2025-2026学年（上）南阳八年级质量检测化学

1、开发和利用新能源是解决能源危机的重要方法。下列属于不可再生能源的是

A．太阳能

B．煤

C．风能

D．地热能

2、甜蜜素（C6H12O3NSNa）是一种甜味添加剂。下列有关甜蜜素的说法正确的是

A．甜蜜素中含有24个原子

B．甜蜜素分子中含有六种原子

C．甜蜜素中含有多种元素，它属于混合物

D．甜蜜素中含有氧元素，它属于氧化物

3、运载火箭的动力可由高氯酸铵（NH4ClO4）分解提供，反应的化学方程式为2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2X↑。下列有关说法不正确的是

A．X的化学式为O2

B．该反应属于分解反应

C．NH4ClO4中氮元素的化合价为-3

D．该反应生成氮气和水的质量比为14：9

4、硒化亚铁中硒元素的化合价是

A．-2

B．+2

C．-3

D．+3

5、浓氨水用途广泛，具有腐蚀性。浓氨水试剂瓶上的危险化学品标志是

A．

B．

C．

D．

6、四位同学在一起讨论刚学习的一种物质，试根据他们的叙述判断该物质是

A．浓盐酸

B．氢氧化钠

C．浓硫酸

D．石灰石

7、下列海洋利用或开发过程属于化学变化的是

A．从深海中得到锰结核

B．降压使水沸点降低

C．利用海滨砂矿得到钛

D．海水通过高分子分离膜制淡水

8、2018年10月，中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z-机制复合光催化剂，在可见光下将二氧化碳和水高效转化为甲烷，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．Z-机制复合光催化剂反应前后质量和性质不变

B．图中共有两种氧化物

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1:1

D．该反应属于化合反应

9、化学知识可以解决生活中许多实际问题，下列实验方案不能解决相应实际问题的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺，从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

A．增大可燃物与空气的接触面积

B．提高空气中氧气的含量

C．提高可燃物的着火点

D．增大可燃物的热值

11、下列符号既可以表示-一个原子，又可以表示一-种元素， 还可以表示一种物质的是

A．Ar

B．2Al

C．Li+

D．N

12、正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是

A．熄灭酒精灯

B．取用液体药品

C．检查装置的气密性

D．氧气的验满

13、根据图示信息判断，下列有关说法正确的是

A．n=3

B．Al的相对原子质量是26.982g

C．a和b两种元素本质的区别是最外层电子数不同

D．b和c对应的元素可形成

14、化学实验操作应严谨规范、注意安全。下列操作不符合要求的是

A．闻气体气味

B．滴加酚酞

C．测溶液的pH

D．稀释浓硫酸

15、鱼肉富含硒，适量食用可增强免疫力。这里的“硒”是指

A．元素

B．原子

C．离子

D．分子

16、中国航天科技的发展令世界瞩目，下列涉及化学变化的是

A．舱外太空行走

B．宇航员的呼吸作用

C．接收图像信号

D．抓取月球土壤样品

17、化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是

A．生产色彩鲜艳的衣料

B．研究“奋斗者号”深潜海底的运动轨迹

C．开发应对全球气候变化的新能源

D．研制在月球表面可展现的高能纺织品国旗

18、化学反应，根据质量守恒定律确定X的化学式（　　）

A．C6H12

B．C6H12O

C．C6H12O6

D．C3H6O3

19、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，下列对化学观念的认识正确的是

A．元素观：某物质燃烧生成和，推知该物质由元素组成

B．变化观：碳酸钠和氢氧化钠在一定条件下可以相互转化

C．结构观：镁离子和镁原子的质子数相同，因而它们的化学性质相似

D．微粒观：1个分子由1个碳原子和1个氧分子构成的

20、构建知识网络能提高学习的效率。如下所示是有关 CO2的知识网络，以下判断错误的是

A．C 和 CO都有还原性

B．反应②不可能是化合反应

C．C 和 CO2也能发生化学反应

D．②和③在一定条件下均能实现逆向转化

21、化学实验中发生的下列变化，其中属于化学变化的是

A．试管的破裂

B．胆矾的研碎

C．火柴的燃烧

D．铁钉的打磨

22、在催化剂的作用下，某反应中物质X、水、氧气和二氧化碳的分子数随反应过程的变化如图所示，下列说法正确的是

A．物质X的相对分子质量为64

B．t时刻，和的质量相同

C．催化剂的化学性质在反应前后发生了变化

D．该反应中氧气和二氧化碳的质量比是12∶11

23、小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是

A．用空气流可吹灭蜡烛的火焰，是因为降低了蜡烛的着火点

B．在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧需要氧气

C．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水

D．在密闭容器中，蜡烛燃烧前后，容器的总质量相等，符合质量守恒定律

24、三星堆出土的青铜器表面有一层铜绿[化学式为Cu2（OH）₂CO₃]，下列说法中不正确的是

A．铜绿由碳、氢、氧、铜四种元素组成

B．铜绿的相对分子质量为222

C．铜绿中铜、氧、氢、碳元素的质量比为2：5：2：1

D．铜绿中铜元素的质量分数最大

25、将白糖、面粉、味精、食盐分别加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是

A．白糖

B．面粉

C．味精

D．食盐

26、“水煮黄河”是由于河面上的水蒸气遇冷凝结为小水珠，形成雾气笼罩水面的自然现象。产生该自然现象的原因是

A．水分子间隔变化

B．水分子体积变化

C．水分子种类变化

D．水分子质量变化

27、(1)写出下列符号或示意图中数字“2”的含义

2H：___________ ； ___________  Mg2+_________

(2)硝酸(HNO3)是高中化学将要学习的一种常见物质，硝酸中氮元素的化合价为______价，浓硝酸见光会发生分解反应，生成红棕色的NO2气体和一种常见液体以及能供给呼吸的气体，写出该反应的化学方程式_________。

