2025-2026学年（上）大兴安岭地区八年级质量检测化学

1、空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况。如图是武汉市某日空气质量日报。

下列有关说法中错误的是

A．露天焚烧垃圾会增加PM2.5的排放

B．空气质量指数越大，空气质量状况越好

C．使用清洁能源、植树造林可以保护空气

D．二氧化硫、二氧化氮等排放会形成酸雨

2、控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列事实的微观解释不正确的是

A．干冰升华一分子间隔变大

B．车胎在阳光下暴晒而炸裂一一分子数目变多

C．打开酒瓶，闻到酒香一一分子在不断运动

D．氧化汞受热变为汞和氧气一一分子种类改变

4、碳与氨气（NH3）反应的微观示意图如图所示，有关说法正确的是

A．丙是空气的主要成分

B．甲、丙和丁都可用作燃料

C．甲乙按个数比1：1进行反应

D．生成的丙和丁的质量比为28：16

5、在一个密闭容器中放入P、Q、R、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是

A．P与R的相对分子质量比为5：4

B．参加化学反应的R和W的质量比为4：1

C．Q一定是该反应的催化剂

D．该反应是一个分解反应

6、从微粒的角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是

A．干冰

B．空气

C．生铁

D．食盐

7、下图是金刚石、石墨、C60结构示意图，下列说法正确的是

A．从组成上看，这三种物质都是由同种元素组成的

B．从用途上看，这三种物质都可做铅笔芯和电极

C．从性质上看，这三种物质的性质都是相似的

D．从结构上看，这三种物质中原子排列方式是相同的

8、下列实验方案中，能达到实验目的的是                                                    

A．A

B．B

C．C

D．D

9、我们生活在一个不断变化的物质世界里，认识物质及其变化对了解自然现象和规律至关重要。下列变化中与其他三种变化有本质区别的是

A．汽油燃烧

B．光合作用

C．轮胎爆炸

D．百炼成钢

10、物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤

B．铅锑合金的熔点高，可在家庭电路中制作保险丝

C．铁制品具有导热性，可以做炊具

D．稀盐酸具有酸性，可用于金属除锈

11、践行“绿色发展”理念，绘就“绿水青山”新画卷。下列做法符合绿色发展理念的是

A．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛

B．将废弃的秸秆就地焚烧处理

C．农业上推广使用滴灌、喷灌技术给作物供水

D．大量开采地下水缓解水资源紧缺

12、按氯元素的化合价从低到高顺序排列为：HCl，Cl2，X，HClO2，KClO3，那么X应是下列物质中的

A．NaClO

B．NaCl

C．HClO3

D．KClO2

13、下列做法不利于环境保护的是

A．积极植树造林

B．随意焚烧垃圾

C．双面使用纸张

D．生活污水经处理达标后再排放

14、碳元素与氧元素的本质区别是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

15、下列生活中的变化，属于物理变化的是

A．香水挥发

B．蜡烛燃烧

C．食物变质

D．红磷燃烧

16、根据如图，下列有关气体的实验室制取的说法正确的是

A．选择甲装置制取O2，试管内物质为氯酸钾与二氧化锰

B．选择乙装置制取H2，锥形瓶内的Y为铜粒

C．选择乙装置制取CO2，长颈漏斗中的X为稀盐酸

D．选择丙装置用排水法收集O2，气体从a进入集气瓶

17、下列叙述中不正确的是

A．化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学

B．化学是一门以实验为基础的科学

C．阿伏加德罗发现元素周期律和周期表

D．化学使世界变得更加绚丽多彩

18、向含12gNaOH的溶液中缓慢加入氧化铝粉末，发生反应aAl2O3+bNaOH=cNaAlO2+dX，该过程中NaOH、NaAlO2的质量随氧化铝的质量变化如图所示。下列说法不正确的是

