1、下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A.根据微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
B.根据守恒观:50g水和50g酒精混合总质量小于100g
C.根据结构观:钠离子和氯离子的最外层电子数相同,因此化学性质相同
D.根据元素观:在化学变化中元素的种类不发生改变
2、下列化合物中,氧为-2价,氢为+1价,则化合物里其他元素的化合价为+4价的是
A.
B.
C.
D.
3、下列是合成氨工业的微观示意图。根据图示所得信息不正确的是
A.反应前后各元素化合价不变
B.反应前后的物质都是混合物
C.反应中涉及的物质都是由分子构成
D.该反应前后原子的种类和数目不变
4、对下列事实的微观解释错误的是
A.过雨荷花满院香——分子在不停运动
B.氯化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的阴阳离子
C.氧气和臭氧的化学性质不同——分子的大小不同
D.冰水混合物是纯净物——它们都是由水分子构成的
5、下列实验能达到实验目的的是
A.证明蜡烛中含有氢、氧元素
B.验证质量守恒定律
C.验证氧化钙和水反应放热
D.测定空气中氧气的含量
6、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有
①都具有氧化性;②都具有还原性;③都能用排水法收集;④都能跟碳反应;⑤都是气体;⑥都是氧化物;⑦都可用于灭火;⑧通常状况下密度都比空气大
A.②④⑤⑧
B.①③④⑤⑥⑧
C.①④⑤⑦⑧
D.①④⑤⑧
7、下列有关实验现象的描述,正确的是
A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,出现大量的白烟
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体物质
C.硫黄粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
8、下列有关物质鉴别或除杂的实验方法不正确的是
A.鉴别黄金和黄铜:加热
B.鉴别硬水和软水:加肥皂水后振荡
C.除去Cu中少量的Fe:加入足量的CuSO4溶液、过滤
D.除去CO2中少量CO:通入足量氧气并点燃气体
9、如图所示向放有两支点燃的蜡烛的烧杯中倾倒CO2的实验中,不能得出的结论是
A.燃烧需要氧气
B.二氧化碳的密度比空气大
C.二氧化碳可与蜡烛发生反应
D.二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
10、在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,几种物质在反应前后的质量如表所示。下列关于该反应的说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量/g | 0 | 93.2 | 0.2 | 100 |
反应后物质质量/g | 3.2 | 待测 | 0.2 | 93.2 |
A.该反应中一定有单质生成
B.待测=96.8
C.丙一定为该反应的催化剂
D.甲、乙的计量数之比为2:1
11、在空气的成分中,体积分数约占21%的是( )
A.氮气
B.二氧化碳
C.氧气
D.稀有气体
12、如图是科学家利用电催化剂将CO2转化成甲醇的微观示意图。下列说法正确的是
A.图中有三种氧化物
B.该反应属于化合反应
C.反应前后原子种类和个数没有改变
D.该反应的化学方程式为
13、“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是
A.全民义务植树活动
B.大肆开采矿物资源
C.生活废水处理排放
D.少使用一次性碗筷
14、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.该变化的基本反应类型是分解反应
B.反应后物质M的质量为l3g
C.反应中N、P的质量比为5:4
D.物质Q可能是该反应的催化剂
15、某食品包装袋中脱氧剂的成分可能含有铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠、氧化铁中的几种,兴趣小组为确定其成分,进行如下实验。
下列有关说法错误的是
A.固体A的化学式为Fe
B.黄色溶液b中一定存在的阳离子是Fe3+、H+
C.操作I的名称是过滤
D.该脱氧剂中只含有的成分是铁粉、氧化铁和碳粉
16、下列实验基本操作正确的是
A.倾倒液体
B.用滴管取液体
C.量取液体
D.检查气密性
17、下列图像与其对应关系正确的是
A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.表示一定量的镁在盛有空气的密闭容器中燃烧
C.表示水在通电的条件下发生分解反应
D.表示相同的两份过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气
18、下列实验现象的描述正确的是
A.向灼热的CuO粉末中通入足量的CO,红色粉末变黑
B.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.电解水时,正极与负极产生的气体的体积比为2:1
D.硫在空气里燃烧生成二氧化硫
19、如图的装置被称为“多功能瓶”。现若将被收集的气体从b口进入,则它可收集的气体为
①H2 ②O2 ③CO2 ④NH3
A.①④
B.①②
C.②③
D.②②③④均可
20、使用耐热耐腐材料封隔并固定V型管底部,向左、右两个支管中分别加入10mL相同浓度的稀盐酸,再分别加入等质量锌粒和镁片,立即塞紧橡皮塞。实验装置(气密性良好)如图所示,下列说法错误的是
A.两个支管内都观察到有气泡产生
B.反应过程中观察到锌粒表面逐渐变为黑色
C.实验过程中观察到温度计读数均升高
D.若反应结束后镁和锌均有剩余,则两个注射器中收集到的气体体积:镁>锌
21、中国科学家在国际上首次实现CO2到淀粉的从头合成,CO2加氢制甲醇是该方法的第一阶段反应,该反应微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A.该反应体系中共有2种单质
B.该反应前后原子的数目改变
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
D.甲醇的化学式为CH4O
22、某矿泉水标签上印有的主要可矿物质成分及含量如下(单位为:mg/L):Ca~20、Mg~25、K~3、Zn~0.06、F~0.02等。这里的Ca、Mg、K、Zn、F是指
A.原子
B.分子
C.单质
D.元素
23、下列有关爆炸和粉尘爆炸实验说法正确的是
A.爆炸一定是化学变化
B.燃着的蜡烛可升高面粉着火点
C.不加塑料盖不会发生爆炸
D.鼓空气是为了增大氧气的浓度
24、对下列事实的微观解释错误的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 湿衣服在阳光下干得更快 | 温度越高,分子运动速率越快 |
B | 丁香花开,香满鹤城 | 分子在不断的运动 |
C | 氧气加压液化可以装入钢瓶中 | 加压后,分子变小 |
