2025-2026学年（上）洛阳八年级质量检测化学

1、在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图不能正确表示各物质的质量随反应时间的变化的是

A．

B．

C．

D．

2、用分子的性质解释下列现象，其中不正确的是

A．氨水挥发，说明分子在不断运动

B．湿衣服在阳光下比在阴凉处容易晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快

C．100mL水与100mL酒精混合，总体积小于200mL，说明分子间有间隔

D．水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大

3、某同学对所学部分知识进行归纳总结如下，其中完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、近年来，由病毒引起的传染病一直困扰着人类。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨和研究成为热门话题。过氧乙酸（化学式CH，COOOH）溶液是常用消毒剂中的一种，下列关于过氧乙酸的说法不正确的是

A．过氧乙酸是一种氧化物

B．过氧乙酸是由分子构成的物质

C．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：12

D．一个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

5、下列各组数据比较，其中不正确的是

A．导电性：铜＜铝

B．密度：铝＜铅

C．熔点：锡＞汞

D．硬度：硬铝＞铝

6、射阳许多小区居民家的燃料是天然气，其燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是

A．生成二氧化碳和水的分子个数比为1：1

B．反应物中有两种单质

C．反应前后分子数目没有增减

D．该反应不遵守质量守恒定律

7、我国首次获得公斤级钼同位素，成为世界上极少数可以批量获得钼同位素的国家之一。如图是钼的原子结构示意图，下列有关钼原子的说法正确的是

A．中子数为42

B．第3层电子数为8

C．相对原子质量为42

D．化学反应中易失电子

8、对下列宏观事实的微观解释合理的是

A．空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多

B．石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变

C．CO2气体制成干冰：二氧化碳分子由运动变为静止

D．水与过氧化氢化学性质不同：水分子和过氧化氢分子的大小不同

9、下列对宏观现象的微观解释错误的是

A．50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔

B．太阳光照射下，湿衣服上的水干得更快是因为温度高分子运动加快

C．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大

D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动

10、2022年8月，扑灭重庆山火牵动了全国人民的心。以下对灭火措施分析错误的是

A．以火攻火：在火势蔓延的外围先用火烧出隔离区隔离可燃物

B．爆炸灭火：用灭火弹爆炸使燃烧区暂时缺少氧气

C．CO2灭火：灭火器喷射CO2覆盖可燃物与空气隔绝

D．H2O灭火：直升机洒水降低可燃物的着火点

11、某品牌免洗手消毒凝胶的主要成分为乙醇(C2H5OH)和对氯间二甲基苯酚(C8H9ClO)。下列有关对氯间二甲基苯酚的说法正确的是

A．对氯间二甲基苯酚由五种元素组成

B．对氯间二甲基苯酚由19个原子构成

C．对氯间二甲基苯酚的相对分子质量为156.5

D．对氯间二甲基苯酚中碳元素和氢元素的质量比为8：9

12、下列符号中“2”代表的含义不正确的是

A．2N——2个氮原子

B．O2——1个氧分子由2个氧原子构成

C．2C1-——2个氯离子

D．Ca2+——钙元素的化合价为+2

13、玫瑰花开，满园飘香。在远处就能闻到玫瑰花香，从分子角度解释，主要原因是（       ）

A．分子之间有间隔

B．分子的质量很小

C．分子的体积很小

D．分子在不断地运动

14、化学史可以帮助我们了解化学的发展，学习化学家研究化学的过程和方法，体会化学家的研究过程的艰辛和获得成功的喜悦…下列有关化学史的叙述错误的是

A．英国科学家卢瑟福发现了电子，证实原子是可分的

B．法国化学家拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论

C．我国化学家张青莲教授主持测定了多种元素的相对原子质量

D．俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序，制得了第一张元素周期表

15、关于单质和化合物的说法不正确的是

A．单质中只含有一种元素

B．化合物中至少含有两种元素

C．单质中只含有一种微粒

D．化合物中至少含有两种微粒

16、下列区分氧气和二氧化碳的方法不可行的是

A．用紫色石蕊溶液

B．用燃着的木条

C．用澄清石灰水

D．闻气味

17、现有等质量甲、乙二种金属，分别放入二份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中正确的是

A．生成氢气的质量：乙＞甲

B．相对原子质量：甲＞乙

C．消耗硫酸的质量：乙＞甲

D．发生的都是置换反应

18、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是

A．单质

B．分子

C．元素

D．原子

19、生态文明与可持续发展是当今世界的共同追求。下列行动不符合这一理念的是

