2025-2026学年（上）镇江八年级质量检测化学

1、用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法不正确的是

A．试管中的细沙可防止试管炸裂

B．注射器中的水最终减少了10mL

C．胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同

D．实验结束后，试管内气体的主要成分为氮气

2、从宏观、微观符号相结合的视角探究物质及其变化是学习化学的一种重要的思维方式。如图是载人航天器中发生的一微观反应模型示意图。下列说法正确的是

A．该反应只涉及一种氧化物

B．丁的相对分子质量为16

C．该反应的基本类型为置换反应

D．反应前后原子种类和分子种类不变

3、如图为某加碘食盐标签，下列说法正确的是

A．该加碘食盐属于化合物

B．该加碘食盐中钠元素与钾元素的质量比为23：39

C．氯化钠中阳离子为Na1+

D．碘酸钾中碘元素的化合价为+5

4、下列实验现象描述错误的是

A．硝酸铵溶于水，溶液温度升高

B．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾

C．浓硫酸涂在木棒上，木棒变黑

D．点燃羊毛纤维，闻到烧焦羽毛气味

5、能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是

A．风力发电

B．水力发电

C．火力发电

D．太阳能发电

6、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．空气成分

B．地壳中元素含量

C．反应类型逻辑关系

D．原子结构模型

7、规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是

A．闻气体气味

B．倾倒液体

C．读液体体积

D．过滤

8、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表所示，下列说法正确的是

A．a的值为0

B．甲、乙两种物质都是反应物

C．参加反应的甲物质的质量为14g

D．甲、乙、丁的相对分子质量之比为2：1：2

9、劳动创造未来、成就梦想，下列劳动项目与化学原理关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列实验操作正确的是

A．过滤

B．点燃酒精灯

C．加热液体

D．称量固体

11、下列关于微粒说法不正确的是（　　）

A．原子的质量主要集中在原子核上

B．元素的化学性质取决于原子的最外层电子数

C．所有的原子都是由质子，中子，电子构成

D．分子、原子、离子都是构成物质的微粒

12、对下列生活中的做法或现象，解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是

A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域

C．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风

D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离

14、下列变化中，属于化学变化的是

A．石蜡熔化

B．车胎爆炸

C．面粉爆炸

D．海水晒盐

15、掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与所表述的意义相符合的是

A．H2O﹣﹣1个水分子

B．﹣﹣1个钠离子

C．3Fe3+﹣﹣3个铁原子

D．2H﹣﹣2个氢元素

16、生活中的下列物质加入足量水中，搅拌后能形成溶液的是

A．面粉

B．橄榄油

C．蔗糖

D．冰块

17、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水。下列说法中不正确的是

A．实验时红磷一定要过量

B．此实验中可用木炭代替红磷

C．待红磷熄灭冷却后再打开弹簧夹

D．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

18、下列气体不属于空气污染物的是

A．二氧化碳

B．一氧化碳

C．二氧化硫

D．二氧化氮

19、我们可以从微观角度看宏观世界，下列宏观现象与微观解释对应正确的是

A．柳絮纷飞——分子在运动

B．过氧化氢分解——分子种类改变

C．温度计中汞柱上升——原子体积变大

D．磷在空气中燃烧——原子种类改变

20、下列现象主要是由化学变化引起的是

A．汽油挥发

B．电灯发光

C．铁锅生锈

D．冰川融化

21、阅读材料完成下面小题：

硫酸铝钾在水中能电离产生金属阳离子和硫酸根离子，十二水合硫酸铝钾【KA1（SO4）2·12H2O】俗称明矾，在水中可生成A1（OH）3胶体，吸附悬浮杂质。如图是A1原子的信息。

