1、善于归纳知识,有利于提升学习效率,下列知识整理的内容有不正确的一组是
A.化学与安全 | B.化学与生产 |
油锅着火—用水浇灭 进入地窖—先做灯火实验 | 煤转化成煤气—提高燃料利用率,减少污染 食品包装中充氮气—氮气具有稳定性 |
C.化学与生活 | D.化学与环保 |
食物腐烂—缓慢氧化 冰箱放活性炭—活性炭吸附异味 | 减少汽车尾气—提倡使用公共交通 减少温室气体排放—开发并利用太阳能 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、鉴别、检验、除杂与分离是进行化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别化肥 | 取样,分别加熟石灰研磨,闻气味 |
B | 除去NaCl溶液中少量的 | 加入适量的 |
C | 检验敞口放置的NaOH溶液是否变质 | 取样,滴加酚酞溶液,观察颜色 |
D | 从KCl和 | 加水充分溶解、过滤、蒸发 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、氯元素形成的化合物种类较多。下列化合物中氯元素为+5价的是
A.NaClO3
B.KClO4
C.HClO
D.ClO2
4、火折子堪称古代“打火机”。简易的火折子是将纸卷点燃后,使其半灭(仅剩火星),装入竹筒中保存。需要点火时打开竹简盖,向其中吹气,使纸复燃。这是为了
A.提供其他可燃物
B.降低纸卷的着火点
C.使纸卷接触更多空气
D.增强纸卷的导热性
5、下列实验方法不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验氧气 | 用带火星的木条 |
B | 鉴别氧气和二氧化碳 | 用燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
C | 探究蜡烛燃烧的产物中是否有二氧化碳 | 点燃蜡烛,将干而冷的烧杯罩在火焰上方 |
D | 比较呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量 | 用澄清石灰水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列各组物质的鉴别方法正确的是
A.CO和CO2—闻气味
B.P2O5和MgO—观察颜色
C.Fe3O4和木炭粉—在空气中充分灼烧
D.硬水和软水—加入等量明矾,振荡
7、下列物质属于纯净物的是
A.空气
B.食盐水
C.黄铜
D.氧化镁
8、下列关于氧气、二氧化碳的认识错误的是
A.氧气具有可燃性
B.氧气可用于医疗急救
C.二氧化碳可用于制汽水
D.可用澄清石灰水区别氧气和二氧化碳
9、下列物质的化学式书写不正确的是
A.氮气N2
B.氢氧化钠NaOH
C.氧化镁MgO2
D.硫酸铜CuSO4
10、纸张能在空气中燃烧,而石头即便在纯氧中也不能燃烧。这一事实与下列哪一因素关系最密切
A.氧气的浓度
B.燃烧区的温度
C.物质的着火点
D.物质的性质
11、践行“绿色发展”理念,绘就“绿水青山”新画卷。下列做法符合绿色发展理念的是
A.节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛
B.将废弃的秸秆就地焚烧处理
C.农业上推广使用滴灌、喷灌技术给作物供水
D.大量开采地下水缓解水资源紧缺
12、如图所示中反映对应变化关系正确的是
A.图1:汞在足量的氧气中加热
B.图2:等量的过氧化氢溶液分解(①有催化剂②无催化剂)
C.图3:向二氧化锰中滴加过氧化氢溶液
D.图4:加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
13、蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。我们在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,会惊奇地发现蜡烛又重新燃烧起来。白烟的成分是什么?你的推测结果是
A.氧气
B.二氧化碳
C.棉线
D.石蜡的固体小颗粒
14、下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是
A.将煤块研磨成煤粉燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
D.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延
15、小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是
A.CuSO4 H2SO4 NaCl
B.NaOH Na2CO3 NaCl
C.KNO3 NaCl FeCl3
D.HCl NaOH NaCl
16、下列过程中没有发生化学变化的是
A.铁丝织网
B.高炉炼铁
C.钢铁锈蚀
D.湿法冶金
17、下列对应的化学方程式书写正确的是
A.用熟石灰中和硫酸厂的废水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O
B.用稀盐酸除去铁锈:Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2O
