1、水是生命之源,下列有关水的说法正确的是
A.自然界的水取之不尽,用之不竭
B.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
C.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
D.自然界的水可经过沉淀、过滤后即可得到纯水
2、下列各组物质中,按混合物、氧化物、单质顺序排列的是
A.石油、高锰酸钾、液氧
B.乙醇、干冰、水银
C.海水、冰水混合物、铜
D.盐酸、氧气、铁
3、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.燃烧都发光、放热,则有发光、放热现象的变化一定是燃烧
B.金属阳离子带正电荷,则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子
C.单质一定由同种元素组成,则由同种元素组成的物质一定是单质
D.元素的种类由质子数决定,则质子数相同的原子一定属于同种元素
4、学化学、用化学。生活中,下列做法错误的是
A.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭
B.夜晚发现家中然气泄露,立即开灯检查
C.室内着火时,要用湿毛巾捂住口鼻,贴近地面逃离现场
D.炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,可调大燃气灶的进风口
5、金属镁无论是在自行车、轮椅还是在航海仪器、潜水服等多个领域都起着重要的作用,下面是有关镁的原子结构示意图和镁在元素周期表中的信息,下列说法正确的是
A.镁原子的中子数为10
B.镁在化学反应中易失去电子
C.镁的相对原子质量是24.31g
D.镁离子是一种阴离子
6、下列对有关图的描述正确的是
A.图甲,用红磷燃烧测定空气里氧气的含量
B.图乙,在相同温度下,等质量等浓度的溶液分解制
C.图丙,表示加热分解一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物
D.图丁,向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸
7、下列区分物质或除杂的方法正确的是
A.用石蕊溶液区分硬水和软水
B.用观察颜色的方法区分铁片和铜片
C.用点燃的方法除去CO2中少量的CO
D.用灼烧的方法除去铜粉中少量的CuO
8、在实验过程中要认真观察并记录实验现象。下列实验现象描述正确的是
A.打开浓硫酸的瓶盖,看到瓶口有白烟冒出
B.将生锈铁钉放入稀盐酸中,立即有气体产生,溶液变为浅绿色
C.将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中产生白色沉淀
D.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
9、图甲、乙是自然界中碳、氧循环示意图。下列叙述正确的是
①产物X与产物Y的性质不同,是因为它们的分子构成不同
②甲图中的转化2是动植物的呼吸作用,它使空气中二氧化碳含量逐年增大
③乙图中的转化1是光合作用,它使空气中的氧气含量逐年提升
④甲图中的转化与乙图中的转化,涉及的反应条件不同
A.①②③④
B.①②③
C.①④
D.②③
10、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是
A.金属铜具有导电性,可用作导线
B.油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点
C.水变成水蒸气时体积变大,是因为受热时水分子之间的间隙变大
D.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂
11、“锿”是人工放射性元素因纪念爱因斯坦而得名。锿元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法错误的是
A.锿属于金属元素
B.锿的元素符号是es
C.锿的原子序数是99
D.锿的相对原子质量为252
12、下列物质的性质和用途具有对应关系的是
A.石墨有导电性,可用作润滑剂
B.氮气是无色气体,可用作保护气
C.干冰升华时吸收热量,可用于人工降雨
D.一氧化碳具有可燃性,可用于冶炼金属
13、下列物质属于单质的是
A.水
B.钢
C.金刚石
D.空气
14、科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如图。下列说法正确的是
A.该反应前后元素的化合价都没有发生变化
B.该反应属于化合反应
C.该反应中两种生成物的分子个数比为1:1
D.甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1
15、氮化镓(GaN)是生产 5G芯片的关键材料之一,如图为元素周期表的一部分和镓原子结构示意图,下列说法正确的是
A.图中 a=7,b=8
B.镓原子核内有 31个中子
C.镓原子在化学变化中易得电子
D.镓的氧化物化学式为:GaO
16、如图是a,b,c三种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A.t1℃时,a、c两种物质的饱和溶液的质量相等
B.t2℃时,100ga的饱和溶液中含物质a的质量是50g
C.将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃时降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c
D.若c中混有少量a,可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯c
17、运输汽油的槽罐车显著位置应张贴的标志是
A.
B.
C.
D.
