2025-2026学年（上）温州八年级质量检测化学

1、下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

2、化学是一门以实验为基础的学科。如图有关实验技能的基本操作正确的是

A．量取液体体积

B．熄灭酒精灯

C．加热液体

D．取用固体

3、硼是制造火箭耐热合金的原料。下列说法错误的是

A．硼属于非金属元素

B．硼的原子序数是5

C．硼的原子质量是10.81

D．硼原子的质子数是5

4、鉴别分别盛装空气、氧气和二氧化碳的三瓶气体，最简便的方法是

A．分别倒入澄清石灰水

B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

C．观察气体颜色

D．将紫色石蕊溶液分别加入集气瓶中

5、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是

A．干冰升华

B．石油分馏

C．光合作用

D．盐酸挥发

6、对下列宏观事实的微观解释合理的是

A．空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多

B．石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变

C．CO2气体制成干冰：二氧化碳分子由运动变为静止

D．水与过氧化氢化学性质不同：水分子和过氧化氢分子的大小不同

7、现有等质量X，Y的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X，Y在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法不正确的是（ ）

A．生成氢气的质量：X＞Y

B．相对原子的质量：X＞Y

C．金属活动性：Y＞X

D．消耗硫酸的质量：X＞Y

8、中科院研究人员成功合成了一种类似金刚石结构的物质——“T-碳”（化学式为C）。有关“T-碳”的说法错误的是

A．属于单质

B．常温下化学性质稳定

C．由原子直接构成

D．物理性质与石墨相似

9、吸烟有害健康，下列表示“禁止吸烟”图标的是

A．

B．

C．

D．

10、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．读取液体体积

C．过滤天然水

D．检查装置气密性

11、化学使世界变得绚丽多彩，科学家们为此作出了重大贡献。以下科学成果中与我国科学家张青莲有关的是

A．研究青蒿素

B．定量研究空气的成分

C．发现元素周期律并编制元素周期表

D．主持测定了铟、铱、锑等几种元素相对原子质量的新值

12、为测定石灰石与酸溶液反应产生的CO2的体积，某学生拟用如图实验装置，对于该实验，下列说法正确的是

A．稀盐酸可用稀硫酸代替

B．所加稀盐酸的体积大小会对测定结果产生影响

C．读数时量气管与水准管液面不相平对实验结果无影响

D．量气管中液体为水，会使测定结果偏小

13、发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是

A．门捷列夫

B．道尔顿

C．侯德榜

D．张青莲

14、无锡坚持生态优先、绿色发展。下列做法与此理念不相符的是

A．秸秆粉碎还田，禁止随意焚烧

B．污水未经处理，直接排入太湖

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．垃圾分类回收，节约资源能源

15、下列方法能区分空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A．观察颜色

B．闻气味

C．倒入澄清石灰水

D．将燃着的木条伸入集气瓶中

16、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语的表示中，正确的是

A．两个氯原子：

B．氮元素：

C．的结构示意图：

D．硝酸镁的化学式：

17、下列有关金属材料的说法正确的是

A．铁矿石是一种铁合金

B．金刚石属于金属材料

C．生铁的含碳量高于钢

D．自然界中的金属都以化合物的形式存在

18、下列符号中，表示2个氢原子的是

A．H2

B．2H+

C．H

D．2H

19、下列固体和液体，能使如图所示装置中的小气球鼓起来的是

①氯化钠和水   ②硝酸铵和水   ③固体氢氧化钠和水   ④生石灰和水   ⑤镁和稀盐酸

A．①②③④

B．③④⑤

C．①②④

D．②③④

20、下列微粒或物质的名称及符号正确的是

A．2——2个碳酸根离子

B．3H——3个氢分子

C．氯化钾——KClO3

D．硫酸铝——AlSO4

21、下列物质均可用于消毒，其中属于氧化物的是

A．臭氧(O3)

B．酒精(C2H5OH)

C．次氯酸钠(NaClO)

D．二氧化氯(C1O2)

22、如图是硫元素在元素周期表中的一个“方格”和其粒子结构示意图信息，下列说法中不正确的是

A．该元素为非金属元素

B．硫的相对原子质量为32.06

C．

D．硫原子在化学反应中易得到电子

23、空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是

A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用

B．空气中稀有气体的质量分数约为0.03%

C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

D．目前计入空气污染指数的气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等

24、河北历史悠久，文化源远流长。下列工艺中一定包含化学变化的是

A．剪窗花

B．烧白瓷

C．刻石雕

D．晒海盐

25、2023年夏季我国很多水域发生大面积水灾，河水中因含有大量的泥沙而浑浊。下列有关河水净化的说法不正确的是

A．过滤前应先进行静置沉淀

B．活性炭可以吸附水中的色素和异味

C．可通入氯气进行消毒杀菌

D．经过过滤、吸附和杀菌得到的水一定是软水

26、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、（1）木炭具有较强的吸附性是因为它具有_______结构，防毒面具是利用活性炭来吸附_______；制糖工业利用活性炭来吸附_______。

