1、下列工艺制作过程中,涉及化学变化的是
A.雕刻印章
B.烧制陶瓷
C.手剪年画
D.手工刺绣
2、分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是
A.单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的物质一定是单质
B.燃烧都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C.物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧(O3)的性质不同
D.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
3、布洛芬胶囊在临床上可用于风湿、类风湿性关节炎。下列有关布洛芬()的说法正确的是
A.每个布洛芬分子含33个原子
B.由、
、
三种原子构成
C.布洛芬分子中含有一个氧分子
D.碳元素和氢元素的质量比为13:18
4、海南椰子粉中含有丰富的“钙”、“铁”、“锌”,其中的“钙”、“铁”、“锌”指的是
A.元素
B.单质
C.原子
D.分子
5、下列实验操作中,正确的是
A.滴加液体
B.加热液体
C.称量固体
D.检查装置气密性
6、下列图示是提纯粗盐的部分实验操作,不正确的是
A.称量粗盐
B.量取水
C.点燃酒精灯
D.蒸发食盐水
7、将锌片分别插入下列溶液中,经过一段时间后取出,溶液的质量减轻的是
A.盐酸
B.CuSO4 溶液
C.AgNO3 溶液
D.稀硫酸
8、逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理说法正确的是
A.分子可以构成物质,故物质一定是由分子构成的
B.燃烧需要同时满足三个条件,故灭火也要同时破坏三个条件
C.有氧参加的反应属于氧化反应,故蜡烛燃烧属于氧化反应
D.化学反应一定伴随着能量的变化,故有能量变化的反应一定是化学反应
9、提升科学素养,才能解决实际问题。下列说法不正确的是
A.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒,说明不同种分子化学性质不同
B.“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”中的“烟”就是PM2.5
C.煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒,因为一氧化碳难溶于水
D.分类是重要的研究方法,水、二氧化锰、五氧化二磷都是氧化物
10、下列除杂或鉴别操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去铁中的氧化铁 | 加入足量稀盐酸 |
B | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通过足量灼热CuO |
C | 鉴别水和双氧水 | 取样,加入二氧化锰,观察是否产生气泡 |
D | 鉴别NH4NO3、NaOH、CaCO3、NaCl四种固体 | 加水,观察溶解和温度的变化情况 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列各图所示变化属于化学变化的是
A. 灯泡通电发光
B. 铁丝在氧气中燃烧
C. 湿衣服晾干
D. 食盐水的蒸发
12、氧气是人类活动的必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是
A.制取
B.性质
C.收集
D.验满
13、下列有关实验现象的描述不正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光
B.铁丝在氧气中燃烧,最终生成黑色四氧化三铁
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,并放出大量热量
D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体
14、拉瓦锡研究空气成分时,将氧化汞(HgO)收集后加强热,反应的微观示意图如下,下列说法正确的是
A.在化学变化中,分子可以分成原子
B.分子是化学变化中最小的粒子
C.反应前后分子的种类没有改变
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
15、从化学观念的不同角度,对CO和CO2两种物质认识错误的是
A.元素观:都是由碳元素和氧元素组成
B.分类观:都属于氧化物
C.变化观:在一定条件下可以相互转化
D.结构观:都是由碳原子和氧原子构成
16、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是
A.组装仪器
B.检查气密性
C.加热
D.收集氧气
17、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.硫在盛有足量氧气的密闭集气瓶内燃烧
B.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C.加热一定质量的高锰酸钾制氧气
D.在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰
18、如图为粉尘爆炸的实验装置,下列有关该实验的说法不正确的是
A.鼓入空气是为了增大氧气的含量及增大面粉与氧气的接触面积
B.燃着的蜡烛能提高面粉的着火点
C.盖上塑料盖是为了形成有限空间
D.面粉加工厂必须严禁烟火
19、分类是化学学习常用的方法。下列化学反应属于分解反应类型的是
A.CO2+H2O=H2CO3
B.H2CO3H2O+CO2↑
C.CO2+2MgC+2MgO
D.MgO+2HCl=MgCl2+H2O
20、下列选项方案能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO中混有的少量CO2 | 将气体通过灼热的氧化铜 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 通入氧气后点燃 |
C | 检验二氧化碳气体 | 用燃着的木条伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭 |
D | 鉴别硬水和软水 | 取样,分别加入等质量的肥皂水,振荡,静置观察 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁(夹持仪器未画出),下列说法正确的是
A.实验开始时,应先点燃酒精灯,再通入纯净的一氧化碳
B.反应过程中可观察到,a处固体由黑色逐渐变为红色,b处的澄清石灰水变浑浊
C.实验结束时,应该在停止加热之后,继续通一氧化碳,直到玻璃管冷却
D.一氧化碳有毒,可用水吸收尾气中的一氧化碳,防止其污染空气
22、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是
A.检查装置气密性
B.点燃酒精灯
C.量取水
D.过滤
23、如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。如下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是
| ① | ② | ③ | ④ |
X | 水 | 水 | 水 | 双氧水 |
Y | 氯化钠 | 氢氧化钠 | 硝酸铵 | 二氧化锰 |
A.①
B.②
C.③
D.④
24、硅元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法不正确的是
