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2025-2026学年(上)佳木斯八年级质量检测化学

考试时间: 90分钟 满分: 200
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、“赠人玫瑰,手留余香”。玫瑰花中含有的香茅醇(化学式为C10H20O)具有芳香的气味。请判断下列说法不正确的是

    A.香茅醇属于化合物

    B.一个香茅醇分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成

    C.香茅醇中碳元素和氢元素的质量比为1:2

    D.香茅醇是由碳、氢、氧三种元素组成

  • 2、下列图象能正确反映对应变化关系的是

       

       

       

       

    A.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

    B.将水通电一段时间

    C.加热一定质量的氯酸钾制氧气

    D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 3、物质的性质很大程度上决定了物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

    A.活性炭具有吸附性,用作冰箱除味剂

    B.一氧化碳具有还原性,可用于工业炼铁

    C.铜丝具有导电性,用作导线

    D.氧气具有可燃性,可用作燃料

  • 4、科学家发现,通过反应,可以将树木纤维素变为超级储能装置,该反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(       )

    A.四种物质都是化合物

    B.参加反应的X的的质量一定等于生成的W中的碳元素的质量

    C.该反应中Y、Z两物质的分子个数比是1:2

    D.该反应中X、Z两物质的质量比是3:14

  • 5、如图表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价。下列说法不正确的是

    A.氯元素的最高化合价为+7价

    B.某些元素既可显正价,也可显负价

    C.元素最高正化合价与最低负化合价的和为8

    D.11~17的元素最高正化合价逐渐升高

  • 6、下列物质均可在氧气中燃烧,可能生成氮气的是

    A.C2H4

    B.NH3

    C.H2S

    D.PH3

  • 7、化学实验的设计是化学学习的关键能力之一,下列实验设计不合理的是

    A.探究不同催化剂对H2O2分解的催化效果

    B.测定空气中氧气的含量

    C.除去CO中混有的少量CO2

    D.探究铁、镁金属活动性强弱

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 8、中国科学家研究表明:麻黄的有效成分麻黄碱(C10H15NO)可有效降低新冠肺炎死亡风险,下列说法正确的是

    A.麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成

    B.麻黄碱中含有四个元素

    C.麻黄碱中碳元素与氢元素的质量比为8:1

    D.麻黄碱属于氧化物

  • 9、2023年诺贝尔化学奖授予在量子点的发现和合成取得重大突破的科学家,其中硒化镉(CdSe)是常见的量子点,如图是镉元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图,下列说法不正确的是

       

    A.镉属于金属元素

    B.如图中,X=18

    C.一个Cd2+有50个电子

    D.镉元素的相对原子质量为112.4

  • 10、传统工艺美术拥有悠久的历史,具有丰富的美学内涵和审美价值。下列传统工艺美术品的制作过程中涉及化学变化的是

    A.洛阳彩陶

    B.罗山皮影

    C.南阳玉雕

    D.豫西剪纸

  • 11、已知一种氧原子的原子核内含有8个质子和9个中子,则一个该种氧原子形成的阴离子(O2-)的核外电子数为

    A.8

    B.9

    C.10

    D.17

  • 12、t °C 时,将 200gKNO3饱和溶液蒸发掉 20g 水后,再冷却到 t °C 时,则蒸发前后保持不变的是

    ①溶液质量   ②溶质的质量分数   ③溶剂的质量   ④溶质的质量   ⑤KNO3的溶解度

    A.①②

    B.②③

    C.②⑤

    D.②④

  • 13、甲、乙两同学分别按图中装置进行实验1和实验2,下列说法不正确的是

    A.实验1反应结束时,冷却至室温,可观察到气球鼓起,天平向右偏转

    B.红磷燃烧产生白烟,甲同学打开橡胶塞看到白烟散出后,又立即将橡胶塞塞回去,天平向右偏转

    C.实验2中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

    D.实验2反应过程中,天平始终保持平衡状态

  • 14、下列实验基本操作的图示正确的是

    A.   检查气密性

    B.   读液体体积

    C.   过滤悬浊液

    D.   熄灭酒精灯

  • 15、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列不符合这一主题的是

    A.煤炭脱硫处理,有效减少酸雨的产生

    B.禁止使用化石燃料,防止产生雾霾

    C.积极植树造林,促进达成“碳中和”

