2025-2026学年（上）齐齐哈尔八年级质量检测化学

1、下列物质加入一定量的水中充分搅拌后能形成溶液的是

A．花生油

B．淀粉

C．二氧化锰

D．氯化钠

2、某些化学知识用数轴表示更直观。下列表示错误的是

A．

B．

C．

D．

3、关于化学反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O，下列说法不正确的是

A．X的化学式为NO

B．该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X

C．铜的化合价由0上升到+2

D．该反应涉及的物质中有两种氧化物

4、如下图所示，用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体，使气球变大，一段时间后，气球又恢复到原状（装置气密性良好），则下列使用的固体和液体的组合（如表格所示）中，符合这一现象的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其青少年更应该对毒品说“不”，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（），下列关于甲基苯丙胺的说法正确的是

A．甲基苯丙胺中C、H元素的质量比为10：15

B．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素构成

C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

D．甲基苯丙胺是由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子构成的

6、下列化学方程式和事实相符并书写正确的是

A．实验室检验二氧化碳：2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3

B．双氧水分解制取氧气：H2O2H2+O2

C．实验室制氢气：Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4

D．工业炼铁原理：3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

7、从化学式“ClO2”中获取的信息不正确的是

A．表示二氧化氯这种物质

B．表示二氧化氯由氯元素和氧元素组成

C．表示1个二氧化氯分子

D．表示二氧化氯分子由1个氧分子和一个氯原子构成

8、兴趣小组同学用相同形状的铁，镁、铝、锌四种金属分别和等浓度等体积的足量稀盐酸用图1所示装置进行实验，反应过程气压变化如图2所示，下列说法错误的是

A．时间为t时，放出气体最多的是镁

B．图中曲线①、②对应的物质分别是锌和铁

C．根据铝对应曲线判断，在实验前可能没有完全除去铝表面致密的氧化铝

D．镁对应的气压变化只与生成的气体有关

9、某同学在用天平称量物体时重32.6g，称完时他发现物码放反了，但他仍然得到了准确的结果(5g以下用游码)

A．32.6g

B．31.4g

C．27.4g

D．必须重称

10、关于一氧化碳和二氧化碳的说法，正确的是

A．都难溶于水

B．一定条件下可相互转化

C．都是有毒气体

D．分子构成相同

11、下列物质不属于合金的是

A．铁锈

B．锰钢

C．黄铜

D．焊锡

12、实验操作规范严谨是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是

A．氢气验纯

B．倾倒液体

C．量取液体

D．检查气密性

13、下图实验操作符合安全要求的是

A．添加酒精

B．闻药品气味

C．放置滴管

D．加热液体药品

14、用下图装置验证了空气中的含量。下列叙述不正确的是

A．红磷的作用是消耗氧气

B．实验前需要检查装置气密性

C．最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处

D．红磷熄灭、集气瓶冷却至室温后再打开止水夹

15、以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为硫的价类图，分析该图有下列说法，其中正确的是

A．A、B、E三种物质都是由两种元素组成

B．E物质常温下有刺激性气味的气体

C．B物质属于氧化物，但不属于化合物

D．A物质在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

16、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、南风古灶烧制的陶瓷享有“石湾瓦，甲天下”的美誉，陶瓷制作过程的部分步骤如下，完成下面小题。

①采集瓷石瓷土          ②陶洗澄淀细瓷粉

③制作瓷坯        ④入窑烧成

【1】上述陶瓷制作步骤中涉及化学变化的是

A．①

B．②

C．③

D．④

【2】步骤②中获得细瓷粉，涉及类似过滤的操作。实验室中过滤不需用到的仪器是

A．烧杯

B．漏斗

C．量筒

D．玻璃棒

【3】对陶瓷厂周围空气环境监测时，不属于监测范围的是

A．CO

B．CO2

C．NO2

D．可吸入颗粒物

19、燃料在生产生活中起着重要作用，下列有关燃料说法不合理的是

A．煤、石油、天然气都属于化石燃料

B．氢气制取成本高且贮存困难，目前氢能源没有广泛使用

C．所有能量的获得都来自于燃料的燃烧

D．车用乙醇汽油做燃料，可节约石油资源

20、下列属于化学性质的是

A．颜色

B．状态

C．可燃性

D．沸点

21、某实验小组在实验室用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作不正确的是

A．检查装置气密性时，先将导管的一端放入水中，后用手握住试管

B．装入药品后，并在试管口放一团棉花

C．排水法收集满氧气，在水下面用玻璃片盖住瓶口，取出集气瓶并正放在桌面上

D．制完氧气后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管

22、多巴胺是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。多巴胺作为神经递质调控中枢神经系统的多种生理功能。被称为“快乐因子”的多巴胺（化学式：C8H11NO2）。下列关于多巴胺的说法正确的

A．从物质分类角度多巴胺属于氧化物

B．多巴胺由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成

C．多巴胺中氮元素质量分数最小

D．多巴胺是由多巴胺分子构成

23、医用口罩生产过程中常用环氧乙烷（）灭菌。有关环氧乙烷的说法错误的是

A．属于化合物

B．其中氧元素的质量分数最大

C．每个分子中含有7个原子

D．其中碳元素、氢元素的质量比为6:1

24、正确的实验操作对于化学学习有着重要的意义，下列操作不正确的是

A．滴加液体   

B．读取体积   

C．测溶液的pH值   

D．铁丝燃烧   

25、在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。下列记录的实验现象中，正确的是

A．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的Fe3O4

C．硝酸铵固体溶于水后，溶液温度降低

D．硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

26、异绿原酸（化学式为）是金银花的有效成分之一，具有抗菌、抗毒的功效，下列对异绿原酸描述正确的是

A．异绿原酸属于氧化物

B．异绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

C．异绿原酸的相对分子质量是61

D．异绿原酸是由25个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成的

27、化学用语是学习化学的重要工具，请用合适的化学用语填空：

(1)保持双氧水化学性质的最小微粒_____。

(2)硝酸铵中含的原子团____。

(3)2个甲烷分子____。

(4)氧化铝中铝元素的化合价____。

28、用化学用语填空：

(1)两个硫酸根离子___________。

(2)二氧化锰中锰元素的化合价为+4___________。

29、人类的生产和生活都离不开金属

（1）如图所示的金属制品中，利用金属导热性的是 ________（填字母序号）．

（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，用电解氧化铝的方法可以制取铝，氧化铝中铝元素和氧元素的质量比为__________ ．

