2025-2026学年（上）乌鲁木齐八年级质量检测化学

1、对下列事实的微观解释不正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子受热变大

C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变

D．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分

2、“珍爱生命，拒绝毒品”。“冰毒”是一种致幻类毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N）。下列有关甲基苯丙胺说法正确的是

A．甲基苯丙胺由26个原子构成

B．甲基苯丙胺中氢元素的质量分数最小

C．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成

D．甲基苯丙胺中碳元素与氢元素的质量比为2：3

3、三星堆出土的青铜器表面有一层铜绿[化学式为Cu2（OH）₂CO₃]，下列说法中不正确的是

A．铜绿由碳、氢、氧、铜四种元素组成

B．铜绿的相对分子质量为222

C．铜绿中铜、氧、氢、碳元素的质量比为2：5：2：1

D．铜绿中铜元素的质量分数最大

4、下表对部分化学知识的归纳不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、加入水中能形成溶液的是

A．植物油

B．淀粉

C．蔗糖

D．大理石

6、请听实验室中几种物质的“谈话”，其中包含化学变化的是

A．试管：我炸裂了

B．酒精：我挥发了

C．铁丝：我生锈了

D．蜡烛：我熔化了

7、荆州市正在创建全国文明城市，大家自觉形成了“讲文明，守规矩”的良好风尚。下列哪个 标志牌能说明分子在不停地做无规则运动

A．禁止鸣笛

B．限速

C．禁止吸烟

D．限重

8、化学为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列叙述错误的是

A．海水“晒盐”过程中，析出晶体后得到的母液(苦卤)是NaCl的饱和溶液

B．生活中可利用煮沸降低水的硬度

C．用肥皂水可鉴别硬水与软水，泡沫较少、浮渣较多的是软水

D．铝制高压锅有较强的抗腐蚀性能，是由于其表面有一层致密的氧化铝薄膜

9、下图表示两种单质发生反应的微观示意图，相同颜色的球代表相同的原子。白球表示X原子，黑球表示Y原子，下列说法正确的是

A．化学反应前后分子种类不变

B．完全反应时，参加反应的反应物与的微粒个数比为3：1

C．原子在化学变化中是可分的

D．分子在化学变化中是不可分的

10、下列过程本质上与其他不同的是

A．海水晒盐

B．火力发电

C．白炽灯照明

D．工业制氧气

11、关于化学反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O，下列说法不正确的是

A．X的化学式为NO

B．该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X

C．铜的化合价由0上升到+2

D．该反应涉及的物质中有两种氧化物

12、北京时间2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10公里。此次地震超百人遇难，令人痛心。地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒，亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂，其中Cl元素的化合价是

A．-1

B．0

C．+3

D．+5

13、下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．所有的单质碳具有相同的性质

B．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质

C．在CO和CO2浓度过大环境中，都可以致人死亡，所以两种气体都有毒

D．一氧化碳能用于冶炼金属，是因为一氧化碳具有可燃性

14、下列图标中表示禁止烟火的是（       ）

A．

B．

C．

D．

15、某化学小组将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得二者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如图。下列判断错误的是

A．0~300s内，两个容器中酸的浓度均越来越小

B．0~100s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快

C．反应Ⅱ中0~100s内产生的CO2比100~200s内少5amL

D．实验室可用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末制取CO2

16、下列叙述不符合质量守恒定律的是

A．镁条燃烧后得到的固体质量增加

B．转化为时氧元素质量不变

C．氢气和氧气充分反应生成水

D．碳完全燃烧生成二氧化碳

17、天麻的药用价值和食用营养价值都很高。天麻中含量较高的主要成分是天麻甙，也称天麻素(化学式为C13H18O7)。下列有关天麻素的说法正确的是

A．天麻素由碳、氢、氧三种元素组成

B．天麻素属于氧化物

C．天麻素的相对分子质量是286g

D．天麻素中碳、氧元素的质量比为13：7

18、化学符号是学习化学的工具。下列表示1个氢分子的是

A．H

B．H+

C．H2

D．2H

19、空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是

A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用

B．空气中稀有气体的质量分数约为0.03%

C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

D．目前计入空气污染指数的气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等

20、践行“绿色发展”理念，绘就“绿水青山”新画卷。下列做法符合绿色发展理念的是

A．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛

B．为了防止工厂废气影响人体健康，可将烟囱建的尽可能高

C．农业上推广使用滴灌、喷灌技术给作物供水

D．大量开采地下水缓解水资源紧缺

21、2023年世界水日中国的活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是

A．用肥皂水可以区分硬水和软水

B．自来水加热煮沸，可起到降低硬度和杀菌消毒作用

C．电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1

D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的

22、硝酸银（AgNO3）见光或受热易分解。硝酸银分解时，不可能产生的物质是

A．Ag

B．NO2

C．O2

D．SO2

23、实验室制取氢气的部分操作如下图所示，其中正确的是

A．连接仪器

B．加入锌粒

C．倾倒稀硫酸

D．收集氢气

24、火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物污染空气。某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2=CO2+X+2H2O，则X的化学式是

A．N2

B．C

C．CO

D．O2

25、2022年11月29日，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十五号载人飞船应用了钛(Ti)，钛(Ti)主要由钛铁矿(FeTiO3)制备，其中Fe为+2价，则FeTiO3中Ti的化合价为

A．+3

B．+2

C．+1

D．+4

26、我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是(          ）

A．酿酒

B．黑火药

C．指南针

D．烧制陶瓷

27、化学与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：

(1)为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是___________(填“单质”、“元素”或“原子”)。