D | 温度计水银受热体积膨胀 | 温度升高,汞原子间间隔变大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、某同学用底部有小洞的试管组装如图简易的气体发生器,以达到“随开随制,随关随停”的目的。下列宜使用该装置制取气体的是
A.用二氧化锰与双氧水制氧气
B.用锌粒与稀硫酸常温下制氢气
C.用氯酸钾与二氧化锰制氧气
D.用石灰石粉末与稀盐酸制二氧化碳
26、海口市秀英炮台是国家文物保护单位,也是爱国主义教育基地。下列关于炮台中的大炮(由铁合金制造)的保护措施不正确的是
A.在大炮表面涂上一层油
B.常用稀盐酸除去大炮表面的锈
C.尽量避免被雨淋
D.禁止用手触摸
27、用化学符号表示下列各小题中文字的涵义:
(1)3个氢原子_____。
(2)2个氧分子_____。
(3)3个钙离子_____。
(4)一个硫酸根离子_____。
(5)最常用的溶剂_____。
(6)氢氧化钙中钙元素的化合价_____。
28、下列物质:①氮气、②液态空气、③氧化汞、④矿泉水、⑤高锰酸钾、⑥二氧化锰 ⑦铁、⑧冰、水混合物。其中属于纯净物的有(均填序号)______,属于混合物的有______,属于氧化物的有______,属于单质的有______,由原子直接构成的是______,由分子直接构成的物质有______________
29、写出符合下列要求的物质(或主要成分)化学式。
(1)空气中含量最高的物质_________。
(2)人体胃液中含有的酸_________。
(3)配制波尔多液的盐_____________。
(4)葡萄糖的主要成分_________。
30、核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:
(1)由上图可知,决定元素种类的是原子的______
(2)上图中硫元素的核电荷数z=_____;氯元素的最外层电子数Y=_____(填数值),则与氯元素化学性质相似的元素是____。
(3)核电荷数为3的元素的原子失去1个电子后,形成的粒子的符号是_____,
(4)上图的排列具有一定的规律,如:同一行中,从左到右元素的核电荷数依次增加。你还能找到哪些规律?试写出其中一个:______________。
(5)钙元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图如图所示,则该元素的原子序数为_______,该元素属于____(填“金属”或“非金属”)元素,该元素在上表中位于_____(选A、B、C)处。
31、下图表示的是氧化汞加热后所涉及反应的微观过程。
(1)在加热后的图中补充画出相关粒子图形,使其表示正确;
(2)此变化前后未发生改变的粒子是___________;
(3)画出比氧原子多一个周期多一个族的离子结构示意图___________。
32、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空
①2个氖气分子________;
②三个亚铁离子_______;
③4个硝酸根离子_______;
④地壳中含量第二的元素________;
⑤标出锰酸钾中锰元素的化合价_______。
(2)写出下列符号中数字“2”的含义
①SO2____________________;
②Ca2+________________;
③__________。
33、“宏观 微观 符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示回答下列问题:
(1)图 1 中,“Fe”表示多种信息,如表示铁元素、金属铁单质,还能表示______。
(2)将碳酸钠固体溶于水配成溶液,滴入澄清石灰水进行实验。图 2 表示反应的微观示意图,根据图示判断反应前后离子没有变化的是______;仿照中和反应可以用 的形式表达,试写出该反应的表达式______。
34、回答下列问题:
(1)3个镁离子可用符号表示为___________;
(2)生理盐水中溶剂的化学式为___________。
35、分析图示内容回答问题。
(1)图1中的水循环通过水的三态变化实现,此过程属于_________变化。
(2)图2试管A中气体为________。试管B所对应的是电源的________(填“正”或“负”)极,该反应的文字表达式为:__________,反应类型为:__________反应。
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是________(填字母序号,下同)。
A 水分子不断运动 B 水分子之间间隔不变
C 水分子大小不发生变化 D 水分子排列方式改变
(4)水通入直流电后可分解,以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列________________(用图中的字母表示),
36、说出下列符号中“2”的含义:2SO2_______;_______。
37、请根据下列装置回答问题:
(1)写出标号仪器名称:a________;b______。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时,装置应选用____(填字母),该发生装置不足之处是______,所发生反应的文字表达式为_______,若用 E 装置收集,判断氧气是否收集满的方法是________。氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:_____(填字母,可多选);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.加热前就将导管伸入集气瓶
38、实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。
(1)图A所示实验的错误是_____。
(2)图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是_____(答出一点即可);
(3)C图中的实验操作会导致的后果是_____。
39、2016年10月12日,108国道延长石油管输公司输油五处,油库内的油罐车发生漏油着火,储罐着火后,立即启动储罐泡沫灭火系统,对着火油罐进行泡沫覆盖灭火。
(1)消防队员用泡沫灭火器灭火的原理是________________________________________________________。
(2)扑灭后的油罐又复燃的原因是_____________________________________________________________。
(3)附近工人和居民口捂湿毛巾匍匐着逃离火场的理由是_____________________________________________。
40、某化学小组在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠,钠继续燃烧,充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体(由三种元素组成)。
(1)对于白色固体的成分,有下列猜想:①氢氧化钠;②碳酸钠;③氢氧化钠和碳酸钠的混合物。指出以上不合理的猜想并说明理由。
(2)写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式。