18、请选出按混合物、氧化物、单质顺序排列的一组物质是
A.稀有气体、水、液氧
B.过氧化氢溶液、高锰酸钾、氮气
C.铁水、二氧化氮、氖气
D.冰水混合物、水银、铜丝
19、正确的实验操作是实验成功的重要保证。如图所示,下列实验操作中正确的是
A.检查气密性
B.闻气体气味
C.点燃酒精灯
D.过滤
20、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是
A.烧杯、玻璃棒
B.大试管、集气瓶
C.酒精灯、铁架台
D.导管、单孔塞
21、生活中,可以利用碘盐来补碘,这里的碘是指
A.碘元素
B.碘原子
C.碘分子
D.碘的化合物
22、北京时间2023年12月18日23时59分,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,震源深度10公里。此次地震超百人遇难,令人痛心。地震后,防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒,亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂,其中Cl元素的化合价是
A.-1
B.0
C.+3
D.+5
23、下列实验方案中不能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律
B.空气与呼出气体中氧气含量的比较
C.探究氧气的化学性质
D.验证木炭具有吸附性
24、酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时,向预热盘中注入酒精并点燃,待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是
A.预热过程中,分子的运动速率发生了改变
B.蒸发过程中,分子的体积发生了改变
C.燃烧过程中,分子的种类发生了改变
D.整个过程既发生了物理变化,又发生了化学变化
25、我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化,以下属于化学变化的是
A.食物腐烂
B.酒精挥发
C.玻璃杯炸裂
D.海水淡化
26、2023年9月21 日“天宫课堂'第四课开课啦!以下实验涉及到化学变化的是
A.球形火焰实验
B.奇炒“乒乓球”实验
C.又见陀螺实验
D.动量守恒实验
27、金属在生产、生活中广泛应用。
(1)将纯铜片和黄铜(铜锌合金)片相互刻画,纯铜片上有划痕说明合金硬度一般______(填“大于”或“小于”)它的组成金属。
(2)向硫酸铜、硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的金属是______。
(3)利用“活泼金属”可以制得H2,H2可以作汽车能源。若推广应用于汽车产业,则需综合考虑的因素有______(填字母序号)。
A.金属原料的成本
B.生成过程中的能源和污染
C.金属的回收利用
(4)取铁粉与铜粉的均匀混合物10g与100g稀硫酸恰好完全反应,反应后过滤得到干燥固体的质量为2g,则稀硫酸的溶质质量分数为______。
28、硝酸铵中氮元素的质量分数是_________;铝在氧气中燃烧生成氧化铝,在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量最简整数比是______________;质量相同的过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾、水四种物质,完全分解后生成氧气质量最多的是___________ 。
29、二氧化碳对生活和环境有影响。下图说明了CO2与“温室效应”的关系。
(1)能产生“温室效应”的气体除CO2外,还有臭氧、甲烷、氟利昂等。空气中CO2的主要来源是___________________。
(2)在自然界中的绿色植物可以消耗CO2,也可以通过江河湖泊来溶解CO2,写出与水反应的化学方程式是_____________。
(3)在生活中,我们要过着“低碳”的生活,这里的“低碳”是指_______________。
30、写出下列物质的化学符号:
(1)二氧化碳
(2)五氧化二磷
(3)氧气
(4)四氧化三铁
31、用适当化学符号填空:
(1)氦气 ____________;
(2)3个二氧化硫分子 __________;
(3)表示_________的结构示意图;
(4)+3价的铁元素___________;
(5)2个铵根__________;
(6)5个硫原子__________;
32、下图为四种粒子的结构示意图,请用对应的序号填空:
(1)属于同种元素的粒子是_____________。
(2)具有相对稳定结构的粒子是_____________。
(3)某元素R与氯元素形成物质的化学式为RCl3,则R元素对应的原子结构示意图可能是_____________。
33、(1)-(3)用化学符号填空。
(1)二氧化碳中氧元素化合价是-2价________
(2)3个硫酸根离子________
(3)“高空缺氧”中的氧是________
(4)下面是五种粒子的结构示意图:
①图中粒子表示同种元素的是_________(填序号、下同)。
②上述微粒中,具有相似化学性质的是_________
34、量取液体体积时,量筒必须________,视线要与_____________,再读出液体的体积。
35、规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)胶头滴管用过后应______,再去吸取其他药品。
(2)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端______,然后稍稍用力转动插入。
(3)实验室现有5mL、10mL、50mL、100mL的量筒,现要量取8mL的盐酸,应选___mL的量筒,量取液体时,量筒必须平放,视线要与量筒内液体___保持水平;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处,读出读数为8mL,则所取液体的实际体积应___8mL(填“<”、“>”或“=”)。
36、煤改气工程的实施和新能源电动汽车的大力推广可以有效控制空气污染。如图是某燃料反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同元素的原子。
(1)该反应的基本类型是________反应。
(2)下列有关说法正确的是 。
A.该反应没有单质生成
B.反应前后分子的个数不变
C.该反应中,原子个数发生了改变
D.参加反应的两种分子的个数比为2:1
37、回答下列问题。
(1)探究物质的组成
对石蜡组成的探究:本山以蜡烛为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 方法提炼 |
点燃蜡烛,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯 | _____ | 石蜡中一定含有氢元素 | 根据实验_____可以推测出实验结论。 |
继续把火焰靠近烧杯底部 | 一会儿烧杯底部出现一层黑色物质 | 石蜡中一定含 有_____元素 |
(2)探究物质的用途
水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。下面三个实验中都用到水,我能说明水的作用。
A、硫在氧气中燃烧B、
铁丝在氧气中燃烧C、
电解水
A瓶中的水:________。B瓶中的水:________。C水槽中的水:________。
38、化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用是分不开的。结合下列实验装置图回答问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①_______,②________。
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是________ (填序号,下同),其中二氧化锰起_________作用。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________,加热时要先________。如果使用 C 装置来收集氧气,那么实验完毕后的操作是先________后________,以防水倒流炸裂玻璃仪器。
39、宏观辨析与微观探析是化学学科的核心素养之一、在研究氢气燃烧实验时,发现纯净的氢气点燃能安静的燃烧,发出淡蓝色火焰,火焰上方的烧杯内壁上很快出现水雾;不纯的氢气点燃会发生爆炸。
(1)纯净的氢气和不纯的氢气燃烧发生相同的化学反应,写出反应的化学方程式_____。
(2)不纯的氢气比纯净的氢气燃烧更急剧的原因是什么_____?为保证实验安全,在点燃氢气前必须做的实验是什么_____?
(3)从微观角度分析,纯净的氢气燃烧,火焰上方烧杯内壁很快出现水雾的原因_____。
40、缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足,每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素),请计算
(1)碳酸钙中钙、碳、氧三种元素质量比 ,
(2)碳酸钙中钙元素的质量分数 ,
(3)小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量是多少?
(写出计算过程)
(4)若小明改用喝牛奶(每100ml牛奶中含钙≥0.10g)来补钙,每天至少需要喝多少毫升牛奶?
(写出计算过程)