（2）由石墨在高温高压并催化剂作用下制取金刚石是_______变化。

（3）C60分子是一种由60个_______构成的分子，它结构形似足球，又称_______。

28、利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，会使化学学习和研究变得有规律可循。

（1）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物的化学式______；

（2）金属铂的原子里中子数是______；

（3）上图 ABCD 中,具有稳定结构的是 ______（填字母，下同），属于同种元素的是______ 元素的化学性质相似的是_____________ 。

29、仔细观察图一和图二，请回答下列问题：

(1)图一为铁丝在氧气中燃烧实验，待铁丝末端火柴即将燃尽时，将细铁丝自上而下_______（“缓慢”或“迅速”）插入氧气瓶中；王林做实验时，集气瓶炸裂了，请你仔细观察帮助他分析一下可能的原因__________。

(2)图二是CO还原Fe2O3的实验(酒精灯上加网罩是为了提高酒精灯火焰的温度)。CO还原Fe2O3的化学方程式为____________。图二中设计第②个酒精灯的目的是_________，实验时应该先点燃第_________个酒精灯。

30、下列物质中，属于混合物的是_____，属于纯净物的是______．（填序号）

①四氧化三铁 ②氮气 ③纯净的空气 ④红磷 ⑤矿泉水 ⑥蒸馏水 ⑦过氧化氢 ⑧液氧 ⑨洁净的海水⑩硫．

31、A、B、C三种固体都不含结晶水，如图是其溶解度曲线示意图，试回答：

①10℃时，B物质的溶解度   A物质的溶解度（填“>”或“=”或“<”）。

②在40℃时，A、B两物质溶解度相同，均为   。

③70℃时，将A物质充分溶解于50g水中，可得到A物质的饱和溶液     g。

④60℃时，A、B两种物质形成溶质质量分数相同的溶液，那么这两种溶液的质量分数最大值为 。

⑤若30gB物质中有少量的杂质C物质，通过溶解、过滤、蒸发的方法得到纯净的B物质，实验中控制的实验温度最好：略超过 ℃，用到的水量最好：略超过 g。

32、物质的用途主要由其性质决定。请用下列序号（不能重复）填空：

①液氮   ②C60 ③金属汞   ④镁粉

（1）烟花中的_______________在燃放时会发出耀眼的白光；

（2）____________有可能广泛应用于超导；

（3）_____________用作致冷剂；

（4）______________是拉瓦锡通过实验验证空气成分所用的试剂。

33、用化学符号填空：

(1)水______。

(2)氮元素______。

(3)碳酸根______。

(4)氯离子______。

34、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从熟石灰、氢氧化钠、氮气、浓硫酸、盐酸，生石灰这六种物质中，选择适当的物质用化学式填空。

（1）能改良酸性土壤的物质是_____。

（2）常用于工业除锈的试剂是_____。

（3）能用于去除油污的物质是_____。

（4）食品干燥剂的是_____。

35、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

(1)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的是___________（填序号）。

A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料

B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气

C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点

(2)过多的二氧化碳排放加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议：___________。

(3)目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、___________和天然气，它们都属于不可再生能源。

(4)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为___________。

36、在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，如图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图象。

(1)由图可知该实验操作是将______溶液滴加到另一种溶液中。

(2)反应的化学方程式为______。

(3)图中b点所示溶液中，含有的溶质是______。

37、通过化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图仪器回答问题：

（1）写出标号仪器的名称①__________，②___________。

（2）写出实验室用B装置制取氧气时，涉及反应的化学表达式_________；可以用C装置收集氧气的原因是__________。

（3）装置A除了可以制备氧气，还可以用来制备二氧化碳，写出制备二氧化碳气体的化学表达式________，写出检验CO2化学表达式________。

（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，难溶于水。可选用________装置作为制取甲烷的发生装置，如果采用装置F收集甲烷，甲烷应从_______（填“a”或“b”）端进入。

（5）用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气时，发现水槽中的水变成了紫红色，你认为导致该现象的原因可能是_________。

（6）某同学发现实验室制取二氧化碳实验中，收集完二氧化碳后，锥形瓶内反应还在继续进行，造成了药品的浪费。因此，对此装置进一步作了改进，改进的装置如下图所示，改进后的优点是__________。

38、(8分)小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

【作出猜想】

猜想一：Cr>Fe>Cu；猜想二：Fe>Cu>Cr；猜想三：你的猜想是   。

【查阅资料】

铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮，分别放入等量的同种稀硫酸。

【结论与解释】

（1）小聪得到的结论是猜想 正确。

（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中，反应 （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式 。

39、某同学对一个储气筒内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，它具有的性质是：

(1)化学性质：______。

(2)物理性质：______。

40、请根据所学设计实验鉴别一氧化碳和二氧化碳(写出实验操作、现象和结论)