A．合理施用化肥和农药

B．严禁对滇池水生鱼类进行过度捕捞

C．城市进行扬尘污染综合治理

D．工业污水随意排放

20、世界气象组织发布《2023全球气候状况报告》，宣布今年是有记录以来最热的一年。下列应对气候变暖的做法中不正确的是

A．发展清洁能源

B．提高能源利用率

C．践行绿色出行

D．大力发展畜牧业

21、某兴趣小组利用氧气浓度传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气的体积分数变化如图所示。下列判断正确的是

A．蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气的体积分数为84%

B．红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质的总质量相等

C．燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较少

D．若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3%

22、某物质的饱和溶液一定是

A．溶质多的溶液

B．溶质少的溶液

C．含100g水的溶液

D．不能再溶解该物质的溶液

23、学校直饮水机处应张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

24、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．塞紧橡胶塞

B．倾倒液体

C．读取液体体积

D．熄灭酒精灯

25、下列说法正确的是

A．原子是最小的粒子

B．催化剂只能加快反应速率

C．分子、原子、离子都可以构成物质

D．氧化反应都发光、放热

26、等质量、等浓度的稀硫酸分别与足量的镁、铁两种金属反应，下列图像能正确表示产生氢气质量与反应时间之间关系的是

A．

B．

C．

D．

27、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：

(1)两个氯气分子_____。

(2)氩气_____。

(3)硝酸铵中氮元素的化合价_____。

28、在宏观、微观和符号间建立联系是化学学科的特点：

（1）铜、硫和氯化钠三种物质中，是由离子构成的是 （填“化学式”）；

（2）2012年3.15晚会播报了某地违规将有腐蚀性的二甲醚掺入液化石油气的内幕，二甲醚的化学式为C2H6O,它是由 种元素组成，其中碳、氢、氧元素的质量比为 ；

（3）A、B、C、D表示四种物质，部分物质分子的微观示意图如下图所示：

物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是__________，其基本反应类型是_______________。

29、(6分）水是人类宝贵的自然资源，归水河是我市主要的饮用水源。

(1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人       除去水中的异昧；

(2)家庭中常用       的方法降低水的硬度；

(3)请写出一条防止水体污染的措施。

30、氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。

(1)图1是氟的周期表信息和原子结构示意图，则氟元素的相对原子质量为__________。化学变化中氟原子容易得电子形成__________（填微粒符号）微粒。

(2)三氟化氯（ClF3）是一种强氧化剂，其中Cl元素的化合价为__________。

(3)图2是氟气（F2）与水反应的微观示意图。

①从微观角度阐释：反应前后__________未发生改变。

②图2反应的化学方程式为____________________，其反应的基本类型是__________。

31、下表是元素周期表的一部分:

(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字:______。 

(2)12号元素的元素符号为_____;Be元素的相对原子质量为_____;相对原子质量为22.99的元素属于_____ (填“金属”或“非金属”)元素;Ne的化学性质_____ (填“稳定”或“不稳定”)。 

(3)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期,科学家相继合成了很多新的元素。他们合成了第118号元素,该元素的核电荷数为_____。

32、我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。

(1)化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是 (填字母)。

A．碳与氧气的反应

B．乙醇与氧气的反应

C．氧化钙与水的反应

D．碳与二氧化碳的反应

(2)煤、______和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。

(3)下列做法有利于改善环境的是 (填字母)。

A．积极植树造林

B．用布袋代替塑料袋

C．垃圾分类回收，处理

D．开发、利用清洁能源

33、（15分）请结合下图回答问题：

（1）标号①、②的仪器名称：①   ，② 。

（2）实验室选用A、D装置制取O2，若反应物为一种固体物质，则试管口需   ，在气体收集完毕后，应先   （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。化学反应文字表达式是  

（3）实验发现，浓度较高的氧气也能使带火星的木条复燃。现用一集气瓶（容积为250ml）收集一瓶体积分数是80％的氧气，则该集气瓶预先应装   mL的水（空气中氧气的体积分数以五分之一计算）。

