2025-2026学年（上）平顶山八年级质量检测化学

1、初中化学中的一些重要实验都涉及了磷。对以下涉磷实验的分析中正确的是

A．实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染

B．实验①和实验③所用的白磷、红磷要足量

C．实验②中a与c处对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

D．实验③红热玻璃管插入后立即称量装置质量

2、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是

A．酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动

B．热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变

C．5m3 石油气可以装入 0.024m3 的钢瓶中，说明分子间有间隔

D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学反应中分子可再分

3、下列叙述正确的是

A．含洗洁精的水可溶解油污形成溶液

B．化学反应在生成新物质的同时伴随能量变化

C．由不同种元素组成的物质均为化合物

D．有气体生成的反应均为复分解反应

4、将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色的变化为

A．红色-紫色-红色

B．红色-紫色-无色

C．紫色-红色-无色

D．紫色-红色-紫色

5、下列实验方案能达到目的的是

A．区分和固体：取样，加水溶解

B．探究金属活动性顺序：：将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中

C．检验某气体中是否含有氧气：将带火星的小木条伸入盛有该气体的集气瓶中

D．除去二氧化碳中少量的一氧化碳：将混合气体点燃

6、用二氧化锰和浓盐酸制取氧气发生的反应为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X，X的化学式为

A．H2O

B．O2

C．HClO

D．H2

7、下列现象或解释描述正确的是

A．鸡蛋清遇浓硝酸变黄

B．当误食重金属盐时，喝一些糖水，有解毒作用

C．黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅

D．玻璃钢是玻璃和钢通过物理或化学方法形成的复合材料

8、下列物质间的转化不能通过一步反应完成的是

A．

B．

C．

D．

9、西汉淮南王刘安在《淮南万毕术》中记载：“曾青得铁则化为铜”，曾青又叫朴青、层青,是天然的硫酸铜。下列叙述错误的是

A．该反应属于置换反应

B．反应后溶液变为黄色

C．说明铁比铜的活动性强

D．反应后铜元素的化合价降低

10、用如图装置测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是

A．红磷熄灭后立即读数

B．集气瓶中液面先下降，后上升

C．装置气密性不好可导致实验结果偏大

D．红磷用量越多，测得的氧气体积分数越大

11、日常生活中75%的酒精可用于杀菌消毒。运输酒精的槽罐车应贴的安全标志是

A．

B．

C．

D．

12、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是

A．组装仪器

B．检查气密性

C．加热固体

D．氧气验满

13、下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是

A．硫酸钾溶液、稀盐酸、硝酸钠溶液

B．硫酸钾溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸

C．硫酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液

D．氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化铁溶液

14、关于化学方程式的描述正确的是

A．反应物是H2O，生成物是H2和O2

B．该反应前后元素的种类减少

C．4份质量的氢气和32份质量的氧气在通电条件下，生成36份质量的水

D．2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下，生成2个水分子

15、中华传统文化典藉中包含很多化学知识。下列解释错误的是

A．《华阳国志》：“取井火煮之，一斛水得五斗盐”——加热蒸发可得食盐

B．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”——煅烧石灰石可生成熟石灰

C．《本草纲目》：“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承滴露”——涉及的实验操作是蒸馏

D．《周易》：“泽中有火，上火下泽”——池中有机物发酵产生可燃性气体

16、对下列事实的微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、为了保持载人飞船的太空舱内O2、CO2气体含量的相对稳定，可用作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2。中Ni元素的化合价为+2价，则Fe元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

18、类推的思维方法在化学学习中应用广泛，下列类推正确的是

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．氢气在点燃前需要验纯，则点燃可燃性气体前均要验纯

C．单质是由同种元素组成的物质，则只含一种元素的物质一定是单质

D．化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物

19、分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是

A．O3

B．CaO

C．H2CO3

D．CaCO3

20、2023年我国环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，鼓励和引导全社会参与生态文明建设、践行绿色生产生活方式。下列举措不利于环境保护的是

