．维生素

B．油脂

C．蛋白质

D．糖类

26、属于溶液的是

A．汽水

B．酒精

C．石灰乳

D．冰水

27、我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800℃，得到一种外观似金子的锌和铜的合金，有关反应可用3个化学方程式表示：

（1）ZnCO3ZnO+CO2↑；

（2）_____；

（3）_____。

28、现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括______________、石油和天然气；将乙醇和汽油按一定比例混合可制成乙醇汽油，乙醇完全燃烧的化学方程式为______________；相同质量的CH4、H2、CO完全燃烧，需要氧气的质量大小关系为______________。

29、新冠疫情在全球蔓延，但在我国得到有效控制，这离不开政府的科学决策和对病毒有效预防。

(1)戴口罩能有效阻隔可吸入颗粒物、细菌、病毒等，其阻隔原理与化学实验中的_____基本操作类似；医用防护口罩使用了超细聚丙烯纤维，聚丙烯纤维属于_____（填“复合”或“合成”）材料。一次性口罩需要及时更换，废弃的口罩应放入_____垃圾桶最合适。

A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.厨余垃圾 C.其它垃圾

(2)免洗手消毒液中含有的酒精，可使细菌中的蛋白质_____达到消毒目的；酒精用后应立即拧紧瓶盖，是因为__________（从微观角度进行解释）；酒精使用时应远离火种，酒精不慎泼洒燃烧，灭火的方法是_____。

(3)次氯酸钠（NaClO）是一种杀菌消毒剂。其中氯元素的化合价为_____；电解饱和食盐水可制得次氯酸钠和一种可燃性气体，反应的化学方程式为____。

(4)医疗上通常用质量分数为0.02%~0.05%的次氯酸钠溶液进行消毒。现要配制1000g0.02%的次氯酸钠溶液，需要5%的次氯酸钠溶液____g。

30、2019年古丈县天然气管道已进家家户户，方便了古丈人们的生活，问：

（1）天然气的主要成分是_____

（2）天然气的泄露会引发安全事故，简述怎么去处理发现天然气泄露的问题_____。

31、化学与人类生活息息相关，请回答下列问题。

（1）天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体，因此正常雨水的pH________7（选填“>”、“＝”或“<”）。

（2）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是________。

（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是________。

（4）清洗油脂所用的纯碱的化学式是________。（填序号）

a NaCl            b NaOH           c Na2CO3

（5）煮海带，海带中含有碘元素，适量摄入可预防________（填序号）。

a 佝偻病          b 坏血病          c 甲状腺肿大

32、请你各举一例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。

（1）溶液一定是无色的。实例:_________溶液不是无色的。

（2）均一、稳定的液体都是溶液。实例:_________是液体,但不是溶液。

（3）溶液的溶质一定是固体。实例:_________可作溶质,但不是固体。

33、化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空。

（1）汞元素_______

（2）三个氮原子__________

（3）两个氢离子_________

（4）两个硫酸根离子___________

（5）2O2____________

（6）氢氧化钙___________

（7）氯化铝中铝元素的化合价____________

34、氧炔焰常用来切割或焊接金属，乙炔（C2H2）燃烧产生氧炔焰的微观反应示意图如图所示。

(1)写出该反应的化学方程式。

(2)从微观角度解释该反应遵循质量守恒定律的原因。

35、控制变量法是学习化学常用的方法．如图是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题．

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．

（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为___________．

（2）水中的白磷不燃烧，是因为___________．

（3）如果要让水中的白磷在水中燃烧，应采取的措施是___________．写出白磷燃烧的化学方程式__________．

（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：

①可燃物；②氧气（或空气）；③___________．

36、拥有“天蓝、地绿、水净”的美好家园是每个中国人的梦想。

①我们需要洁净的空气。大气中的臭氧（O3）能吸收紫外线，与臭氧互为同素异形体的物质是_______，下列不会增加空气中PM2.5的是_______（填编号）。

A. 露天焚烧垃圾   B. 治理工地扬尘   C. 发展轨道交通，低碳出行

②我们需要清洁的能源。目前人们利用最多的能源是煤、_______和天然气等化石燃料。化石燃料不可再生，氢能作为理想的新能源，重要原因是它的燃烧产物无污染，氢气燃烧的化学方程式为_______。科学家正在努力开发和利用的新能源除了氢能还有_______等（写一个）。

③我们需要洁净的水。FeCl3也可作自来水生产的净水剂。FeCl3中Cl元素为-1价，Fe元素的化合价为_______；1mol FeCl3中约含有_______个Fe离子（用科学计数法表示）。

37、浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，各自挥发出的HCl气体和NH3相遇时会反应生成白色固体NH4Cl。请根据如图实验回答：

（1）白烟出现在玻璃管的右侧，说明HCl分子的运动速率比NH3分子的运动速率_____（填“快”或“慢”）。

（2）从环保角度此实验的一个突出优点是_____。

38、用如图所示实验研究CO2遇水的变化。

(1)由瓶子变瘪得到的结论是_____。

(2)继续通过以下实验证明二氧化碳和水发生反应生成酸性物质。

已知：酸性物质可以使紫色石蕊变红。

①b的实验目的为_____。

②c的实验操作为_____。

39、(1)面粉爆炸，面团发酵，木炭燃烧和白磷自然这四种化学反应的共同点有：

①__________________________________________________。

②__________________________________________________。

(2)写出下列符号中数字“2”的意义：

NO2__________________________________________________。

__________________________________________________。

(3)写出一种既能表示一种物质，又能表示一种元素，还能表示该元素一个原子的化学符号__________。

40、化学反应中反应物完全相同，但反应物的量不同，生成物可能不同。请举例说明____。