（4）实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3，应选择发生装置为    （选填序号）。若用下图Ⅰ装置来收集氨气，试推测氨气的两点性质：

a ；b   。倒置漏斗的作用是 。

（5）选择发生装置B和收集装置 （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是 。用上图Ⅱ来测定生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是   ______，植物油上方原有的空气对实验结果_  ____（有或无）影响。

（6）上图Ⅲ装置中药品x为双氧水、y为二氧化锰，可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器为前提位置的前提下，具体的做法是 。

34、(1)实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL规格的量筒，现要量取15mL的稀盐酸，你会选择_____________mL的量筒。量液时，量筒必须平放，视线要与液体凹液面的最低处保持水平。某同学量取液体在读数时俯视，读数为15mL，则这部分液体的实际体积应______________15mL(填“<”、“>”或“=”)。

(2)使用托盘天平前要先检查是否平衡：托盘天平要放平稳，将游码拨到标尺的______________处，观察指针的摆动情况，若指针偏右，则右边的平衡螺母应向_____________(填“左”、“右”)旋动。

用托盘天平称量烧杯和药品的质量，当托盘天平达到平衡时游码的位置如下图所示：

a 若托盘天平的右盘上有50g砝码，则所称量的烧杯和药品质量是____________________。

b 由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是50g，游码位置还是如图所示，则所称量的烧杯和药品的实际质量是_________________。

35、现有下列物质：熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、稀盐酸等，在生产、生活中有广泛的用途。请用相应物质的化学式填空：

(1)农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是___________；

(2)可治疗胃酸过多的盐是___________；

(3)用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是___________；

(4)用于金属除锈的是___________；

(5)天安门前的汉白玉华表的主要成分是___________；

(6)可消除公路积雪的盐是___________。

36、水是生命之源，若水体被污染，必将影响整个地球的自然环境，对人类产生严重的危害。

(1)图1是净化天然水的简易装置，下列分析正确的是(填字母)。

A．能杀菌消毒

B．能得到纯水

C．能使天然水变得无色澄清

(2)图2为污水处理流程示意图，污水经分级处理后，可达到农田灌溉和排放标准或绿化和景观用水标准。

①通过“格栅”可除去污水中较大的悬浮物、漂浮物，相当于净水实验操作中的_______。

②消毒处理过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。

(3)反渗透膜是直饮水机的核心技术，其工作原理如图3所示。反渗透膜还能截留水中钙离子、镁离子等多种金属离子，则通过反渗透膜得到的水是_______(填“硬水”或“软水”)。

37、如图，对空气中氧气含量的测定实验进行改进。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入去底的集气瓶中，并把塞子塞紧，完成下列空格。

(1)使用过量红磷的原因是___________；

(2)点燃燃烧匙内的红磷后，要迅速伸入去底的集气瓶中并把胶塞塞紧，原因是___________；

(3)观察实验现象：集气瓶中液面先___________，等到红磷熄灭并冷却后，液面___________，最终瓶中液面上升至___________处（填写瓶身刻度）。

38、小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

【分析数据、得出结论】

（1）由实验__________与实验④对比，证明猜想合理。

（2）实验所用的三种物质，催化效果最好的是_________________。

【反思】

（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后   不变；

（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证 。

（3）同种催化剂，还有   因素可能影响催化效果。

39、在化学实验中水不仅能用于配制溶液，还能扮演其它不同的角色。

（一）某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题:

（1）若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、___、 溶解。

（2）若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置，则需20%的氯化钠溶液质量为 ____ g.

（二）请根据下列实验装置图回答下列问题:

（3）实验A中热水的作用是提供热量和_____；

（4）实验B，滴加水后看到U型管中_____. （填 “左边”或“右边”）液面升高。

（5）C图所示操作的名称为_____________，其中玻璃棒的作用是_______________；

（6）D中电解水实验能得到的结论是:水是由_______________组成的。

（7）为了给上述D实验提供理论依据，某同学用上图中三个装置验证质量守恒定律，能得到正确结论的装置为______（填序号）。由此可知验证质量守恒定律时，需注意的是______（只回答一-条即可）。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是___________

40、回答下列问题。

(1)小刚在做高锰酸钾制取氧气的实验后发现水槽中的水变为了红色，可能的原因是什么？

(2)经检验收集的气体不纯，可能是什么原因？

(3)实验结束后发现试管破裂了，可能是什么原因？（答出1点即可）