A．加高烟囱排放工业废气

B．积极参与植树造林活动

C．生活垃圾分类处理

D．开发利用新能源

21、我国杰出的化学家侯德榜先生发明的侯氏制碱法以氯化钠、水、氨气和二氧化碳为原料制取“碱”，该方法不可能得到的物质是

A．NaHCO3

B．NH4Cl

C．CaCO3

D．Na2CO3

22、很多公共场所内禁止吸烟，禁止吸烟须张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

23、下列整理的化学知识完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是

A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度

B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊

C．碳在反应中表现出还原性

D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出

25、每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，没有谁是局外人。下列做法有利于保护生态环境的是

A．围湖造田发展经济

B．开展黑臭水体整治

C．废旧电池集中填埋

D．露天焚烧工业废料

26、奥司他韦（化学式为C16H28N2O4）是目前预防和治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦说法正确的是

A．奥司他韦中碳元素的质量分数最大

B．奥司他韦所有人都可以随便服用

C．奥司他韦中含有氮分子

D．奥司他韦是由50个原子构成

27、空气是一种宝贵的自然资源。

(1)空气的成分：①氧气   ②氮气   ③稀有气体   ④二氧化碳及其他气体和杂质。按体积计算，其由多到少排列的顺序正确的是 。(填序号)

A．①②③④

B．②①③④

C．①②④③

D．②①④③

(2)氧气的化学性质比较活泼。写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式：_______。如图1所示，在集气瓶底部铺一层细沙或盛放少量水的目的是________。

(3)写出木炭在氧气中燃烧的符号表达式：________。如图2所示，把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由瓶口向下________(选填“缓慢”或“快速”)插入。若要检验反应产物，请依据图示写出对应的实验步骤、现象和结论________。

(4)爱护空气资源，让人们呼吸清净的空气是每个公民的责任和应尽的义务。下列不属于空气污染物的是_______。(填序号)

①氮气   ②二氧化碳   ③二氧化硫   ④稀有气体   ⑤二氧化氮   ⑥一氧化碳   ⑦臭氧   ⑧PM2.5

28、含碳物质与我们的生活息息相关。

(1)下列物质中均含有碳元素，其中硬度最大的是_____ (填字母序号，下同)，属于化合物的是______。

(2) 干冰可作制冷剂，主要是利用了它的______ (填“物理”或“化学”)性质。

(3)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是______。

A 日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源

B 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车

C 讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具

29、如图为验证质量守恒定律的实验，请回答：

(1)白磷燃烧时，观察到的现象是产生大量的____，写出白磷燃烧的化学方程式为______。

(2)实验说明，在一切化学反应中，由于______没有改变，_____没有增减，原子的质量也没有变化，因此反应前后各物质的质量总和必然相等。

(3)在化学反应中，一定会发生改变的是______（填标号）。

A．元素的种类

B．元素的质量

C．分子的种类

D．物质的种类

(4)应用质量守恒定律，解答下列问题。

①植物的光合作用可表示为：CO2+H2O淀粉+O2，可推断淀粉中一定含有_______元素，可能含有________元素。

②现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是_______。

③在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示：则“未测”的值应是________。

④为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在煤气燃烧过程中可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为__________。

30、水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

①图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是 （填名称）

②图2实验中生成的SO2被水吸收，且能与水发生反应，写出反应方程式：   （提示：CO2和SO2性质相似）

③水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是   ．

A．植物油   B．白糖   C．纯碱   D．硝酸钾

④高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为

4K2FeO42R+4K2O+3O2↑

则R是 （填化学式）．

⑤图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线

（Ⅰ）t1℃时，甲物质的溶解度为   ；此温度甲物质的溶解度   乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．