(2)我们的主食是大米和白面，它们所含的主要成分属于六大营养素中的___________。

(3)农作物生长需要多种营养元素，为了使农作物根系发达，耐寒耐旱，应施加化肥的种类是___________。(填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”)。

(4)水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，在厨房中有一种物质可用来除去水壶、热水瓶内胆中的水垢，该物质是___________。

28、请从物质的组成、构成角度解释下列问题：

（1）金刚石和石墨物理性质差异很大_____；

（2）水和过氧化氢的化学性质不同_____；

（3）稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红_____．

29、如图为某反应的微观示意图，甲和乙在点燃条件下反应生成丙和丁，其中不同的小球代表不同元素的原子。

（1）甲、乙、丙、丁四种物质都由_________（填“分子”“原子”“离子”）构成；其中属于氧化物的物质有：_________。

（2）在该反应中，参加反应的甲和生成的丙的质量比为______。化合价发生变化的元素有______元素。

30、化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用下图装置完成实验，请根据要求回答：

（1）写出仪器b的名称:b________，小红在实验室想用5%的双氧水来制取二瓶氧气，她应选择的发生装置是_____________。

（2）小红想收集一瓶比较纯净的氧气和一瓶相对干燥的氧气，应选择的收集装置分别是____________和_________。

（3）而小刚是用高锰酸钾来制取氧气，则他选用的发生装置是________，此装置制取氧气的化学反应方程式为___________________________________。

31、根据所学知识回答下列问题：

(1)根据下图，回答问题。

①如图A、B、C、D 四种粒子共表示 ___________种元素。

②D 原子在化学反应中易 ___________(填“得到”或“失去”)电子。

③由B 元素和D 元素组成的化合物的化学式为___________。

④E 粒子带 1 个单位正电荷，则X=___________。

⑤A、B、C、D、E五种粒子，其中表示相对稳定结构的粒子有___________。(填字母)

⑥由图 F 所给信息可知氧元素的相对原子质量是___________。

(2)用正确的化学用语表示：

①3个铵根离子___________ 　

②二氧化氮中氮元素的化合价为___________

32、（4分）选择合适操作或仪器的序号填空。

①坩埚钳   ②搅拌   ③ 10.0mL量筒   ④50.0mL量筒   ⑤加热

（1）将浓硫酸注入水中，为使热量及时散发应 ；

（2）转移热的蒸发皿到石棉网上用   ；

（3）除去Na2CO3固体中的NaHCO3，操作是 ；

（4）量取8.8mL的H2O，应选择   。

33、如图是元素周期表的一部分，请回答：

(1)①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为___________，该化合物中②处元素的化合价为______________；

(2)表示上表中________(填表中序号)的原子结构示意图，该原子易________(填“得”或“失”)电子。

34、化学与工农业生产、人类生活密切相关。回答下列问题：

(1)在生活中缓慢氧化的例子很多，以下不属于缓慢氧化的有______（填序号）。

①硫粉燃烧 ②钢铁生锈 ③火药爆炸 ④食物的腐烂 ⑤冰慢慢融化 ⑥动植物的呼吸

(2)防止空气污染采取措施，政府提倡并要求各企事业单位必须使用低硫优质煤，这种做法能有效减少有害的气体是______（填化学式）。

(3)某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其密封包装袋中充入一种气体，从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，下列最适宜充入的气体是______（填序号）。

A．空气

B．氮气

C．氧气

D．稀有气体

35、用化学用语填空：

(1)3个氧原子构成的分子______。

(2)标出氧化铝中铝元素的化合价______。

(3)9号与12号元素组成化合物的化学式______。

36、如图为电解水实验，请回答下列问题：

(1)该反应的符号表达式为___________。

(2)与玻璃管b相连接的是电源___________(填“正极”或“负极”)。

(3)氢气是可燃性气体，点燃前应先___________。

(4)水中加入少量Na2SO4的目的是___________。

37、实验室常用如下装置图可做一氧化碳还原氧化铁的实验并检验反应生成的气体产物.

（1）请写出硬质玻璃管中变化的现象.

（2）请写出先通一氧化碳再加热的目的是什么?

（3）该实验有不足之处，写出一种改进措施?

38、蜡烛是一种常见的生活用品，其主要成分是石蜡。化学兴趣小组的同学们受到英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛展开了项目化探究。

(1)项目一：探究蜡烛的物理性质

用小刀切一小块蜡烛投入水中，观察到的现象是___________________，由此得出的结论是___________________。

(2)项目二：对比火焰各层温度高低

同学们将一块打磨光亮的铁纱窗置于蜡烛火焰之中（如图A），一段时间后观察到外焰处的铁纱窗___________________，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，由此得出的结论是___________________。纱窗没有燃烧的原因是___________________。

(3)项目三：探究石蜡的组成元素

【进行实验】同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方（如图B）。

【收集证据】一段时间后观察到的现象是___________________。由此说明蜡烛燃烧生成了___________________。

【讨论交流】若欲证明蜡烛燃烧有水生成，则应进行的操作是___________________，观察到的现象是___________________。

【得出结论】石蜡由碳、氢、氧元素组成。

【质疑评价】有同学认为上述结论不一定正确，理由是___________________。

【反思改进】在老师的帮助下，同学们用定量分析的方法最终确定了石蜡的组成元素。

39、化学来源生活，请解释铝是活泼的金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？_____

40、根据“硫分别在空气和氧气里燃烧“的实验回答问题：

（1）硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是什么__________？

（2）二氧化硫是一种有刺激性气味、有毒、易溶于水的气体。为了减少对环境的污染，进行本实验时应采取哪些措施__________？（答一点即可）