2025-2026学年（上）岳阳八年级质量检测化学

1、化学与人类生存和发展息息相关，下列粒子不属于化学研究对象是

A．中子

B．分子

C．原子

D．离子

2、2023年诺贝尔化学奖授予在量子点的发现和合成取得重大突破的科学家，其中硒化镉(CdSe)是常见的量子点，如图是镉元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，下列说法不正确的是

A．镉属于金属元素

B．如图中，X=18

C．一个Cd2+有50个电子

D．镉元素的相对原子质量为112.4

3、云南勐海是普洱茶的产地之一，也出产多种名优绿茶，绿茶中的单宁酸（C76H52O46）具有清热解毒的功效，下列说法正确的是

A．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成

B．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为76:52:46

C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

D．单宁酸中氢元素的质量分数最大

4、将9.3g可能变质的烧碱，加入到98g10%的稀硫酸中，恰好完全反应。则溶液中溶质的质量为

A．12.5g

B．13.6g

C．16.5g

D．14.2g

5、同学们在实验室进行氧气的制取和性质实验，并利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况记录如下表。下列说法不正确的是

A．实验前需检查装置的气密性

B．采用分液漏斗便于随时添加药品

C．瓶口的木条微亮时瓶中体积分数最大的气体是氮气

D．瓶口的木条复燃时瓶中气体为纯净的氧气

6、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法不正确的是

A．反应后a的质量为3.84g

B．该反应属于分解反应

C．a和b是反应物，d可能是催化剂

D．c中元素种类一定等于a、b两种物质中元素的种类之和

7、鱼店常用过氧化钙（CaO2）增氧，它能与水反应：2CaO2+2H2O=2X+O2↑，下列说法不正确的是

A．反应前后元素种类发生变化

B．X的化学式为Ca（OH）2

C．反应前后原子的数目没有增减

D．反应前后氧元素化合价发生变化

8、下列不会造成空气污染的是

A．植树造林

B．焚烧垃圾

C．燃放烟花

D．汽车尾气排放

9、高氯酸是一种化合物，其化学式为HClO4，其中氯元素的化合价是

A．＋7

B．+3

C．0

D．-1

10、现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100g，下列情况能改变溶液的溶质质量分数的是

A．20℃时，从溶液中蒸发掉10g水

B．20℃时，向溶液中再加入5g硝酸钾固体

C．将溶液升温到30℃

D．将溶液降温到10℃

11、头孢克肟(wò)是一种医学上常用的消炎药，其化学式为C16H15N5O7S2，下列关于该物质的说法错误的是

A．是一种有机化合物

B．氢元素的质量分数最大

C．氮元素和氧元素的质量比为5：8

D．由头孢克肟分子构成

12、下列化学现象描述正确的是

A．镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉状固体

B．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成五氧化二磷

C．木炭在氧气中燃烧更旺，产生黄色火焰，并放出热量

D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无味的气体

13、下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是

A．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度的稀盐酸

B．在某温度下，向一定量饱和KNO3溶液中不断加入KNO3固体

C．用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量

D．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

14、下列说法正确的是

A．物质在空气中加热后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量

B．氯化氢（）是由一个氢原子和一个氯原子构成的

C．我们每一个人都应该传播“低碳”，所谓“低碳”就是较低程度使用木炭

D．在原子里质子数可能等于中子数

15、区分下列各组物质的两种方法都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列物质分散到水中，能形成无色溶液的是

A．粉笔灰

B．植物油

C．食盐

D．高锰酸钾

17、氮元素有多种化合价，下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NH3

C．NO2

D．HNO3

18、下列变化属于化学变化的是

A．冰雪消融

B．瓷器破碎

C．空气流动

D．食物腐败

19、化学与人们的生活息息相关。下列说法中，不合理的是

A．室内使用煤炉取暖要防止CO中毒

B．被动吸烟对身体健康无害

C．75%的医用酒精可用于杀菌消毒

D．可用盐酸除去铁制品表面的铁锈

20、通常用于制造防毒面具填料的是

A．炭黑

B．木炭

C．焦炭

D．活性炭

21、为强化安全意识，某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是

A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B．家用电器着火，用水扑灭

C．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离

D．厨房内天然气泄露，立即打开排气扇

22、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是

A．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水一定是酸雨

B．有机物含有碳元素，因此含有碳元素的物质一定是有机物

C．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．碱性溶液能使无色酚酞试液变红色，所以碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红色

23、善于梳理有利于知识的系统化，以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、近年来，由病毒引起的传染病一直困扰着人类。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨和研究成为热门话题。过氧乙酸（化学式CH，COOOH）溶液是常用消毒剂中的一种，下列关于过氧乙酸的说法不正确的是