(3)生活中的许多问题和我们学过的物质有关。请选用适当的物质填空：冬天用煤火取暖，若通风不畅会发生中毒，是由________引起的；工业上用赤铁矿炼铁的原理是________________________。(请用方程式表示)

28、从微观角度研究物质的变化才能揭示变化的本质。

(1)请在图一空白方框内画出相应的微粒模型图______。

(2)你对图二所示化学变化微观解释是______。

29、如图是碳的几种单质的模型图，图中小圆圈均代表碳原子。

根据所学知识回答问题：

（1）甲、乙、丙对应三种碳单质，图甲单质的名称是 _____ ，图丙单质的化学式是_____。

（2）若碳为+4价，氯为-1价，由碳和氯组成的化合物的化学式为_____。

（3）2019央视春晚长春分会场演员们所穿发热服的材料是石墨烯。石墨烯可通过使石墨的厚度逐渐变薄获得。石墨烯属于_____（填“单质”或“化合物”）。石墨烯的化学性质与石墨相似,石墨烯不完全燃烧的化学方程式是_____。

30、我市正在大力建设文明城市，环境、能源已成为我市政府工作关注的重点。

（1）赤潮和水华与工、农业废水以及生活污水中含有较多的_____两种元素有关，请你为解决赤潮和水华问题提一条合理化建议_____。

（2）直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤燃烧时产生的_____是形成酸雨的主要气体之一、该气体通入吸收塔并“喷淋”石灰水可以吸收该气体，反应的化学方程式为_____。

（3）在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO、NO转化为无毒的CO2和N2，该反应中发生还原反应的物质是_____。

31、做硫在氧气里燃烧的实验时，瓶底要先放少量水的目的是_________；做铁在氧气里燃烧的实验时，瓶底要先放少量水的目的是_________；实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中试管口放少量棉花的目的是_________。

32、2018年“世界水日”的宣传主题为"Nature for water"。

(1)水净化过程中加入明矾的作用是___________。

(2)制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片)的作用是防止加热时___________。

(3)右图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管B中收集到的气体是___________，该实验说明水是由___________组成的。

(4)化学兴趣小组的同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是___________(填标号)。

A 用玻璃棒引流     B 滤纸边缘高出漏斗     C 漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 D 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁      E 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

②在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，井说明该水样属于___________(填“硬水"或“软水”)。

③生活中常用___________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

④为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是___________(填标号)。

A 生活污水直接排放                         B 提倡使用节水器具

C 工业上冷却水重复利用                     D 园林浇灌用滴灌、喷灌

33、水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过一年的化学学习，进一步加深了对水的认识。请回答下列问题。

(1)生活中常用______的方法降低水的硬度，并能起到杀菌消毒的作用。

(2)关于H2O、H2O2化学性质不同的主要原因是______（选填“元素组成”或“分子结构”）不同。

(3)通常情况下，铜长期暴露在潮湿空气中会生锈，即生成铜绿【Cu2（OH）2CO3】，这是铜与氧气、二氧化碳和______反应的产物。

(4)如图所示是电解水实验。

a、通过该实验可以得出水是由______组成的。

b、下列说法正确的是______（填序号）。

A．试管a中得到的气体能燃烧

B．反应前后原子的种类、个数均改变

C．两支试管中产生气体的质量比为2：1

(5)习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”请你提出一条保护水资源的合理化建议______。

34、用下面几种常见元素，写出一种符合要求物质的化学式：

(1)写出一种金属氧化物 _____；

(2)写出一种常见的酸 _____；

(3)写出一种常见的碱 _____；

(4)写出一种常见的盐 _____。

35、洗洁精能清除油污，这是利用它的____________作用。鉴别硬水和软水用_________________。

36、钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：（钙片中只有碳酸钙提供钙元素）

（1）CaCO3中C和O的质量比为   。CaCO3中钙元素的质量分数为 。

（2）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为 克。

（3）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充750mg的钙，则她每天需服“钙尔奇”____片。

（4）若每片钙片的质量为1克，则钙片中钙元素的质量分数为   。

37、根据如图验证质量守恒定律实验回答问题：

（1）此实验中用加至红热的_____引燃红磷，实验现象是红磷燃烧，产生_____，放出热量；

（2）实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_____，瓶底放少量细沙的作用是_____。

（3）实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_____（填“有”或“没有”）影响。

38、用下图实验研究O2和CO2的性质。

(1)实验1：

①a中观察到木炭剧烈燃烧、______________、放热。

②b中石灰水变浑浊，反应的化学方程式为______________。

(2)实验2，缓慢倒入CO2，观察到湿润的紫色石蕊纸花变红，蜡烛熄灭。

①证明CO2和水发生反应，还需补充的操作是__________，CO2和水反应的化学方程式为__________。

②蜡烛和纸花的现象均能证明CO2具有的性质是______________。

39、下列四种方式都可以表示铁丝在氧气中燃烧的反应。你认为哪种方式更能简捷、准确地记录和描述这一反应？它有哪些优点？

①细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

②铁+氧气四氧化三铁

③

④

40、实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成。

（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是____________（填写名称）。

（2）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是______________（水的密度为1g/cm3）。

（3）配制氯化钠溶液的操作过程依次是：氯化钠的称量、水的量取、________、装瓶并贴上标签。请填写右图中的标签________。