2025-2026学年（上）基隆八年级质量检测化学

1、近期“支原体肺炎”频频登上热搜，门诊常以阿奇霉素（C38H72N2O12）为首选的抗菌药物。下列有关说法正确的是

A．阿奇霉素中含有124个原子

B．阿奇霉素中氢、氧元素的质量比是6:1

C．阿奇霉素的相对分子质量为748g

D．阿奇霉素中氮元素的质量分数最小

2、进行电解水实验时，向水中加入适量NaOH溶液可增强导电性。兴趣小组为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度，在图1所示装置中分别注入不同溶质质量分数的NaOH溶液，在9V电压下电解3min，产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是

A．管b中产生的气体可做燃料

B．根据图1实验可知水由氧气和氢气组成

C．该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大，产生气体的速率越快

D．电解质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值

3、从化学视角来看，其中主要涉及化学变化的是

A．覆帘压纸

B．量体裁衣

C．酿泉为酒

D．临溪而渔

4、水是一种重要资源，下列为我国“国家节水标志”的是

A．   

B．   

C．   

D．   

5、下列物质中，含有氢分子的是

A．H2

B．H2O

C．CH4

D．H2SO4

6、下列属于二氧化碳性质的是

A．液态呈淡蓝色

B．难溶于水

C．有毒

D．不能燃烧

7、今有四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是

A．它们表示四种元素

B．①表示的是阴离子

C．②对应的原子在化学反应中易失去电子

D．③在化合物中通常显+1价

8、连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宜肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C16H18O9）的说法正确的是

A．绿原酸是由三种元素组成

B．绿原酸的相对分子质量是354g

C．绿原酸中氢元素的质量分数最大

D．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成

9、下列图像正确的是

A．相同质量的镁、锌分别跟足量的硫酸反应制取氢气

B．在某温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

C．分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气

D．分别加热质量相等的两份氯酸钾，其中一份（图中b）混有少量二氧化锰

10、常温下，向各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中分别加入等质量的M、N两种固体物质，搅拌，充分溶解后，发现只有甲烧杯底部有未溶固体存在。下列说法正确的是

A．所得两溶液质量相等

B．N溶液可能是饱和溶液

C．甲乙两个烧杯溶液的浓度相等

D．升高温度，M物质一定能继续溶解

11、下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列属于化学变化的是

A．海水晒盐

B．冰雪融化

C．酒精燃烧

D．干冰升华

13、下列符号中表示2个氮分子的是

A．2N

B．N2

C．NO2

D．2N2

14、打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），下列关于氧气和臭氧说法中正确的是

A．氧气和臭氧都是单质

B．氧气和臭氧混合在一起得到的是纯净物

C．氧气变为臭氧是物理变化

D．氧气与臭氧的物理性质相同

15、如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是

A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度

B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊

C．碳在反应中表现出还原性

D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出

16、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素

B．物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变

C．置换反应一定有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D．和最外层电子数相同，则它们具有相似的化学性质

17、已知(NH4)2CO3和NH4Cl混合物中氮的质量分数为28%，则混合物中氢元素质量分数为

A．6%

B．8%

C．10%

D．20%

18、为了解二氧化碳溶于水的情况，某兴趣小组设计了图1所示实验装置。用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体，连接压强传感器和一支装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强变化曲线如图2所示。下列说法错误的是

A．图像BC段压强增大的原因是水进入烧瓶

B．图像CD段压强减小的原因是二氧化碳溶于水

C．该实验说明1体积水能溶解1体积的二氧化碳

D．取实验结束后烧瓶中的液体，滴加紫色石蕊试液变红

19、下列关于空气各成分用途的描述不正确的是

A．氧气可用作燃料

B．氮气可用于食品防腐

C．二氧化碳可用于灭火

D．稀有气体可用作电光源

20、如图是某学生设计的实验装置（已知：无水氯化钙可以用来干燥气体）下列说法正确的是

A．图中的无水氯化钙可以用氢氧化钙代替

B．实验中观察到干石蕊花不变色，湿石蕊花变红色

C．该实验不能证明二氧化碳能与水反应

D．该实验能得出CO2的密度比空气大的结论

21、下列有关实验操作的描述正确的是（　　）

A．为了加快过滤速度，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌

B．洗净的胶头滴管倒放在试管架上

C．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶中加少量的水或少量的沙子

D．实验室用KMnO4制氧气装置的气密性检查是旋紧试管上的胶塞后，先用双手捂住试管外壁，再将导管一端浸入水中

22、过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”。下列说法不正确的是

A．化学方程式：

B．产生的气体可支持燃烧

C．反应前后催化剂的质量变少

D．没有催化剂过氧化氢会分解很慢

23、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．处理废弃药品

C．称得10.05g固体

D．用完放置

24、汕尾市拥有广东省非物质文化遗产名录项目超过30个，下列入选的项目中涉及化学变化的是

A．海丰歌谣

B．甲子贝雕

C．罗洞木偶戏

D．陆丰海马酒酿造技艺

25、俗话说：“人要实，火要虚”。这其中所蕴含的化学道理是

A．燃烧需要可燃物

B．燃烧的温度须达到可燃物的着火点以上

C．燃烧需要氧气

D．可燃物与空气的接触面积越大，燃烧越充分

26、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是

①H   ②Fe2+   ③Cu   ④P2O5 ⑤Fe3+   ⑥NaCl

A．能表示一个分子的是①④⑥

B．表示物质组成的化学式是③④⑥

C．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

D．②⑤是不同的离子，所以它们的质子数不相同，化学性质也不相同

27、有下列物质：

①红磷；②冰水混合物；③空气；④海水；⑤氯酸钾；⑥液氧；⑦氧化铁；⑧氯化钠。

其中属于单质的是___________；属于化合物的是___________；属于氧化物的是___________；属于混合物的是___________。(填序号)