    D.生活污水集中处理和排放

  • 16、碳和碳的化合物间转化关系如图所示,→表示物质间可以发生转化。下列说法正确的是

    A.反应CO2→CO吸收热量

    B.反应CaCO3→CO2,一定是分解反应

    C.反应C→CO2,一定是C的燃烧

    D.反应H2CO3→CO2,一定需要加热

  • 17、下列图像能正确反映其对应关系的是

    A

    B

    C

    D

    加水稀释盐酸

    向等质量的镁粉和铁粉

    中分别逐滴加入等浓度

    的稀硫酸至过量

    浓盐酸长时间敞口

    露置于空气中

    电解水生成氢气和

    氧气的质量比

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 18、下列安全措施不正确的是

    A.楼道里禁止堆放纸箱等易燃物

    B.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭

    C.油锅着火,立即用锅盖盖灭

    D.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

  • 19、农业上为了增加粮食产量,需要施用化肥。下列几种氮肥中氮元素的质量分数最大的是

    A.CO(NH22(尿素)

    B.NH4HCO3(碳酸氢铵)

    C.NH4NO3(硝酸铵)

    D.(NH42SO4(硫酸铵)

  • 20、硝酸银(AgNO3)见光或受热易分解。硝酸银分解时,不可能产生的物质是

    A.Ag

    B.NO2

    C.O2

    D.SO2

  • 21、下列变化属于化学变化的是

    A.酒精稀释

    B.酒精挥发

    C.酒精燃烧

    D.酒精溶解碘

  • 22、我国张青莲院士为化学作出的贡献是

    A.测定空气中氧气含量

    B.验证质量守恒定律

    C.测定相对原子质量新值

    D.发现元素周期律

  • 23、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去中的气体

    将混合气体点燃

    B

    鉴别氮气和二氧化碳

    将燃着的木条分别伸入集气瓶

    C

    除去中的

    与适量碳粉混合加热

    D

    鉴别一氧化碳、甲烷、氢气

    观察它们的物理性质

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 24、为实现“碳达峰、碳中和”双碳目标,我国科研人员做出了巨大贡献。由我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷(CH4)和X。该反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是

       

    A.该反应前后元素的化合价没有改变

    B.X的化学式为H2O

    C.该反应前后原子种类和数目均发生改变

    D.该反应属于置换反应

  • 25、劳动创造美好生活,下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    农村用明矾净化水

    明矾可对水进行杀菌消毒

    B

    清理家中鱼缸并通入空气

    空气中的氧气易溶于水

    C

    自制净水器

    净化后的水是软水

    D

    洗净衣服后放到太阳下晾晒

    温度越高,分子运动速率越快

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 26、物质的用途利用了物质的化学性质的是

    A.铜用于制作铜火锅                                             

    B.用酒精作燃料

    C.干冰用于冷藏食品                                              

    D.用铜或铝制作导线

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、在进行燃烧条件验证实验时可以用图甲所示装置进行实验,该实验装置的缺点是_____(写一条)。另一同学用图乙所示的改进装置进行实验,通过对比_____处的实验现象,可得出燃烧需要可燃物与氧气接触的结论;实验过程中气球内压强的变化情况为图丙中的_____(填字母)。实验过程中发生反应的表达式是_____

  • 28、化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识.

    (1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的_____作用.

    (2)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的_____性.

    (3)某同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水_____热量(选填“放出”或“吸收”).

    (4)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加_____(填化学式).

  • 29、质量守恒定律的发现,对化学的发展做出了重要贡献。

    (1)通过分别称量下列三组药品在烧杯内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是_______(填字母)。

    a 大理石和稀盐酸           b 铁钉和硫酸铜溶液        c 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

    (2)在足量氧气中点燃镁条的实验中,固体质量的变化如图1所示:

    ①从燃烧的条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是_______

    ②参加反应的氧气的质量为_______g。

    (3)在一定条件下,A与B反应生成C,微观示意图如图2所示。请回答下列问题:

    ①一个A分子由_______个原子构成;

    ②C物质中元素的质量比N:O=_______

    ③该反应的化学方程式为_______

    ④上述反应中一定发生改变的是_______(填字母)。

    a 元素种类      b 原子种类      c 分子种类

    (4)对于化学反应:2A=2B+C,已知:反应生成B和C的质量比为1:8.请填空:

    物质

    A

    B

    C

    反应前质量/g

    100

    0

    5

    反应后质量/g

    64

    _____

    ____

     

  • 30、1)如图是电解水的实验装置示意图,通电一段时间后,a管内产生的气体是________,电解水的反应表达式为________,电解水的过程中没有改变的微粒是________,该实验证明水是由________组成的。