C.比较Cu和Ag的活泼性:2Ag+Cu(NO3)2=Cu+2AgNO3
D.向呼出的气体样品中滴入澄清石灰水,振荡:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
18、“海馔糖蟹肥,江醪白蚁醇”,小重一家都是大闸蟹爱好者。大闸蟹营养丰富,富含蛋白质、钙、铁、硒等,这里的“钙”是指
A.钙元素
B.钙单质
C.钙原子
D.钙离子
19、下图表示甲转化为丙的微观过程。下列有关说法不正确的是
A.转化②中的物质都属于氧化物
B.转化①中甲与O2的分子个数比为2︰3
C.丙的化学式可以表示为H2SO4
D.整个转化过程中硫元素化合价升高
20、下列金属与其对应的用途不正确的是
A.铝-制铝箔
B.钨-制灯丝
C.铅-制铅笔芯
D.铁-制炊具
21、工业上利用接触法制硫酸,接触室中发生的主要反应为:,下列说法
错误的是
A.该反应属于化合反应
B.SO2发生了还原反应
C.V2O5在反应前后的质量不变
D.反应前后分子个数发生了改变
22、下列化学方程式书写和配平没有错误或遗漏的是
A.2H2O22H2O+O2↑
B.S+O2SO2↑
C.2Al+O3Al2O3
D.2MnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
23、染发时常用到的着色剂——对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是 ( )
A.对苯二胺中含有N2分子
B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2
C.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为
24、如图是室温下稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法不正确的是
A.该反应是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
B.向图中a点所示溶液中加入几滴无色酚酞试液后,溶液变红
C.图中b点所示溶液中含有的粒子为Na+、Cl-
D.该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O
25、下列化学用语表述正确的是
A.O2中的“2”表示两个氧原子
B.中的“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷
C.2H中的“2”表示两个氢气分子
D.中“2”表示铜原子的化合价为+2
26、下列化学用语表示正确的是
A.氦气:He2
B.保持氯化钠的化学性质的最小粒子:NaCl
C.3个铵根离子:3
D.硫酸铝的化学式:A1SO4
27、生活中若将洁厕灵(其中含有盐酸)和84消毒液(其中含有次氯酸钠)混合使用,二者会发生反应,产生氯气,反应的化学方程式为:。
(1)上述反应中,含氯元素化合价最高的物质是______(填字母)。
A.HCl
B.NaClO
C.NaCl
D.Cl2
(2)自来水厂常用氯气对天然水进行杀菌消毒,在此之前还要经过沉降、______、吸附等净化操作,生活中降低水的硬度的常用方法是______。
28、某城市住宅饮用水的处理过程如图1所示:
(1)步骤①网格净水原理和步骤_______类似(填②、③或④等序号)。
(2)在沉降池中,一般会加入明矾等絮凝剂,其作用是_______。
(3)在⑤的步骤中,用简单的方法检验水样是否为硬水,可选用的试剂是_______。
(4)在饮用自来水前一般要进行煮沸,煮沸的目的是_______。
(5)某同学用图2装置模拟过滤池对河水进行过滤,经过过滤后,滤液仍浑浊,原因可能是____(写一条即可)。
29、化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
(1)化石燃料燃烧产生大量,加剧了大气层的______效应。
(2)油锅起火可盖上锅盖使火熄灭,其灭火原理是______。
30、化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“A氧气 B氮气 C武德合金 D一氧化碳 E石墨 F二氧化碳 G生石灰 H酒精”中选择相应物质的字母填空。
(1)可制作保险丝的物质是 ;(2)可用于医疗急救的物质是 ;
(3)常用作粮食、瓜果保护气的是 ;(4)可用于制铅笔芯的是 ;
(5)能与氧化铁在一定条件下发生反应的是 ;(6)能使澄清石灰水变浑浊的是 ;
(7)医疗上常用作消毒剂的是 ;(8)常用作干燥剂的是 。
31、人类社会发展离不开金属材料。如图是某硬铝的主要成分。
(1)硬铝属于__(填“合金”或“纯金属”)。
(2)将适量硬铝(已砂纸打磨处理)放入足量稀硫酸中,观察到现象为____,反应的化学方程式有___、___,发生反应的基本类型是____
(3)将足量硬铝粉末放入硝酸银溶液中,充分反应后,溶液出现蓝色,出现蓝色的原因是_____
32、燃料和能源与社会发展息息相关。
(1)氢燃料具有广阔的应用前景。氢气燃烧的化学方程式为_________。
(2)铜镁合金是一种潜在的贮氢材料,可用一定质量比的铜、镁单质在氩气环境下高温熔炼获得。铜镁合金的熔点比金属镁和铜_________(填“高”或“低”)。