（3）赤铜矿的主要成分是Cu2O，辉铜矿的主要成分是Cu2S，将赤铜矿与辉铜矿混合加热可得铜，请将反应的化学方程式补充完整：2Cu2O + Cu2S 6Cu + _______　 ．

（4）火药起源于唐朝。为使烟火产生耀眼的白光，可在其火药中加入______（填一种金属名称）。

（5）黄铜片和铜片相比较，硬度较大的是 ______。

（6）十八世纪，化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被喻为“会制造水的物质”，对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程。该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是 ___________ ．

30、根据A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请回答。

（1）C是镁原子结构示意图，镁原子的最外层电子数是________；镁原子的核外电子层数为________________；镁离子的符号为___________________。

（2）A、B、D三种粒子中表示阳离子的是_________（填字母）。

（3）A、B、D三种粒子中具有相对稳定结构的是_____________（填字母）。

31、根据所学，回答问题

(1)用化学用语填空。

①3个铝原子_______。

②2个五氧化二磷分子________。

③铵根离子________。

④标出氧化铁中铁元素的化合价_________。

(2)写出下列化学式及符号中数字的意义：

①NO2中数字“2”的意义：_______。

②Cu2+中数字“2”的意义：_______。

32、请用化学符号填空；

(1)氮气______；

(2)2个氢分子______；

(3)2个镁离子______；

(4)构成水的微粒符号______；

(5)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物______。

33、如图所示的是初中化学中用到集气瓶的一些实验，回答下列有关问题：

(1)实验A：若实验前未夹紧止水夹，则进水量___________(填“偏大”或“偏小”)。

(2)实验B：氧气应该从___________(选填“a”或“b”)通入。

(3)实验C：能证明该实验发生化学变化的现象是___________。

(4)实验D：图示的操作有误，正确的做法是___________。

34、“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。

Ⅰ：如图是元素周期表中的第二周期部分。请根据如图回答：

(1)元素C、H、O、N、F中_______是人体必需的微量元素，与如图元素化学性质相似的元素为_______。

(2)分析上图可发现：第二周期的元素的原子核外具有相同的_______。

Ⅱ：在盐酸中加入过量的铁粉充分反应的化学方程式_______。如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出各每种图形代表的离子(填符号)：_______，_______。

35、燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。

(1)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为__________。

(2)在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：

下列说法正确的有 。

A．参加反应的与的质量比为16：32

B．反应前后各元素的化合价都不变

C．该反应属于氧化反应

D．生成的可做气体肥料

(3)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是 。

A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分

C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风

D．水能灭火，主要是为水发吸热，降低了可燃物的着火点

36、生活中处处有化学。请用化学用语填空：

(1)平时电工使用的测电笔里填充的气体是氖气，氖气的化学式表示为______。

(2)调味品“加铁酱油”中铁元素一般以亚铁离子形式存在，亚铁离子的符号为______。

(3)水是生命之源，保持水化学性质的最小粒子是______。

(4)高铁酸钠（Na2FeO4）是一种净水剂，请标出高铁酸钠中铁元素的化合价______。

37、科学兴趣小组学习二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验。

(1)选择装置并检查气密性。

(2)称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中。

(3)量取50毫升溶质质量分数约1%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积。

(4)改变二氧化锰的质量,重复实验,记录数据如下。

(1)本实验探究的问题是________。

(2)实验中除了量筒外,还需要用到的测量仪器有______。

(3)为完成本实验,应选择的气体发生装置和收集装置的组合是_____ (选填序号)。

38、为做好实验室制取氧气的实验活动及评价，某班级师生讨论并确定如下活动。

(1)选择实验方案。实验室可选择三种制取氧气的方案。

A.加热高锰酸钾   B.加热混有二氧化锰的氯酸钾   C.催化分解过氧化氢

你们小组所选方案对应反应的化学方程式为_______。

(2)小组讨论决定选用A方案。同学们协作完成如下任务。

①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。他选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽，试管，还应根据下图所提供的仪器选择_______、_______(填仪器名称)。

②同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性，再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管_______(填“中部”或“底部”)后直立试管，抽出纸槽。

③同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左至右”的顺序组装制取装置，固定试管时注意试管口应略_______。

④你负责排水法收集气体。开始收集气体的时机是_______。收集到两瓶气体，均呈红色。

⑤实验结束，待试管冷却，将残余物倒入指定容器，用_______(填仪器名称)洗涤试管；整理实验台离开。

(3)评价与反思。针对本次实验活动中存在的不足，你提出的一条改进意见是_______。

39、化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质，请从微观角度解释下列问题：

(1)钠原子和钠离子化学性质不同；

(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同；

(3)物质的热胀冷缩现象。

40、（4分）已知可作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量约为2.0×10-26 kg，镁的相对原子质量为24。现有质量为1 g的镁条 ，该镁条中含有的镁原子个数大约是多少?（请写出简单计算过程）