    2)过氧化氢溶液可作消毒液,医生用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口冒出大量气泡。

    ①伤口处的酶对过氧化氢的分解起到催化作用,该反应的表达式为________

    ②水和过氧化氢化学性质不同的原因是________

    ③过氧化氢的相对分子质量为________

    ④求过氧化氢中氧元素的质量分数________。(请写出计算过程,计算结果保留到0.1%

  • 31、如图是几种粒子的结构示意图:

    (1)B所表示的该元素的原子容易___________(填“得到”或“失去”)电子;

    (2)具有相对稳定结构的微粒有___________(填序号,下同);

    (3)属于同种元素的是___________

    (4)写出表示阳离子的微粒所对应的离子符号___________

  • 32、我们家里的厨房燃料使用安全非常重要,一不小心就会造成危险。

    (1)目前家用燃气多为天然气,天然气的主要成分是甲烷,其完全燃烧的化学方程式为_______。小华在化学课上学到甲烷燃烧会发出_______火焰,而她发现妈妈做饭时,燃气灶火焰呈黄色,锅底有黑。于是她结合所学知识,进行调整,火焰恢复正常,她的做法是_______

    (2)下列有关完全燃烧和不完全燃烧的说法中,不正确的是

    A.燃气燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧

    B.含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境

    C.相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时,释放的热量一样多

    D.日常生活中的燃料完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义

    (3)做完饭后要及时关闭天然气灶的开关,其灭火原理是_______

  • 33、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。我国淡水资源并不丰富,随着经济的高速发展,水污染日益严重,请你写出一条防治水污染的措施:______。节约用水也是保护水资源的一种方法,请你写出节约用水的一种方法:______

  • 34、暑期实践活动中,同学们走进工厂,在实践中认识化学、体验化学、感悟化学。

    (1)去工厂的途中,同学们看见路边鱼塘中用水泵把水喷向空中,这样做可以增大__________,达到___________目的。

    (2)在工厂里,同学们看到车间里备有水基型灭火器,灭火时水基型灭火器产生的泡沫喷射到燃料的表面,泡沫层析出的水在燃料表面形成一层水膜,此过程中体现的灭火原理是________

    (3)同学们取锅炉用水的水样,滴加肥皂水,搅拌,观察到产生大量泡沫,验证了锅炉用水是_______,同学们还参观了工厂循环用水和污水处理的流程,提升了爱护水资源的意识。

    (4)工厂设有可回收和不可回收垃圾箱,小明自觉响应垃圾分类回收的倡导,将饮用完的金属易拉罐投放到________垃圾箱。

  • 35、如图是甲乙两物质在高温条件下发生化学反应的微观示意图,根据图示回答:

    1)该反应中属于化合物有________;

    2)上述反应中,不发生改变的粒子是________;(选填原子分子”)

    3)该反应生成的各物质都由________构成;(选填原子分子”)

    4)一个乙分子是由________构成的:

    5)写出该反应的化学方程式________

  • 36、填写化学符号:

    13个钾原子_____

    28个二氧化氮分子_____

    32个碳酸根离子_____

    4)标出NH4NO3中氮元素的化合价_____

    5)地壳中所含最多的金属元素和非金属元素形成的化合物_____

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、请回答下列问题。

    (一)甲图是小轩同学测定空气中氧气含量的实验装置图,请按要求回答问题:

    (1)点燃红磷,发生反应的文字表达式为________

    (2)反应结束后,剩余气体主要是氮气,由此可以推测N2的性质是________(写一条);

    (3)若将红磷改为镁条,发现进入的水超过集气瓶体积70%,可能原因是_________

    (二)为了使实验结果更准确,小林改用图乙装置进行实验,步骤如下:①连接仪器,检查装置气密性。②量筒内加入100毫升水。③在集气瓶内加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升。④在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞,关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源。⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为50毫升。

    (4)根据乙图装置,小林实际测定出空气中氧气的体积分数为_________

    (5)图乙与图甲相比较,其优点是__________

  • 38、化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

    (1)用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是_________(填序号),试管口应塞上一团棉花,目的是________,反应方程式为____________

    (2)实验室制取二氧化碳的反应原理是____________,常使用装置C代替装置B制取气体,其优点是_______________,若要选择G作为收集装置,二氧化碳应该从________(填“a”或“b”)端进入。

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、保护金属资源的有效途径____

  • 40、铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们的生活息息相关。

    1)在空气中铝制品更耐腐蚀,其原因是____________________________________

    2)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能一次实验达到目的的是___________________________________

    A硫酸铝溶液

    B硫酸亚铁溶液

    C硫酸铜溶液

    3)生铁与钢是两种常用的合金,二者性能不同的原因是___________________________________

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得分 200
题数 40

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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