A．过氧乙酸是一种氧化物

B．过氧乙酸是由分子构成的物质

C．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：12

D．一个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

25、“宏观-微观-符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质。下说法不正确的是

A．①约占空气体积的78%

B．②可表示3个N2H4分子

C．③具有可燃性，点燃时必须先检验纯度

D．④属于氧化物

26、通过化学实验可以得出一定的化学结论，根据下列甲、乙、丙、丁四个实验，得出的结论不正确的是

A．甲实验中黄铜片在铜片上刻画，能留下痕迹，说明黄铜的硬度大于铜

B．乙实验说明分子在不停地运动

C．丙实验说明二氧化碳能与水发生化学反应

D．丁实验不仅说明一氧化碳具有还原性，还可以说明一氧化碳具有可燃性

27、请用化学符号填空：

氧元素：_____；

镁离子：_____。

28、(6分)化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有 的性质。

（2）天然气是主要的家用燃气。天然气的主要成分是   ；（填化学式）

（3）炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是 ；

（4）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。

（5）人类维持生命和健康必须摄取食物。下列食物富含糖类的是   （填字母序号）。

（6）生活中的说的“富铁酱油”，这里的铁是指   （填“分子、原子或元素”）

29、根据如图装置图，回答有关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称：a___________，b____________。

(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式______________________________，

可选用的发生装置是________(填字母)。

(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式____________________________________，

可以用如图E装置来收集氧气，当导管口气泡________放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。

30、现有如下六种物质：

①氢气 ②氧气 ③金刚石

④一氧化碳 ⑤二氧化碳 ⑥活性炭

请用上述物质的序号填空：

⑴能使带火星的木条复燃的气体是______

⑵可用来切割玻璃的物质是_______

⑶冬天用煤火取暖，如不通风，常发生中毒现象的气体是______

31、填空：

(1)写出五氧化二氮化学式______；

(2)NaNO3名称为______。

32、（7分）（1）为了研究质量守恒定律，设计了如下图A、B实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是       ，其理由是   。

（2）A实验中白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是 。

燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是   （只写一条）。

（3）反思：上述B实验 （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是 。

若用B装置来验证质量守恒定律，选择的   药品作反应物时，也能达到目的。

33、写出下列化学用语：

(1)铵根离子：___________；

(2)2个氮分子：________；

(3)常用来制发酵粉的盐是________；

(4)食醋中含有的酸___________。

34、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：

(1) 化学符号“3H2O”的意义是  _________  .

(2)下左图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体名称是 _________ ，写出该反应的化学方程式： _________  。

(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是___________。为了净化水，某同学制作了上右图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的___________ 性。

(4)检验水是硬水还是软水，可用的物质是____________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法__________________。

35、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，据图回答下列问题：

(1)硫原子的核电荷数是______；镁元素与硫元素的最本质区别是_____。

(2)在镁和硫生成硫化镁的反应中，镁原子容易______(填“得到”或“失去”)电子。

(3)C和D构成化合物的化学式为_______。

36、下图是电解水的简易装置和电解水生成气体的体积与时间的关系图。回答下列问题（甲试管生成气体A，乙试管生成气体B）:

（1）试在左上图中标出电源的正、负极______。

（2）电解一段时间后，甲、乙两支试管中，__________试管中水位下降得快，其原因是___________。

（3）0～3min内，甲、乙两支试管内排出水的体积比为_______，气体分子数比为______。（提示:在同温、同压下，同体积的任何气体含有相同的分子数）

（4）气体A可以用点燃的火柴检验，现象是_______________说明气体A有__________性。

（5）实际操作中，气体A、B的体积比常大于2:1，原因可能是____________。

37、下图为初中化学常见的气体制取装置，请回答下列问题。

（1）仪器a的名称为_____。

（2）实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2，发生装置应选用_____（填序号）。

（3）实验室制取CO2，该反应的化学方程式为_____。

（4）实验室收集干燥的H2可选用的装置为_____，点燃H2前必须进行的操作是_____。

38、请根据以下实验装置，回答问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：①_____，②______。

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_____，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是_____(填字母)

A.当导管口刚有气泡冒出时

B.当导管口停止冒出气泡时

C.当导管口有连续均匀气泡冒出时

(3)下列是有关二氧化碳制取的相关问题：

①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是________。

②如果用如图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：_______

③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是______

39、走进化学实验：

（1）药品的取用“三不原则”：不能_____，不能_____，不能_____。

（2）固体药品的取用：固体药品通常保存在_____里。取用固体药品一般用_____，有些块状药品可用_____夹取。

40、什么叫化学变化？