A.硅元素符号为Si
B.硅原子质量为28.09
C.硅原子的最外层电子数为4
D.硅元素属于非金属元素
25、动手实验、观察记录现象、推出相应结论是化学学习的重要方法。下列不正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | ||||
现象 | 甲瓶中出现白色浑浊,乙瓶中无明显现象 | 燃着的蜡烛自下而上熄灭 | 旋紧瓶塞,振荡,软塑料瓶变瘪 | 用手触摸试管外壁,感觉发热 |
结论 | 人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量 | 二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧 | 二氧化碳能与水反应 | 化学反应在生成新物质的同时,伴随着能量变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、对下列事实的解释正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 | 构成它们的分子不同 |
B | 金刚石和石墨性质差异较大 | 碳原子结构不同 |
C | 用水银温度计测量体温 | 温度升高,分子间间隔变大 |
D | 冰水混合物属于纯净物 | 都含有相同原子 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、用适当的化学用语填空。
(1)2个氢氧根离子_____;
(2)相对分子质量最小的氧化物_____;
(3)钠元素和硫元素形成的化合物为_____;
(4)标出氧化铁中铁元素的化合价_____。
28、专家提示在日常防控新型冠状病毒中“84”消毒液可以使病毒灭活。
(1)其有效成分NaC1O中氯元素的化合价为______,所含的阳离子为______(写离子符号)。
(2)“84”消毒液的消毒原理为,生成的HClO(次氯酸)具有较强的杀菌作用。化学方程式中X的化学式为______。
(3)如图2是生活中常见洗涤用品的pH,混用会降低去污效果甚至产生危害的组合是______(填序号)。
A 洁厕灵和“84”消毒液
B 肥皂水和威猛先生
C “84”消毒液和肥皂水
D “84”消毒液和威猛先生
29、下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 ;装置A中发生的化学方程式为 ,装置C中观察到的现象是 。
(2)如何检验CO2已收集满 ,检验CO2时发生的化学反应方程式是
(3)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。
(4)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从 (填“c端”或“d端”)通入。
30、在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去。
(1)根据图1可知镓元素的相对原子质量为___________。镓在化学变化中容易___________(填“得到”或“失去”)电子,形成___________(填微粒符号),5G芯片材料氮化镓的化学式为___________
(2)图2是某反应的微观示意图,该反应的化学方程式为:___________
31、写出下列符号表示的意义
Cl_____ Fe_____2Hg____ H2O____
32、下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息,请完成以下填空
(1)钠原子的最外层电子数是_____ ,与钠原子的最外层电子数相同的是_____原子(填元素符号)。
(2)核电荷数为13的元素符号是_____,其离子符号是_____,其氧化物的化学式为_____。
(3)原子序数为11和17的元素组成的化合物的化学式_____ 。
(4)请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系_____。
33、《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明借来的东风烧的大败而逃。用燃烧的三要素回答以下问题
(1)周瑜使用了火箭射进曹操的连环木船,火箭能使木船着火的原因是_____________
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧的原因是_____________
(3).孔明借来的东风不仅使火势吹向了曹营,还为燃烧提供了_______ ,使火势烧得更旺.
34、用化学符号填空:
(1)导电导热性能最好的金属_____;
(2)2个镁离子_____;
(3)沼气的主要成分_____;
(4)氧化铝中铝的化合价_____。
35、碳和碳的化合物在生产生活中着重要作用,请利用所学知识回答下列问题。
(1)如图将6B铅笔芯接入电路,灯泡发光,说明石墨具有________性;
(2)能够切割玻璃和大理石的碳单质是_________;
(3)不同的碳单质物理性质差异较大,是因为________;
(4)为了确定有蜡的组成中含有碳元素,下列实验可行的是_________;
A在蜡烛火焰上方罩一个小烧杯,一段时间后迅速倒入澄清石灰水,振荡
B蜡烛火焰上方放一个冷碟子,一段时间后在碟底收集到炭黑
C将一根短玻璃管伸入蜡烛火焰焰心,导管口导出的物质能够燃烧
(5)图书档案、精密仪器发生火灾,常选择二氧化碳灭火器灭火,其灭火原理是__________。
36、多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 |
对应特性 | _________。 | _________。 |
一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体。其中属于化石燃料的是_________,可以作为未来发展最理性燃料的是_________,一氧化碳有毒,它在空气中燃烧的化学方程式是_________。
37、实验课上,同学们利用下列装置完成了氧气的制取实验。
(1)仪器a的名称是___________。
(2)用装置A制取氧气,发生反应的文字表达式为____________,试管口略向下倾斜的目的是___________。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是__________(填字母),若用装置E收集氧气,氧气收集满的标志是___________。
38、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,并完成下面题目:
(1)写出仪器名称b___________。
(2)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为___________;实验室制取CO2与制O2都可使用的发生装置是B,原因是___________。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2,选发生装置时可用C代替B,在操作方面的优点是___________。
39、根据下图回答问题。
(1)甲实验在自来水的净化过程中的作用?
(2)乙实验可以得到的结论有哪些?(写出一条
40、利用CO2催化氢化可制CH4,其实验流程如图所示。
(1)镍粉在该流程中所起的作用是_______________________。
(2)铁粉与水蒸气反应产的化学方程式是_______________________。