A．加入10.2gAl2O3时，生成物质X的质量为1.8g

B．上述化学方程式中c：d=2：1

C．反应结束后溶液中溶质有NaOH和NaAlO2

D．若再加入10.2g的Al2O3，则NaAlO2的总质量为32.8g

19、磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是

A．属于金属元素

B．核电荷数是15

C．原子核外有16个电子

D．相对原子质量为30.97g

20、在抗击新型冠状病毒肺炎的过程中要做到科学防治。下列说法错误的是

A．肺炎患者安置在负压隔离病房，可避免病毒传播

B．车站用远红外测温仪测体温，能避免病毒交叉感染

C．用水银温度计测体温，利用了原子大小受温度影响的原理

D．医护人员防护眼罩的镜片常常模糊不清，是由于水蒸气液化

21、构建化学观念是学好化学的基础。下列说法正确的是

A．元素观：水是由水元素组成的

B．微粒观：保持氨气化学性质的最小粒子是氮原子

C．守恒观：用于制备氧气的物质必须含有氧元素

D．分类观：冰和水混合后属于混合物

22、下列变化只发生物理变化的是

A．呼吸作用

B．自热火锅

C．石蜡熔化

D．粮食酿酒

23、下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①质子数相同的粒子一定属于同种元素；②空气质量级别从Ⅰ级到Ⅴ级，数字越大表示空气质量越好；③地壳中最多的金属元素是硅元素；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；⑤保持水化学性质的最小粒子是水分子；⑥蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳，说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素。其中正确的是

A．①③⑤

B．①②③④

C．④⑤⑥

D．③④⑥

24、如图是利用氨气治理汽车尾气污染的微观反应示意图。下列说法正确的是

A．丙的化学式为O2

B．该反应属于分解反应

C．参加反应的甲、乙的分子个数比为2：3

D．生成丙、丁的质量比为5：6

25、下列安全措施正确的是

A．天然气泄漏，立即打开排风扇

B．电线老化短路起火，用水浇灭

C．炒菜时油锅着火，可放入较多的蔬菜

D．进入久未使用的煤矿矿坑前做烛火实验

26、鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体最简便的方法是

A．用燃着木条

B．用带火星木条

C．用澄清石灰水

D．闻气味

27、用化学用语填空：

(1)两个氮原子：____

(2)三个氯分子：____

(3)4个硫离子：____

(4)氨气：_____.

(5)保持二氧化碳化学性质的最小粒子：_____

28、按要求回答下列问题：

Ⅰ、在下面的横线上，选择填写有关分子基本特征的序号．

A 分子很小

B 分子之间有间隔

C 分子在不停运动

D 同种分子化学性质相同

（1）一滴水中约含有1.67×1021个水分子：_____．

（2）湿衣服经晾晒一段时间后，衣服变干：_____．

（3）液氧和氧气都能助燃，支持燃烧：_____．

（4）气体可压缩储存于钢瓶中：_____．

Ⅱ、在一个细口容器中装入一定量的水，向其中加入一小块冰糖，作一记号，然后搅拌，过一会发现冰糖消失了且液面比记号处_____（填“低”或“高”），这一实验不能说明的是_____（填字母）．

A 冰糖能溶于水

B 分子在不停地作无规则运动

C 分子间有间隔

D 水是由分子构成的

29、化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语表示下列物质

(1)常温下呈液态的金属___________

(2)标出氯酸钾中氯元素的化合价___________

(3)太阳镜是由镜脚、镜片、镜框组成。它的镜脚一般是由塑料制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅___________，且变色玻璃中含有银离子___________，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿，铜绿中含有碳酸根离子___________。

(4)地壳中含量多的非金属元素是___________，下图中，氧原子中质子数为___________，相对原子质量为___________，如图所示微粒结构示意图所表示的是___________(填化学符号)。

30、填空：

(1)实验室现有下列仪器和用品，要进行过滤操作，必须用到的是（填序号）_________。

①试管 ②烧杯 ③铁架台（带铁圈） ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸发皿

(2)该同学用过滤法净化浑浊的河水，在此操作中，倾倒液体时玻璃棒所起的作用 是_____________；滤纸边缘要_____________液面(填“高于”或“低于”)。

