2025-2026学年（上）芜湖八年级质量检测化学

1、同学们在实验室里进行与水有关的实验时，所涉及的操作或方法正确的是

A．活性炭净化水

B．量取水

C．检验生成水

D．加热水

2、类推是化学学习中常用的方法。下列类推正确的是

A．燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧

B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

D．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也是不能再分

3、N2和H2反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．常温下N2的化学性质很活泼

B．和按个数比1：1进行该反应

C．属于氧化物

D．反应前后分子种类和数目均发生了变化

4、日前， 金属材料顶级期刊(Acta材料)刊登我国科学家成功研制用于外太空核反应堆的高强韧钼合金，但元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是

A．钼属于金属元素

B．钼的原子序数是42

C．钼的相对原子质量为95.96g

D．钼原子质子数是42

5、规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．过滤

C．气体验满

D．熄灭酒精灯

6、实验探究是主动获取知识和解决问题的重要方法。下列实验设计能达到目的的是

A．图1验证质量守恒定律

B．图2观察乳化现象

C．图3自制净水器净化水

D．图4探究温度对分子运动速率的影响

7、下列说法错误的是

A．甲用于过滤天然水中的泥沙杂质

B．乙用于检查装置气密性

C．丙用于实验室即关即停制取氢气

D．丁用于对比空气及呼出气体中氧气的含量

8、经研究发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛。该反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是

A．该反应为分解反应

B．生成物的质量比为 44:18

C．丁物质中氢、氧元素的个数比为 1：1

D．甲醛分子由 1 个碳原子、2 个氢原子、1 个氧原子构成

9、下列物质的性质和用途具有对应关系的是

A．氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥

B．碳酸氢钠受热易分解，可用于治疗胃酸过多

C．生石灰具有吸水性，可用作食品干燥剂

D．二氧化碳能进行光合作用，可用于制作碳酸饮料

10、下列实验方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如下图所示，步骤①的作用是

A．吸附杂质

B．过滤

C．杀菌消毒

D．蒸馏

12、下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是

A．食盐溶于水，火药爆炸

B．镁带燃烧，铁生锈

C．食物腐败，电灯发光

D．汽油挥发，酒精燃烧

13、钠元素与镁元素是两种不同的元素，根本原因是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．相对原子质量不同

14、某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按如图所示的装置进行实验，通入一段时间气体后，点燃酒精灯加热。下列说法中错误的是

A．若观察到A处黑色固体变为红色，B处澄清石灰水变浑浊，则说明工业尾气是CO

B．若观察到A处黑色固体变为红色，B处澄清石灰水不变浑浊，则说明工业尾气是H2

C．若观察到A处黑色固体无明显变化，B处澄清石灰水变浑浊，则说明工业尾气是CO2

D．B处装置既可检验CO2，也可收集工业尾气

15、下列实验操作不正确的是

A．点燃酒精灯

B．检查装置气密性

C．取用固体粉末

D．加热液体

16、实验室可用以下两套装置测定空气中氧气的含量(铜粉在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜；实验中忽略固体体积的影响)。对于图1、图2实验，下列说法正确的是

A．图1、图2实验中的红磷或铜粉可以用硫粉代替

B．图2实验：若铜粉量不足会使测量值偏大

C．图1实验：弹簧夹未夹紧会导致测量结果偏大

D．图2实验：连接好装置，推动注射器甲的活塞，松开手后，活塞回到原刻度，说明装置气密性良好

17、行走河南，读懂中国。以下工艺没有发生化学变化的是

A．汝州烧瓷

B．仰韶酿酒

C．南阳玉雕

D．洛阳麻纸

18、以下实验设计能达到目的的是

A．方案甲可探究物质需要与氧气接触

B．方案乙可探究硝酸铵固体与水混合吸收热量

C．方案丙可探究铁生锈与氧气有关

D．方案丁可探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

19、下图所示的实验操作正确的是(　 　)

A．氧气验满

B．给液体加热

C．过滤

D．读取液体体积

20、某学校化学课外活动小组的同学取刚降到地面的雨水水样，用pH计每隔几分钟测一次pH，其数据如表。下列说法正确的是

A．用pH试纸也可以得到上表中的数据

B．在测定期间，雨水的酸性逐渐减弱

C．SO2可能是造成该地雨水呈酸性的主要原因

D．该雨水对农作物的生长没有影响

21、下列物质中，属于化合物的是

A．澄清石灰水

B．铁水

C．纯净的空气

D．冰

22、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是

A．空气中的氮气约占空气总质量的78%

B．空气中的主要污染物有：SO2、CO、CO2、可吸入颗粒物等

C．稀有气体化学性质不活泼，所以用做霓虹灯

D．空气质量日报中，空气质量级别越大，空气质量状况越差

23、某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是

A．该反应中参加反应的两种物质的微观粒子个数比为1:2

B．一氧化碳是该反应的还原剂

C．反应前后方框内的物质都属于混合物

D．反应后小框内补充的微粒为“”

24、下列实验操作规范的是

A．加热液体

B．倾倒液体

C．闻气体气味

D．取用固体粉末

25、中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家，香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，下列有关说法正确的是

A．皂甙的相对分子质量为410g

B．皂甙中氢元素的质量分数最小

C．皂甙中C、H、O三种元素的质量比为9：14：1

D．皂甙由27个碳原子、42个氢原子、1个臭氧分子构成

26、下列分类正确的是

A．混合物：空气，冰水共存物

B．氧化物：氯酸钾、五氧化二磷

C．化石燃料：煤、石油

D．金属材料：氧化铁、不锈钢

27、质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：

（1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：（反应条件已略去），则X的化学式为_____。

（2）如图是治理汽车尾气反应的微观过程，图中单质是_____（填名称）；化学方程式为_____。

28、氧家族的“生长树”如图所示。

（1）树上的“果子”的共同之处是______（任写一点）。

（2）树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该 “果子”的化学反应的文字表达式：____________。