(3)核能是全世界都在研究的重要能源,核能发电安全特别重要。核电站发生核泄漏所产生的碘-131原子(131I)与普通碘-127原子(127I)不同,具有能对人体造成损害的放射性。观察下图回答问题:
①碘属于_________(填“金属”或“非金属”)元素;据“图1”,碘原子的核电荷数为_________。
②“图2”表示的变化过程是有放射性的131I原子进入普通碘化合物的过程,该过程可用化学方程式表示为:_________+131I127I→_________+127I2。
33、用化学用语填空:
(1)氩气___________;
(2)2个二氧化氮分子___________;
(3)氨水___________;
(4)天然气的主要成分___________。
34、今年初春,我国某些地区出现了高致病性禽流感,为防止疫情蔓延,必须迅速进行隔离,并对受禽流感病毒污染的禽舍、工具等进行消毒。资料显示:禽流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差。请回答:
(1)次氯酸钠(NaClO)属于_________(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”),其中氯元素的化合价为__________价。
35、用“化学符号”表示:
(1)空气中体积分数为78%的气体是________;
(2)氯酸钾________;
(3)金属铝________;
(4)氯元素________。
36、化学知识与我们的生产生活密切相关,请从下列物质中选择相应序号填空。
①碳酸钙 ②活性炭 ③浓硫酸 ④稀有气体 ⑤肥皂水
(1)可用于区分硬水和软水的是______;
(2)可用作补钙剂的是______;
(3)可用于净水器吸附杂质的是______;
(4)可用于填充霓虹灯的是______。
37、利用如图所示装置进行如下实验探究。
在锥形瓶中放入一小粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触,将整套装置放在托盘天平上调节至平衡,取下橡皮塞,将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热,迅速塞紧瓶塞,将白磷引燃,待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。
(1)实验时,气球的变化是__。
(2)根据白磷引燃前后的变化,可知燃烧的条件是__;玻璃管受热不燃烧,白磷受热能燃烧,可知燃烧的条件是__。
(3)实验前后天平保持平衡,实验后,松开橡皮塞,则天平指针__(填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”)。
(4)写出白磷燃烧的反应的化学方程式:__。
38、根据如图1回答有关问题:
(1)图1中仪器a的名称是______。
(2)实验室里选择用装置A和G来制取氧气,则验满的方法是______。
(3)装置D是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置,实验室制备CO2的化学方程式为______,该装置的优点是______;
(4)现有如下资料:
通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体。能与水反应,产物生成另一种有毒气体; NO2能与氢氧化钠溶液反应生成无毒的硝酸钠溶液和水。实验室制取少量NO2气体的方法:废铜和浓硝酸(HNO3)反应,生成硝酸铜、水和NO2气体。
①能制取NO2,且还能控制反应速率的发生装置是______。
②若用上图中G装置来收集NO2,气体应从接口______处进入集气瓶。从环保的角度考虑,制取NO2气体时,装置G后应连接装置______,此时装置中盛放的试剂是______。
39、鳔是鱼体密度的调节器官。已知某种深水鱼鳔内氧气体积分数约占25%,其余气体主要为二氧化碳和氮气。两组同学对这种鱼鳔内气体进行探究。
(1)测量鱼鳔内气体体积
甲组:用医用注射器,抽取鱼鳔内气体,测量其体积;
乙组:在水下刺破鱼鳔,用排水集气法收集并测量其体积(如图)。其中______(填“甲”或“乙”)组的测量方法不合理,理由是______。
(2)验证鱼鳔内含有二氧化碳气体(提供一集气瓶鱼鳔内气体,供实验使用),设计实验方案:______。
40、根据下列化学反应现象写出对应的化学方程式:
①过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气:__________________________;
②在氧气中燃烧,火星四射,放出热量:________________________ ;
③11月13日,中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸,造成松花江水环境污染,事故产生的主要污染物为苯(C6H6)和硝基苯等有机物,对人体十分有害.其中苯是一种常见的有机溶剂,具有挥发性,硝基苯是制一种剧烈炸药的原料,它们都具有可燃性,请写出苯充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式________。