31、形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。

（1）若用表示氢原子，表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是___（填序号）。

（2）ClO2是一种新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示。

上述四种物质中，属于氧化物的是____，一个二氧化氯分子是由___________构成的。

32、按要求用化学用语完成下列填空

①3个钙离子____________。

②2个氮原子__________。

③地壳中含量最多的金属元素_________。

④氧化铜中铜元素的化合价为+2价__________。

⑤饼干在敞口放置在空气会返潮，证明空气中含有_________。

33、现有以下物质：①过氧化氢溶液；②洁净的空气；③液态氧气；④自来水；⑤冰水混合物；⑥澄清石灰水；⑦实验室用高锰酸钾制氧气后的剩余物；⑧铁粉。

其中属于纯净物的是_____；属于混合物的是_____（以上均填序号）。

34、甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是地壳中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一个电子。甲的单质用符号表示是______；丙和丁形成的化合物的名称是______；乙的元素符号是______。

35、我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类的生活和化学密不可分。

（1）用适当的化学符号填空。

①人体中最多的物质_____； ②最轻的气体______；

③空气中最多的元素_______； ④氧化铝中铝元素的化合价_____。

（2）正确的分类是学习化学的一种重要方法，请你按要求填空：

①如澄清石灰水，其有效成分为氢氧化钙，写出其阴离子的符号______。

②处的物质类别是_____。如氧气，保持氧气化学性质的最小粒子是_____。（填符号）

③如水（H2O），请写出电解水的化学方程式：__________________。

36、化学与生产、生活密不可分。请回答下列问题：

（1）将下列化学物质的字母序号填在相应的空格内。

A 金刚石   B 干冰   C 一氧化碳   D 可燃冰

①物质类别属于单质，可用于切割大理石的是 _____。

②物质类别属于化合物，可用于冶金工业的是 _____。

③物质类别属于混合物，可用作未来新能源的是_____。

④物质类别属于氧化物，可用于人工降雨的是 _____。

（2）人类使用的燃料大多数来自化石燃料，化石燃料包括煤、_____、天然气。 煤燃烧时会释放出二氧化氮，还会释放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸入颗粒物，其中会导致酸雨的除二氧化氮还有_____ （填数字序号）。化石燃料对环境的影响不容忽视，开发和利用其它能源成为越来越迫切的要求，从环境保护角度考虑，下列能源中，最理想的是_____（填字每序号）。

A 氢气 B 液化石油气 C 汽油   D 核能

37、某学习小组用下图做镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

（1）瓶底铺细沙的原因是____________；

（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成推测原因可能是__。

38、某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取气体的实验，请回答：

(1)指出仪器名称：②___________。

(2)若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式___________。用制得的氧气做铁丝燃烧实验，发生反应的化学方程式___________，燃烧实验结束后集气瓶炸裂，可能的原因是___________。

(3)若用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是___________(填字母)，完成该实验时想要控制反应速率，需要增加的仪器是___________。

39、按要求回答下列问题：

（1）镁粉可用作照明弹，其原因是什么？（用化学方程式表示）_____。

（2）铝在空气中有良好的抗腐蚀能力的原因是什么？（用化学方程式表示）_____。

（3）澄清石灰水在空气中长时间放置其表面会出现一层白膜，形成白膜的化学方程式为_____，若长时间放置，白膜将会附着在烧杯内壁，不易用水清洗，此时可用_____（填化学式）将白膜除去。

40、勇往直前学习小组同学在探究二氧化碳是否与水发生反应。他们用塑料矿泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体，并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花进行如下实验

【探究实验】

实验1: 塑料瓶变瘪 实验2: 小花变红 实验3: 红色小花变____色

(1)请你预测实验3 的实验现象。

[分析讨论]

(2)小冰同学观察到实验1中塑料瓶变瘪的现象，分析原因是瓶中的二氧化碳减少了，从而证明二氧化碳能与水反应。请你评价他的结论:____________。

(3)小城同学认为即使做了实验2,还是不能证明二氧化碳与水发生了反应，她的理由是:没有验证____________和____________是否能使石蕊变红。

[实验结论]

(4) 同学们补充实验后，通过现象对比分析得出结论，使石蕊变红的原因是____________，达到了本次实验的目的。

(5) 实验3 中发生反应的化学方程式是____________________________________。

【拓展延伸】要证明没有明显实验现象的化学反应发生了，可以借助类似石蕊这样的物质，来证明有新物质产生，从而证明反应发生了。