【1】下列说法正确的是

A．A1原子的最外层电子数是3

B．A1原子的中子数是13

C．硫酸铝的化学式是A1SO4

D．A1在元素周期表中位于第二周期

【2】下列关于明矾说法错误的是

A．明矾是纯净物

B．明矾可用作净水剂

C．明矾净水的过程不涉及化学变化

D．硫酸铝钾在水中电离的金属阳离子是K+和A13+

22、中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是

A．室内起火时，立即大开门窗通风

B．炒菜时，油锅内意外着火， 立即加入青菜灭火

C．液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门

D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

23、枝鑫同学燃放爆竹时产生多种污染气体，其中两种元素质量比为1：1的气体是

A．CO

B．NO

C．NO2

D．SO2

24、如图是镁原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息，下列判断中，错误的是

A．镁原子核内质子数为12

B．镁元素属于金属元素

C．镁原子的相对原子质量为24.31g

D．镁原子在化学反应中容易形成阳离子

25、下列各选项中，后者是对前者的解释，解释正确的是（       ）

A．压瘪的乒乓球受热膨胀——温度升高，分子体积变大

B．野外烧烤结束，用水将火浇灭——水降低了燃料的着火点

C．用酒精灯加热时，利用外焰给物品加热——外焰温度高

D．“真金不怕火炼”——金的熔点高，加热温度高也不会熔化

26、下列物质由离子构成的是

A．氯化钠

B．黄金

C．金刚石

D．干冰

27、用元素符号或化学式填空。

(1)6个水分子_________；

(2)二氧化碳_______；

(3)2个镁离子_______；

(4)8个氧原子________；

(5)四氧化三铁_________。

28、人们在火药研制的基础上，创造了烟雾弹。烟雾弹燃烧时产生大量白烟，可以掩藏行踪。请写出一种可以作为烟雾弹主要成分的物质：________。

29、写出对应的化学符号

（1）汞_____；

（2）氖气_____；

（3）镁_____；

（4）氯化钾_____；

（5）氮气_____；

（6）五氧化二磷_____；

（7）一氧化碳_____；

（8）水_____。

30、空气中体积分数约为0.94％是_______________；地壳中含量最多的金属元素与人体内含量最高的元素所形成化合物的化学式为_______________。

31、从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下图是氧化汞分解的微观模拟图，请回答下列问题：

(1)反应物是氧化物，请从微观角度描述判断依据_______。

(2)A到B变化的微观实质是：_______。

(3)此反应中没有发生变化的粒子_______。

(4)该反应遵循质量守恒定律，是因为化学反应中，化学反应前后_______都不变。

32、根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：

(1)D表示的粒子符号是___________。

(2)其中属于原子的是___________（填序号，下同；）属于阳离子的是___________。

(3)属于同种元素的是___________。

(4)具有相似化学性质的原子是___________。

33、在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了_________________  变化;若继续加热,白糖变黑,生成了炭,这时白糖发生的变化属于_________________  变化。

34、水是生命之源，没有水就没有生命。在自来水生产过程中，用______（选填“沉降”、“过滤”、“消毒”、“吸附”）除去水中悬浮固体小颗粒；长期饮用硬水会影响人体健康，生活中用______方法将硬水软化；实验室利用电解水实验来测定水的组成，写出该反应方程式______；在很多化学反应中都有水生成或参加，请写出一个有水生成的复分解反应的化学反应方程式______。

35、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是 ______，属于单质的是 _____。(填字母)

36、按要求写出下列反应的文字表达式,并在括号内注明基本反应类型

（1）铁在氧气中燃烧_____；

（2）碳在氧气中充分燃烧_____；（_________）

（3）加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）_____；（_________）

（4）镁在空气中燃烧_____；

（5）汞在空气中加热_____；

（6）硫粉在空气中燃烧_____；

（7）过氧化氢溶液和硫酸铜溶液混合_____。

37、以下是实验室常用制取气体的装置：

(1)若用稀盐酸和块状石灰石制取二氧化碳气体，你认为最理想的气体发生装置是______________；

(2)若用高锰酸钾制取氧气，应对装置A做如何的改进_________________；该反应的化学方程式为__________________________________________；

(3)若用D图装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_________________。

38、实验是化学的灵魂，请你和同学们一起完成下列实验。

(1)某化学小组利用pH传感器，测得氢氧化钠溶液和稀硫酸反应过程中溶液pH随氢氧化钠溶液体积变化的关系如图所示。

①写出该过程中发生反应的化学方程式___________。

②若改用溶质质量分数相同的氢氧化钙溶液进行该实验， pH曲线可能经过___________（填“a”“b”或“c”）。

(2)根据下列装置图，回答有关问题：

①实验室用加热法制取氧气，发生装置A中反应的化学方程式为___________。若用装置E收集O2，集满的现象是___________。

②实验室制备气体CO2，选用的固体药品是___________（填名称），反应的化学方程式为___________。

③若用装置F收集CO2，则接口②应与___________（填接口序号）相连；若要检验CO2中混有杂质HCl，应在装置F中盛放___________溶液（填名称）。

④实验室利用加热硫酸铵与熟石灰混合物来制取氨气，反应方程式为___________，所得气体能使___________石蕊试纸变蓝。

39、课堂上老师利用如下图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：

(1)仪器a的名称是 ____________(2)水的作用是 ______

40、下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子，仔细观察图，回答下列问题：

(1)A物质属于__________；C物质属于__________（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。

(2)该反应的基本反应类型为_______________。

(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式________________。

(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）_______________。