1、自淄博烧烤在全网走红之后,已成为名副其实的“网红顶流”。针对烧烤下列说法不正确的是
A.烧烤用的木炭疏松多孔,因此具有较强吸附能力
B.木炭燃烧有浓烟冒出,浓烟的主要成分是一氧化碳
C.烧烤时常用到锡纸(铝箔),铝块能制铝箔是因为铝有延展性
D.烧烤炉材质为生铁,烤串签子是钢,二者主要区别是含碳量不同
2、2023年10月18日,第三届“一带一路”高峰论坛在北京举行。我国古代经“一带一路”将发明和技术传送到国外,这些发明和技术中属于物理变化的是
A.手工剪纸
B.谷物酿酒
C.冶炼青铜
D.烧制瓷器
3、化学用语是学习化学的重要工具。下列说法正确的是
A.H2:2个氢元素
B.氧离子:O-2
C.5N2:5个氮气分子
D.钙的化学式:Cu
4、如图为某原子的结构示意图。下列有关叙述错误的是
A.该结构示意图中一定是
B.该元素属于金属元素
C.该元素位于元素周期表的第三周期
D.该元素的原子在化学反应中容易得到电子
5、某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须有充足氧气才能燃烧的实验事实是( )
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
6、我国研究人员研制一种新型复合光催化剂(C3N4/CQDs),能利用太阳光分解水,原理如图所示。下列说法错误的是
A.反应Ⅱ说明分子可分原子不可分
B.反应Ⅱ为2H2O22H2O+O2↑
C.反应Ⅰ中催化剂C3N4对H2O起吸附催化作用
D.该反应前后原子的数目减少
7、如图是科学家利用电催化剂将CO2转化成甲醇的微观示意图。下列说法正确的是
A.图中有三种氧化物
B.该反应属于化合反应
C.反应前后原子种类和个数没有改变
D.该反应的化学方程式为
8、实验小组利用图1装置测定塑料袋中O2和CO2的浓度。塑料袋中充有空气,一段时间后压瘪塑料袋,向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体。测定结果如图2。下列说法正确的是
A.40s时开始向塑料袋中吹气
B.曲线①表示CO2浓度的变化
C.50s时O2的浓度等于CO2的浓度
D.呼气时中塑料带内壁有水珠
9、下列仪器不能加热的是
A.试管
B.量筒
C.燃烧匙
D.蒸发皿
10、实现“碳达峰”、“碳中和”是一场硬仗,需要每个人的努力与践行。下列做法中,符合“低碳生活”理念的是
A.大量使用一次性木筷
B.大量使用化石燃料
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.将生活垃圾焚烧处理
11、下列气体排放会造成空气污染的是
A.二氧化硫
B.水蒸气
C.氧气
D.氮气
12、下列物质在空气中燃烧,产生大量白烟的是
A.铁丝
B.木炭
C.蜡烛
D.红磷
13、已知过氧化钠(Na2O2)与水反应生成氢氧化钠和氧气。此反应涉及到的化学用语表示方法正确的是
A.两个氧分子:2O
B.此反应的化学方程式:2Na2O2+2H2O=4Na(OH)+O2
C.氢氧化钠由钠离子(Na1+)和氢氧根离子(OH1﹣)构成
D.Na2O2中氧的化合价
14、下列微粒符号中,对“2”的含义理解错误的是
A.2Mg表示2个镁原子
B.2CO表示2个一氧化碳分子
C.Cu2+表示一个铜离子带2个单位的正电荷
D.H2O表示一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子
15、下列实验设计不能达到目的的是
A.探究空气中氧气的体积分数 | B.区分硬水和软水 | C.探究燃烧的必要条件 | D.研究二氧化锰的催化作用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、苹果中富含苹果酸,苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是( )
A.苹果酸中含有12个原子
B.苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%
C.苹果酸的相对分子质量为112
D.苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4:4:4
17、下列各图所表示的化学实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.CO2验满
C.添加药品
D.闻气味
18、下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟
B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
19、一些物质的近似pH如图,下列有关说法正确的是
A.苹果汁中滴入石蕊试液,溶液变红
B.肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强
C.厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用
D.苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱
20、下列关于金属和氧气反应的说法不正确的是
A.镁带在空气中燃烧时发出耀眼的白光
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.铜在空气中加热,变成了黑色的固体
D.“真金不怕火炼”
21、下列说法正确的是