28、复学防疫，化学助力。

(1)起床后，测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是_______；

(2)上学时，戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯（(C3H6)n），聚丙烯中碳、氢元素的质量比为____；

(3)到校后，勤消毒：用于手部消毒的酒精溶液具有可燃性，使用时注意安全。

29、化学上所有物质都有专门的符号，请你写出下列常见物质的化学符号：

30、某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示，请用正确的化学用语填空。

（1）该矿泉水中的非金属元素的符号：__________；

（2）钠离子：__________；

（3）水中氧元素的化合价为-2价：__________；

（4）镁离子和硫酸根离子形成化合物的化学式：__________；

31、写出下列物质的化学式。

(1)胃液中含有的酸___________；

(2)汽水中含有的酸___________；

(3)炉具清洁剂中含有的碱___________；

(4)用作建筑材料的碱___________；

(5)不含金属元素的碱___________；

(6)铅蓄电池中含有的酸___________。

32、下面是学习化学第二单元课题3后，进行“氧气的性质”的探究，请回答：

（1）写出图中仪器的名称a   ，b  

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是    （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；该反应的文字表达式为   。若用E装置收集产生的氧气，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。这是为了防止  

（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是     ；该反应的文字表达式是   ；若用F装置收集产生的氧气，气体应从 （填“c”或“d”）进入。

（4）装置G中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生 ，该反应的表达式为

33、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、请根据下列图示回答问题：

(1)在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整________；

(2)A图中“反应前”的物质均属于_______（填物质分类）；

(3)B图中反应前的两种分子构成上的相同点是________；

(4)B图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，_________结合成一个水分子；

(5)AB图中发生的反应均属于________反应（填基本反应类型）；

(6)画出比一个水分子多两个质子，但电子数相同的粒子结构示意图：_______；

(7)对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子种类________（填字母），分子总数________（填字母）；

A. 一定改变       B. 可能改变       C. 一定不变

34、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线：

（1）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度从小到大的顺序是   ；

（2）温度由t3℃降至t2℃，溶解度减少最显著的是   ；

（3）t3℃时使三种物质的饱和溶液析出晶体，最佳方法分别是：A   ，B   ，C   ．

（4）N点表示   ．

（5）A中含有少量B时，提纯A用  

（6）当t3℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃时，溶液的溶质质量分数大小比较是   ．

35、用化学用语表示：

（1）一个氢原子_____。

（2）两个氧分子_____。

（3）氮元素_____。

36、（1）某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_________________。

（2）生活中常用________________检验硬水和软水；

（3）生活中常用_________________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

（4）下列有关水的说法正确的是_________________。

A用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所

B用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

C为节约用水，用工业废水直接浇灌农田

D大力宣传，逐步引导人们把节水变为自觉行为

（5）自来水厂的净水过程中没有涉及的是_________________（填字母序号）。

A沉淀          B过滤               C投药消毒             D蒸馏

37、实验室用如图装置进行二氧化碳的制取和性质实验。

(1)A中发生反应的化学方程式是______。

(2)B中的现象是______。

(3)用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因是______。 

(4)将C中的导气管取出，伸入D中(如图所示)，蜡烛由低到高依次熄灭。说明二氧化碳具有的性质是______。

38、下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：

（1）仪器F的名称是_____。

（2）甲乙丙三位同学分别选择不同的装置进行实验，并验证氧气的性质。甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制氧气选择发生装置是_____（填字母）；可以用E装置收集氧气的原因_____，其化学方程式为_____。铁丝在氧气中燃烧，在集气瓶里加水或细沙的作用为_____，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____。

（3）乙同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是_____（填写装置的字母代号，下同），可以用D装置收集氧气的原因是_____。其中二氧化锰起_____作用。

（4）丙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_____。木炭在氧气中燃烧的化学方程式为_____。

（5）收集纯净氧气的方法_____（填序号）收集干燥氧气的方法_____（填序号），用D装置时，验满O2的方法_____。

39、实验室用排水法收集氧气，收集到的氧气不纯，可能的原因有哪些？（写出两条）

40、现有100g硫酸铜溶液和100g8%的氢氧化钠溶液恰好完全反应，过滤，得到一定量的沉淀和无色溶液，则

（1）得到___________色的沉淀，沉淀的质量是___________

（2）求反应后得到的溶液中溶质的质量

（3）求反应后得到的溶液的质量