（3）图2 是进行图 1 中实验的装置，A 瓶中反应的文字表达式为________；证明 B 瓶中的燃烧产物所选用的试剂是________；A、C 装置的集气瓶中均需放少量水，C 瓶放水的主要目的是_______。

（4）过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，其反应过程中各阶段微观示意图如下：

将上述图示按反应前、反应中、反应后排序：_________（填序号）

29、宏观辨识与微观辨析是化学学科核心素养之一、

(1)阿伏伽德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说，分子和原子的本质区别是____。

(2)从宏观角度分析，水与过氧化氢都是由____。

(3)从微观角度分析，水与过氧化氢的化学性质不同，是因为_____。

(4)下列常见物质中，由原子直接构成的是

A．水

B．二氧化碳

C．氯化钠

D．汞

30、（5分）2014年11月16日寿光一食品厂发生火灾，致18人死亡。经分析，本次火灾是由于电线线路老化引起，且厂房顶部泡沫夹芯板属可燃材料，部分车间内因堆积大量的易燃物导致火势迅速蔓延。

（1）从燃烧的条件来看，厂房顶部的泡沫夹芯板是___________ 。线路老化泄漏的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是_______________________。

（2）氢氧化铝是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化铝固体，则该反应的化学方程式为___________________。根据灭火的原理分析氢氧化铝能阻燃的原因为_________________。

（3）请你结合所学燃烧与灭火的知识，谈一谈如何防止火灾的发生__________________。

31、下列物质：①金刚石       ②氮气       ③明矾       ④干冰

(1)可用于净水的是____________；

(2)可用于食品包装袋填充气的是___________；

(3)可用于人工降雨的是___________；

(4)可用于切割大理石的是___________。

32、写出下列反应的化学方程式

(1)乙醇(C2H5OH)在空气中燃烧生成二氧化碳和水_________

(2)能在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体_________

(3)有黑色固体生成的化合反应_________

33、请用所学的化学知识填空：

(1)我国在纪念海军成立70周年海上阅兵活动中，展示了航母、核潜艇等战舰。建造战舰时，常用氮气或稀有气体作焊接金属保护气，因为它们的化学性质_______。

(2)水是生命之源，在日常生活中，___可用来区分硬水和软水，用___的方法降低水的硬度。有一种给自来水消毒的泡腾片，其主要成分是ClO2，其中氯元素的化合价为____。

(3)一种外形小巧，充电速度约为普通电池一千倍的新型电池石墨烯电池已经问世。石墨烯是单层石墨片，其化学式为___，它的物理性质与金刚石有很大差异的，其原因是____。请写出石墨烯可能具有的一种化学性质_____。

34、在Cu(N03)2、A1(N03)3和AgN03的混合液中加人一定量的铁粉，充分反应后过滤，滤出的固体中一定含有的金属时_________。写出一定能发生的反应的化学方程式_________。工业上用CO还原氧化铁的原理是________（用化学方程式表示）。

35、水是生命之源，与人类生活息息相关。

(1)黄河是祖国的母亲河。黄河水属于______（填“纯净物”或“混合物”）。

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用______的方法来降低水的硬度。

(3)爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要______。

(4)在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾，是应用了______操作。

36、写出下列物质或主要成分的化学式：

（1）红磷_______________ （2）氧化镁_____________

（3）碳酸氢铵_____________ （4）铜绿_______________

写出下列各物质的颜色：

（5）四氧化三铁_________ （6）高锰酸钾___________

（7）五氧化二磷_____________ （8）干冰___________

37、如图所示为实验室中常见气体的制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。

(1)第一小组的同学用大理石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验、连接仪器、并检查装置的气密性。

①所选仪器的连接顺序为A接___________、___________、___________。

②制取二氧化碳的化学反应方程式___________。

③在实验室制取CO2气体后的剩余溶液中溶质一定有CaCl2，可能有HCl(其他杂质不溶于水且不参加反应)。为验证溶质是否含有HCl，可在剩余溶液的样品中直接加入药品___________ 进行实验(填序号)。

A．铁粉B．AgNO3溶液C．酚酞试液

(2)第二小组的同学用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制备氧气，并对某有机物样品(CxHy)的组成进行分析探究，所选仪器按照“A→C1→G→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接(C1、C2为浓硫酸洗气瓶)实验前检查装置的气密性，使有机试样在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集相关数据(所有发生的反应都是恰好完全反应)。试回答：

①仪器A中反应的化学方程式是___________。

②装置C2的作用是___________。

②仪器G中的有机样品充分燃烧后，测得仪器C2的质量增加了ag，仪器B的质量增加了bg。则有机样品CxHy中x和y的比值为___________(用含a、b的式子表示)。

38、根据如图所示的实验回答问题。

(1)实验 1 中，观察到的现象有______；发生反应的化学方程式为______、______。

(2)实验 2 中，观察到短蜡烛熄灭后，关闭 K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是______。

(3)观察到纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是______。

39、根据如图所示的实验回答问题：

（1）一实验中仪器a的名称是__________，玻璃棒在这个实验中的作用是_________，有同学发现过滤后的滤液仍然是浑浊的可能的原因是________。（写出一条即可）

（2）二实验中开始时先通入一氧化碳后给氧化铜加热的原因是_______________，发生反应的化学方程式为_______________________。

40、写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明第一个反应的基本类型．

(1)在空气中燃烧发出淡蓝色火焰：________________________ ____________

(2)一种银白色金属在空气中燃烧后变成了白色粉末 ：________________________