A.水的电解是物理变化
B.H2具有助燃性
C.水是由氢元素和氧元素组成的
D.a和b中气体质量比为2:1
22、英德红茶的制作工艺中,一定没有发生化学变化的工序是
A.采摘:将茶叶从茶树枝上摘下
B.揉捻:轻轻揉搓使茶叶发生酶促氧化
C.发酵:使茶叶由绿色变为红色
D.烘干:高温烘焙,终止酶活性,防止发酵过度
23、下列关于实验误差分析错误的是
A.测定空气中氧气含量实验所得结论小于,可能是装置漏气
B.电解水实验中,测得生成氢气和氧气的体积比略大于2:1,可能是因为氢气在水中溶解能力比氧气弱
C.用托盘天平称量的固体质量比实际值偏大,可能是因为砝码生锈导致
D.用量筒量取40mL水时,所取水的体积偏大,可能是因为俯视读数导致
24、为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中不合理的是
A.锌、CuSO4溶液、银
B.ZnSO4溶液、铜、银
C.ZnSO4溶液、铜、AgNO3溶液
D.锌、铜、稀盐酸、AgNO3溶液
25、在密闭容器中有以下四种物质,它们在一定条件下充分反应,测得有关数据如下表所示,下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 14 | 36 | 20 | 11 |
反应后质量/g | 25 | 20 | 16 | 待测 |
A.参加反应的乙、丙质量之比是1:1
B.该反应一定是分解反应
C.待测值是20
D.丙是生成物
26、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.浓硫酸长久露置在空气中
B.在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
D.某温度下向一定质量饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
27、①氧气 ②硫粉 ③氮气 ④稀有气体 ⑤红磷 ⑥镁条
(1)在空气中燃烧发出耀眼的白光的是_____;
(2)淡黄色粉末的是_____;
(3)空气中按体积计算含量最高的是____;
(4)通电时,各种电光管会发出不同颜色的光的是_____。
28、燃料的应用与生活生产、环境息息相关。
(1)天然气是生活中常用的燃料,其主要成分充分燃烧的化学方程式是_______。
(2)分别充分燃烧1000g天然气、煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,则_______产生的气体对空气污染更严重。
(3)用锅盖盖灭着火的油锅,其原理是_______。
(4)生产中扑灭油、气等燃烧引起的失火,通常选择_______(填“干粉灭火器”或“二氧化碳灭火器”)。灭火中,上下摇动灭火器几次,拔去保险销,对准火焰_______(填序号)。
A 顶部
B 中部
C 根部
(5)乙醇不完全燃烧,表示为2C2H5OH+5O2CO+(4﹣n)CO2+6H2O,假设得到燃烧产物CO、CO2、H2O的总质量为27.6g,其中H2O为10.8g,则产物中CO的质量是_______(填序号)。
A 1.4g
B 2.8g
C 5.6g
D 无法确定
29、化学是以实验为基础的学科,根据以下实验回答:
(1)医院若用图1装置来观察给病人输氧速率,导管填_____(“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管。
(2)图2水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是_____(填序号)。
(3)图3将铜片放在小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热,写出试管中发生的反应的化学方程式_____;
30、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
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(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为 ________ 。
(2)表中不同种元素最本质的区别是 ________ (填序号):
A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如: _______ (填字母序号)、……
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图,该原子在化学反应中易 _______ (填“得到”或“失去”)电子。说明元素的化学性质与原子的 ________ 关系密切。
31、(7分)甲、乙两组同学分别利用下图所示装置,测量含少量氯化钠的纯碱样品的纯度。两组实验中,锥形瓶内都盛有m g的纯碱样品;分液漏斗中,甲组盛有稀硫酸,乙组盛有浓盐酸。(装置气密性良好,实验前活塞a、b均处于关闭状态。)
主要步骤及观察到的现象如下:
I、打开活塞a,通入氮气一会儿再关闭活塞a,称量装置C、D、E的质量。
Ⅱ、打开活塞b。甲组同学滴加足量的稀硫酸;乙组同学滴加足量的浓盐酸后,关闭活塞b。
Ⅲ、锥形瓶中不再产生气泡时打开活塞a,通人氮气一会儿再关闭活塞a。甲组同学观察,到装置D、E中均无明显变化;乙组同学观察到装置D中出现明显的浑浊,装置E中无明显变化。
Ⅳ、甲组同学实验后测得装置C的质量增加了n g。
请回答下列问题:
(1)两组同学都使用了浓硫酸,其作用是________________________________;
(2)写出甲组同学装置A中反应的化学方程式________________________________;
(3)甲组同学所测定的纯碱样品的质量分数=__________________________________;
(4)乙组有同学提议:利用本组测得装置C和装置D增加的总质量计算,就能得到与甲组同样的结果。你认为该看法___________________(填“正确”或“不正确”),理由是____________________________。
32、结合下列实验装置图回答问题:
A B C D E F
(1)实验室选用A装置来制取氧气,发生反应方程式为 。若用A和F装置制取氧气,当实验结束时,有同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施是 。
(2)实验室选用B装置来制取氧气,则发生反应方程式为 ,若装置B反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 。(请填写序号)
①控制滴液速度;②用小体积的锥形瓶;③加热反应物;④降低反应物浓度
(3)实验室制备CO2的化学方程式为: 。采用装置C相对于装置B在操作方面的优势为: 。装置C气密性检查的方法是: 。
(4)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
收集方法可行性分析 | CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率。 | CO2密度比空气大,且① |
收集过程分析 | 集满现象② | “验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定。即便用燃着的木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽。 |
(5)实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。氨气极易溶于水,且密度比空气小,获取氨气的组合装置应选用 (从装置A~F中选择)。若使用右下图所示装置收集氨气,则气体应从 (填“a”或“b”)通入。
33、用化学用语填空:
(1)2个硫原子___________;
(2)二氧化氮分子___________;
(3)铝离子___________;
(4)已知磷酸钠的化学式为Na3PO4,则磷酸钙的化学式为___________;
(5)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是___________(用化学方程式表示)。
34、请用化学用语填空。
(1)保持氢气化学性质的最小粒子_____。
(2)3个铁离子_____。
(3)在氮元素的氧化物中,标出该元素的化合价显+5价_____。
35、向充满二氧化碳的软质塑料瓶中,加入约1/3体积的滴有紫色石蕊试液的水,立即旋紧瓶盖,振荡。观察到:塑料瓶変瘪了,紫色石蕊溶液变红。用微粒的观点解释产生上述现象的原因___。
36、某同学绘制了碳元素的化合价一类别二维图,如图所示。
(1)保持M物质化学性质的最小微粒是_________(填符号)。
(2)化合价一类别二维图中物质在一定条件下可以互相转化,请写出燃烧物质N生成物质M的化学方程式__________,从热效应的角度分析,该反应________热量(填“吸热”或“放热”)。请写出一定条件下M转为为N的化学方程式为________,基本反应类型为_________。
(3)2019年8月,化学家首次成功合成由18个碳原子构成的纯碳环(单质),写出该物质的化学式:________。
37、下图是实验室中常见装置。回答下列问题。
(1)仪器X的名称是_____,其作用是_____。
(2)实验室用装置A制取氧气的文字表达为_____,若用B装置收集氧气气体应从_____(填“a”或“b”)口进入。
(3)实验开始前装置C所示的操作,标志该装置气密性良好的现象是_____。
38、实验室取一定质量的粗盐样品(杂质为不溶性泥沙),先进行提纯,后将得到的氯化钠来配制一定质量分数的氯化钠溶液。
【粗盐提纯并计算产率】
(1)粗盐提纯实验过程的顺序为______(填序号)。
(2)操作④中当______时,停止加热。
(3)得到的实验数据如下,计算氯化钠的产率为______。
粗盐质量/g | 蒸发皿质量/g | 蒸发皿和氯化钠总质量/g |
16 | 70.3 | 83.9 |
【配制溶液】配制50 g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液。
(4)计算:需要氯化钠的质量为4.0 g,需要水的体积为______mL。
(5)量取水:用______(选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)的量筒量取所需体积的水。
【联系生活】
(6)上述50 g溶液全部用来配制农业选种所需的NaCl溶液(质量分数为16% ),可采用的最简便方法是______。
39、锌和稀硫酸(H2SO4)反应生成氢气和硫酸锌,实验室里用3.25 g锌与足量的稀硫酸反应,可制得氢气和硫酸锌的质量各是多少.
40、下图是测定空气中氧气含量和探究燃烧条件的实验。根据图示回答下列问题。
(1)写出图1中红磷燃烧的化学方程式。
(2)图1何时可以打开止水夹?
(3)分析图2中红磷没有燃烧的原因。