（Ⅱ）当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的

是   （填序号）．

A．都是饱和溶液  B．溶剂质量：甲＞乙C．溶液质量：甲＜乙D．溶质质量分数：甲＞乙．

31、分类是学习和研究化学的一种重要方法，分类观念是化学基本观念之一，请回答下列问题。

（1）下图是几种物质的微观表示（小球表示不同原子），请将下列物质按“混合物”“化合物”“单质”分类，将类别填入相应空中。

______；______；______；______

（2）现有①液氮②空气③蒸馏水④氯酸钾⑤氧化铁。属于纯净物的有（填序号）_____，属于氧化物的有（填序号）_____属于单质的有（填序号）______，属于化合物的有（填序号）_____。

32、学完了碳和碳的氧化物，有些同学有下列问题没有弄清楚，你能帮他解释吗？

（1）金刚石和石墨都是碳单质，为什么石墨较软，而金刚石却很硬？是因为_____。

（2）石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于物理变化连是化学变化？_____。

（3）长期盛石灰水的试剂瓶内为什么会长一层白膜？请用化学方程式解释_____。

33、化学与生活密切相关。请回答问题：

（1）发生火灾时常用高压水枪灭火，其灭火原理是_____。

（2）养鱼时，鱼缸里可加装一个输送氧气的装置。输送氧气的目的是_____。

（3）为减缓“温室效应”，提倡“低碳”生活，请说出一种“低碳”生活的方式_____。

34、碳和碳的化合物都是非常重要的物质。

(1)碳原子的结构示意图为，碳原子的核电荷数为_______。

(2)碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是_______。

(3)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有______性。单质碳的还原性可以用于________工业。

(4) 小明设计了下图所示的实验装置，进行CO还原CuO的实验。试回答

①该装置存在一处不完善的解决的方法是______。

②实验开始时，先要进行的操作是__________________。(选填序号：①加热 ②通CO)

③实验过程中A和B处的实验现象分别是：____________________、__________________，__

35、即热型快餐的外包装层里有两包物质，分别是生石灰和水，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种物质接触便可对食物进行加热。用所学知识解释其原理____________________；并写出该反应的化学方程式____________________。

36、调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道。食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH3COOH），与我们的生活密切相连。根据所学知识回答：

（1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-和_____（填离子符号）。

（2）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是_____（填化学式）。

（3）食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳，原因是醋酸能与_____（填化学式）反应。

（4）生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的酒精CH3CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和水，请你尝试写出该反应的化学方程式_____。

（5）用铁锅炒菜时，放一点食醋能补铁的原因是_____。

37、实验室里有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢以及如图所示的装置，回答下列问题：

（1）写出图中仪器a和b的名称：a _______ ； b_______。

（2）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

（3）利用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是_____________（填字母），反应的文字表达式为_______。

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是_______、_______。

38、实验室部分装置如下图所示，请回答：（提示：装置C的多孔隔板，可以放置颗粒大小比孔径大的固体）

(1)下表是初中几种常见气体的实验室制法，请你在横线上的空白处填上答案。

(2)大理石和稀盐酸反应制气体的化学方程式为：___________。

(3)大理石和稀盐酸反应的发生装置都可用装置B、C，装置C相对于装置B在操作方面的优势是___________。

(4)将制得的气体按装置G所示慢慢通入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明该气体具有的性质是___________。

(5)若使用图1装置收集氧气，气体应从___________（填“a”或“b”）端通入；若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积，应将图2装置的c端与图1装置的___________（填“a”或“b”）端相连；一段时间后量筒内的凹液面如图3所示，则集得氧气的体积是___________mL。

39、回答问题

(1)①请从分子的角度解释此现象。湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快____。

②氧气性质比较活泼，能支持燃烧。如何验证一瓶无色气体是氧气？____

(2)如图为“一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置图。

该反应原理是利用CO的还原性将Fe2O3中的铁还原出来。

①写出CO与Fe2O3反应的化学方程式_______。

②实验过程中，常在装置末端的导管口处放一只燃着的酒精灯(灯焰处于导管口)，这样做的目的是什么？___

③试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因。_______

40、走进化学实验：

（1）药品的取用“三不原则”：不能_____，不能_____，不能_____。

（2）固体药品的取用：固体药品通常保存在_____里。取用固体药品一般用_____，有些块状药品可用_____夹取。